畢業(yè)論文和實(shí)習(xí)總結(jié)

201*級(jí)行政管理專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作總結(jié)

文法系李宏

今年本人指導(dǎo)行政管理專業(yè)07級(jí)1班10名畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)，現(xiàn)對(duì)201*屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)工作總結(jié)如下：一、成功點(diǎn)：1、嚴(yán)格按照系部對(duì)201*屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題、指導(dǎo)教師的確定、過(guò)程管理、評(píng)閱和答辯、檔案資料的整理的具體要求開(kāi)展指導(dǎo)工作，并要求嚴(yán)格按照本科教學(xué)工作水平評(píng)估的有關(guān)觀測(cè)點(diǎn)的優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)，做好工作。在系部和教研室的精心組織、科學(xué)調(diào)度、合理安排下，經(jīng)過(guò)全體指導(dǎo)教師和應(yīng)屆畢業(yè)生的共同努力下，順利完成本屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作。201*屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作整體上比201*屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）有了較大進(jìn)步。從選題來(lái)看，絕大部分選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，難易程度、工作量大小適宜，能夠達(dá)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練的要求。認(rèn)真、按時(shí)填寫(xiě)從《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作手冊(cè)》，指導(dǎo)耐心細(xì)致，每一階段的指導(dǎo)意見(jiàn)具體，針對(duì)性強(qiáng)；學(xué)生設(shè)計(jì)或撰寫(xiě)論文工作較為認(rèn)真。外文資料的翻譯、設(shè)計(jì)或論文的內(nèi)在質(zhì)量都比去年有了明顯的提高。2.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題更加結(jié)合實(shí)際。201*屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各學(xué)院在選題方面都作了大量工作，選題更加結(jié)合實(shí)際。有些學(xué)生從近期社會(huì)熱點(diǎn)出發(fā)展開(kāi)畢業(yè)論文的框架，有些學(xué)生在實(shí)習(xí)期間通過(guò)自身的實(shí)習(xí)內(nèi)容和體驗(yàn)撰寫(xiě)論文，實(shí)踐性和操作性都較強(qiáng)。3、在具體指導(dǎo)過(guò)程中積極認(rèn)真，嚴(yán)把學(xué)生論文的每一個(gè)環(huán)節(jié)，同時(shí)在每一個(gè)撰寫(xiě)環(huán)節(jié)上給予學(xué)生詳細(xì)內(nèi)心的指導(dǎo)，重在給以方法指導(dǎo)，鍛煉學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和進(jìn)行科研的能力以及論文撰寫(xiě)技巧。在確定立題的同時(shí)，認(rèn)真準(zhǔn)備設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)，在學(xué)生確定選題之后，及時(shí)下發(fā)給學(xué)生。要求學(xué)生查閱較多的相關(guān)資料，學(xué)生通過(guò)小組開(kāi)題交流討論等形式，進(jìn)一步完善開(kāi)題報(bào)告，增加了開(kāi)題答辯環(huán)節(jié)，要求學(xué)生對(duì)擬寫(xiě)作的論文的結(jié)構(gòu)、思路、寫(xiě)作方法等內(nèi)容進(jìn)行答辯，同時(shí)給予一定的意見(jiàn)和建議，確保了開(kāi)題質(zhì)量。4.加強(qiáng)日常監(jiān)督，認(rèn)真組織中期檢查，確保工作的順利開(kāi)展。匯總存在問(wèn)題，尋找解決辦法，召開(kāi)了學(xué)生座談會(huì)。5．認(rèn)真組織設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)閱和答辯，科學(xué)合理評(píng)定成績(jī)。規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)閱和答辯程序，認(rèn)真組織指導(dǎo)教師和評(píng)閱人對(duì)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)閱，審查學(xué)生的答辯資格。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師意見(jiàn)、評(píng)閱人意見(jiàn)、答辯委員會(huì)評(píng)審意見(jiàn)大部分針對(duì)性強(qiáng)、填寫(xiě)認(rèn)真。評(píng)審教師提問(wèn)問(wèn)題科學(xué)縝密，答辯效果好，學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定合理，符合實(shí)際情況，評(píng)語(yǔ)與成績(jī)基本符合。二、存在的問(wèn)題1、一些設(shè)計(jì)課題規(guī)模偏小，一些論文內(nèi)容過(guò)于狹窄，工作量不足。有的選題范圍太大，要求不明確，學(xué)生實(shí)際做的只是其中的一小部分，而這一部分工作量又太小，滿足不了設(shè)計(jì)（論文）工作量的要求。有的選題題目名稱太籠統(tǒng)。2、關(guān)于創(chuàng)新點(diǎn)：學(xué)生在做工作總結(jié)，填寫(xiě)的創(chuàng)新點(diǎn)部分時(shí)，把不是創(chuàng)新點(diǎn)的內(nèi)容當(dāng)作創(chuàng)新點(diǎn)，有的將特點(diǎn)、建議、體會(huì)、認(rèn)識(shí)作為創(chuàng)新點(diǎn)，有的將文章結(jié)構(gòu)、資料利用等也作為創(chuàng)新點(diǎn)。

201*年7月1日

201*級(jí)行政管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作總結(jié)

文法系李宏

畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生畢業(yè)走向工作崗位的前奏，學(xué)生在實(shí)習(xí)中既可檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果，又可發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)驗(yàn)技能的不足，及時(shí)補(bǔ)充完善，同時(shí)還有利于提高學(xué)生交際能力，為畢業(yè)后順利走上工作崗位奠定基礎(chǔ)。因而畢業(yè)實(shí)習(xí)可以說(shuō)是專業(yè)學(xué)習(xí)不可或缺的構(gòu)成部分，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程的指導(dǎo)也就顯得非常重要。

本專業(yè)從201*年3月份開(kāi)始進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，本人負(fù)責(zé)指導(dǎo)行政管理07級(jí)1班10名學(xué)生到省內(nèi)、外各企業(yè)單位、行政事業(yè)單位和會(huì)計(jì)師事物所等單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人采取多種方式進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作，對(duì)于在泰安市實(shí)習(xí)的學(xué)生堅(jiān)持多次到實(shí)習(xí)單位進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)于在外地實(shí)習(xí)的學(xué)生主要利用互聯(lián)網(wǎng)、電話、QQ等方式進(jìn)行指導(dǎo)學(xué)生，定期了解學(xué)生的實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)任務(wù)的完成情況，幫助他們解決在實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的各種主要問(wèn)題。現(xiàn)對(duì)本次實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作總結(jié)如下：一、實(shí)習(xí)總體情況：1．實(shí)習(xí)紀(jì)律遵守情況

通過(guò)自己了解的情況和對(duì)實(shí)習(xí)單位的調(diào)查，絕大部分同學(xué)能夠自覺(jué)遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律：上午能提前趕到實(shí)習(xí)地點(diǎn)，中午在實(shí)習(xí)單位午餐后就在辦公室休息；嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師安排的實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行實(shí)習(xí)。2．實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況

本次實(shí)習(xí)是分階段進(jìn)行實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，絕大部分同學(xué)都能完成每一階段的實(shí)習(xí)任務(wù)：對(duì)管理工作有了全面的了解，并能進(jìn)行實(shí)踐操作，鍛煉了自己，培養(yǎng)了自己實(shí)際操作能力，較好地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。3．實(shí)習(xí)所得

通過(guò)本次實(shí)習(xí)，絕大部分同學(xué)反映，實(shí)習(xí)有較大收獲：一方面參與或旁觀了行政管理時(shí)間，培養(yǎng)了自己的職業(yè)工作意識(shí)；另一方面通過(guò)對(duì)業(yè)務(wù)流程的熟悉，自己獨(dú)立運(yùn)用分析手段、技能，將理論與實(shí)踐緊密的結(jié)合起來(lái)，鞏固了自己的理論知識(shí)，提高了實(shí)戰(zhàn)技巧，提高了自己的交際能力，也使自己認(rèn)識(shí)到了工作的艱辛，樹(shù)立了正確的就業(yè)、擇業(yè)觀念，為將來(lái)順利走上工作崗位提供了鋪墊。二、實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題

1、極少部分同學(xué)實(shí)習(xí)態(tài)度不夠端正，對(duì)實(shí)習(xí)不夠重視，認(rèn)為無(wú)所謂。具體表現(xiàn)為：有同學(xué)中途有事不請(qǐng)假就缺席，給實(shí)習(xí)單位留下了不好的印象。

2、有部分學(xué)生實(shí)習(xí)后沒(méi)有及時(shí)填寫(xiě)實(shí)習(xí)日志，對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容不夠熟悉，也不認(rèn)真接受實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師的指導(dǎo)。三、改進(jìn)措施

在下次實(shí)習(xí)前的動(dòng)員大會(huì)上，要特別強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)的重要性和紀(jì)律性。

201*年6月

擴(kuò)展閱讀：畢業(yè)論文、實(shí)習(xí)總結(jié)要求

附件1專題報(bào)告（畢業(yè)論文）封面

編號(hào)

新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（二號(hào)宋體加黑居中）

×××××××××××××××

(論文題目，一號(hào)黑體居中)

分院名稱專業(yè)班級(jí)學(xué)生姓名(3號(hào)宋體)指導(dǎo)教師(姓名、專業(yè)技術(shù)職稱)

年月日

附件2專題報(bào)告（畢業(yè)論文）撰寫(xiě)規(guī)范

專業(yè)報(bào)告（畢業(yè)論文）內(nèi)容與要求

一．專題報(bào)告（畢業(yè)論文）撰寫(xiě)內(nèi)容(一)標(biāo)題

標(biāo)題應(yīng)該明確，要有概括性。一般不宜超過(guò)20個(gè)字。如該標(biāo)題不足以說(shuō)明問(wèn)題時(shí)，也可以使用副標(biāo)題。(二)摘要

摘要應(yīng)當(dāng)高度概括研究課題的主要內(nèi)容、特點(diǎn)和觀點(diǎn)，以及取得的主要成果和結(jié)論，應(yīng)能夠反映整個(gè)論文的精華。中文摘要在300字以內(nèi)。(三)關(guān)鍵詞

針對(duì)論文的內(nèi)容，每篇論文應(yīng)選用3～5個(gè)關(guān)鍵詞。每個(gè)關(guān)鍵詞的字?jǐn)?shù)應(yīng)在10個(gè)以內(nèi)。(四)正文

1.論文的正文是作者對(duì)自己的研究工作詳細(xì)的表述。它占全文的絕大部分篇幅。主要內(nèi)容包括研究工作的前提、假設(shè)條件；模型的建立，實(shí)驗(yàn)方案的擬定；基本概念和理論基礎(chǔ)；設(shè)計(jì)計(jì)算的主要依據(jù)和內(nèi)容；實(shí)驗(yàn)方法、內(nèi)容、結(jié)果和意義的闡述；理論論證；理論在實(shí)際中的應(yīng)用等等。

2.在畢業(yè)論文的編寫(xiě)應(yīng)該遵循以下的原則

(1)對(duì)于所選擇的觀點(diǎn)和題目，以正確的原則和世界觀進(jìn)行論證；

(2)文章必須結(jié)合充分的圖片及圖表進(jìn)行說(shuō)明;文章觀點(diǎn)與材料統(tǒng)一，層次分明，條理清楚；(3)論證邏輯嚴(yán)密、推理正確；(4)所用的專業(yè)語(yǔ)言難確、概括、簡(jiǎn)練。(五)結(jié)論

結(jié)論包括對(duì)整個(gè)研究工作進(jìn)行歸納和綜合而得出的總結(jié)；所得結(jié)果與已有結(jié)果的比較，以及在本課題的研究中尚存在的問(wèn)題；對(duì)進(jìn)一步開(kāi)展研究的見(jiàn)解與建議。它集中反映作者的研究成果，表達(dá)作者對(duì)所研究的課題的見(jiàn)解和主張，是全文的思想精髓，是文章價(jià)值的體現(xiàn)。一般應(yīng)寫(xiě)得概括、篇幅應(yīng)較短。(六)謝辭

謝辭是在論文的結(jié)尾處，以簡(jiǎn)短文字，對(duì)課題研究與協(xié)作過(guò)程中曾給予直接幫助的人員，例如指導(dǎo)教師、答疑教師及其他人員，表示自己的謝意。這不僅是一種禮貌，也是對(duì)他人勞動(dòng)的尊重，是應(yīng)有的學(xué)風(fēng)。(七)參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)是畢業(yè)論文不可缺少的組成部分。它反映畢業(yè)論文的取材來(lái)源，材料的廣博程度及材料的可靠程度。一份完整的參考文獻(xiàn)也是向讀者提供的一份有價(jià)值的信息資料。要求查閱文獻(xiàn)不少于3-5篇，參考文獻(xiàn)應(yīng)按下述格式列寫(xiě)：

序號(hào)、作者1，[作者2，作者3]、刊物名稱[著作名、出版地、出版單位、出版時(shí)間]、刊號(hào)等

二．專題報(bào)告（畢業(yè)論文）文檔與格式1.字?jǐn)?shù)要求

畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)不少于3000字2．論文

論文封面(使用學(xué)校統(tǒng)一規(guī)格的封面，可在分院教學(xué)管理科打印)摘要關(guān)鍵詞正文結(jié)論參考文獻(xiàn)3.版面要求（1）紙張大小：

畢業(yè)論文用紙一律采用A4紙。（2）頁(yè)面設(shè)置：

上邊距：2.5cm、下、左、右邊距：2cm；左側(cè)裝訂線：1cm。

為方便打印，可在頁(yè)腳另設(shè)頁(yè)號(hào)，頁(yè)腳設(shè)置：1.8cm；頁(yè)號(hào)設(shè)置：居中，并左右加“－”。（3）字體與段落：a.論文題目：

主標(biāo)題：宋體二號(hào)加粗，固定行距32磅；

副標(biāo)題：宋體三號(hào)加粗，固定行距24磅，段后12磅。

一級(jí)(“一”)、二級(jí)(“㈠”)小標(biāo)題：宋體小四號(hào)加粗，行距1.5倍，段前、段后為0。b.其他：

宋體小四號(hào)，行距1.5倍，段前、段后為0。

附件3畢業(yè)生答辯綱要

動(dòng)物科技學(xué)院高職畢業(yè)生答辯綱要

一、總結(jié)答辯的內(nèi)容范圍：

1、實(shí)習(xí)總結(jié)和專題報(bào)告中所涉及的范圍；2、實(shí)習(xí)期間所遇見(jiàn)的問(wèn)題；

3、所學(xué)習(xí)專業(yè)的應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)及技能。二、總結(jié)、答辯的組織：

崗位見(jiàn)習(xí)學(xué)生返校后，由分院負(fù)責(zé)安排有關(guān)專業(yè)教師對(duì)學(xué)生上交的實(shí)習(xí)總結(jié)和專題報(bào)告（畢業(yè)論文）進(jìn)行審閱評(píng)分，組織答辯。（一）、總結(jié)的方法：

1、集中實(shí)習(xí)的學(xué)生由帶實(shí)習(xí)教師組織學(xué)生寫(xiě)好實(shí)習(xí)總結(jié)和專題報(bào)告，根據(jù)學(xué)生完成的專題報(bào)告、實(shí)習(xí)總結(jié)及實(shí)習(xí)過(guò)程（含實(shí)習(xí)鑒定、日記、考勤等），按要求評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。

2、分散實(shí)習(xí)的學(xué)生回校后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)交出實(shí)習(xí)總結(jié)、專題報(bào)告（論文）和實(shí)習(xí)鑒定，由帶實(shí)習(xí)的教師初審分類，交由教學(xué)管理科負(fù)責(zé)組織教師審閱評(píng)分，并組織答辯。（二）、答辯的方法：

1、先由指定的負(fù)責(zé)教師對(duì)專題報(bào)告提前審閱評(píng)判，按要求打出分?jǐn)?shù)，然后答辯學(xué)生闡述專題報(bào)告，答辯組教師根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)和專題報(bào)告對(duì)每位學(xué)生提出四個(gè)問(wèn)題，由學(xué)生回答，并根據(jù)回答情況評(píng)分。原則上每個(gè)問(wèn)題25分，每題分別計(jì)分、填表，計(jì)分后成績(jī)不得涂改，須改應(yīng)經(jīng)專業(yè)答辯組長(zhǎng)同意，說(shuō)明事由。

2、負(fù)責(zé)教師在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，組織學(xué)生答辯，參加答辯的學(xué)生必須參加本答辯組其他同學(xué)的答辯，在答辯結(jié)束后，由指定的負(fù)責(zé)教師組織學(xué)生交流。

3、按要求填寫(xiě)答辯表格。三、評(píng)分辦法：（一）各項(xiàng)分值比例：

1、由學(xué)校統(tǒng)一安排頂崗見(jiàn)習(xí)的學(xué)生，畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)占30%，畢業(yè)論文占30%，答辯占40%。

2、分散頂崗見(jiàn)習(xí)的學(xué)生：畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)占30%，畢業(yè)論文占20%，答辯占40%，單位鑒定占10%。（二）、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、各項(xiàng)均采用百分制。2、各項(xiàng)評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)：（1）畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)：優(yōu)（90分以上）：

①總結(jié)能夠體現(xiàn)實(shí)習(xí)的主要工作，反映深入到養(yǎng)殖業(yè)生產(chǎn)和技術(shù)的學(xué)習(xí)實(shí)際情況。

②實(shí)習(xí)期間能夠幫助當(dāng)?shù)亟鉀Q生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題。③實(shí)習(xí)期間有創(chuàng)新。良（7590）：

①總結(jié)能體現(xiàn)一般的實(shí)習(xí)工作，能開(kāi)展養(yǎng)殖業(yè)生產(chǎn)與技術(shù)工作。②沒(méi)有體現(xiàn)出開(kāi)展技術(shù)服務(wù)情況。不及格（60分以下）：

沒(méi)有交總結(jié)及總結(jié)沒(méi)有實(shí)際內(nèi)容，體現(xiàn)不出實(shí)習(xí)期間開(kāi)展任何工作者。（2）畢業(yè)論文：優(yōu)（90分以上）：

①畢業(yè)論文主題針對(duì)當(dāng)前畜牧業(yè)生產(chǎn)一線，技術(shù)性強(qiáng)，有新意，有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。

②專題研究的方法得當(dāng)或有創(chuàng)新，數(shù)據(jù)完整。論據(jù)引用得當(dāng)。③報(bào)告結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，符合分院格式要求。良（7590）：

①畢業(yè)論文內(nèi)容較好，針對(duì)性較好。②有一定的自己調(diào)查和研究的內(nèi)容、數(shù)據(jù)。③報(bào)告結(jié)構(gòu)尚可。及格（6075）：

①畢業(yè)論文主題內(nèi)容一般，有一定的針對(duì)性。②欠缺自己調(diào)查和研究的內(nèi)容、數(shù)據(jù)。③報(bào)告結(jié)構(gòu)不準(zhǔn)確。不及格（60分以下）：

畢業(yè)論文沒(méi)有實(shí)際內(nèi)容，沒(méi)有自己數(shù)據(jù)和見(jiàn)解。無(wú)畢業(yè)論文或抄襲別人的報(bào)告者以零分

（3）答辯的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：各小題分別按以下標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分，22分以上：

①基本全面回答出提問(wèn)內(nèi)容。②對(duì)所提問(wèn)題有獨(dú)到見(jiàn)解。1922分：

①能答出提問(wèn)內(nèi)容的6090%。②對(duì)所提內(nèi)容有一定見(jiàn)解。1519分：

①能答出提問(wèn)內(nèi)容50%以上。②對(duì)所提問(wèn)內(nèi)容沒(méi)有什么見(jiàn)解。15分以下：

①以回答出的實(shí)際內(nèi)容所占全面內(nèi)容的比例計(jì)分。②沒(méi)有答出任何內(nèi)容記零分。

附件4實(shí)習(xí)報(bào)告格式

動(dòng)物科技學(xué)院

學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

（學(xué)年學(xué)期）

專業(yè)名稱：學(xué)號(hào)：年級(jí)：姓名：報(bào)告題目：指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：

評(píng)定成績(jī)（百分制）：指導(dǎo)教師簽名：

附件5實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫(xiě)規(guī)范

動(dòng)物科技學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作規(guī)范

一、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告必須按規(guī)定格式計(jì)算機(jī)打印，打印幅面為A4二、文本結(jié)構(gòu)1．2．3．

封面實(shí)習(xí)報(bào)告正文實(shí)習(xí)鑒定

三、對(duì)以上內(nèi)容的要求1．2．

封面：按照附件給出的格式進(jìn)行封面打印。

正文：字?jǐn)?shù)不少于201*字，能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié)。

排版要求為：用A4紙張，標(biāo)題字體為黑體三號(hào)，正文字體為宋體小四號(hào)。

3．

實(shí)習(xí)鑒定：由實(shí)習(xí)單位簽章，作為附件放到正文后面。

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