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201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期教研教改工作總結(jié)

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201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期教研教改工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期教研教改工作總結(jié)

為全面施實素質(zhì)教育,加快新課程改革,改變教師陳舊的教學(xué)方法,更新教師教育理念,相互借鑒,取長補短,勇于探索,積極改革,達到以教研促教改,以教改促質(zhì)量,切實做好教研工作,現(xiàn)對本學(xué)期教研工作作出如下總結(jié):一、加強管理力度,指導(dǎo)校本教研

本學(xué)年我校發(fā)展為導(dǎo)向,健全制度為核心,不斷探索教研管理方法和措施,建立適應(yīng)新課程和教師發(fā)展的民主、開放有效的教研機制,全面推動教研發(fā)展,提升教育教學(xué)水平和質(zhì)量。在健全教研制度方面我校將制定集體備課制度、定期例會制度、指導(dǎo)檢查制度等制度,為教研的正常、有效運行保駕護航。同時要狠抓教研活動的落實,上好公開課、示范課,在教師中互幫互學(xué),團結(jié)協(xié)作,共同進步。另外,還應(yīng)對在教研上、教學(xué)中取得優(yōu)異成績的先進個人帶動全校教研、教學(xué)積極向上運行。

二、認真開展公開課教學(xué)研討,促進教師專業(yè)成長從第五周開始,我校開展了示范課、公開課教學(xué)活動,共14次,截止第十五周全部結(jié)束。并對公開課教學(xué)進行課前指導(dǎo),在實際教學(xué)中相互借鑒,取長補短,促進教師課堂教學(xué)能力的提高。邀請查校長,徐主任,黃老師等7位同志上了示范課,王亞飛、李漫村、劉芳等7位老師上了公開課。除此之外,認真做好評課研討活動,不徇私情,不敷衍了事,做到實事求是、公正、客觀,本著互相促進、肝膽相照的原則,真正將公開課的作用發(fā)揮出來,進一步提高教師的教學(xué)能力和水平。另外,還要做好教研記錄,如實記錄各教師的評課過程和優(yōu)缺點。

三、結(jié)隊幫扶,助新教師成長

為優(yōu)化教師隊伍,幫助新教師成長,我校將進行“結(jié)隊幫扶”措施,讓一名有經(jīng)驗、教學(xué)能力強的年輕教師帶一名老教師,結(jié)成隊子,幫助指導(dǎo)新教師,使其盡快適應(yīng)教學(xué),提高其教學(xué)能力。

四、加強總結(jié)反思,推進課程改革,促進教師成長與發(fā)展。在教學(xué)、教研中還要經(jīng)常進行總結(jié)與反思,撰寫總結(jié)、反思材料,分析研究存大的問題,提出應(yīng)對策略,并組織相應(yīng)的專題活動,讓教師在參與活動中達到“善于總結(jié)、分析問題、制定策略、不斷提高”,不斷促進教師成長。

教務(wù)處

201*年12月14日

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