實驗小學(xué)小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)

實驗小學(xué)小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)(201*-10-0413:25:44)轉(zhuǎn)載標簽：雜談分類：計劃總結(jié)

我校的美術(shù)教研工作，嚴格按照教育部新制定的《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》（修訂稿）要求；堅持全面貫徹國家的教育方針，面向全體學(xué)生；以學(xué)科教學(xué)新大綱、新教材為基礎(chǔ)；以教科研為先導(dǎo)，努力提高教師自身的素質(zhì)。教研組中的閆美華和鄒冬青兩位成員，都以積極的態(tài)度投入到教學(xué)中，并在各自的教學(xué)領(lǐng)域中用探索的精神努力提高自身的素質(zhì)。

一、加強理論學(xué)習提升自身素質(zhì)

1、學(xué)習新課改，把握教改動向。兩位教師認真學(xué)習新課改的有關(guān)書籍，進一步端正教育理念，提高認識，明確小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)的發(fā)展方向，。

2、認真學(xué)習教育理論。教研組征訂了《中國美術(shù)教育》、《少兒美術(shù)》、《中小學(xué)美術(shù)教育》等專業(yè)雜志，課余時間經(jīng)常鉆研、探討，從學(xué)習中提高了自身的理論修養(yǎng)。

3、美術(shù)教師理論與專業(yè)“兩手抓，兩手都要硬”。在提高教學(xué)素質(zhì)的同時，加強美術(shù)專業(yè)的提高。

二、抓好學(xué)科教學(xué)常規(guī)切實提高教學(xué)質(zhì)量

1、兩位美術(shù)教師在期初定好學(xué)期工作計劃，排出教具、學(xué)具及使用日期，平時經(jīng)常對照檢查，督促學(xué)生帶好學(xué)具，期末寫好小結(jié)。

2、這學(xué)期使用了新教材，在教學(xué)中我們始終貫徹“以人為本”、“以學(xué)生的發(fā)展為本”這一新的教育基本理論。通過學(xué)習，促使學(xué)生觀察生活，關(guān)心社會發(fā)展，熱愛自然、保護自然。在充分相信并尊重每位受教育者的潛能和個性的基礎(chǔ)上培養(yǎng)良好的審美觀，并幫助學(xué)生建立符合各自個性、天賦的視覺思維方式和體驗、感悟美的渠道。

3、周三老師組織開展特色美育課程，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，組織學(xué)生探索新知識，提高學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力，并將學(xué)生作品展示在櫥窗，組織學(xué)生參加比賽，激起學(xué)生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學(xué)習興趣。

三、在新課改的理念下探索新穎的美術(shù)教法。

1、新的課程理念推重激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣，擯棄那種無視學(xué)生興趣，一味追求認知的做法。我們在教學(xué)中把情意與認知相結(jié)合，以輕松活潑多樣的方式呈現(xiàn)課程內(nèi)容進行教學(xué)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，并使之成為持久的情感態(tài)度。

2、鼓勵學(xué)生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探索。讓學(xué)生自己動手，利用多種原材料制作作品，并通過探究與發(fā)展，逐步認識各種材料和工具的特點和性能，再綜合各種的材料進行創(chuàng)造性的解決問題。

3、我們在教學(xué)中認識到，美術(shù)課程內(nèi)容應(yīng)與學(xué)生的生活保持著密切的聯(lián)系，鼓勵學(xué)生用學(xué)

到的知識技能美化生活，提高生活的質(zhì)量，從學(xué)以致用的角度激發(fā)學(xué)生學(xué)習的動力，努力追求生活藝術(shù)化。

四、主要工作成績

1、學(xué)生多人次繪畫比賽獲得教育局一、二、三等獎。

2、三人獲唐山市繪畫比賽優(yōu)秀獎

秀嶼區(qū)實驗小學(xué)美術(shù)教研組教研工作總結(jié)

（201*-201*上學(xué)期）

在這一學(xué)期里，在美術(shù)組成員的共同努力下圓滿地完成學(xué)校分配的各項任務(wù)，能做到既上好美術(shù)課，又盡心盡責地做好學(xué)校各項工作；既潛心進行教學(xué)研究，又積極配合學(xué)校、各班主任老師搞好班級任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、不斷提高自身素質(zhì)。

全組老師在思想上要求進步，積極征訂各類美術(shù)雜志，學(xué)習有關(guān)教研教改的理論文章，進一步改進教學(xué)中的不足，提高自己的理論水平和教育教學(xué)能力。

我們還積極上級部門、學(xué)校組織的教研活動。通過參觀學(xué)習，外出聽課，參觀畫展等活動，吸取有益的經(jīng)驗，找出存在的不足，提高自身水平。

二、強化集體備課，抓實課堂教學(xué)

我們不斷加強集體備課活動，通過備課活動，實現(xiàn)資源互補，優(yōu)化組合，通過幾教幾評和聽課評課制度，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足，取長補短。每堂課的準備工作充分，積極準備教具，課后能寫好課堂教學(xué)反思。平時互相交流教學(xué)經(jīng)驗，使每堂課都能接近生活，接近美。

在美術(shù)課堂教學(xué)中，我們抓住每節(jié)課的教學(xué)重點，找出教學(xué)難點，根據(jù)課型特點，采用生動靈活多樣的教學(xué)形式，如溶入故事、比賽、游戲等教學(xué)手段，寓教于樂，使學(xué)生在“看看、想想、畫畫、玩玩”中，輕松愉快地掌握美術(shù)知識和技能，并大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)作。黃立程老師參加了區(qū)教師技能大賽，榮獲二等獎。

三、抓好第二課堂，發(fā)揮學(xué)生所長，培育美術(shù)尖子。

全組老師注意發(fā)掘、善于發(fā)掘有美術(shù)特長的學(xué)生，每周組織興趣小組活動兩次，根據(jù)學(xué)生的年齡特點和生理特點，啟發(fā)他們觀察生活，熱愛生活，關(guān)心親人，關(guān)心環(huán)保、關(guān)心時事；

鼓勵他們大膽地把自己在生活中的所見、所聞、所想用手中的畫筆表現(xiàn)出來。

并組織學(xué)生參加各級各類比賽，取得了好成績：黃立程指導(dǎo)的唐力邁同學(xué)參加省“關(guān)愛熊貓”繪畫比賽中榮獲二等獎，陳榮清指導(dǎo)陳昕怡同學(xué)參加省第二屆規(guī)范字比賽中榮獲一等獎，林賽棋指導(dǎo)肖嘉蕊、郭曉蕊獲區(qū)科幻畫比賽一等獎。

12月底我們成功舉辦了第六界校園文化藝術(shù)節(jié)書畫比賽，共展出家長、教師和學(xué)生書畫手工作品1000多件，并評出百名小小書畫家，受到社會各界的好評，并在學(xué)生中引起很大的反響。

下學(xué)期我們要在教學(xué)和教育上利用自己的特長創(chuàng)出更多、更好的佳績來。我們相信只要我們扎實的工作，無私的奉獻，一定會將我校的藝術(shù)工作朝著更高的目標推進！

擴展閱讀：小學(xué)美術(shù)教研組工作計劃

武訓(xùn)實驗小學(xué)美術(shù)教研組工作計劃

指導(dǎo)思想：為了更好地推進學(xué)校素質(zhì)教育，促進學(xué)校美術(shù)教育教學(xué)工作的正常

開展，加快學(xué)校美術(shù)新課程改革的步伐，提高學(xué)生的審美能力，讓學(xué)生能更快樂更有效更有興趣地學(xué)習美術(shù)。

活動措施：1、本學(xué)期繼續(xù)圍繞“如何在美術(shù)課堂教學(xué)中張揚學(xué)生個性”為主題的校本教研活動開展活動，進行深入研究。2、積極參加區(qū)、市的各項活動和比賽。3、支持配合科技組的各項活動。

4、努力創(chuàng)造條件，開闊組里教師的美術(shù)視野，增廣見識，多組織看展覽等活動。

小組成員：陳林生侯娟元麗娟王春暉丁佰順馬廣喜活動日程安排：

3月份

看課堂實錄，制定各年級的課程教學(xué)進度。

校本教研主題活動3月下旬元麗娟執(zhí)教教研課。4月份

學(xué)校第二屆科學(xué)幻想畫大賽

校本教研主題活動4月第一周侯娟執(zhí)教教研課4月第四周馬光喜執(zhí)教教研課5月份說課比賽

校本教研主題活動5月第四周侯娟執(zhí)教教研課校本教研主題活動5月第五周陳林生執(zhí)教教研課6月份

校本教研主題活動6月第3周丁伯順執(zhí)教教研課校本教研主題活動6月第5周王春暉執(zhí)教教研課制定學(xué)期復(fù)習計劃

校本教研主題活動看優(yōu)秀課堂實錄錄像。

美術(shù)教研組201*年3月

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