三莊小學(xué)201*年學(xué)校工作總結(jié)[1]
三莊小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)
一學(xué)期來(lái),在陶廠中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體師生的共同
努力下,我校充分發(fā)揚(yáng)勇于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的精神,各項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展,并取得了可喜的成績(jī),F(xiàn)將我校一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)制度管理,切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為
為使學(xué)校管理走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化,一學(xué)期來(lái),學(xué)校根據(jù)新形勢(shì)的需要,不斷完善各項(xiàng)管理制度,使各項(xiàng)制度更趨科學(xué)化和人性化,全面營(yíng)造“校以育人為本、師以敬業(yè)為樂(lè)、生以成長(zhǎng)為志”的辦學(xué)氛圍。
1.抓好班子建設(shè),增強(qiáng)依法治校意識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)經(jīng)驗(yàn)。班子成員率先垂范,努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),以師為本,以生為本,在干好本職工作的同時(shí),不斷完善自己的個(gè)人修養(yǎng)。
2.組織全體教師認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)教育部門出臺(tái)的一系列文件,深入領(lǐng)會(huì)文件精神,統(tǒng)一思想,達(dá)成共識(shí)。嚴(yán)格按規(guī)定開(kāi)齊上足課程,有秩序安排教育教學(xué)工作,不隨意停課、調(diào)課,認(rèn)真上好音、體、美課程,保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。3.為了確保年級(jí)教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定,增強(qiáng)教育教學(xué)效果的有效性,深入各班級(jí),參與班級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),進(jìn)行聽(tīng)課、檢查,積累材料,并在周二會(huì)上進(jìn)行交流,實(shí)事求是地反映教師們?cè)谌粘9ぷ髦写嬖诘母鞣N問(wèn)題,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)問(wèn)題商量對(duì)策及時(shí)
1采取措施解決問(wèn)題。
二、狠抓教學(xué)常規(guī),有效提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教學(xué)常規(guī)的規(guī)范化是教學(xué)質(zhì)量得以提升的重要保證。一學(xué)期來(lái),學(xué)校對(duì)常規(guī)工作常抓不懈,做到了高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,建立了良好的教學(xué)秩序。
1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理,明確各項(xiàng)工作細(xì)則要求。細(xì)節(jié)決定成敗,我們堅(jiān)持各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)力求從細(xì)節(jié)中求實(shí)效、創(chuàng)特色。認(rèn)真落實(shí)上級(jí)規(guī)定的教學(xué)常規(guī)新要求,切實(shí)做好“三抓”工作抓基礎(chǔ)、抓常規(guī)、抓起始。要求每位教師在上課前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備,上課不遲到,下課不拖堂,切實(shí)提高課堂效益的有效性。
2.加大教學(xué)常規(guī)的檢查、監(jiān)督和管理力度。教導(dǎo)處定期或不定期地查閱教師的備課、聽(tīng)課和作業(yè)批改等教學(xué)情況,每學(xué)期期初、期中、期末組織相關(guān)人員進(jìn)行專項(xiàng),全面了解教師的教學(xué)能力及班級(jí)教育教學(xué)情況,并對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào),充分肯定成績(jī),適時(shí)指出問(wèn)題,督促每一位教師切實(shí)做好本職工作,達(dá)到了規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的。
三、重視隊(duì)伍建設(shè),提高教師綜合素質(zhì)
有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保障,我校始終把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師教育教學(xué)能力作為工作的重點(diǎn)之一。
1.組織教師學(xué)習(xí)師德規(guī)范,倡導(dǎo)全體教師樹(shù)立正確的教育觀、價(jià)值觀,將遵守職業(yè)道德、規(guī)范教師行為化作自身的自覺(jué)行動(dòng)。組織教師積極參與上級(jí)部門開(kāi)展的各種競(jìng)賽及評(píng)比活動(dòng)。
22.重視教師的繼續(xù)教育,鼓勵(lì)全體教師積極參與校內(nèi)外各級(jí)各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修,不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和能力修養(yǎng)。一方面我們積極組織開(kāi)展校本培訓(xùn);另一方面,我們也把握機(jī)會(huì),組織教師參加上級(jí)組織的各類培訓(xùn)活動(dòng)。
3.進(jìn)一步加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度,通過(guò)參加中心校組織的公開(kāi)課活動(dòng)學(xué)習(xí)觀摩優(yōu)秀教師的教學(xué)理念,為青年教師盡可能多的提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)。教導(dǎo)處積極組織教師參加上級(jí)部門舉辦的各級(jí)各類競(jìng)賽和評(píng)優(yōu)活動(dòng)。四、拓寬德育途徑,深化學(xué)生養(yǎng)成教育
我校繼續(xù)把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位,以理想信念教育為核心、愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)、基本道德規(guī)范為基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)德育工作生活化、序列化、特色化。通過(guò)德育工作的強(qiáng)化,學(xué)校校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)得到了提高,養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
1.加強(qiáng)以班主任為主體的學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè),選聘思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)、有奉獻(xiàn)精神的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任,并加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn),進(jìn)一步完善班主任工作考核方案,建立德育工作的長(zhǎng)效機(jī)制。
2.認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》,對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本道德觀念、道德知識(shí)教育,培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣,并結(jié)合重大節(jié)慶日組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、貼近學(xué)生的主題教育活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育,強(qiáng)化行為習(xí)慣的養(yǎng)成。通過(guò)“經(jīng)典誦讀”比賽、繪畫比賽、學(xué)雷鋒講故事比賽等活動(dòng)、慶!傲弧敝黝}班會(huì),講述我自己的故事比賽等一系列活動(dòng),
3引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中獲得道德體驗(yàn),養(yǎng)成文明習(xí)慣,提高思想素質(zhì)。五、增強(qiáng)科研意識(shí),深入推進(jìn)課程改革
教科研是學(xué)校教學(xué)的源泉,是學(xué)校教改的先導(dǎo)。我校把目光鎖定在課程改革的主旋律上,樹(shù)立教科研意識(shí),活躍教科研風(fēng)氣。全體教師都能注重加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),更新觀念,轉(zhuǎn)變角色。1.我校以申報(bào)課題為契機(jī),鼓勵(lì)每位教師特別是青年教師采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高了教師的理論水平,提升了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)抓好教育教學(xué)反思工作,每周收集教師的優(yōu)秀反思,每月進(jìn)行一次檢查評(píng)比,很好地培養(yǎng)了教師思考的習(xí)慣。
2.我校積極組織教師參加各項(xiàng)論文比賽活動(dòng),鼓勵(lì)教師深入研究,認(rèn)真總結(jié),積極撰寫教育教學(xué)論文。
六、強(qiáng)化安全教育,努力打造和諧校園
我們始終把學(xué)校安全工作放在重中之重的位置,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,切實(shí)加強(qiáng)安全防范工作,積極建設(shè)“平安校園”,為師生營(yíng)造安全、和諧、整潔的校園環(huán)境。
1.積極建立學(xué)校安全防范機(jī)制,建立健全學(xué)校安全隱患定期排查、安全預(yù)警、跟蹤督查、情況通報(bào)、應(yīng)急處置、責(zé)任追究制度,完善校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。我校組織了一次預(yù)防地震緊急避險(xiǎn)疏散活動(dòng)。
2.我們把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中,平時(shí)注重對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通、生活等安全知識(shí)教育,全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。開(kāi)展以提高小學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育演練活動(dòng),不斷提
4升全過(guò)程管理、全天候服務(wù)、全方位育人的水平。
我校的教育教學(xué)工作取得了一定的成效,但與中心校對(duì)我們的要求仍有較大距離,今后,我們將繼續(xù)為學(xué)校提高辦學(xué)水平不斷努力,奮勇拼搏,繼續(xù)推動(dòng)學(xué)校朝“管理科學(xué)化,條件現(xiàn)代化,育人全面化,質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化”的方向邁進(jìn)。
5三莊小學(xué)二一二年六月
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俞莊小學(xué)201*----201*學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)
在剛剛過(guò)去的201*~201*學(xué)年第二學(xué)期中,我校的各項(xiàng)工作也即將告一段落。這一學(xué)期里,在五段鎮(zhèn)中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在教研室的悉心指導(dǎo)下,在全體教師的辛勤努力下,我們的工作取得了較好的成績(jī)。最令人鼓舞的是我校代表全鎮(zhèn)創(chuàng)建教育現(xiàn)地化學(xué)校順利通過(guò)驗(yàn)收,社會(huì)聲譽(yù)進(jìn)一步提升,在辦人民滿意教育的征程上又譜寫了輝煌的篇章。
現(xiàn)在就一學(xué)期來(lái)的工作做如下的總結(jié):一、承德永貞,載智成仁。
我校在原有德育教育的基礎(chǔ)上,結(jié)合當(dāng)前全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,在期初就樹(shù)立了“以人為本”的理念,不斷創(chuàng)新德育工作內(nèi)容、豐富德育活動(dòng)載體、完善德育評(píng)價(jià)機(jī)制,提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,強(qiáng)化安全教育,全面促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。1、加強(qiáng)班子建設(shè),強(qiáng)化內(nèi)部素質(zhì).
我校的班子成員明確分工,各司其職,但同時(shí)又努力做到分工不分家。我們學(xué)校規(guī)模小,但所謂“麻雀雖小,五臟俱全”,我們班子成員數(shù)量相對(duì)較少,很多都是身兼多職,同時(shí)我們每個(gè)人還兼任著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等重要學(xué)科的教學(xué)任務(wù)?梢赃@樣說(shuō),我們學(xué)校一支學(xué)習(xí)型、干事型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、廉潔型的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍已經(jīng)基本形成,領(lǐng)導(dǎo)班子的工作效率、工作能力已經(jīng)得到了學(xué)校廣大教職工的一致認(rèn)可。2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),全面提高教師素質(zhì)。
我校很注重強(qiáng)化教師培養(yǎng)工作,積極推薦教師參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),盡可能地為教師創(chuàng)造條件,加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)往來(lái),提高教師的專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能水平。全體教師參加了繼續(xù)教育培訓(xùn)。
3、加強(qiáng)校園文化建設(shè),發(fā)揮環(huán)境育人作用。
本學(xué)期,我校在中心校創(chuàng)建現(xiàn)代化學(xué)校目標(biāo)指引下,進(jìn)一步強(qiáng)化了校園文化建設(shè),將學(xué)校綠美化、環(huán)境衛(wèi)生、功能室文化切實(shí)打造好。清理磚瓦石塊,平整運(yùn)動(dòng)場(chǎng),完善大型宣傳欄,努力建設(shè)了良好的校園文化氛圍。學(xué)校通過(guò)抓好校園文化建設(shè),充分發(fā)揮環(huán)境的熏陶感染作用,從而陶冶學(xué)生的性情、品格。4、重視校訓(xùn)創(chuàng)新,促進(jìn)校風(fēng)改善。
一所學(xué)校的發(fā)展?jié)摿Γ瑤熒木衩婷彩种匾榇,我校抓好校?xùn)工作,大力推行學(xué)校出操集隊(duì)同一高呼口號(hào)的校訓(xùn)工作,比如:“我讀書,我快樂(lè)”“我運(yùn)動(dòng),我健康”“積極進(jìn)取,奮發(fā)圖強(qiáng),俞莊小學(xué),展翅翱翔”等,通過(guò)豪言壯語(yǔ)換發(fā)師生精神面貌,從而提高學(xué)習(xí)、工作的戰(zhàn)斗力。我校每個(gè)星期都舉行升旗時(shí)的“國(guó)旗下的講話”活動(dòng),以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的多方面的才能,進(jìn)一步使師生充滿激情,使校園充滿生機(jī)。在抓校園廣播建設(shè)方面,除了利用校園廣播學(xué)校的好人好事之外,在課余期間,播放充滿激情的革命歌曲和健康向上的生活歌曲,讓校園歌聲飛揚(yáng),以利于調(diào)節(jié)師生心境和振奮精神。5、堅(jiān)持育人德為先,切實(shí)抓好德育系列主題教育活動(dòng)。我校以愛(ài)國(guó)主義教育為核心,開(kāi)展以“弘揚(yáng)中華美德、培育現(xiàn)代公民”為主題的系列教育活動(dòng),使廣大學(xué)生在參與活動(dòng)中接受傳統(tǒng)美德教育。組織學(xué)生以“獻(xiàn)愛(ài)心,見(jiàn)行動(dòng)”活動(dòng),全校師生為災(zāi)區(qū)捐款近兩千元。組織學(xué)生“團(tuán)結(jié)友愛(ài),共創(chuàng)和諧文明規(guī)范校園”活動(dòng),重點(diǎn)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話,激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情,樹(shù)立正確的國(guó)家意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義意識(shí)。組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)影片活動(dòng),通過(guò)寫觀后感為載體,活化教育內(nèi)容,深化教育主題。使愛(ài)國(guó)主義教育寓以其中。
二、強(qiáng)化安全教育,保障師生安全。1、加強(qiáng)學(xué)校安全的安全和衛(wèi)生管理工作。
我校充分利用“安全教育日”、“安全宣傳周”、“安全宣傳月,以及通過(guò)各種教育教學(xué)活動(dòng)宣傳安全衛(wèi)生知識(shí),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全衛(wèi)生知識(shí)教育。注意根據(jù)季節(jié)、氣候特點(diǎn),靈活開(kāi)展交通安全、防火、防漏水、防雷擊、防食物中毒等教育。尤其是強(qiáng)調(diào)交通安全,因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校處于鄉(xiāng)道路邊,時(shí)時(shí)刻刻把安全教育放在首位,做好排隊(duì)送隊(duì)工作,絕不有所松懈。另外還加強(qiáng)了應(yīng)急演練,提高學(xué)生自救、他救和逃生能力。建立健全學(xué)校安全、衛(wèi)生等各項(xiàng)管理制度;落實(shí)預(yù)防安全事故、公共衛(wèi)生事件措施,建立責(zé)任追究制度。加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作,確保師生飲食安全衛(wèi)生,預(yù)防公共衛(wèi)生事件發(fā)生等。為了防止發(fā)生踩踏事故,我校于201*年4月20日進(jìn)行了一次模擬地震的安全應(yīng)急演練;顒(dòng)中,學(xué)生迅速有序地離開(kāi)課教室,演練非常成功。2、加大安全隱患排查整改力度。
我校高度重視學(xué)校校舍和設(shè)備設(shè)施的檢查和整治工作,學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組每月至少要做好一次排查,狠抓重點(diǎn),做到消除隱患、賭塞漏洞。同時(shí),制定和健全了各項(xiàng)安全工作應(yīng)急預(yù)案,對(duì)學(xué)校安全隱患在深度上狠下功夫。學(xué)校具體抓安全工作的人員對(duì)學(xué)校存在的安全隱患及時(shí)上報(bào),并分別進(jìn)行登記、造冊(cè)、建檔、匯總。始終堅(jiān)持隱患治理“回頭看”,跟蹤落實(shí)隱患整改情況,確保安全工作抓落實(shí)和保障師生安全。落實(shí)學(xué)校重大活動(dòng)安全保障機(jī)制。三、夯實(shí)教研教改,提高教學(xué)質(zhì)量。
教育質(zhì)量是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平高低的一個(gè)很重要的指標(biāo)。我們學(xué)校開(kāi)學(xué)初就把提高教育教學(xué)質(zhì)量擺在一切工作的首位,牢固確立教學(xué)中心地位。做到聚精會(huì)神抓教研,放開(kāi)手腳抓管理,堅(jiān)定不移抓教學(xué)改革,做到以科研促教學(xué)、以教學(xué)促管理、以管理促提高,全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。1、創(chuàng)新和完善教研機(jī)制。
我校開(kāi)展教研活動(dòng),改變了形式主義的和高耗低效的教研活動(dòng)。凡是教研公開(kāi)課,做到事先定專題,個(gè)人構(gòu)思教學(xué)設(shè)計(jì),集體研究定教案,試教后重視評(píng)價(jià)和總結(jié)。2、重視教學(xué)過(guò)程管理。
“細(xì)節(jié)決定成敗”,本學(xué)年,我們學(xué)校加強(qiáng)教師備
課、作業(yè)布置和批改、課堂教學(xué)的過(guò)程管
理和監(jiān)控,加大督導(dǎo)、檢查的力度,教師個(gè)人設(shè)立“教學(xué)簡(jiǎn)記”。(含教案修改記錄、教學(xué)反思),以保證教育教學(xué)質(zhì)量。3、加強(qiáng)和改進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)。
學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了巡課和隨堂聽(tīng)課制度,促使教師減少上課的隨意性,確保課堂教學(xué)的質(zhì)量,也為實(shí)施績(jī)效工資評(píng)價(jià)教師掌握第一手材料。校長(zhǎng)帶頭,深入課堂聽(tīng)課,并反饋聽(tīng)課情況,提出相應(yīng)的要求。力爭(zhēng)我校的教學(xué)質(zhì)量有更大的提高。4、抓好各級(jí)科的測(cè)試工作。
在抓好基礎(chǔ)年級(jí)教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上,我校還認(rèn)真抓好單測(cè)、期末測(cè)試工作,每次測(cè)試認(rèn)真批改,及時(shí)做好試卷評(píng)講,讓學(xué)生不但知道錯(cuò)在哪里,為什么會(huì)錯(cuò),而且還要避免今后繼續(xù)出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。此外,我們還重視抓好學(xué)生的培輔工作,通過(guò)“抓兩頭,促中間”,更重要的是關(guān)注后進(jìn)生,善待后進(jìn)生,發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生有點(diǎn)滴進(jìn)步,就善于激發(fā)他們的潛力。
5、加強(qiáng)學(xué)校體藝工作。
我校堅(jiān)持分類指導(dǎo),分步推進(jìn),做好學(xué)校體育工作。深入開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),上好體育課,大力開(kāi)展“每天鍛煉一小時(shí)”活動(dòng),全面實(shí)施國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),激勵(lì)學(xué)生達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)身健體。通過(guò)開(kāi)展校園文化藝術(shù)活動(dòng),豐富了學(xué)生的校園文化生活,培養(yǎng)了他們的科學(xué)意識(shí)和審美能力。
四、科學(xué)規(guī)劃學(xué)校建設(shè),著力推進(jìn)“創(chuàng)現(xiàn)”工程。
按照上級(jí)和中心校的部署,我校按時(shí)完成了迎接省級(jí)教育現(xiàn)代化學(xué)校的驗(yàn)收和市級(jí)優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)建工作。在創(chuàng)現(xiàn)、創(chuàng)優(yōu)工作中,中心校吳校長(zhǎng)親臨指導(dǎo),我校姜校長(zhǎng)親自抓,為我校的創(chuàng)現(xiàn)、創(chuàng)優(yōu)工作不辭辛勞,特別是對(duì)校園的基礎(chǔ)建設(shè),校容校貌的全面整治、環(huán)境衛(wèi)生的保持、檔案資料的完善建設(shè)等,都從達(dá)標(biāo)的高度要求做細(xì)做實(shí),做出成效,為創(chuàng)現(xiàn)、創(chuàng)優(yōu)工作打下了良好的基礎(chǔ)。再加上全體教職工的共同努力,終于迎來(lái)了創(chuàng)建省市級(jí)現(xiàn)代化學(xué)校和優(yōu)質(zhì)幼兒園的成功!我校在創(chuàng)規(guī)的道路上,在韓校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,切實(shí)抓好了各功能室的配備工作,特別是圖書室、閱覽室、微機(jī)室、多媒體教室的建設(shè),都費(fèi)勁了韓校長(zhǎng)的心血。我校完善了校園網(wǎng)絡(luò),實(shí)行了資源共享,加快了教育信息化建設(shè)。
五、堅(jiān)持依法治教,著力規(guī)范辦學(xué)行為。
我校加強(qiáng)了對(duì)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生意外傷害處理辦法》等教育法律、法規(guī)的學(xué)習(xí),進(jìn)一步完善學(xué)校規(guī)章制度和教職工代表大會(huì)制度,全面實(shí)現(xiàn)政務(wù)公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)制度,保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利,保證教職工對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)決策、財(cái)務(wù)收支情況以及涉及教職工利益的其他事項(xiàng)的知情權(quán)和參與權(quán)。加強(qiáng)財(cái)經(jīng)管理,抓好期初預(yù)算,期末結(jié)算工作,提高整體管理水平和辦學(xué)效益,樹(shù)立教育系統(tǒng)良好形象。六、堅(jiān)持特色辦學(xué),突出民族特色。
多年來(lái),學(xué)校積極開(kāi)發(fā)和利用當(dāng)?shù)厝嗣裣矏?ài)腰鼓的特點(diǎn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行特色腰鼓教學(xué),促進(jìn)素質(zhì)教育的全面推進(jìn)。本學(xué)期,我校在鎮(zhèn)教育主管部門的大力支持下,腰鼓教學(xué)和文藝活動(dòng)碩果累累。我校創(chuàng)編制作的紅歌腰鼓唱響五段,并在縣電視臺(tái)市廣播電臺(tái)播報(bào)。贏得了各界人士的高度評(píng)價(jià)。未來(lái)的工作任重而道遠(yuǎn),仍需要我們不斷地追求與努力,潛心實(shí)踐,再攀高峰。我們將在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,與時(shí)俱進(jìn),使我校的藝術(shù)之花越開(kāi)越絢麗。
今后我們將更加扎實(shí)地做好我校師德建設(shè)工作,探索“以德治!、“以法治校”的新路子,堅(jiān)定“質(zhì)量立教,科研興校”思想,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們深信:機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,成功與艱辛相伴,在今后的歲月里,我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長(zhǎng)空的氣勢(shì),迎接新的挑戰(zhàn)。我們相信,在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,用每一位辛勤園丁的智慧雙手,一定能創(chuàng)造俞莊小學(xué)美好的未來(lái)!
俞莊小學(xué)201*----201*學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想:
新學(xué)期,我們堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)黨的教育方針。以學(xué)校發(fā)展為前提,以教研為重點(diǎn),以規(guī)范管理為手段,以促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)為宗旨,共建平安和諧校園,努力提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo):
1、利用現(xiàn)有資源建設(shè)校園文化,讓校園里面充滿文化氛圍。2、安全工作始終是學(xué)校工作的頭等大事,我們要牢固樹(shù)立安全重于泰山,穩(wěn)定壓倒一切的思想,增強(qiáng)政治意識(shí),責(zé)任意識(shí),大力開(kāi)展平安、和諧校園建設(shè)。建立和健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,明確職責(zé)范圍,保證安全工作的落實(shí)、實(shí)施。定期進(jìn)行安全工作檢查,加大校舍安全檢查力度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。要繼續(xù)做好校園安全保衛(wèi)工作,要進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員進(jìn)出校門登記制度,進(jìn)一步規(guī)范門衛(wèi)安全檢查工作。做到全年無(wú)重大安全事故;ù罅馊嫣岣甙踩ぷ鞴芾硭胶湍芰,把食品安全、交通安全、活動(dòng)安全放在突出位置。把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容中,全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)安全法制教育。特別對(duì)教學(xué)設(shè)施、消防、食品衛(wèi)生等做好安全專項(xiàng)檢查,排除各種安全隱患,健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,完善安全管理制度,措施有力、責(zé)任到人。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全知識(shí)教育,落實(shí)定期檢查制度,防止食物中毒事故發(fā)生和群體性傳染病防控工作。把法制教育納入學(xué)校工作計(jì)劃,開(kāi)展各種教育活動(dòng),進(jìn)一步鞏固和深化“平安校園”創(chuàng)建成果。
3、深化德育教育:堅(jiān)持育人為本、德育為先,以學(xué)生的管理為終極目標(biāo),繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè),培養(yǎng)良好的日常行為習(xí)慣。
4、深化教學(xué)研究:采用幫帶的形式促進(jìn)教師在教學(xué)方法上共同進(jìn)步,以實(shí)施“有效性教學(xué)”和“參與式教學(xué)”為抓手,深化課堂教學(xué)改革,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力,養(yǎng)成勤學(xué)、好學(xué)、樂(lè)學(xué)的習(xí)慣,優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的效益。
5、努力打造一支善于學(xué)習(xí),勤于鉆研,樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。6、特色教育工作:繼續(xù)開(kāi)展以特色教育為先導(dǎo)的教育理念,抓好書法及美術(shù)教育,突出英語(yǔ)特色。三、工作要點(diǎn):
(一)進(jìn)一步做好安全工作
領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè):安全工作由李燕梅老師具體負(fù)責(zé),并制定出“安全工作計(jì)劃”、“安全工作應(yīng)急預(yù)案”和“考核方案”,做到管理有制度,執(zhí)行有依據(jù)。
安全管理要常抓不懈。要樹(shù)立“安全大于天”的思想,經(jīng)常反思安全工作,明確工作職責(zé);仔細(xì)排查安全漏洞,徹底整治安全隱患;要做到“四個(gè)結(jié)合”、突出“四字特色”、抓住“四個(gè)重點(diǎn)”來(lái)保證安全工作。四個(gè)結(jié)合即①安全工作與養(yǎng)成教育相結(jié)合②安全教育與教學(xué)管理相結(jié)合③安全教育與心理健康教育相結(jié)合④安全教育與排查整改相結(jié)合;四字特色①?gòu)?qiáng)調(diào)一個(gè)“嚴(yán)”字,嚴(yán)密制度②注重一個(gè)“實(shí)”字,安全工作必須落實(shí)到位,安排了工作就必須做,做了的工作就必須有效③堅(jiān)持一個(gè)“恒”字,做到勤說(shuō)、勤查警鐘長(zhǎng)鳴④講究一個(gè)“活”字,把安全教育融入豐富多彩的活動(dòng)之中;安全工作要抓好“四個(gè)重點(diǎn)”①交通安全抓管理②環(huán)境衛(wèi)生抓保潔③疾病控制抓防治④意外事故抓防范。
要求以班為單位開(kāi)展“安全伴我行”系列教育活動(dòng)。確保學(xué)生“高高興興來(lái)上學(xué),平平安安回家去”。(二)進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《義務(wù)教育法》和《學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定》,進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為。切實(shí)做到三點(diǎn):對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),誠(chéng)實(shí)守信,敬業(yè)愛(ài)生;嚴(yán)格遵守師德有關(guān)規(guī)定,不體罰或變相體罰學(xué)生;正確對(duì)待名利,保持樂(lè)觀向上的工作態(tài)度。
(三)堅(jiān)持德育為首,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。普吉校區(qū)的德育工作由楊麗芳老師具體負(fù)責(zé),建立特殊學(xué)生檔案,定期和這部分學(xué)生談話交流,動(dòng)員全體教師關(guān)心、愛(ài)護(hù)他們,幫助他們解決一些實(shí)際困難。
1、重視學(xué)校文化的建設(shè)。加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè),做到凈化,綠化,美化,要讓每一棵花草,每一處場(chǎng)所,每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能,進(jìn)一步辦好紅領(lǐng)巾廣播站,學(xué)生宣傳欄,班級(jí)墻報(bào),讓學(xué)生在耳濡目染中陶冶情操,受到教育,內(nèi)化素質(zhì)。重視校園文化,班級(jí)文化,教師文化的建設(shè)工作,形成向上、求真、求美的學(xué)校文化。2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。(1)所有的教職工要認(rèn)識(shí)到人人都是德育工作者,事事處處都能育人。學(xué)校的每一個(gè)崗位和每一個(gè)人員都要明確自己的育人任務(wù),切實(shí)履行職責(zé)。(2)以班主任為主體,通過(guò)各種形式的活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)班主任及德育工作的理論研究與實(shí)踐探討,強(qiáng)化任課教師職責(zé),不斷提高班主任的整體素質(zhì)。3、落實(shí)德育常規(guī)工作。
組織開(kāi)展各類專題教育活動(dòng),如開(kāi)展“禁毒,禁賭,禁進(jìn)網(wǎng)吧”教育,爭(zhēng)做“安全文明使者”活動(dòng);開(kāi)展心理健康、交通安全、法制宣傳等專題教育活動(dòng)。
4、(1)組織并開(kāi)展好“讀一本好書”的讀書活動(dòng),要通過(guò)活動(dòng)明理、曉行,最后內(nèi)化為自己的自覺(jué)行為。(2)無(wú)論是日常教學(xué),還是大型教育活動(dòng),真正使我們的教育達(dá)到育人的目的,為學(xué)生終身發(fā)展奠基。
5、以“六一”匯演為契機(jī),深入開(kāi)展德育教育。(四)、堅(jiān)持以人為本,提高隊(duì)伍素質(zhì)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),不斷提高領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。扎實(shí)推進(jìn)教職員工的作風(fēng)建設(shè),認(rèn)真實(shí)施“廉潔教育”,進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子“四個(gè)意識(shí)”(責(zé)任意識(shí)、管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)),樹(shù)立“三個(gè)形象”(政治形象、工作形象、作風(fēng)形象),弘揚(yáng)“兩個(gè)精神”(團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、無(wú)私奉獻(xiàn)精神),充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)效能,將“三生教育”融入到學(xué)校教學(xué)的全過(guò)程,滲透到學(xué)校工作的方方面面,從教育發(fā)展的新高度來(lái)推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展,以先進(jìn)的理念、家長(zhǎng)、學(xué)生的教育服務(wù),最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力,創(chuàng)造出新的教育教學(xué)業(yè)績(jī)。2、加強(qiáng)
師德教育,樹(shù)立“愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人、與時(shí)俱進(jìn)”的教師形象。組織全體教師學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),在教師中深入開(kāi)展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動(dòng),培育教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力,弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德。(五)、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,向管理要質(zhì)量。1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。
嚴(yán)格按照課程計(jì)劃安排課程,嚴(yán)格按照課程表規(guī)定開(kāi)足課程、上足課程。
2、嚴(yán)格檢查。
教學(xué)質(zhì)量的提高不是光靠嘴巴說(shuō)說(shuō)就行的,關(guān)鍵在于執(zhí)行,而執(zhí)行的關(guān)鍵在于監(jiān)督。嚴(yán)格按照學(xué)校校歷表安排各項(xiàng)工作,做到不拖沓,事事有人做,事事有人管;旧辖鉀Q執(zhí)行難的問(wèn)題。
具體工作安排九月份:
1、在新學(xué)期來(lái)臨之即,定出目標(biāo),制定計(jì)劃。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行小學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練,逐條對(duì)照學(xué)習(xí),落實(shí)行動(dòng)。
3、開(kāi)展以“送給老師一份樂(lè),體驗(yàn)老師一片情”為主題,開(kāi)展尊師活動(dòng)。
4、通過(guò)討論選舉,干部輪換制度,讓學(xué)生參與班級(jí)管理,激發(fā)為集體,同伴服務(wù)的熱情。
5、制定雛鷹爭(zhēng)章計(jì)劃,鼓舞學(xué)生爭(zhēng)取手工掌的積極性。6、開(kāi)展慶國(guó)慶活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。7、廣泛開(kāi)展“新世紀(jì),我能行”體驗(yàn)教育。8、對(duì)學(xué)生進(jìn)行入兒童團(tuán)前的教育。
9、嚴(yán)格集訓(xùn)上操,放學(xué)回家隊(duì)伍,要求做到快,靜,齊。10、加強(qiáng)組織紀(jì)律,體段活動(dòng)常規(guī)紀(jì)律。十月份:
1、繼續(xù)開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),激發(fā)學(xué)生爭(zhēng)取友愛(ài)章的積極性。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)集體,關(guān)愛(ài)同伴的友愛(ài)教育及愛(ài)國(guó)主義教育。3、開(kāi)展展平江少年風(fēng)采體育運(yùn)動(dòng)節(jié)活動(dòng)。4、“新世紀(jì),我能行”體驗(yàn)教育活動(dòng)展評(píng)。5、結(jié)合科技節(jié)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手,動(dòng)腦的能力。
6、強(qiáng)化廣播操的訓(xùn)練,要求準(zhǔn)確到位,動(dòng)作整齊,姿勢(shì)優(yōu)美。十一月份:
1、繼續(xù)開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)節(jié)活動(dòng),提高學(xué)生的身體素質(zhì),激發(fā)學(xué)生積極鍛煉的積極性。
2、加強(qiáng)開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的積極性,進(jìn)行“雛鷹研究”征文活動(dòng)。
3、繼續(xù)開(kāi)展科技月活動(dòng),激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)的積極性,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,實(shí)踐精神。
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)學(xué)習(xí)教育,激發(fā)學(xué)習(xí)積極性。5、有組織,有紀(jì)律,安全進(jìn)行秋游活動(dòng)。十二月份:
1、繼續(xù)開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),爭(zhēng)取安全章。
2、開(kāi)展朗誦比賽,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的參與性,積極性,主動(dòng)性。3、開(kāi)展迎元旦活動(dòng),激發(fā)學(xué)生新的一年有新的學(xué)習(xí)面貌。4、積極開(kāi)展各種體段活動(dòng),帶領(lǐng)學(xué)生不怕寒冷堅(jiān)持鍛煉,提高學(xué)生的身體素質(zhì)。一月份:
1、做好總結(jié)結(jié)束工作,評(píng)比優(yōu)秀學(xué)員。
2、做好雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)的總結(jié)工作,評(píng)選爭(zhēng)章小能手。3、寒假生活指導(dǎo),制定寒假活動(dòng)計(jì)劃。
4、課間十分鐘引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展正常,豐富多彩的課間活動(dòng)。5、協(xié)助體育老師做好學(xué)生身高,體重,視力,的測(cè)查。衛(wèi)生工作:
1、開(kāi)學(xué)之際,制定好計(jì)劃,搞好班內(nèi),包干區(qū)的衛(wèi)生工作。2、定出班內(nèi)衛(wèi)生規(guī)劃,選出班內(nèi)勞動(dòng)委員,責(zé)任到位,檢查室內(nèi)外的環(huán)境整潔,認(rèn)真做到每日一小掃,每周一大掃的值日衛(wèi)生工作。3、認(rèn)真上好健康教育課程,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)的教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,讓學(xué)生積極主動(dòng)的維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,對(duì)學(xué)校的保潔出一份力,盡一分責(zé)。
4、督促學(xué)生從個(gè)人的清潔衛(wèi)生著手,勤洗頭,勤洗澡,勤剪指甲,勤換衣,并進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生的定期檢查,使衛(wèi)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成從自我做起。
5、協(xié)助衛(wèi)生防疫部門做好學(xué)生的防病工作。
友情提示:本文中關(guān)于《三莊小學(xué)201*年學(xué)校工作總結(jié)[1]》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,三莊小學(xué)201*年學(xué)校工作總結(jié)[1]:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
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