商務(wù)管理專業(yè)201*屆畢業(yè)實習工作總結(jié)

涉外商務(wù)管理學院

商務(wù)管理專業(yè)201*屆畢業(yè)生實習工作總結(jié)

畢業(yè)實習是教學計劃的重要組成部分；是學院培養(yǎng)合格商務(wù)管理專業(yè)人才的重要環(huán)節(jié)；是對學生進行專業(yè)知識和社會實踐能力初步訓練的基礎(chǔ)形式。其目的是使學生在現(xiàn)實實踐中接受專業(yè)教育，使學生將平時所學的基本理論、專業(yè)知識、技術(shù)和技能在實際中運用和提高，從而培養(yǎng)學生獨立地進行工作的實際能力。同時，通過畢業(yè)實習檢查我院商務(wù)管理專業(yè)的教育教學質(zhì)量，了解當前社會對商務(wù)管理專業(yè)人才的需求情況，吸收有益經(jīng)驗，以便改進和提高商務(wù)管理專業(yè)的教學工作，是我們專業(yè)培養(yǎng)現(xiàn)代商務(wù)管理專業(yè)高素質(zhì)應用型人才的結(jié)合點。基于上述目的，商務(wù)管理專業(yè)積極配合學院認真抓好201*屆畢業(yè)生的畢業(yè)實習工作，學生在企業(yè)實習實踐、定崗實習，得到了實習企業(yè)的好評�，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、成立畢業(yè)實習領(lǐng)導小組，制訂詳細實習工作計劃，確保各項實習工作順利進行

為做好201*屆畢業(yè)生實習工作，我院在本學期開學初，成立了以紀春院長為組長的涉外商務(wù)管理學院201*屆畢業(yè)生實習工作領(lǐng)導小組，成員有韓開明副院長、鐘清云副書記、學院教學辦、黨政綜合辦及有豐富教學經(jīng)驗的教師等。在領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，制訂了詳細的畢業(yè)生實習工作計劃，并根據(jù)各專業(yè)的特點，編制了《涉外商務(wù)管理

學院畢業(yè)實習指導手冊》，制定了體育教育專業(yè)教育實習工作的各項規(guī)章制度，確保了教育實習工作的順利進行。

二、做好實習前期準備工作，實習動員是順利開展畢業(yè)實習工作的關(guān)鍵

201*年11月初，涉外商務(wù)管理學院召開了全院的畢業(yè)頂崗實習就業(yè)動員大會，部署了今年畢業(yè)實習就業(yè)工作的任務(wù)，對實習指導老師及畢業(yè)生在實習過程中應該注意的問題給予詳細的交代，并提出一些要求，在思想上統(tǒng)一認識，重視畢業(yè)實習的重要性，鼓勵老師和學生珍惜6個月的實習時間，把畢業(yè)實習工作落到實處。本人參與了本次實習動員大會，會后為了強化學生對畢業(yè)就業(yè)實習的重視，商務(wù)管理專業(yè)召集了實習各實習小組分別開會，各指導老師分別召開小組會議，認識同學，建立完善的通訊錄，保證聯(lián)系隨時暢通。對實習報告、實習心得、實習周記等進行指導，統(tǒng)一規(guī)格，統(tǒng)一范本等工作。

三、201*屆商務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生的基本情況

08級商務(wù)管理專業(yè)學生人數(shù)為43人，全部參加今年的畢業(yè)定崗實習，實習學生分為3個小組，每個小組安排一位指導教師。第一小組有15位同學，指導教師為韓輝定老師；第二小組有16位同學，指導教師為楊雅林老師；第三小組有12位同學，指導教師為邢小麗老師。分別對同學進行為期6個月的畢業(yè)實習進行指導。

四、挑選實習企業(yè)和指導老師是圓滿完成畢業(yè)實習任務(wù)的重要保證

實習企業(yè)的經(jīng)營狀況和管理風格，將給實習生今后步入社會產(chǎn)生深刻的影響。因此，挑選實習企業(yè)和指導老師是我們完成畢業(yè)實習任務(wù)的重要一環(huán)，也是建立我院與實習企業(yè)關(guān)系的重要橋梁。為此，學院領(lǐng)導在第四學期末就開始聯(lián)系、選擇、挑選實習企業(yè)，并主動到實習企業(yè)聯(lián)系，確定素質(zhì)較高的企業(yè)經(jīng)理、主管、能工巧匠作等作為實習生的校外指導老師。實習生不僅在校內(nèi)有實習指導老師，在實習企業(yè)也有實習指導老師。一個合格的實習企業(yè)和指導老師等于為學生選擇了一個今后就業(yè)的平臺，能使學生吸收他們的先進經(jīng)驗，為今后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。因此，我們選擇了海南省會展中心、�？谟^瀾湖高爾夫球會等20家企業(yè)作為我院201*屆畢業(yè)生實習的企業(yè)。事實證明，這些企業(yè)為我院的畢業(yè)實習就業(yè)做了大量的工作，使我院圓滿完成了畢業(yè)生實習的任務(wù)。

五、學院實習領(lǐng)導小組經(jīng)常下去檢查，解決實習生的實際困難實習生離開學校以后，心理波動是比較大的。表現(xiàn)在對新環(huán)境的不熟悉，生活節(jié)奏的改變以及對企業(yè)工作信心不足等。因此我院除畢業(yè)生實習指導老師定期重點指導外，學院實習領(lǐng)導小組的成員不定期下到實習企業(yè)看望實習生，與企業(yè)指導老師和實習企業(yè)溝通，與實習生座談，及時了解實習生的思想狀況，為實習生解決實際困難。事實證明，領(lǐng)導小組的成員經(jīng)常下去實習企業(yè)，關(guān)心學生的生活、工作等，對穩(wěn)定學生的思想起了很大的作用，同時，也為實習企業(yè)作出了表率。

六、進行經(jīng)驗交流，表彰先進，成果豐碩

實習生返校的第二周，根據(jù)學校的通知，學院的安排，我們及時召開了商務(wù)管理專業(yè)201*屆畢業(yè)生實習工作經(jīng)驗交流總結(jié)會。會議由兩部分組成，一是畢業(yè)實習領(lǐng)導小組召開全體成員和各實習小組指導老師會議，對實習工作進行及時總結(jié)，并評選出優(yōu)秀實習生和優(yōu)秀實習報告，表揚實習生。二是召開商務(wù)管理專業(yè)實習小組會議，會上由各實習小組代表發(fā)言并進行表彰。3個實習小組，每個小組推選出2篇優(yōu)秀實習報告，按畢業(yè)生人數(shù)的4%評選出優(yōu)秀實習生。同學們紛紛表示：通過畢業(yè)實習，使他們初步掌握了社會工作基本規(guī)律，為今后步入社會打下了良好的基礎(chǔ)，學到了許多書本上所沒有的知識，對今后從事的工作充滿了信心。本次畢業(yè)實習全體畢業(yè)生都按要求完成了實習報告、實習心得、實習周記等答卷，圓滿完成畢業(yè)實習任務(wù)，取得了豐碩的成果。

七、存在問題

商務(wù)管理專業(yè)在本次畢業(yè)實習中雖然取得了一定的成績，但還存在一些不足，表現(xiàn)在：

1、實習生所在企業(yè)實習比較分散，指導教師的指導和監(jiān)督有一定的難度；

2、畢業(yè)實習經(jīng)費不足，造成到企業(yè)看望、指導、檢查實習生的次數(shù)較少；

3、畢業(yè)實習報告五花八門，寫作水平有待提高，建議寫畢業(yè)論文，進行畢業(yè)答辯；

誠然，畢業(yè)實習是一個系統(tǒng)工程，我們將在今后的教學工作中，不斷努力，為打造商務(wù)管理專業(yè)的品牌作出更大的努力。

工商管理教研中心商務(wù)管理專業(yè)組

二○一一年五月二十一日

擴展閱讀：信管系201*屆畢業(yè)設(shè)計(實習)實施方案

信息技術(shù)與商務(wù)管理系（簡稱“信管系”）

畢業(yè)設(shè)計（實習）報告工作管理規(guī)定

（201*年11月6日）

第一章總則

第一條畢業(yè)實踐報告的撰寫既是培養(yǎng)學生綜合運用基本理論和基本知識，分析和解決實際問題能力的重要教學環(huán)節(jié)，是教學計劃中綜合性最強的實踐教學環(huán)節(jié)，也是訓練學生提高綜合實踐能力和素質(zhì)的重要實踐環(huán)節(jié)。為切實加強畢業(yè)實踐報告的管理，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，特制定本規(guī)定。

第三章教學要求及時間安排

第二條畢業(yè)實踐報告指導工作總體時間安排：

詳見附件1。

具體安排由各教研室確定。

第三章工作職責

第三條全系的畢業(yè)實踐報告按照分級管理、層層負責的辦法進行，系、教研室都要重

視和加強對畢業(yè)實踐報告工作環(huán)節(jié)的管理、指導、檢查、考核和總結(jié)交流。第四條系工作職責

主管教學的主任助理負責全系畢業(yè)實踐報告工作的規(guī)劃、組織、督促和審核。有關(guān)程序規(guī)則的制定、修改、大的項目規(guī)劃需要得到系主任批準。第五條教研室主任的職責為：

l、貫徹落實信管系關(guān)于畢業(yè)實踐報告管理規(guī)定，做好教師、學生動員工作；

2、提出指導教師名單，檢查督促教師對學生的指導；3、收集、整理、保存畢業(yè)實踐報告工作的有關(guān)資料；4、進行畢業(yè)實踐報告工作總結(jié)。第六條指導教師的職責及要求1、指導教師工作要求：

指導教師確定以后，一般不得隨意更換。在畢業(yè)實踐報告工作期間，指導教師必須堅守崗位。如果需要替代或者更換，同教研室主任提名經(jīng)主管教學的主任助理批準并備案。2、指導教師職責：(1)制訂指導計劃。

(2)向?qū)W生提出畢業(yè)實踐報告要求，指定主要參考資料和社會調(diào)查內(nèi)容，審定學生的總體方案和工作計劃。

(3)從各方面關(guān)心學生成長，采取多種方式(包括互聯(lián)網(wǎng)方式)考核、檢查學生的工作進度和工作質(zhì)量，耐心指導、及時解答和處理學生提出的有關(guān)問題。對畢業(yè)實踐報告各個環(huán)節(jié)要有跟蹤指導、檢查的記錄及改進措施。(4)指導并做好學生外文翻譯的評閱工作。

(5)指導學生按規(guī)范要求正確撰寫畢業(yè)實踐報告，并寫出評語和評分。(6)整理有關(guān)資料歸檔（將指導學生的相關(guān)畢業(yè)實踐報告的各項文件裝袋）。

第七條評審教師職責

1、認真評閱每個學生的畢業(yè)實踐報告；

2、按照畢業(yè)實踐報告評分標準，實事求是地給每個學生寫出書面評語和評分；3、參與教研室畢業(yè)實踐報告工作總結(jié)。

第四章畢業(yè)實踐報告工作總結(jié)和資料管理

第八條畢業(yè)實踐報告工作總結(jié)

1、畢業(yè)實踐報告成績評定結(jié)束后，各專業(yè)要分班級，認真做好畢業(yè)實踐報告工作總結(jié)，并連同應用信管系畢業(yè)實踐報告統(tǒng)計表上報系里（教務(wù)秘書）后統(tǒng)一報給教務(wù)部。2、肯定成績，找出問題，提出改進措施，并于暑假前報給系里。第九條畢業(yè)實踐報告工作結(jié)束后的資料管理

畢業(yè)實踐報告管理工作資料整理(包括教研室工作原始記錄、評分標準、工作總結(jié)等)由教研室主任和教務(wù)秘書組織整理，妥善保管；

第十條第八條、第九條規(guī)定的工作統(tǒng)一由主管教學的主任助理組織。

第五章附則

第十一條本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行。原有關(guān)規(guī)定與本規(guī)定不相符的，一律以本規(guī)定為準。各專業(yè)參照此規(guī)定制定相應管理辦法報系里備案。

第十三條本條例由信管系畢業(yè)實踐報告工作小組（教務(wù)秘書）負責解釋。

附件：

1、畢業(yè)設(shè)計工作領(lǐng)導小組名單表2、指導教師課題研究方向匯總表3、畢業(yè)設(shè)計學生選題匯總表4、指導教師成績評定表5、評閱教師成績評定表6、答辯委員會成績評定表7、答辯申請表8、答辯日程安排表9、答辯委員會專用評定表

信管系三年制�？祁�

畢業(yè)設(shè)計（實習）報告撰寫規(guī)范

（201*年11月6日）

畢業(yè)設(shè)計（實習）報告是三年制專科學生畢業(yè)設(shè)計（實習）任務(wù)的重要組成部分，是體現(xiàn)學生的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能及創(chuàng)造能力等綜合素質(zhì)的重要標志，為了培養(yǎng)學生調(diào)查研究、利用文獻和文字表達等綜合技能，提高畢業(yè)設(shè)計（實習）的質(zhì)量，特制定此規(guī)范。

一、畢業(yè)設(shè)計（實習）報告的文本結(jié)構(gòu)規(guī)范1．畢業(yè)設(shè)計（實習）報告封面2．畢業(yè)設(shè)計（實習）報告正文

根據(jù)畢業(yè)設(shè)計（實習）學生的專業(yè)特點，特設(shè)置信息技術(shù)與商務(wù)管理系畢業(yè)設(shè)計（實習）報告格式及要求。

二、畢業(yè)設(shè)計（實習）報告的內(nèi)容要求

1．畢業(yè)設(shè)計（實習）報告應在教師指導下，由學生在畢業(yè)設(shè)計（實習）階段完成。2．畢業(yè)設(shè)計（實習）報告應按照文檔模板（A4紙）打印、裝訂。

3．通過畢業(yè)設(shè)計（實習），學生能進行本專業(yè)范圍內(nèi)的實驗、測試、計算、外語、計算機應用等綜合訓練。

4．畢業(yè)設(shè)計（實習）報告的撰寫，要求數(shù)據(jù)準確，能理論聯(lián)系實際，具有一定的專業(yè)實際問題的處理能力。

5．畢業(yè)設(shè)計（實習）報告字數(shù)不能少于5000字。

6．畢業(yè)設(shè)計（實習）報告的參考文獻應不少于4篇。為了反映畢業(yè)設(shè)計（實習）報告的科學依據(jù)，正文中應按順序在引用參考文獻處的文字右上角用［］標明，［］中序號應與“參考文獻”中序號一致，正文之后則應列出參考文獻，并列出只限于閱讀過的最主要的發(fā)表在公開出版物上的文獻。

參考文獻的著錄，按著錄/題名/出版事項順序排列：

期刊著者，文章標題，期刊名稱，出版年，卷號（期號），起始頁碼。

書籍著者，書名、版次（第一版不標注），出版地，出版者，出版年，起始頁碼。

三、畢業(yè)設(shè)計（實習）報告評價

1．各專業(yè)系根據(jù)專業(yè)特點，制定畢業(yè)設(shè)計（實習）報告評價標準，提交教務(wù)部備案。2．指導教師應按照畢業(yè)設(shè)計（實習）報告評價標準，認真評閱設(shè)計（實習）報告。

四、相關(guān)具體事宜另行規(guī)定。

此規(guī)范根據(jù)實際情況更新，以最新的更新內(nèi)容為準。

附件：畢業(yè)設(shè)計（實習）報告封面附件：畢業(yè)設(shè)計（實習）報告正文設(shè)計類附件：畢業(yè)設(shè)計（實習）報告正文非設(shè)計類

南海東軟信息技術(shù)職業(yè)學院

畢業(yè)設(shè)計（實習）報告

實訓項目：實訓項目題目（全稱）起止時間：201X年XX月XX日－201X年XX月XX日

系別：信息技術(shù)與商務(wù)管理系年級、專業(yè)、班級：0X級XX專業(yè)0X班學號：學生學號學生姓名：學生姓名指導教師：XXX老師

201X年XX月XX日

三年制�？圃O(shè)計類正文范例：

一、畢業(yè)設(shè)計（實習）項目簡述---黑體小三號字

××××××××（小4號宋體，1.5倍行距）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

二、畢業(yè)設(shè)計（實習）項目設(shè)計方法

××××××××（小4號宋體，1.5倍行距）××××××××××××××××××××××××××

三、畢業(yè)設(shè)計（實習）項目技術(shù)實現(xiàn)

1．需求分析

××××××××（小4號宋體，1.5倍行距）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××2．功能實現(xiàn)

××××××××（小4號宋體，1.5倍行距）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

四、畢業(yè)設(shè)計（實習）項目結(jié)果分析

××××××××（小4號宋體，1.5倍行距）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

五、參考文獻

××××××××（小4號宋體，1.5倍行距）××××××××××××××××××××××××××

附件：畢業(yè)設(shè)計（實習）成果

三年制�？品窃O(shè)計類正文范例：

一、畢業(yè)設(shè)計（實習）任務(wù)簡述---黑體小三號字

××××××××（小4號宋體，1.5倍行距）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

二、畢業(yè)設(shè)計（實習）任務(wù)完成情況

××××××××（小4號宋體，1.5倍行距）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

三、專業(yè)知識和技能在畢業(yè)設(shè)計（實習）過程中的應用

××××××××（小4號宋體，1.5倍行距）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

四、畢業(yè)設(shè)計（實習）體會

××××××××（小4號宋體，1.5倍行距）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

五、參考文獻

××××××××（小4號宋體，1.5倍行距）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

附件：畢業(yè)設(shè)計（實習）成果

附件一：

信管系各專業(yè)11屆畢業(yè)生實踐報告指導工作總體時間安排

畢業(yè)設(shè)計工作教學時間安排序號12項目成立工作領(lǐng)導小組公布指導教師的指導方向具體時間第一學期第9周前工作內(nèi)容、要求各系部選聘指導教師，成立畢業(yè)設(shè)計工作領(lǐng)導小組并將領(lǐng)導小組名單及成員發(fā)給教務(wù)部。所需文檔01、畢業(yè)設(shè)計工作領(lǐng)導小組名單表.xls02、指導教師課題研究方向匯總表.xls第一學期公布指導教師的指導方向與最高可指導學生人數(shù)，第10周前將此數(shù)據(jù)發(fā)給教務(wù)部。345各系確定各專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計（實習）報第一學期告撰寫規(guī)范，確定答第10周前辯環(huán)節(jié)規(guī)定、形式。第一學期畢業(yè)設(shè)計動員第10周選題畢業(yè)設(shè)計調(diào)研、畢業(yè)設(shè)計（實習），完成畢業(yè)設(shè)計（實習）報告初稿提交畢業(yè)設(shè)計（實習）報告初稿修改初稿、上交畢業(yè)設(shè)計資料第一學期第10周至12周第一學期第13周至第二學期第2周第二學期第4周前第二學期第5-7周《畢業(yè)設(shè)計（實習）報各系確定各專業(yè)《畢業(yè)設(shè)計（實習）報告撰寫規(guī)范》告撰寫規(guī)范》由各系部以及答辯環(huán)節(jié)規(guī)定、形式。報教務(wù)部備案。自擬各系部通過畢業(yè)設(shè)計動員、課題介紹、有關(guān)制度、由各系部自行組織規(guī)范以講座等形式對學生進行介紹。學生選題原則上由各系負責，如有特殊情況需教務(wù)部安排網(wǎng)上選題的，應在第14周內(nèi)與教務(wù)部聯(lián)系。03、畢業(yè)設(shè)計學生選題選題結(jié)束后，各系需將“03、畢業(yè)設(shè)計學生選題匯匯總表.xls總表.xls”發(fā)至教務(wù)部。在指導教師的指導下，學生分別在學院、企業(yè)進行按各系的《畢業(yè)設(shè)計畢業(yè)設(shè)計調(diào)研，完成畢業(yè)設(shè)計，按畢業(yè)設(shè)計（實習）（實習）報告撰寫規(guī)報告撰寫規(guī)范撰寫畢業(yè)設(shè)計（實習）報告。范》要求撰寫學生將畢業(yè)設(shè)計初稿交到指導教師。指導老師按《畢業(yè)設(shè)計（實習）報告撰寫規(guī)范》進行審核學生在指導教師的指導、審核下，修改并完成畢業(yè)設(shè)計（實習）報告終稿。由學生本人打印一份畢業(yè)設(shè)計（實習）報告，連同各系要求的其它資料裝袋，交至指導教師。每位學生畢業(yè)設(shè)計的成績由兩部分組成：（1）指導教師成績占50%；（2）評閱教師成績占50%；指導教師與評閱教師不能為同一人。原則上不組織畢業(yè)設(shè)計（實習）報告答辯（以下三種情況除外：1、其成績在合格臨界點；2、指導教師或評閱教師對其真實性存在懷疑；3、指導教師或評閱教師對其存在疑問）成績屆時根據(jù)教務(wù)部通知登記。檔案袋（由指導教師發(fā)給所指導學生）04、指導教師成績評定表.xls－系制訂，教務(wù)部備案05、評閱教師成績評定表.xls－系制訂，教務(wù)部備案06、答辯委員會成績評定表.xls－系制訂，教務(wù)部備案6789畢業(yè)設(shè)計成績評定、答辯第二學期第8周10畢業(yè)設(shè)計資料存檔各系部按年級－專業(yè)－班級－學號排序好，每位畢業(yè)生需含以下文件：1、畢業(yè)設(shè)計（實習）報告文本版一份，電子版一份（文件名按年級－專業(yè)－班級－學號命名）第二學期2、檔案袋一個、成績評定表一份（含指導教師成第12周前績評定表、評閱教師成績評定表、有答辯的同學需加答辯委員會成績評定表）（文件名按年級－專業(yè)－班級－學號命名）3、各系要求的其它資料。

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