三灶中心小學(xué)體育科組工作總結(jié)

三灶中心小學(xué)體育科組工作總結(jié)

201*201*學(xué)年度第一學(xué)期

光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，又是一個(gè)假期的臨近�；厥滓粋�(gè)學(xué)期的工作，在全體師生的共同努力下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們體育科組的工作開展的紅紅火火，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)以下幾點(diǎn)：

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹“十六大”會(huì)議精神，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，全科教師堅(jiān)持黨的教育方針、路線，以新課程標(biāo)準(zhǔn)以及教師法為本，采用靈活多樣的教學(xué)方法，積極備好課、上好課，完成了規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，使全校學(xué)生在體育課堂上較好的學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉身體、努力促使自己成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格接班人。

二、完善自身素質(zhì)、提高業(yè)務(wù)水平

我科教師特別注重自身素質(zhì)的完善和業(yè)務(wù)水平的提高，集體備課、自主學(xué)習(xí)，討論交流工作經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)心得體會(huì)，以求共同進(jìn)步。首先科組內(nèi)采用參與式、互動(dòng)式、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、案例的研討。并加強(qiáng)備課制度，課組內(nèi)共同研究上好一堂有關(guān)的新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)踐課，并向?qū)W校匯報(bào)了課的質(zhì)量評(píng)價(jià)。另外我們還加強(qiáng)體育組的教育教學(xué)研討。以課程標(biāo)準(zhǔn)為主體，結(jié)合學(xué)校的情況，創(chuàng)出自己的教育教學(xué)模式，提高課的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生身體的健康發(fā)展。

三、開展了豐富多彩的第二課堂活動(dòng)第二課堂活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高學(xué)生素質(zhì)的重要工作，在校領(lǐng)導(dǎo)班子直接領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真組建了籃球興趣小組，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，取得了較大的進(jìn)步，我們于每周星期35下午組織的學(xué)校學(xué)生籃球隊(duì)的訓(xùn)練還進(jìn)行邊選拔邊訓(xùn)練的原則，使學(xué)校的第二課堂活動(dòng)得到有效的開展；

四、堅(jiān)持“兩操”

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視學(xué)生的健康成長(zhǎng)，制定了嚴(yán)格的“兩操”制度，學(xué)生必須認(rèn)真做好早操和眼保健操，教師不得以任何理由占用“兩操”時(shí)間。每天早晨6點(diǎn)多準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)指揮早操的質(zhì)量關(guān)并訓(xùn)練好領(lǐng)操學(xué)生及主持學(xué)生的指揮能力和口令。

五、認(rèn)真組織好校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

在本學(xué)期我們體育課組認(rèn)真策劃了校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利開展，利用上課時(shí)間發(fā)掘體育突出人才并利用課間加強(qiáng)訓(xùn)練，使此次運(yùn)動(dòng)會(huì)創(chuàng)出可喜的優(yōu)異成績(jī).

六、教學(xué)工作反思：

在本學(xué)期的體育組工作進(jìn)展順利，成績(jī)喜人，這凝結(jié)了全科教師的心血和汗水，沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和期望。以上，是體育組對(duì)本學(xué)期的工作的一點(diǎn)敘述，但從中我們認(rèn)識(shí)到了不足的地方，主要還是由于受到體育活動(dòng)場(chǎng)地的限制很多體育課程不能如期完成任務(wù)，另外希望學(xué)校多招幾個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的體育老師，壯大體育組的力量，把學(xué)校的體育特色推出學(xué)校，走向社會(huì)。在此我們會(huì)以飽滿的熱情和積極進(jìn)取的心態(tài)來迎接新的挑戰(zhàn)。我們?nèi)�科教師決心戒驕戒躁，再接再厲，使體育科的教學(xué)質(zhì)量和科研水平再創(chuàng)新高！

三灶中心小學(xué)體育組201*、1、9

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沙田鎮(zhèn)第二小學(xué)

體育科組教學(xué)工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年第二學(xué)期

韓崇濤201*-6

1

沙田第二小學(xué)體育科教學(xué)工作總結(jié)

（201*-201*學(xué)年第二學(xué)期）

本學(xué)期，體育科以市體衛(wèi)藝科和鎮(zhèn)科教辦的教學(xué)、教研及競(jìng)賽工作安排，結(jié)合學(xué)校的教科研工作計(jì)劃，研究制定了學(xué)校體育工作計(jì)劃，以此指導(dǎo)科組有計(jì)劃的開展工作。教學(xué)工作從全面落實(shí)學(xué)生健康第一精神出發(fā),牢固樹立和堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生的原則,進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識(shí)了實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，我校學(xué)校體育工作始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點(diǎn)。根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃的要點(diǎn)，很好地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)�，F(xiàn)就本學(xué)期學(xué)校體育工作做如下總結(jié)：

全組教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確了“體育與健康”課教學(xué)的目的是以育人為宗旨，以人為本，與德育、智育和美育相結(jié)合，促進(jìn)少年兒童身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做好準(zhǔn)備。教學(xué)中從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，并進(jìn)行有目的有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)了科研意識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量。我組的教研氛圍很好，教師們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)、教研中，特別是在上公開課、研討課的準(zhǔn)備過程中，常常群策群力地幫助上課老師備課，有意識(shí)地對(duì)新課標(biāo)下如何處理好教師與學(xué)生的關(guān)系、教材與目標(biāo)水平、充分利用場(chǎng)地設(shè)備和器材等進(jìn)行了認(rèn)真的研究和討論。并做到了經(jīng)常對(duì)教學(xué)工作的檢查、總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每一節(jié)體育課。

一、本學(xué)期主要工作：

1.本學(xué)期在教務(wù)處的指導(dǎo)和監(jiān)督下，我們組每周都按時(shí)、按質(zhì)按量的完成教研活動(dòng)和備課活動(dòng)，并實(shí)行每月定期檢查和記錄。全組教師都積極配合并高質(zhì)量的完成了任務(wù)。

2.本學(xué)期在組內(nèi)各位負(fù)責(zé)教師的努力下完成了各個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練。3.本學(xué)期繼續(xù)開展大課間優(yōu)化工作，并出色的完成“六。一”體育大課間表演的任務(wù)。

4.積極參與學(xué)校的校本課程的開發(fā)工作，負(fù)責(zé)老師都參加了校本課程的教案的編寫。

5.積極開展校內(nèi)教研及參加各級(jí)教研活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)水平，積極參與常規(guī)課的評(píng)比活動(dòng)。

6.不斷地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，將新《課標(biāo)》的精神融入到教學(xué)實(shí)踐中去，在教學(xué)中體現(xiàn)了科研教改的思想。

7.積極開展研討各級(jí)教學(xué)內(nèi)容，得到實(shí)效、獲得校領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。8.認(rèn)真組織學(xué)生參加體育測(cè)試，做好各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作。二、具體實(shí)施工作：

1.2月13日第一次備課檢查，科組教師都能安要求做到認(rèn)真?zhèn)湔n，能做到保質(zhì)保量，比上學(xué)期有了很大的提高。

2.2月16組織全科教師寫好各級(jí)教學(xué)計(jì)劃，并安上學(xué)期末研究制定的教學(xué)內(nèi)容祥細(xì)去寫，2月18日上交了科組計(jì)劃到教務(wù)處。

3.2月23日進(jìn)行了各級(jí)計(jì)劃?rùn)z查。從檢查的情況來看，每個(gè)老師都寫的比較祥細(xì)、全面。寫得比較好的有韓崇濤、陳樹老師，他們寫的更具體、內(nèi)容也豐富。各運(yùn)動(dòng)隊(duì)開始訓(xùn)練，要求各負(fù)責(zé)老師，定詳細(xì)訓(xùn)練計(jì)劃，安排好訓(xùn)練時(shí)間。韓崇濤老師負(fù)責(zé)男女籃球隊(duì)，陳樹（主）、陳滿、梁柏輝老師負(fù)責(zé)田徑隊(duì)。

4.2月25日科組學(xué)習(xí)時(shí)間了本學(xué)期教研工作布置。①第三周韓崇濤老師上示范課

②第四周陳樹老師上示范課③第五周陳滿老師上移植課④第六周梁柏輝上移植課⑤第六周冼容根上鎮(zhèn)研討課

5.3月2日星期三第1節(jié)韓崇濤教師為科組老師上示范課《隊(duì)形隊(duì)列》，其目標(biāo)是明確上隊(duì)形隊(duì)列的一系列要求。因科組有3位非體育專業(yè)的老師，對(duì)隊(duì)形隊(duì)列的一些細(xì)節(jié)要求不是很明確，通過這節(jié)課讓3位老師掌握隊(duì)形隊(duì)列的要求、方法，使他們迅速得到進(jìn)步。

6.3月10星期四陳樹老師為科組老師上示范課《排球》，其目標(biāo)是明確上技能課的一系列要求。通過這節(jié)課，也是讓非專業(yè)老師明確上技能的方法、手段，提高他們上技能課的素質(zhì)水平。

7.3月18日星期五學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽全體科組教師的常態(tài)課。

冼容根老師《舞獅》擬定教學(xué)內(nèi)容與展示過程吻合。展示目標(biāo)明確，體現(xiàn)在培養(yǎng)學(xué)生舞獅運(yùn)動(dòng)的興趣和吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)助的團(tuán)隊(duì)精神和學(xué)生在熟練舞獅技能的基礎(chǔ)上，大部分學(xué)生都學(xué)會(huì)了第一階段教學(xué)內(nèi)容的舞獅動(dòng)作和要領(lǐng)。教師教學(xué)有創(chuàng)新，能滲透聲樂，在展示舞獅動(dòng)作時(shí)，讓學(xué)生邊做動(dòng)作邊唱鼓譜。課堂組織教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)生配合好，每一項(xiàng)都做得完美。指導(dǎo)學(xué)生有法，整節(jié)課都能體現(xiàn)學(xué)生“認(rèn)真、嚴(yán)肅、團(tuán)結(jié)、活潑”的學(xué)習(xí)興趣。利用小組活動(dòng)形式，培養(yǎng)學(xué)生樂于合群的性格，利用游戲形式培養(yǎng)健康心態(tài)。課不足：在展示舞獅各項(xiàng)動(dòng)作和要領(lǐng)時(shí)，老師講述要領(lǐng)不夠細(xì)致，部分學(xué)生沒有聽好和看好，在展

示時(shí)出現(xiàn)零亂，做得不符合要求，老師指導(dǎo)較少，草草過場(chǎng)。老師只指導(dǎo)舞獅頭的學(xué)生，獅尾指導(dǎo)少些。

陳樹老師的一堂體育課《籃球傳接球》，本課是六年級(jí)教材，主要教學(xué)內(nèi)容是籃球胸前傳接球和運(yùn)球游戲。本課的內(nèi)容是球類，課中師生共同的演練，把籃球運(yùn)動(dòng)的技術(shù)和體育活動(dòng)樂趣密切聯(lián)系，整課一氣呵成，可謂完美，讓在座的聽課老師贊嘆不已�！凹ぐl(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終生體育的意識(shí)”是新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念之一。根據(jù)六年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)、逐漸需求合作的心理特征，課中老師從準(zhǔn)備操熱身開始，加入球類動(dòng)作元素，使主教材傳接球的學(xué)習(xí)變得更自然、更順暢。后面輔以運(yùn)球傳球游戲，充分活躍了學(xué)生身心，真正讓學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)中體會(huì)體育學(xué)習(xí)的快樂。整節(jié)課中，教師緊抓學(xué)生身心表現(xiàn)欲望強(qiáng)的特點(diǎn)，依托主、副教材，盡力滿足學(xué)生的運(yùn)動(dòng)需要、關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)。這種又威又親的教學(xué)方式，讓學(xué)生從心底產(chǎn)生學(xué)習(xí)欲望，從而很好地激發(fā)了學(xué)生自覺、積極地參與到活動(dòng)中來�！鞍l(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位”是體育教學(xué)的基本理念之一。在整節(jié)課的教學(xué)過程中，教師非常注重引導(dǎo)學(xué)生合作能力的提高。在教學(xué)中，標(biāo)準(zhǔn)的傳接球示范動(dòng)作、正確的教學(xué)口令、教學(xué)語言，使教學(xué)效果明顯，我們從學(xué)生不斷提高的傳接球技術(shù)動(dòng)作中就可以明顯感受到。教師通過啟發(fā)學(xué)生小組嘗試、討論、交流來學(xué)習(xí)，加深了對(duì)傳接球技術(shù)的理解，既提高了學(xué)習(xí)質(zhì)量，又鍛煉了合作能力。

梁柏輝老師《跳繩》在教學(xué)中針對(duì)學(xué)生的心理生理特點(diǎn)，靈活的安排多樣的跳法練習(xí)，在課堂上為學(xué)生創(chuàng)設(shè)公平競(jìng)爭(zhēng)的氣氛，留給學(xué)生一定的活動(dòng)天地，讓學(xué)生由學(xué)習(xí)，在觀察思考中得到啟示，得到鍛煉。多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)和指責(zé)。同時(shí)讓學(xué)生自由組合，有效的激發(fā)團(tuán)隊(duì)精神、合作精神，有益于各層次學(xué)生得到提高。使學(xué)生在參與活動(dòng)中得到成功感，給學(xué)生帶來：學(xué)會(huì)了的愉快，成功

了的喜悅，獲勝了的開心和自豪，正確引導(dǎo)學(xué)生，弱化、扭轉(zhuǎn)不良的心理傾向。由于跳繩的種類和方法很多，在安排課時(shí)，梁老師按照由單人雙人多人集體、以及短繩長(zhǎng)繩、單繩多繩等順序練習(xí)跳繩的各種方法。使同學(xué)的練習(xí)由簡(jiǎn)單逐步到復(fù)雜，并不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生向新的目標(biāo)挑戰(zhàn)。然后讓學(xué)生充分聯(lián)想：用跳繩我們還可以做什么練習(xí)？并練習(xí)自己喜歡的內(nèi)容。、在教學(xué)中，適當(dāng)?shù)膮⒓痈鹘M的練習(xí)，加深了師生的感情，融洽師生關(guān)系，使學(xué)生在輕松愉快中學(xué)習(xí)。并讓同學(xué)將自己的跳法大膽的向其他同學(xué)展示。增強(qiáng)其自信心，獲得成功的喜悅。通過游戲比賽的形式培養(yǎng)學(xué)生良好的團(tuán)結(jié)合作能力

陳滿老師的《玩小球》學(xué)生能夠積極主動(dòng)參與投擲小球的活動(dòng)中來并體會(huì)其中的樂趣。通過教學(xué)提高學(xué)生的投準(zhǔn)能力，及反應(yīng)能力。發(fā)展學(xué)生上肢和下肢力量，以及身體協(xié)調(diào)性。培養(yǎng)學(xué)生克服困難，勇往直前的精神。與同伴合作共同完成任務(wù)，敢于探究與實(shí)踐。使學(xué)生了解小皮球的球性，并運(yùn)用它玩出各種花樣，提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性。

韓崇濤老師《武術(shù)操》在本次上課過程中，整個(gè)設(shè)計(jì)的過程中和上課的過程中都創(chuàng)建了生動(dòng)活潑的教學(xué)氛圍。我在東莞看到了參加“全市中小學(xué)體育教學(xué)觀摩展示活動(dòng)”這么一節(jié)課，整個(gè)過程都是游戲組成，比較重視運(yùn)用情境教學(xué)，快樂教學(xué)、主題教學(xué)、體育游戲、情感分組、激勵(lì)性評(píng)價(jià)、師生互動(dòng)、合作討論等多種多樣的方法和手段來營(yíng)造生動(dòng)活潑的教學(xué)氛圍，使學(xué)生愉快地全身心投入學(xué)習(xí)和練習(xí)。我這一點(diǎn)做得較差，以后還需要提高。在民主、和諧的師生關(guān)系方面，我也很少考慮。之前，我認(rèn)為組織好，示范好，教學(xué)方法好，學(xué)生學(xué)習(xí)好就是好，沒有想到民主、和諧的師生關(guān)系，是學(xué)生生動(dòng)活潑和主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)的前提之一，也是學(xué)生獲得愉快的情感體驗(yàn)的重要因素。老師熱愛

學(xué)生，以身作則，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，傾聽學(xué)生意見；學(xué)生才尊敬老師，自覺維護(hù)課堂秩序，在課堂討論中才暢所欲言；師生之間、同學(xué)之間才團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。

8.3月24日星期四體育科全鎮(zhèn)研討課，由冼容根教師上了一節(jié)舞獅課《舞獅跳躍步》。課前組織全體教師進(jìn)行集體備課，研究課堂過程。課后得到教辦鄧?yán)蠋熂叭�體體育教師的充分肯定，上得非常精彩，有機(jī)會(huì)準(zhǔn)備推市研討課，科組長(zhǎng)把公開課資料及時(shí)上傳東莞體育教研網(wǎng)，加大課的宣傳。

9.3月30日第二次備課檢查，科組教師都能安要求做到認(rèn)真?zhèn)湔n，能做到保質(zhì)保量，都有了很大的提高。

10.6月6日至13日韓崇濤參加了東莞市201*年初中升中體育監(jiān)考員工作，整個(gè)參與過程能做到對(duì)學(xué)生公平、公證認(rèn)真負(fù)責(zé)，得到領(lǐng)隊(duì)和組長(zhǎng)的好評(píng)。

11.4月22日星期五韓崇濤老師參加了沙田鎮(zhèn)體育科組長(zhǎng)會(huì)議，會(huì)上鄧淇老師布置了近期工作。

12.4月26日韓崇濤老師參加了201*年度課題立項(xiàng)申報(bào)指導(dǎo)會(huì)。

13.第三次備課檢查，科組教師都能安要求做到認(rèn)真?zhèn)湔n，能做到保質(zhì)保量，都有了很大的提高。

14.4月18日第四次備課檢查，科組教師都能安要求做到認(rèn)真?zhèn)湔n，能做到保質(zhì)保量，都有了很大的提高。

15.本月主要是做好《廣東省學(xué)生體能檢測(cè)》工作，我校已順利完成次項(xiàng)工作的全部測(cè)試。

16.5月31日體育科組協(xié)助“六。一”演出組做準(zhǔn)備工作。

我們體育科負(fù)責(zé)大課間展演部分。今年的“六.一”作為活動(dòng)的組織者，雖然我們付出了許多勞動(dòng)，但能讓孩子們度過了一個(gè)愉快的節(jié)日，看到同學(xué)們臉

上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。

本次體藝匯演繁榮了校園文化，豐富了同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，充分展示了學(xué)生們的體藝才能，增強(qiáng)了我校在市、鎮(zhèn)兄弟學(xué)校的影響力。

大課間展示以級(jí)班為單位進(jìn)行演出前表演，經(jīng)過嚴(yán)格細(xì)致的策劃我們將活動(dòng)通知發(fā)布到每個(gè)級(jí)班，根據(jù)方案各負(fù)責(zé)老師把每個(gè)項(xiàng)目都經(jīng)過精心組織排練、指導(dǎo)和篩選，最后順利的完成了展示任務(wù)，給在座的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、家長(zhǎng)們留下了深刻的印象。通過本次活動(dòng)我們發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)點(diǎn)總結(jié)了許多經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些缺點(diǎn)和存在問題。

本次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)：

1．活動(dòng)開始前策劃和準(zhǔn)備工作充分，各班能夠按照我們的要求積極組織排練，并認(rèn)真彩排，這既考驗(yàn)了我們部門的組織協(xié)調(diào)能力，又體現(xiàn)了各班同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

2.級(jí)長(zhǎng)能夠積極參與，籌備本次活動(dòng)，在活動(dòng)期間堅(jiān)守自己的職責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

3.涌現(xiàn)了一批能干、肯干、樂干、讓利、奉獻(xiàn)的教師團(tuán)體。如體育組的老師，從活動(dòng)開始的方案制定、各場(chǎng)地布置、活動(dòng)項(xiàng)目的指導(dǎo)、負(fù)責(zé)導(dǎo)具搬運(yùn)、活動(dòng)結(jié)束后學(xué)生的疏散工作等，服從領(lǐng)導(dǎo)、服從指揮，工作認(rèn)真、細(xì)致、到位、踏實(shí)。大部分級(jí)部的集體操、單項(xiàng)負(fù)責(zé)老師也能做到，如一、二、三年級(jí)他們不怕烈日炙烤，不計(jì)報(bào)酬，只求工作出色、完美。

4.汗水不會(huì)白流，通過這樣的大型活動(dòng)，鍛煉了老師們的組織能力、協(xié)調(diào)能力、編演能力，讓我們積累了豐富的臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。辛苦不會(huì)白費(fèi)，學(xué)生的快樂是我們最大的幸福。

本次活動(dòng)出現(xiàn)的問題：

1．活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)不足。前期工作中出現(xiàn)了手忙腳亂的情況。2．由于細(xì)節(jié)安排沒有到位，導(dǎo)致家長(zhǎng)接孩子退場(chǎng)時(shí)間過長(zhǎng)。

3．由于場(chǎng)地條件原因，在活動(dòng)中出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)瑕疵，沒能完全展示某些班級(jí)活動(dòng)的最精彩的一面。

在本次活動(dòng)中，既考驗(yàn)了我們組織者的組織能力，又考驗(yàn)了全體成員的辦事能力，從中我發(fā)現(xiàn)了一種可貴的精神那就是團(tuán)結(jié)合作精神。

高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神是作好工作的前提。面對(duì)繁重的教育教學(xué)工作任務(wù)，學(xué)校的每一位老師都是兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，臨時(shí)的加班加點(diǎn)工作在有活動(dòng)的時(shí)候已經(jīng)是家常便飯，為此我們常常吃不上飯，沒有一點(diǎn)休息時(shí)間。而正是這種責(zé)任感和敬業(yè)精神才、各項(xiàng)工作得以順利進(jìn)行。

總體而言，本次活動(dòng)雖然存在許多缺點(diǎn)與不足，但還是比較圓滿成功的。在以后的活動(dòng)中我們會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，積極改正不足，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，保證以后活動(dòng)避免出現(xiàn)類似問題，我們相信，通過大家的不懈努力，二小的明天將更加輝煌！

17.第五次備課檢查，科組教師都能安要求做到認(rèn)真?zhèn)湔n，能做到保質(zhì)保量，都有了很大的提高。

18.6月20.21兩天學(xué)校對(duì)體育科進(jìn)行期末考評(píng)課檢查。19.7月4日成功上報(bào)《廣東省學(xué)生體能檢測(cè)》數(shù)據(jù)工作。20.各任課老師寫好教學(xué)總結(jié)，準(zhǔn)備好期末資料上傳工作。三、展望新學(xué)期的工作：

1.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高老師的理論知識(shí)和教學(xué)技巧，提高課堂組織能力。

2.密切關(guān)注學(xué)校一切體育活動(dòng)的安全問題，定期對(duì)師生進(jìn)行安全教育，定期檢查體育設(shè)施，做好維護(hù)工作，防止安全事故的發(fā)生。

3.在體育課上注重發(fā)揮老師的引導(dǎo)作用，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生不怕困難堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)。

4.開展有效課堂的研究，提高課堂的效率。5.認(rèn)真做好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作。

6.重點(diǎn)工作是抓好學(xué)生的隊(duì)形隊(duì)列，各種集體操的糾正工作。在過去的一學(xué)期來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的關(guān)心支持下，在全體體育教師的共同努力下，我們出色的完成了學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，是對(duì)我們工作的肯定。我校體育工作扎實(shí)的開展，引領(lǐng)了師生對(duì)體育更加重視，積極性更高，師生們?cè)趨⑴c體育活動(dòng)的過程中充分體驗(yàn)到體育的樂趣，身心得到充分發(fā)展。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)科組團(tuán)結(jié)協(xié)助、勇于進(jìn)取的精神，在以后的工作中一步一個(gè)腳印，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

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