生物教師個人工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年個人工作總結(jié)

一晃又是一個學(xué)年結(jié)束了，我加入“生物學(xué)科工作室”已經(jīng)快一年了，我感

覺自己是幸運的，有機會投身到“生物學(xué)科工作室”這個朝氣蓬勃而又充滿凝聚力的團隊，以此不斷提高自己的教學(xué)、教研水平，不斷成長�；仡欉^去的這個學(xué)年，忙碌而充實，辛苦而喜悅，勤勉而頗有收獲，勞累而倍感幸福。工作中，我始終堅持以學(xué)生的終身發(fā)展為目標。努力工作，力求實效�，F(xiàn)將本人一年來的工作作一個小結(jié)。

一、加強教育理論學(xué)習(xí)，及時更新教育教學(xué)理念。

在工作室負責(zé)人的指導(dǎo)下，我首先加強教育理論學(xué)習(xí)，從活動形式、活動內(nèi)容等方面來保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

（1）活動形式多樣：積極參與專家講座、自學(xué)教育理論書籍、案例分析、教材分析、聽評課、經(jīng)驗交流等活動。

（2）學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富：學(xué)習(xí)教育理論《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》《生物課程標準》及考試大綱等，學(xué)習(xí)先進的經(jīng)驗，了解生物學(xué)上的新發(fā)展。

工作室為每位老師訂了《中學(xué)生生物學(xué)教學(xué)》等雜志，我經(jīng)常閱讀摘抄，還經(jīng)常寫新課程的教學(xué)設(shè)計、案例分析、個人反思等教學(xué)隨筆。在了解理論的同時還落實到實踐中，確保一課一得。

在過去的一年里，我積極參加各級生物課堂教育觀摩活動，慮心求教，認真學(xué)習(xí)，通過近距離走近名師，反思自己的教學(xué)行為，找差距，尋方向，通過一年的學(xué)習(xí)，自己的專業(yè)水平得到了一定的提升。工作中始終以一個學(xué)習(xí)者的心態(tài)虛心求教。爭取使自己成為一名家長信任、學(xué)生喜歡的好教師。二、加強信息化課程資源的開發(fā)和利用

對于學(xué)生而言，每一節(jié)課都是至關(guān)重要的。我在課前通過圖書館、網(wǎng)絡(luò)、多媒體等各種途徑搜集到各種教學(xué)資源，將搜集到的資料進行篩選、整合，精選出精彩的內(nèi)容形成集動畫、音樂、錄像為一體的動態(tài)資源，以激起學(xué)生探究的熱情，消除心中的距離感與困惑。我掌握時機隨時切換教學(xué)資料，引導(dǎo)學(xué)生思考所提出的問題，讓學(xué)生自己去解決問題，在交流中達到共識。

三、積極參與教學(xué)改革，勇于實踐課程新理念。

一年來，我邊學(xué)習(xí)邊實踐，在教學(xué)中不斷的領(lǐng)會和實踐科學(xué)課程的新理念；例如：2月份我開設(shè)了一節(jié)公開課《生態(tài)系統(tǒng)的能量流動》，在前期的準備中投入了大量時間，不斷調(diào)整授課思路，不斷修改課件，教學(xué)過程中采取了拼圖、板畫、PPT等多種形式，利用精心制作的課件將知識點化為學(xué)生易于理解的內(nèi)容，取得了各位聽課老師的好評。又比如，必修三的“內(nèi)環(huán)境”一節(jié)內(nèi)容知識點比較抽象，學(xué)生很難將其串成一個整體。因此，我打亂課本上的教學(xué)順序，通過補充毛細血管和毛細淋巴管的圖解等將知識點重新組織起來，形成一個系統(tǒng)的知識體系，從學(xué)生反應(yīng)及后期的檢測來看，都取得了很好的效果。

當(dāng)然，我還有許多不足的地方需要提高，我還將繼續(xù)努力！

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初中生物教師個人教育教學(xué)工作總結(jié)

時間匆匆而過，這一學(xué)期任教七年級六個班生物課，還兼任生物教研組長、生物實驗員工作，可以說緊張忙碌而收獲多多�？傮w看,我認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,愛崗敬業(yè)，嚴謹治教，熱愛學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好，讓學(xué)生成人成才。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成了教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到一個教師應(yīng)有的職責(zé)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想品德方面

我自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,注重自身道德修養(yǎng)的提高,待人真誠和善,努力樹立良好的師德形象。熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生。平時積極參加學(xué)校各項活動，認真搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。

二、教育教學(xué)方面

由于從今年這屆七年級開始，生物學(xué)科的成績將被納入中考，生物課倍受重視，這對我們生物教師提出了更高的要求。再加上今年又改用人教版教材，這就需要我們一切都要從頭開始，認真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好，把握三維目標教學(xué)。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動，組織好課堂教學(xué)。

認真實施學(xué)校推行的“自學(xué)互助，導(dǎo)學(xué)精練”教學(xué)模式，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。促進學(xué)生全面發(fā)展,及時反思和改進教學(xué)方法,關(guān)注學(xué)生對知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;

總之本學(xué)期認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

積極學(xué)習(xí)各種理論，嚴格要求自己，充實自己，以便在工作中有堅實的理論作指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。及時組織教研活動，對學(xué)校實施的“自學(xué)互助，導(dǎo)學(xué)精練”教學(xué)模式進行交流探討，發(fā)揮了集體和個人的多重作用，取得了較好的效果。

四、其它方面除緊張的教學(xué)工作之外,我還兼職檔案員工作，由于我校是名校，各種檢查比較多，幾乎每天都要查找材料，平時還要找時間整理材料。有時還要給帶帶班，給九年級監(jiān)會考，有人可能認為做一個科任教師太清閑了，但是，我覺得自己實在是太充實了。

今年，學(xué)校組織到葫蘆島實驗中學(xué)聽課學(xué)習(xí)，感覺有很多地方值得學(xué)習(xí)，尤其在生物實驗方面，我覺得作為兼職生物實驗員，在很多方面做得還不夠。

五、今后努力的方向

1、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

2、在教學(xué)上下功夫，優(yōu)化課堂教學(xué)，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

3、進一步強化教研工作，抓實教研工作，組織好生物實驗教學(xué)。

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