xx小學201*年度教學工作總結

1

xx小學201*年度教學工作總結

本學年，我校教導處在蓬溪縣教體局和學校的正確領導下，貫徹縣教研室工作計劃，以教學工作為核心，依照學期初的工作計劃，以課堂教學為主陣地，著力進行課堂教學改革，全面提高教育教學質量，促進學生素質全面提高，做了不少工作，并取得了一些成績�，F(xiàn)將本學年的教育教學工作總結如下。

一、規(guī)章制度健全，保證教學正常開展

1、能按主管部門要求建立健全各種規(guī)章制度。成立了德育領導機構，職責分工明確，建立了德育工作管理制度、學生行為習慣評價制度、班主任管理制度、領導上課制度、教學過程管理制度、教學研究管理制度、教師和學生評價制度、檔案管理制度等，為學校各項工作的有序開展提供了制度保障。

2、我校嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，同時也促進了學生的全面發(fā)展。

二、強化教學管理，全面提高教學質量

教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學質量的重要保證。因此，我們始終抓實抓好。

1、每月開展教學常規(guī)檢查，注重過程管理。

本年度，教師教學“六認真”工作教導處堅持做到了每月一查，分別對教師備課、上課、學生的作業(yè)批改、教學反思等進行了檢查，

1

共檢查了八次。每次根據(jù)檢查情況量化打分,裝入教師檔案，作為年終教學績效考核依據(jù)之一。

2、抓好上課環(huán)節(jié)。

上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學質量的關鍵。本學年繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學觀念轉變，盡可能把更多的時間留給學生，提高了課堂效率。

3、認真組織期中、期末檢測，關注學生真實成績。

本學年，學校對期中和期末質量檢測進行嚴格把關，交換監(jiān)考、流水閱卷，摸清學生真實成績，同時，教師認真做好閱卷、分析、講評工作，促進教師反思教學工作，改進教學策略，提高教學質量。

4、加強畢業(yè)班的教學管理力度。一個學校的教學水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。本學期先后召開了畢業(yè)班老師會議，進行了每月的質量檢測，從思想上讓提高學生的認識，引導學生把對班對校的熱愛轉化為學習動力。

三、加強教師的業(yè)務學習，努力提高教師的綜合素質。教育教學理論能指導教育實踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。加強業(yè)務學習，能有效提高教師的專業(yè)水平。

1、積極組織教師深入學習各科課程標準，認真做筆記。領悟新課改精神、新課程理念，轉變教師的教育教學思想。

2、積極組織教師外出學習。在本學年我校教師周才敏、徐良兵等積極了參加“國培”考試、網絡在線學習，還組織了語文、數(shù)學、

1

英語、科學教師參加了縣教研室舉辦的“學案導學”教學模式的觀摩課等，讓老師汲取更多營養(yǎng)。

3、積極組織教師參加校內外賽課活動。我校教師楊琴、申海清等教師參加了片區(qū)賽課，從賽課前的聽課、教學準備到課后的評課及總結上，我們教導處都認真組織，精心籌備，努力把教研工作做得更好，盡量提高每個老師的教學水平。

四、存在問題及構想

教導處的中心工作是教學，提高教學質量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務提高問題；怎樣促使“問題班級”的轉化；怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進教學，全面提高學生能力；怎樣使集體備課落到實處等。下學年我們的設想是把日常教學工作的開展再扎實一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實，穩(wěn)步提高教師素質和教育教學質量。

總之,在過去一學年,整體工作上取得了一些成績,也存在著一些問題,更面臨許多的困惑,我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，提升學校教育水平。

xx小學教導處201*、1、5

1

擴展閱讀：xx小學201*-201*學年下學期教學總結

xx小學201*-201*學年下學期教學總結

一學期來，我校的教學工作在中心學校領導的直接領導下，在全體老師的共同努力下，學校教學工作始終以全面推進素質教育為目標，以實施課程改革和提升教育質量為中心，深化教育科研，加強隊伍建設，狠抓教育管理，開展了一系列教學活動，取得了一些成績，現(xiàn)總結如下。

一、強化理論學習，積極推進課程改革。

本學期我校把各方面的工作都納入到課程改革的體系中來，繼續(xù)完善和認真落實好教育教學管理制度。本學期我校以中心學校制定的《后所鎮(zhèn)中小學教學常規(guī)檢查實施方案》的要求為準繩，學校教學工作緊緊圍繞其開展。備課、上課、聽課、評課、作業(yè)等嚴格按照中心學校的要求來完成。做到常規(guī)抓實、抓嚴。

1、加強學習，立足校本培訓，全員參與。重點學習《后所鎮(zhèn)中小學教學常規(guī)檢查實施方案》、《新課程標準》、各學科的課程標準(大綱)等文件。通過學習，明確新課程的指導思想、教育觀念、改革目標和任務，相關政策和措施以及新教材教學的具體操作等。

2、加強新設課程的實施研究。特別重視研究了綜合性課程以及綜合實踐活動的實施，從而真正把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內化為教師的教學價值觀和具體的教學行為。

3、本學期選派優(yōu)秀教師上了多節(jié)示范課，提高了教師對新課程課堂教學的駕馭能力，整體推進了課堂教學的改革，促進課堂教學效益的提高。4、大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性，使教師、學生、家長和社會各界形成課程改革的共識，創(chuàng)設課程改革的良好氛圍。

5、積極組織教師參加各級各類的競賽，通過一系列活動，開拓了教師的視野，提高了教師的綜合素質。我校有眾多教師在競賽中脫穎而出，如xx老師獲全縣數(shù)學學科教學競賽一等獎。

二、加強教學管理，切實提高教學質量。教學質量是學校的生命線，教育質量的優(yōu)劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。我們把提高教育質量作為本學期的中心工作來抓。做了以下工作：

1、通過期初摸底，深入分析各班現(xiàn)狀，根據(jù)各班教學質量的實際情況，找出存在的問題，分析問題的根源，增強教師的質量意識，尋求科學合理、切實有效的提高教學質量的對策。

2、進一步完善教學常規(guī)管理的制度，進一步抓實教學流程管理，加強對教育教學工作的督查指導。一學期來每位教師聽課不少于15節(jié)，每位領導的聽課不少于20節(jié)。

3、建立規(guī)范的教育秩序，本學期我處嚴格按照課程標準來開設課程，安排課時，制訂教學進度，控制學生在�；顒涌偭俊�

4、認真組織了期中、期末考試。三、大力抓好隊伍建設。

良好管理體制和一支高素質教師隊伍，是我們順利實施課程改革，提高教育質量的重要保證。

1、抓好年輕教師的培養(yǎng)工作，重在全程管理。積極鼓勵教師參加各種形式的教學競賽、培訓和自學考試。

2、抓好骨干教師的培養(yǎng)工作。本學期啟用了一批既肯干又能干的骨干教師，把他們安排到教學的重要崗位上去壓擔子。

3、以科研為先導，以課題為載體，在教學與科研中優(yōu)化師資隊伍的業(yè)務素質。

本學期，在全面推行課程改革和理直氣壯抓教學質量的新形勢下，我校得了一些成績，但同時也應清醒地看到不足，展望未來既面臨挑戰(zhàn)。我們必須上下一心，負重拼搏，與時俱進，共創(chuàng)我校教學工作的新局面。

后所鎮(zhèn)xx小學

201*年8月28日

后所鎮(zhèn)卡泥小學教學總結

201*-201*學年下學期

友情提示：本文中關于《xx小學201*年度教學工作總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，xx小學201*年度教學工作總結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《xx小學201*年度教學工作總結》由互聯(lián)網用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.seogis.com/gongwen/400195.html

• 上一篇：基隆小學 201*年工作總結
• 下一篇：201*-201*學年小學第一學期年終工作總結-學校工作總結