201*年工作總結--趙學文

201*年上半年工作總結

1月份：

本月主要在河南許繼電氣集團學習智能化變電站調試，維護等。2月份：

本月在公司，學習，開年度調試、實驗等反措工作會議總結。3月份：

本月主要在沙河進行變壓器氣象干燥實驗設備調試，維護，中旬去唐山刀閘改造。4月份：

本月主要在唐山西南郊，宋家營220kV變電站110kV設備區(qū)進行刀閘改造。5月份：

本月初到中旬，我在唐山宋家營110kV設備區(qū)進行刀閘改造，月末去張家口沽源黃蓋淖進行110kV變電站調試，公司第一個數(shù)字化變電站調試。6月份：

本月繼續(xù)張家口黃蓋淖110kV變電站調試，承德新區(qū)袁莊間隔驗收。7月份:

本月在內(nèi)蒙大唐托克托電廠調試光伏系統(tǒng)，逆變器調試，箱變反送電，個別具備發(fā)電單元進行并網(wǎng)發(fā)電。8月份：

本月在大唐托克托電廠光伏區(qū)進行并網(wǎng)發(fā)電，監(jiān)控系統(tǒng)調試，及存在的問題解決。9月份：

中上旬唐山南化，新寨刀閘改造，下旬沙河配合高壓在沙河箱變試驗。10月份：

唐山小集110KV刀閘改造，張家口姚家房110KV,張家口西城110kv刀閘改造。11月份：

本月上旬在唐山雙橋變電站配合局里驗收，柳河、嘴東圖紙審核，中旬去河南許昌許繼廠家，進行唐山嘴東變電站智能化設備聯(lián)調及配合唐上局驗收。12月份：

本月上旬在河南許昌許繼廠家進行唐山柳河變電站智能化設備聯(lián)調及配合唐山局驗收。中旬去張家口西城變電站電容器送電，中下旬在雙橋變電站配合運行，通信班調試驗收，月底在秦皇島新集220kv智能變電站設備區(qū)調試�？偨Y：

201*年工作的結束，也意味201*年一個新起點的開始，回顧這一年我們的工作還是比較繁重的，無論是我們公司自己新建的電站還是電科院給我們的光伏系統(tǒng)調試及220kv變電站的調試都是一個個挑戰(zhàn)，110kv智能變電站、光伏系統(tǒng)、電壓等級高的220kv智能變電站調試，都讓我有了更大的進步，這一年來晚上加班不少,雖然很辛苦，但我知道這是我的責任，工作量多了，壓力也大了，電話費也多了，工作中的心情需要我們自己去調節(jié)。明年的站也不少，還要繼續(xù)努力，不管是工作還是跟同事的相處都需要努力做的更好，還要多跟同事領導之間學習一些管理方面的能力，讓自己有更全方面的發(fā)展，為以后勝任更重要的工作打好基礎。

201*年是新的開始，新的起點，我已做好準備，迎接新的挑戰(zhàn)，不管是工作還是生活，都希望有更多的驚喜。感謝公司領導給予的關懷和支持，同時也感謝家人給予的理解跟支持，以及他們背后默默的付出。

技術部：趙學文201*年12月27日

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個人工作總結

我叫趙學文，于201*年6月畢業(yè)于隴東學院漢語言教育專業(yè)，任教初中語文，自任職以來一直兢兢業(yè)業(yè)，認真鉆研業(yè)務，深入研究教材教法，與同事團結一致共同進取，取得了一定的成績�，F(xiàn)將個人工作情況總結如下：

一、思想政治方面

作為一名教育工作者，始終服從黨的領導，堅持四項基本原則，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策。工作中顧大家舍小家，不曠課、不遲到、不早退，和同事融恰相處，幾年來深受領導與老師好評。

二、業(yè)務學習方面

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加新課改理論的學習和技術培訓，及時反思自己的行為，并做了大量的理論筆記。多次參加新教材的培訓，認真記筆記，虛心學習優(yōu)秀教師的優(yōu)質課，并把他們的教學新理念應用于自己的教學之中，取得了令人滿意的成績。新的教育形式不允許我們“填鴨式教學”，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名合格的人民教師。

三、教育教學工作方面

要提高教學質量，就要向課堂45分鐘要效率。為了上好課，我總是嚴格要求自己，努力做到以下幾個方面：（一）、了解學生原有的知識技能水平，掌握他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。（二）、考慮教法：解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動的問題；尋求和創(chuàng)設新的教學組織形式和空間。培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫的能力，最大限度地拓展學生的學習空間，讓學生通過實踐，增強探究和創(chuàng)新的意識，學習科學探究的方法，發(fā)展綜合運用知識的能力，增進學校與社會的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生的社會責任感。掌握必要的學習方法，培養(yǎng)必要的能力，獲得良好的情感體驗，形成積極健康的人生態(tài)度和正確的價值取向。（三）、課堂上的情況：組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。（四）、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，取長補短，提高教學水平。

四、班主任工作方面

自任教第三年以來一直擔任班主任工作，工作中把每個學生當成自己的孩子，和他們一起學習、生活、工作。把走訪家長與和學生談話作為一項基本原則長抓不懈。始終扮演著嚴父慈母的角色，所任班各項成績一直名列前茅，深受家長學生的好評。

總之，我自任職以來，始終嚴格要求自己，在各項工作中取得了比較可喜的成績。我認為本人符合晉升中學中級教師資格，希望評審通過。即使不能通過，也決不氣餒，仍會再接再厲，以飽滿的熱情投入到工作中去。

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