小學(xué)生活部期末工作總結(jié)

忠義外國語學(xué)校小學(xué)部生活區(qū)期末工作總結(jié)

自9月初正式擔(dān)任小學(xué)部生活區(qū)管理員以來，從最初的摸索適應(yīng)到現(xiàn)在，基本上可以掌控生活區(qū)內(nèi)的一切。這與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和全體生活老師及班主任的配合密切相關(guān)。使得我的工作得以順利的開展。

本學(xué)期就生活老師的整體素質(zhì)培訓(xùn)和教師意識培訓(xùn)做了重點(diǎn)的工作部署和執(zhí)行。

一．從各個(gè)方面引導(dǎo)生活老師學(xué)會關(guān)愛學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世

界，了解學(xué)生的想法，并且尊重學(xué)生，從而更好的去指導(dǎo)學(xué)生的行為習(xí)慣，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的文明禮儀意識。二．加強(qiáng)對生活區(qū)的衛(wèi)生及日常工作的檢查，細(xì)化了衛(wèi)生要求和生

活區(qū)的日常規(guī)范。

三．針對生活的安全排查，本學(xué)期也做了重點(diǎn)檢查和布置，時(shí)刻警

惕可能出現(xiàn)的安全問題，把隱患降到最低。做到有事情及時(shí)上報(bào)，第一時(shí)間處理，并且和學(xué)生家長做好良好的溝通，保障學(xué)生在校健康快樂的生活。

四．針對學(xué)校的方針政策在生活區(qū)也做出積極響應(yīng)，深化文明禮儀

對學(xué)生品德發(fā)展的重要作用和巨大意義，從生活區(qū)開始，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣，從就餐，就寢，寢室環(huán)境，同學(xué)之間，等方方面面，對學(xué)生加以引導(dǎo)，從小樹立好的文明習(xí)慣。

五．為寢室文化增加新的內(nèi)容，布置寢室樓的內(nèi)部文化，新添了鮮

花走廊，文明標(biāo)語，有教育意義的小故事和小名言警句。讓學(xué)生們在平日里，時(shí)刻學(xué)習(xí)到有教育意義的內(nèi)容。

六．認(rèn)真按照德育處的部署，協(xié)調(diào)合作，共同完成學(xué)校的各項(xiàng)要求，

配合學(xué)校的大型活動，從運(yùn)動會，到英語節(jié)，再到元旦的十佳歌手。全體生活老師都能積極的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)安排和要求。使教學(xué)工作和日常生活相輔相成。

本學(xué)期生活區(qū)的工作再全體生活老師的共同努力下順利完成了，在下個(gè)學(xué)期，我將繼續(xù)同全體生活老師一起努力，爭取做到更好，讓我們的學(xué)生在生活區(qū)可以快樂健康的成長，與一線教學(xué)工作積極配合，保障學(xué)生可以更好的學(xué)習(xí)。

小學(xué)生活部管理老師：褚珊201*-1-8

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陽東廣雅小學(xué)201*--201*學(xué)年度第一學(xué)期

生活部工作總結(jié)

本學(xué)期以來，生活部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，始終秉承學(xué)�！爸�識廣博，品行雅正”的人才培養(yǎng)目標(biāo)；堅(jiān)持以“安全優(yōu)質(zhì)，學(xué)生愛校，家長放心”為宗旨，認(rèn)真貫徹學(xué)校小學(xué)部學(xué)年工作計(jì)劃及德育處工作計(jì)劃，狠抓制度建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化師德培訓(xùn)，努力提高教師素質(zhì)及優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識，更好地搭建了培養(yǎng)學(xué)生生活處理能力、獨(dú)立生活能力、規(guī)范文明行為的平臺，形成具有廣雅特色的學(xué)生養(yǎng)成教育機(jī)制，進(jìn)而打造具有廣雅特色的小學(xué)生生活管理系統(tǒng)。一學(xué)期來，全體教師統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，團(tuán)結(jié)一心，無私奉獻(xiàn)，很好地完成了生活部各項(xiàng)工作，為教學(xué)工作提供了有力保障�，F(xiàn)將學(xué)期工作總結(jié)如下：一、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高老師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平。

1.加強(qiáng)生活老師對學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的教育。要求生活老師不僅要照顧學(xué)生的飲食、起居，還要自覺培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、文明禮儀等各種習(xí)慣，提高孩子的自理能力。

2.加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。生活教師除了要有較強(qiáng)的責(zé)任心外，還必須具備過硬的生活輔導(dǎo)教育技能。在日常工作中，不定期地對全體教師進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容涉及法律法規(guī)、教師的修養(yǎng)、對學(xué)生的教育藝術(shù)、與學(xué)生溝通及家長溝通的藝術(shù)、各年齡段學(xué)生的教育方法等。通過培訓(xùn)教師們工作干勁大增，工作責(zé)任心增強(qiáng)，教育管理水平有了進(jìn)一步提高。

3.提出了“三心”“四陪”原則�！叭�心”指：愛心：在生活管理上像媽媽一樣重視他、關(guān)注他、愛護(hù)他，把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子來看；細(xì)心：指的是關(guān)注孩子的一舉一動，包括孩子的身體、心理、生活、言行舉止；耐心：指對孩子出現(xiàn)的問題，要友善，要耐心細(xì)致幫助、教育，及時(shí)引導(dǎo)�！八呐恪敝福号愫⒆右黄鸹顒印⒑秃⒆右黄鹩貌�、指導(dǎo)低年級小同學(xué)洗漱、跟孩子們一起睡覺。我們充分強(qiáng)調(diào)“孩子至上”理念，要求生活教師增強(qiáng)“服務(wù)”意識，提高服務(wù)質(zhì)量，千方百計(jì)讓孩子們開心，讓家長放心。二、營造良好的生活文化氣息。

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1.提倡全體生活老師實(shí)行“愉快生活、生活愉快”的教育理念，生活中細(xì)心照顧學(xué)生，學(xué)生犯錯(cuò)，耐心教育，杜絕簡單粗暴的工作方法。

2.宿舍環(huán)境布置比賽。通過活動使學(xué)生宿舍充滿文化氣息和教育意義，發(fā)揮環(huán)境對學(xué)生思想品德的教育與熏陶作用；同時(shí)，通過比賽的形式讓生活老師與學(xué)生多一些共同合作相處的機(jī)會，讓生活老師更深入了解學(xué)生，更好地對每個(gè)孩子做出針對性的指導(dǎo)。

3.進(jìn)行五、六年級軍訓(xùn)。在開學(xué)初，對五、六級男生進(jìn)行軍訓(xùn)體驗(yàn)。通過軍訓(xùn)，使學(xué)生感受到軍營生活，感悟軍人作風(fēng)，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神和堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)斗志，增強(qiáng)集體主義觀念，在政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、身體素質(zhì)以及自我管理能力等方面得到全面鍛煉和提高，為適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活奠定良好基礎(chǔ)。

4.定時(shí)開展各種益智活動，增進(jìn)學(xué)生身心健康。為了增進(jìn)同學(xué)之間的交流、友誼，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，各生活部定期開展了一系列“益智活動”。例如隊(duì)列比賽和無敵風(fēng)火輪比賽等活動。三、狠抓日常規(guī)工作，嚴(yán)格落實(shí)一天一查。

1．就餐就寢管理。嚴(yán)格做到站隊(duì)、取餐、就餐三環(huán)節(jié)無聲音；每天“兩睡”鈴聲響過后，嚴(yán)格要求沒人走動、沒人說話、沒人看書；在老師們的嚴(yán)格監(jiān)管下，學(xué)生就餐一改過去說話多、浪費(fèi)多的現(xiàn)象。就寢習(xí)慣也習(xí)慣了學(xué)校的作息規(guī)律，基本能夠嚴(yán)格按照規(guī)定準(zhǔn)時(shí)就寢。安全管理：嚴(yán)格監(jiān)督，強(qiáng)化安全責(zé)任意識，確保了本學(xué)期生活區(qū)無任何安全責(zé)任事故。

2．內(nèi)務(wù)評比：學(xué)生每天必須嚴(yán)格按要求折疊好被褥，整齊放好好鞋、臉盆、茶杯、牙具、毛巾等生活用品。做到被褥按時(shí)清洗晾曬、房間每天兩掃兩拖。評比老師務(wù)必做到天天檢查，周周公布，月月評比，及時(shí)表揚(yáng)和獎勵(lì)。

3.嚴(yán)格規(guī)范請假制度。住校生回家，必須書面請假，經(jīng)班主任、生活老師簽字同意后，方能離校，并作好請假記載。每天中午午休和晚寢點(diǎn)名都納入班級量化考核。

4.認(rèn)真堅(jiān)持做好每天早操鍛煉。通過早操訓(xùn)練，不僅使學(xué)生的身體素質(zhì)得到提高，同時(shí)也大大地提高了學(xué)生們的紀(jì)律性，增強(qiáng)了自身的意志和克服了自身懶惰的缺點(diǎn)，為良好的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

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5.規(guī)范學(xué)生儀容儀表，實(shí)行定期抽查。通過要求孩子儀容儀表的規(guī)范，促進(jìn)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，扎實(shí)有效地做好校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)及良好行為習(xí)慣養(yǎng)成工作，正確引導(dǎo)學(xué)生的審美觀，樹立整潔、端莊、文明的個(gè)人形象。

6.嚴(yán)查打鬧追逐與脫群活動的學(xué)生，杜絕安全事故的發(fā)生。我們工作人員每天都對校園里學(xué)生活動區(qū)進(jìn)行巡查，查看是否有學(xué)生在玩危險(xiǎn)游戲或做危險(xiǎn)動作、是否有學(xué)生脫離群體獨(dú)自玩耍等，只要一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，必須及時(shí)阻止和解決問題。

7.每天做到學(xué)生就寢人數(shù)，離校人數(shù)記錄。嚴(yán)格做好夜晚留校人數(shù)清查，夜值班阿姨每次巡查的各項(xiàng)記錄。對學(xué)生夜晚生病發(fā)高燒，醫(yī)生做到及時(shí)送醫(yī)院，同時(shí)與家長取得聯(lián)系，妥善解決。

8.堅(jiān)持每星期組織老師進(jìn)行生活部“一周例會”。會議對上周工作進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)以及計(jì)劃下周工作情況。每月檢查一次生活老師的“工作手冊”，進(jìn)行認(rèn)真評比與考核。

9.定期排查安全隱患，確保孩子平安無事。在生活管理中，我們始終堅(jiān)持“一切為了學(xué)生”“為了學(xué)生的一切’的服務(wù)思想，把安全工作放在首位。定期學(xué)習(xí)安全相關(guān)制度，對安全隱患及時(shí)處理。在消防、樓道燈光等使用設(shè)施方面，做到每月一查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)修理。

10.加強(qiáng)學(xué)生生活自理能力的指導(dǎo)和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。堅(jiān)持在1至6年級進(jìn)行“文明宿舍評比”考核，期末總結(jié)評出“優(yōu)秀舍員”、“優(yōu)秀宿舍長”、“優(yōu)秀生活班”各獎項(xiàng)。四、今后的思路：

1.繼續(xù)重視生活指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)，完善生活老師的管理工作。充分發(fā)揮年級組長、優(yōu)秀生活指導(dǎo)老師、生活管理先進(jìn)工作者等榜樣作用，爭取形成好學(xué)、上進(jìn)、努力的生活管理團(tuán)隊(duì)，以提高整體服務(wù)質(zhì)量。

2.加強(qiáng)食品衛(wèi)生和食堂膳食質(zhì)量監(jiān)督工作，做好用照相機(jī)拍照留證工作。3.加強(qiáng)宿舍文明氛圍的營造。宿舍的文明離不開宿舍的美，宿舍文化建設(shè)是本學(xué)期外觀最明顯的一項(xiàng)，老師們不僅用自己多能多藝的巧手設(shè)計(jì)了漂亮的圖案，并師生共同動手布置宿舍，從而進(jìn)一步提高了師生的友好關(guān)系。

4.堅(jiān)持每周完善生活部表彰板報(bào)，以供周末家長來校觀看了解。本學(xué)期表

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彰板報(bào)得到部分家長的好評。

5.繼續(xù)修訂、完善生活部相關(guān)制度。（交接班制度、考勤、一日常規(guī)、巡查、夜間行政值班、請假、考核、生活班管理等）

6.堅(jiān)持不懈抓好學(xué)生行為規(guī)范。特別是畢業(yè)生的思想動態(tài)、生活習(xí)慣等。

“認(rèn)真做事能把事做對，用心做事才能把事情做好！”生活管理是一項(xiàng)細(xì)小、平淡而重要的工程。每個(gè)生活指導(dǎo)工作好似學(xué)校對外的一面小鏡子，她是那樣的直面和真實(shí)，來不得半點(diǎn)的馬虎。在學(xué)生生活的管理和指導(dǎo)上要腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地努力、用心才能把各項(xiàng)工作做到位、做好！我們相信，只要我們用心做好每一件小事，用心培養(yǎng)每一個(gè)孩子，用心探索每一條新思路，生活部的工作定會得到全體家長和孩子的更高認(rèn)可！

陽東廣雅小學(xué)生活部二○一二年一月十三日

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