高校教職工宣傳工作年度工作總結
工作總結
201*年已經(jīng)過去,回顧一年來的思想、工作和學習情況,在校區(qū)領導和同事們的關心支持下,較好的完成了一年的工作任務,也取得了一定的成績,F(xiàn)將個人年度工作總結如下:一、個人思想
一年來,在思想上積極擁護中國共產(chǎn)黨,不斷加強政治意識,樹立大局觀念,增強服務意識,改進工作作風,廉潔自律,遵紀守法,團結同事,為人師表,嚴守職業(yè)道德,努力做好一名普通教職工應有的職責。二、宣傳工作
圍繞校區(qū)(學院)201*年宣傳思想工作會議的會議精神,積極做好各項宣傳報道工作。同時跟進校區(qū)領導干部工作會議,黨團日主題活動、校慶系列活動、就業(yè)招聘會,各項學生活動等,進行了及時有效的新聞宣傳報道,為校區(qū)各方面工作營造了和諧良好的環(huán)境。在
校201*年宣傳思想工作會議上,我被校黨委授予了“201*年度新聞宣傳工作先進個人”的榮譽稱號,工作得到了組織和領導的肯定,也一直激勵著我進一步做好本職工作。此外,去年校區(qū)網(wǎng)共發(fā)布圖片新聞43條,校區(qū)新聞206條,部門動態(tài)1051條,科大報刊載校區(qū)新聞129條,科大視頻新聞72條。
三、大學生記者團、大學生電視臺的指導、管理工作
201*年我全面接手了大學生記者團和大學生電視臺的指導、管理工作,對學生組織的部門分工及人員配備進行了調(diào)整,完成了11級新生的納新工作,并做好了新老生的梯隊建設。工作中,不斷培養(yǎng)學生干部的組織管理能力,并要求學生多方面發(fā)展,組織學生學習新聞報道的相關知識和技巧,并在實踐中進行了實際的指導。四、加強對外宣傳
通過與泰安電視臺、《齊魯晚報》、《泰山晚報》等社會新聞媒體聯(lián)系,進一步擴大了校
區(qū)(學院)的積極影響,營造了良好的輿論氛圍,并在11月8日的記者節(jié)組織學生記
者到泰安電視臺的新聞中心參觀學習。全年有15條新聞在相關報紙刊載,并有14條視頻新聞在泰安電視臺新聞零距離等節(jié)目播出。
201*年是奮斗的一年,也是收獲的一年。成績的取得,離不開領導的關懷和指導,也離不開同事的支持和幫助。在今后的工作中,我將繼續(xù)發(fā)揚勤奮學習、追求卓越的精神,積極進取,甘于奉獻,扎實苦干,創(chuàng)造出更加優(yōu)秀的工作業(yè)績,為學校的建設發(fā)展貢獻更多的力量!
擴展閱讀:201*—201*學年度學校教職工思想政治工作總結
學校教職工思想政治工作總結
在教育局黨工委的正確領導下,在全體黨員和全體教職工的大力支持下,我們堅持“三個代表”,認真貫徹落實十八大精神,以人為本,緊緊圍繞改革、實踐、創(chuàng)新的主題,以教育教學為中心,全面加強班子、隊伍、黨風、校風四項建設,抓學習,構建學習型教師組織;抓班子,進一步提高凝聚力;抓黨建,做好面向新世紀的黨員教育管理工作;抓隊伍,努力提高青年教師素質;抓落實,師生思想政治工作貫穿始終;抓協(xié)調(diào)、充分發(fā)揮工青婦團隊的作用。努力在繼承,發(fā)展中求創(chuàng)新,創(chuàng)新中尋出路,圍繞中心抓黨建,抓好黨建促中心,依法治校。積極推進素質教育提供強有利的政治保障。
一、加強理論學習,拓寬教工視野
以理論學習為先導,以科學的理論武裝教師頭腦,用理論指導實踐,堅持理論學習。
1、堅持常規(guī)的學習制度:努力創(chuàng)造認真學習的風氣,民主討論的風氣,積極探索的風氣,求真務實的風氣,樹立終身學習觀念。嚴肅學習風氣和請假制度。每次學習有記錄、學習體會。
2、明確學習的重點內(nèi)容:(一)、是黨的重要思想精髓特別是“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、和諧社會有關理論以及黨中央的精神;(二)、是教育教學改革的的理論、經(jīng)驗;(三)、是身邊教師的優(yōu)秀師德、典型個案、經(jīng)驗做法。
3、豐富學習的載體途徑:集中學習和教師自學相結合;學習與促進學校的項目建設教科研研究和常規(guī)工作開展相結合。通過扎實的學習,使教工進一步認清形勢,擴大視野,明確教育工作任務和職責。學校中心組堅持先學、學深的原則,在“學”字上求“深”,在“研”字上求“實”,真正達到用理論來指導工作的目的,促進學習型教師組織的形成,努力提高師資水平。
二、加強班子建設,推進依法治校
1、認真貫徹落實黨員責任區(qū)制度,落實《黨員思想政治工作責任區(qū)制度》,認真學習,提高認識,以身作則,率先垂范,樹立團結意識,協(xié)調(diào)意識和責任意識,堅持集體領導,分工負責,黨政工團齊抓共管。認真做好黨員結對聯(lián)系活動,每個黨員聯(lián)系一個教師、幫助一名學生,建立了行政干部與困難學生“一幫一結對子”機制。
2、認真執(zhí)行黨風廉政責任制規(guī)定,黨政班子帶頭抓作風建設,嚴格招生和收費管理,嚴格按財經(jīng)制度辦事,不設小金庫,嚴格收支兩條線,禁止亂收費,講奉獻,廉潔自律。做到“一查兩報告”,每月組織經(jīng)費自查,向教育局和全校教職工匯報通報財務運作情況,按照“八個堅持,八個反對”的要求和學校中層以上領導干部勤政、廉政、優(yōu)政的有關規(guī)定,虛心接受群眾監(jiān)督。認真開展了“廉潔清風進校園”活動,黨員撰寫廉政格言。
3、認真落實民主集中制。領導班子成員做到:勤學、慎思、篤行,學校“三重一大”的事項,堅持集體討論、集體決定。學校評優(yōu)評先工作嚴格按照“公開、公正、公平”原則,全透明操作,自下而上,層層推薦,選出群眾滿意、自身過硬的同志。
三、加強教育管理,充分發(fā)揮黨員的模范作用
1、實行黨員目標管理考核,嚴格“三會一課”制度,精心安排每一次黨日活動,組織黨員開展家庭教育指導、學習方法指導和暑期作業(yè)指導等內(nèi)容的咨詢,得到家長的交口稱贊。組織黨員外出參觀學習,做到教育性、規(guī)范性、民主性、組織性融為一體,將黨員學習、鑒定、入黨積極分子教育考核、黨員目標管理考核、責任區(qū)活動、教學活動有機融入到“三會一課”之中。今年以“發(fā)揮黨員作用,創(chuàng)建和諧校園”為主題,在全體黨員中開展了微型黨課比賽,大家學習了先進,形成了共識,增強了信心。
2、在黨員開展“自塑形象”活動,用自己的言行,實踐入黨誓言,黨員起到以下七個方面的帶頭作用。(1)黨員模范遵守學校規(guī)章制度,遵守學校勞動紀律的帶頭作用。(2)黨員參加教育教學改革、推進課改的帶頭作用,(3)黨員參加教研活動的帶頭作用,(4)黨員樹立良好的師德師風,杜絕體罰和變相體罰的帶頭作用,(5)黨員在工作中吃苦耐勞,勇挑重擔,吃苦在先,享受在后的帶頭作用,(6)黨員積極參加學習,不斷充實自己,鉆研業(yè)務帶頭作用,(7)黨員幫助學生、獻愛心、送溫暖帶頭作用。黨員在群眾中的認可度越來越高。今年黨員民主評議,群眾滿意度測評滿意指數(shù)非常高。楊新等被評為縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨務工作者。
四、加強師德建設,做好深入細致的思想政治工作
開展我校作風建設學習和大討論,進一步貫徹落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》,將外樹形象與內(nèi)強素質結合起來,將開展活動與完善管理相結合,將思想教育與崗位實踐相結合,把教師職業(yè)道德作為教師考核的重要內(nèi)容和職務聘任的重要依據(jù),教育全體教師增強法制觀念和意識,做到懂法、學法、守法,提高依法治教的自覺性。
1、堅持實行“師德一票否決制”。把師德師風當作重點抓,將師德師風列為評優(yōu)評先的首要條件,倡導教師和學生建立民主、平等、和諧的師生關系,立足崗位做好教書育人、管理育人、服務育人的工作。做到“三講三不許”。三講:崗位立功講奉獻;教書育人講愛生;團結協(xié)作講和諧。三不許:不許體罰和變相體罰學生;不許諷刺挖苦學生;不許對自己教的學生搞有償家教。開展“四個一愛生活動”:規(guī)范自己每一次言行;上好每一節(jié)課;關愛每一個學生;讓每一個學生有進步。
2、倡導“一崗兩責”,強調(diào)人人都是德育工作者。全校教師積極落實,把思想政治工作納入職責范圍,在組織教育教學管理的同時,做好師生的思想政治工作,在做思想政治工作時要做到四結合:學習提高和典型引路相結合,解決思想問題與解決實際問題相結合,正人與正己相結合,繼承與創(chuàng)新相結合。
3、切實實施“三六”工作法,學校領導和骨干對教職工做到“六必知”、“六必談”、“六必訪”,“六必知”:品質性格必知、學識水平必知、技能特長必知、家庭情況必知、經(jīng)濟狀況必知、健康狀況必知;“六必談”:發(fā)現(xiàn)思想情緒必談、教育質量退步必談、違章違紀必談、有矛盾糾紛必談、任免獎懲必談、待崗退休必談;“六必訪”:有實際困難必訪、傷病住院必訪、家庭糾紛必訪、意外災害必訪、婚喪大事必訪、逾假期未歸必訪。按照尊重、理解、關心、疏導的方法,有針對性地做好教職工的思想工作,把他們的思想統(tǒng)一到學校發(fā)展的全局上來?梢哉f,現(xiàn)在學校上下,風正、氣順。爭創(chuàng)一流、追求卓越的主流意識比較強。在這樣的氛圍下,學校順利承辦了新建縣教學環(huán)節(jié)研討會,接受了教育局的聯(lián)合視導,得到縣區(qū)領導、專家和兄弟學校的一致好評。
五、加強群團工作,發(fā)揚廣大教職工的主人翁意識
1、指導工會組織圍繞教育教學中心,加強師德師風建設,豐富教工生活。在行政的支持下,做好退休教工的回娘家活動,做好教工的幫困慰問送溫暖工作以及體檢工作。認真開好教職工代表大會。
2、指導教工團開展“崗位立功,成才在校園”主題實踐活動,青年教師積極投身教改,積極向黨組織靠攏,積極參加公開課、展示課活動。
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