焊工考試工作總結(jié)

國(guó)際焊工考試工作總結(jié)

201*年10月12日通過省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局焊工考試監(jiān)察委員會(huì)驗(yàn)收成立以來，得到了省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局焊工考試監(jiān)委會(huì)及市技術(shù)監(jiān)督局特設(shè)科、特檢所領(lǐng)導(dǎo)的有力指導(dǎo)與支持，各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足發(fā)展。下面就佳木斯市焊工考試委員會(huì)成立三年以來的工作情況作以總結(jié)匯報(bào)，懇請(qǐng)省、市領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)指正。

一、強(qiáng)化素質(zhì)，打牢基礎(chǔ)，建設(shè)一支適應(yīng)焊工培訓(xùn)、管理、考試的過硬隊(duì)伍。佳市焊考委成立以來，市局領(lǐng)導(dǎo)及特設(shè)科、特檢所的領(lǐng)導(dǎo)給予了重點(diǎn)扶持，市局幾次工作會(huì)議都把焊考委的工作列入重要日程，重點(diǎn)研究。

在人員上，選精兵強(qiáng)將，不斷提高委內(nèi)人員素質(zhì)。這幾年，在把特檢所一批業(yè)務(wù)骨干充實(shí)進(jìn)焊考委的基礎(chǔ)上，先后聘請(qǐng)了多名在全市范圍內(nèi)理論扎實(shí)、經(jīng)驗(yàn)豐富的大學(xué)教授、焊接技師到焊考委工作。佳木斯市焊考委現(xiàn)有成員11人，其中高級(jí)工程師3人、工程師6人、焊接技師2人；無損檢測(cè)探傷人員3人。

這些成員愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)、熱情耐心、持之以恒，把自己在焊接領(lǐng)域的理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都無私的貢獻(xiàn)出來，把發(fā)展焊接事業(yè)的熱情化作對(duì)教學(xué)培訓(xùn)的滿腔熱情、一絲不茍，化作對(duì)學(xué)員的傾心培育，化作一次次現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)的手把手引導(dǎo)。學(xué)員們反映：“來學(xué)習(xí)，就同到了家;老師的講解，耐心細(xì)致，清楚明白，學(xué)到了真東西�！�

在資金上，實(shí)行重點(diǎn)傾斜。在教材更新、人員選用、課堂與培訓(xùn)基地使用等方面，舍得投入。現(xiàn)在，焊考委有焊工實(shí)際操作場(chǎng)地200，培訓(xùn)考場(chǎng)工位10個(gè)；有專用的酸性、堿性烘箱2臺(tái)；X光機(jī)1臺(tái)；超聲波1臺(tái)；現(xiàn)場(chǎng)金相顯微鏡1臺(tái)；焊接設(shè)備共18臺(tái)，其中交流電焊機(jī)8臺(tái)；直流電焊機(jī)6臺(tái)；埋弧自動(dòng)焊機(jī)1臺(tái)；氬弧焊機(jī)2臺(tái)；氣體保護(hù)焊1臺(tái)。理論培訓(xùn)全部采用先進(jìn)的多媒體教學(xué)。同時(shí)我們還與市內(nèi)多家大中型企業(yè)建立了教學(xué)協(xié)作關(guān)系。

正因?yàn)橛惺芯趾退�領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助，有市區(qū)多家企業(yè)的大力支持和幫助，佳市焊考委的各項(xiàng)工作才能扎扎實(shí)實(shí)落到實(shí)處，加強(qiáng)和保證了全市焊工理論培訓(xùn)和技能考試，保證了全市鍋爐壓力容器、壓力管道產(chǎn)品的焊接質(zhì)量。

二、嚴(yán)格管理，強(qiáng)化教學(xué)，使培訓(xùn)工作更加深入扎實(shí)。

幾年來，佳木斯市焊考委共培訓(xùn)高壓焊工208人，其中在焊工基本知識(shí)考試中，合格190人，不合格18人;在焊接技能操作考試中，合格198人，不合格10人。兩項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到了省焊工考試監(jiān)委會(huì)及焊工培訓(xùn)教學(xué)大綱的要求。

在教學(xué)中，我們的作法是：

第一，嚴(yán)格執(zhí)行“兩分開”，即將培訓(xùn)和考核工作嚴(yán)格分開。培訓(xùn)由佳木斯市焊考委培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)，理論考核和技能操作考試由省焊考委、佳市技術(shù)監(jiān)督局特種設(shè)備監(jiān)察科、佳市焊考委負(fù)責(zé)；焊工考試合格證由鍋爐壓力容器安全監(jiān)察機(jī)構(gòu)簽發(fā)；每次現(xiàn)場(chǎng)技能考試都由特種設(shè)備監(jiān)察科現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，焊工考試監(jiān)管會(huì)成員在“焊工考試基本情況表”上簽字確認(rèn)；并用數(shù)碼相機(jī)拍照存檔；

第二，嚴(yán)格執(zhí)行“一批三報(bào)”制度。對(duì)參加培訓(xùn)人員的資格、講課教師資格和培訓(xùn)教學(xué)大綱進(jìn)行認(rèn)真審核。然后，分別上報(bào)市技術(shù)監(jiān)督局，再通過省局批準(zhǔn)后方可開班；參加培訓(xùn)人員的資格不夠條件的不得允許參加培訓(xùn)和考核；講課教師的資格與教學(xué)內(nèi)容不符合要求的不得講課。

第三，嚴(yán)格實(shí)行“三分離”，即培訓(xùn)工作人員、講課教師和出題判卷老師完全分離，由各類不同的老師進(jìn)行出題和判卷�？荚囋嚲碓诳荚嚽皣�(yán)格封存保密。

第四，在培訓(xùn)期間加強(qiáng)班級(jí)管理工作，管理教師跟班上課，每天點(diǎn)名四次，確保學(xué)員的出勤和課堂的紀(jì)律，保證了教學(xué)質(zhì)量；

幾年中，我們出臺(tái)了旨在保證教學(xué)時(shí)間、課堂紀(jì)律、考試要求、培訓(xùn)質(zhì)量的制度八項(xiàng)。建立健全了焊工考試細(xì)則和焊工質(zhì)量保證手冊(cè)；焊工檔案全部實(shí)行微機(jī)管理，各項(xiàng)管理制度非常健全。

現(xiàn)在佳市焊考委培訓(xùn)室共有焊接理論題庫15套；焊接工藝評(píng)定書24份；焊接工藝指導(dǎo)書24份；教學(xué)培訓(xùn)更加正規(guī)化與系統(tǒng)化。

三、面向企業(yè)，保證質(zhì)量，培養(yǎng)社會(huì)需要的真正人才。第一，從教學(xué)大綱出發(fā)，全面落實(shí)好省市教學(xué)培訓(xùn)任務(wù)。

在教學(xué)中，我們嚴(yán)格執(zhí)行焊工培訓(xùn)教學(xué)大綱，嚴(yán)格執(zhí)行省、市領(lǐng)導(dǎo)的要求，以教學(xué)大綱為依據(jù)，制定詳細(xì)、具體的計(jì)劃，按教學(xué)計(jì)劃組織教學(xué)。

采用統(tǒng)一的培訓(xùn)教材，課程包括了《焊考規(guī)》中要求的“十個(gè)方面”內(nèi)容，同時(shí)根據(jù)培訓(xùn)要求，及時(shí)補(bǔ)充有關(guān)資料，注意焊接知識(shí)的更新。按培訓(xùn)類別嚴(yán)格控制教學(xué)課時(shí)，保證確定的課時(shí)數(shù)量與教學(xué)內(nèi)容，做到了不任意減少與壓縮。

對(duì)于指導(dǎo)教師，我們嚴(yán)格要求他們按大綱與教材認(rèn)真編寫教案，力求達(dá)到知識(shí)性、實(shí)踐性與生動(dòng)性。同時(shí)定期檢查他們的教學(xué)實(shí)踐與教學(xué)效果，提出有針對(duì)性的改革意見，不斷提高老師的授課水平。

幾年中，我們的培訓(xùn)工作，在教員們的身體力行下，講授的內(nèi)容與實(shí)際練習(xí)的科目達(dá)到了理論與操作密切結(jié)合，講解與示范表演內(nèi)外兼?zhèn)�，�?zhǔn)備充分、目的明確，使學(xué)員理解更深刻，記得更牢固。

對(duì)于學(xué)員，我們針對(duì)他們素質(zhì)不同，接受能力不同，進(jìn)步有快有慢的特點(diǎn)，采取循循善誘的方法，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)學(xué)員認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的積極性，引導(dǎo)學(xué)員深入研究焊接技術(shù)，促使學(xué)員完成培訓(xùn)科目和操作技術(shù)。

講解、演示或輔導(dǎo)中，我們都突出核心內(nèi)容，有重點(diǎn)、有要領(lǐng)的進(jìn)行指導(dǎo)，使學(xué)員記憶方便，容易領(lǐng)會(huì)，技能得到鞏固。

我們還做到了點(diǎn)面兼顧。在實(shí)際教學(xué)中，有系統(tǒng)、有層次地詳細(xì)介紹，精心輔導(dǎo)。對(duì)個(gè)別進(jìn)度慢、理解能力差的學(xué)員，進(jìn)行重點(diǎn)幫助，盡量使其趕上，同步前進(jìn)。

第二，從科技進(jìn)步出發(fā)，適應(yīng)高速發(fā)展的時(shí)代要求。焊接技術(shù)是一項(xiàng)不斷發(fā)展的技術(shù)，有大量的新理論、新工藝出現(xiàn)。向?qū)W員們灌輸新思想、新理論、新技能，介紹國(guó)內(nèi)外新的焊工理論與技能，也是我們幾年來一直努力的一項(xiàng)工作。對(duì)此，我們通過網(wǎng)上查詢、知識(shí)更新等方法在授課教員中達(dá)到提前一步的了解與掌握。通過課堂上安排一定的時(shí)間，向?qū)W員介紹這些新發(fā)展、新工藝、新的技術(shù)要求，引導(dǎo)學(xué)員樹立不斷創(chuàng)新的精神。

第三，從生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位實(shí)際出發(fā)，培養(yǎng)企業(yè)急需的人才。

企業(yè)需要什么樣的人才，我們就培訓(xùn)什么樣的人才，這是我們培訓(xùn)中的一個(gè)重要指導(dǎo)思想。幾年中，每次培訓(xùn)，我們都根據(jù)不同的培訓(xùn)單位，不同的要求，不同的學(xué)員基礎(chǔ)，調(diào)整不同的內(nèi)容。做到不僅要完成教學(xué)大綱的要求，還要讓企業(yè)滿意，讓受培訓(xùn)者滿意。企業(yè)提出到企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，結(jié)合工地實(shí)際講授，我們就把課堂設(shè)到施工現(xiàn)場(chǎng)，邊干邊學(xué)，邊探討邊實(shí)踐。企業(yè)認(rèn)為應(yīng)該多從操作上下功夫，我們就調(diào)整時(shí)間，在讓學(xué)員掌握基本的理論知識(shí)基礎(chǔ)上，增加他們的實(shí)踐時(shí)間，注意理論與實(shí)際的結(jié)合，培養(yǎng)他們動(dòng)手的能力，做到了理論與實(shí)踐不分割、不脫節(jié)，達(dá)到了密切聯(lián)系、互相促進(jìn)、學(xué)以致用的目的。

在技能訓(xùn)練中，我們還經(jīng)常不斷地總結(jié)教學(xué)狀況，認(rèn)真解決存在的問題，簡(jiǎn)練指導(dǎo)方法，不擺花架子，注重實(shí)用性和準(zhǔn)確性。

四、立足長(zhǎng)遠(yuǎn)、立足全局，使培訓(xùn)工作規(guī)范化、科學(xué)化、人性化。

培訓(xùn)中，我們重視教學(xué)資料的整理和保管工作，力爭(zhēng)達(dá)到規(guī)范化、微機(jī)化；每期焊工培訓(xùn)、考核結(jié)束，我們都把焊工考試基本情況表、焊工焊接操作技能考試檢查記錄表、力學(xué)性能報(bào)告單、探傷報(bào)告單和焊工焊績(jī)焊縫質(zhì)量檢驗(yàn)結(jié)果，一同放入焊工檔案中進(jìn)行微機(jī)化管理。這樣就保證了對(duì)于學(xué)員的成績(jī)、素質(zhì)有案可查、使用有據(jù)。也使培訓(xùn)工作具備連續(xù)性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性。

我們注重與其他單位和部門的協(xié)調(diào)配合，借助于方方面面的合力，共同完成培訓(xùn)工作。我們?cè)诮虒W(xué)中還開展了教員與學(xué)員交心的活動(dòng)，教學(xué)人員主動(dòng)與學(xué)員接近，做知心朋友，將學(xué)員的提高進(jìn)步看成自己應(yīng)盡的責(zé)任，把學(xué)員完成不了學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)做自己的恥辱，很好的融洽了教學(xué)關(guān)系，保證了教學(xué)秩序。幾年的教學(xué)實(shí)踐，沒有發(fā)生一起教務(wù)與教學(xué)矛盾，沒有學(xué)員曠課、課間打鬧等情況發(fā)生。

以上就是幾年中我們的基本工作情況。雖然我們力求盡職盡責(zé)，力求通過我們的努力，使佳木斯市鍋爐壓力容器壓力管道焊工培訓(xùn)考試工作符合上級(jí)的要求，但和省考監(jiān)委與市局的要求相比，與兄弟單位的工作相比，還存在一定差距，還有許多工作要做。在今后的工作中，我們要以十七大精神為指導(dǎo)，以省考監(jiān)委與市局領(lǐng)導(dǎo)的指示為動(dòng)力，踏實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，通過上級(jí)各有關(guān)部門的支持，通過我們不懈的努力，爭(zhēng)取多購買一流的設(shè)備，多引進(jìn)一流的人才，多創(chuàng)建一流的場(chǎng)地，以高超的教學(xué)實(shí)踐，培訓(xùn)考核出更多的一流焊接人才，為辦好一流的佳木斯市焊考委邁上一個(gè)新的臺(tái)階，做出新的貢獻(xiàn)。

擴(kuò)展閱讀：焊工技能比賽總結(jié)

焊工技能比賽總結(jié)

201*年度機(jī)組分廠焊工操作技能競(jìng)賽總結(jié)

本次分廠鈑焊車間的焊工技能比賽，是由事業(yè)部辦公室人力資源主辦，質(zhì)保部協(xié)辦。經(jīng)過全體參賽選手的激烈拼搏和評(píng)判人員的共同努力，圓滿完成了賽程。本次焊工技能比賽，以日常培訓(xùn)和崗位練兵為前提，以考核操作技能為重點(diǎn)，以提高崗位技能為目的而進(jìn)行的。通過比賽，涂相華、姜建國(guó)、蔡運(yùn)富分別榮獲電弧焊比賽的前1、2、3名。劉義明、蔡運(yùn)富、鄭威別榮獲CO2氣體保護(hù)焊比賽的前1、2、3名。綜合技能排名前3名分別是蔡運(yùn)富第1名、涂相華第2名、劉義明第3名。

現(xiàn)將整個(gè)比賽總結(jié)如下：

一、組織形式從簡(jiǎn)，準(zhǔn)備工作到位。辦好這次技能比賽，得到事業(yè)部的重視，這種重視既為比賽增加了動(dòng)力，又對(duì)比賽承辦者提出了更高的要求。作為承辦單位，分廠領(lǐng)導(dǎo)高度重視，提出“規(guī)范工作，公正評(píng)判”的工作方針。賈廠長(zhǎng)和蔡副廠長(zhǎng)對(duì)比賽的籌備工作和比賽規(guī)則的制定都作了認(rèn)真的核定。各班組在接到比賽的通知后，積極響應(yīng)。充分調(diào)動(dòng)員工的積極性。

二、參賽選手積極參與，評(píng)判公正。保證了比賽的質(zhì)量。本次比賽項(xiàng)目的制定結(jié)合了生產(chǎn)中的實(shí)際情況和售后反饋的信息而確定的。每位參賽選手高度重視，為了參加本次比賽，在完成日常工作的同時(shí)，擠時(shí)間，練操作，作了充分準(zhǔn)備。有的員工結(jié)合自已的實(shí)際情況，利用休息時(shí)間找技能好的同事學(xué)習(xí)。為了休現(xiàn)這次比賽的公正、公開的原則，我們要求參賽人員抽簽按序號(hào)參加競(jìng)賽，3人一組，參賽人員分開操作。比賽期間參賽人員不能圍觀。成績(jī)由事業(yè)部評(píng)委組打分占30，員工評(píng)委組打分占70計(jì)算。保證了比賽的正常秩序和比賽成績(jī)的公平合理。

三、比賽結(jié)果的分析與不足，這次所有參賽選手共計(jì)18名，均全部參加電弧焊比賽，其中13人還參加CO2氣體保護(hù)焊比賽。電弧焊第1名與第3名之間相差4分，CO2氣體保護(hù)焊第1名與第3名之間相差3.6分。從每個(gè)項(xiàng)目的比賽過程來看，50的參賽選手在立焊項(xiàng)目時(shí)，焊件擺放時(shí)超過90°。70的參賽選手忽視了對(duì)焊后現(xiàn)場(chǎng)的清理。造成失分.反映出我們?nèi)粘９ぷ髦械牟蛔�。個(gè)別參賽選手焊接水平較差，電弧焊整體水平需進(jìn)一步提高。

總之，本次技能比賽，鍛煉了隊(duì)伍。在這次比賽承辦工作中，得到了質(zhì)保部饒總和各部門的大力支持和幫助。希望通過本次技能比賽的舉辦，能夠進(jìn)一步提高公司焊工的技術(shù)技能。想通過比賽的這種形式，讓我們的員工盡快地縮短之間的差距。想通過比賽的這種形式，讓我們事業(yè)部上下形成一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的部門、班組-一個(gè)和諧進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。

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