201*學(xué)年德育工作總結(jié)(4)

寶雞石油鋼管廠子校201*-201*學(xué)年度德育工作總結(jié)

一年來，我校全面貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，按照上級(jí)教育部門和學(xué)校德育工作提出的“育人為本，德育為先”的要求，堅(jiān)持“以人為本，全面發(fā)展”的教育要求，堅(jiān)持以愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn)，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效。

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

（一）加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)力量。

1、成立以王宏堆為組長，李建平為副組長，學(xué)校政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、團(tuán)隊(duì)部負(fù)責(zé)人及班主任為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，整合各方面教育力量，使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé)，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。德育領(lǐng)導(dǎo)小組做出了大量的工作：組織召開德育工作研討會(huì)，廣泛聽取各方面的意見和建議，認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，針對(duì)存在問題，積極探討解決問題的途徑、方法和策略，確定工作目標(biāo)，積極開展切合實(shí)際的系列教育活動(dòng)。

2、加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè)，促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅(jiān)持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)教職工隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，強(qiáng)化教職工教書育人，服務(wù)育人，管理育人的意識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，為人師表的良好教風(fēng)。同時(shí)將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來，并將其納入教職工工作考核中，促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的提高，初步營造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長的良好德育環(huán)境。

3、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo)，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅(jiān)持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，嚴(yán)格對(duì)班主任工作的考核，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，搞好班級(jí)管理工作。以上好班會(huì)課為突破口，每月一個(gè)主題，系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育，所有班主任能精心備課，認(rèn)真上課，及時(shí)總結(jié)。并能認(rèn)真組織召開每學(xué)年一次的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。構(gòu)建健全的班主任工作考核評(píng)估機(jī)制，真實(shí)、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績(jī)顯著的班主任和德育工作者。（二）健全制度，完備計(jì)劃，使學(xué)校德育工作有章可循。

1、制訂出切合實(shí)際的整改措施和規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范，使其更系列化、條理化和科學(xué)化。

2、每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢(shì)，提前制定好本學(xué)年、學(xué)期切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃。開學(xué)后，各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計(jì)劃。同時(shí)，學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實(shí)，責(zé)任到人。（三）強(qiáng)化硬件設(shè)施，為德育工作提供充分物質(zhì)保證。

學(xué)校為了改善德育大環(huán)境，不僅從軟件上入手加強(qiáng)工作力度，還不斷投入大量資金，在硬件上為學(xué)校德育工作提供充分的物質(zhì)保證。添置設(shè)備，安排專人負(fù)責(zé)工作，畫廊、墻報(bào)的宣傳工作責(zé)任到人，定期更新，充分發(fā)揮其宣傳作用。在校園內(nèi)新建了名人名言、格言警句的宣傳牌；教室等地方懸掛著名人畫像及宣傳標(biāo)語，充分突出學(xué)校的教育功能；通過上述努力，我�；�本做到了使學(xué)校的每塊土地，每一寸墻報(bào)都能說話，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的環(huán)境育人氛圍，育人效果良好。二、強(qiáng)化行為規(guī)范管理，改變學(xué)生精神面貌。

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展。開學(xué)初，抓好學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范，中午和晚上放學(xué)、晚自習(xí)后的騎車情況，平時(shí)上下課的提前到位等。

2、充分利用升旗儀式、班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。通過國旗下講話、主題班會(huì)課，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng)；學(xué)習(xí)法律，遵紀(jì)守法；講文明禮貌，做時(shí)代新人，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。

3、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，組織廣大師生開展十八大精神學(xué)習(xí)和“中國夢(mèng)”征文活動(dòng)。確實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。在工作中始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧校園為著力點(diǎn)，著手加強(qiáng)班主任和班干部的能力建設(shè)，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)水平和管理能力，通過學(xué)習(xí)十八大的精神和上級(jí)文件精神，增強(qiáng)師生的意識(shí)教育，塑造全體學(xué)生的高尚品質(zhì)和培育團(tuán)員青年的民族精神，推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)更上新臺(tái)階，尤其是班級(jí)文化建設(shè)的深入開展，促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成教育效果顯著。

4、加強(qiáng)安全教育、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。通過法制報(bào)告、主題班會(huì)或其它形式，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、運(yùn)動(dòng)安全、人際關(guān)系安全、飲食安全、實(shí)驗(yàn)安全等各項(xiàng)安全教育。積極開展相關(guān)主題班會(huì)，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識(shí)和守法意識(shí)，懂得珍愛生命、崇尚科學(xué)、拒絕毒品。工作中，我們實(shí)行小學(xué)1-5年級(jí)集合整隊(duì)出入校園制度和校園交警制度，進(jìn)一步加強(qiáng)門禁制度，這樣，既規(guī)范了學(xué)生行為，對(duì)我校校園安全提供了保障。

三、倡導(dǎo)高品位的校園文化，搭建學(xué)生施展才能的平臺(tái)。

1、堅(jiān)持抓好宣傳欄、板報(bào)、廣播等宣傳陣地的建設(shè)，大力宣傳正確的人生觀、成才觀和先進(jìn)的教育思想。充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向方面的宣傳教育作用，營造良好的德育氛圍，建立德育陣地。

2、開展班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)，著重從班級(jí)靜態(tài)文化建設(shè)：班級(jí)布置好衛(wèi)生角、“讀書角”、班訓(xùn)、學(xué)習(xí)園地、清理學(xué)生課桌椅，盡量做到統(tǒng)一、整齊、整潔，貼上“自我激勵(lì)卡”等等；班級(jí)動(dòng)態(tài)文化建設(shè)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛文化學(xué)習(xí)，經(jīng)常參加文化交流活動(dòng)、上好每周的班會(huì)課、自修課、定期編輯班級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作品集、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育、文藝、美術(shù)等課外興趣小組學(xué)習(xí)等等。

3、堅(jiān)持組織班級(jí)的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，做到每次有統(tǒng)一主題，每次有專人布置，每次有評(píng)比結(jié)果，真正發(fā)揮好黑板報(bào)陣地的宣傳作用。如：教師節(jié)期間開展尊師重教為主題的黑板報(bào)評(píng)比、慶國慶為主題的黑板報(bào)評(píng)比、第十一屆校運(yùn)會(huì)的黑板報(bào)評(píng)比、慶元旦的黑板報(bào)評(píng)比、慶五一的黑板報(bào)評(píng)比、溫書迎考的黑板報(bào)評(píng)比、交通安全的黑板報(bào)評(píng)比等，同時(shí)，團(tuán)總支認(rèn)真布置好校園櫥窗、宣傳欄，定期更換內(nèi)容。

4、堅(jiān)持組織每周的綜合評(píng)比工作及統(tǒng)計(jì)、公布：班級(jí)學(xué)生的出勤、班級(jí)衛(wèi)生、班級(jí)學(xué)生的課間操、班級(jí)學(xué)生的儀容儀表等，在每周一的升旗儀式后進(jìn)行公布和班級(jí)流動(dòng)紅旗，極大的激發(fā)了各個(gè)班級(jí)認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)管理制度的積極性和主動(dòng)性。5、堵疏結(jié)合，倡導(dǎo)健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于中小學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)的指導(dǎo)意見》精神，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上網(wǎng)的教育和管理。利用信息技術(shù)課，從技術(shù)層面普及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，從社會(huì)道德、法律層面教育學(xué)生正確看待網(wǎng)絡(luò)的功能和作用，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀。引導(dǎo)學(xué)生兼收并蓄優(yōu)秀文化、自覺抵制網(wǎng)絡(luò)中不健康的信息，把握好網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”，有效地遏止了一些不良思想的抬頭。

四、深化道德體驗(yàn)，開展有意義的教育活動(dòng)。1、開展紀(jì)念網(wǎng)上祭英靈活動(dòng)為主題愛國主義教育活動(dòng)，警示廣大學(xué)生勿忘歷史和歷史人物、珍愛和平、勿忘國恥，激發(fā)學(xué)生的民族精神。組織全校師生觀看愛國主義影視教育片電500人次，并要求各班學(xué)生撰寫觀后感、心得體會(huì)。

2、組織開展陜西省第五屆“青少年科普知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，在全校學(xué)生中掀起學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的熱潮。

3、著重做好學(xué)生在校期間違規(guī)行為的處理，對(duì)學(xué)生的違規(guī)行為給予及時(shí)的糾正并配合家長適時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育和適當(dāng)?shù)奶幏�。在全校師生中營造一種講文明、講團(tuán)結(jié)、講學(xué)習(xí)的良好校園氛圍。本學(xué)期，共處理違紀(jì)學(xué)生時(shí)間20余人次。4、積極疇備學(xué)校小記者站的創(chuàng)建工作及紅領(lǐng)巾廣播站開播工作。本學(xué)期廣播站開展活動(dòng)54次。通過活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的寫作熱情和能力的培養(yǎng)，在學(xué)校中逐漸形成一種人人愛讀書、寫作的文化氛圍。

5、以節(jié)假日、紀(jì)念日為載體開展豐富、健康、有益的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，101國慶節(jié)開展征文比賽；感恩節(jié)教育活動(dòng)；元旦期間開展全體師生書畫展；3月開展植樹活動(dòng)、學(xué)雷鋒活動(dòng)；慶五一系列活動(dòng)等。

6、五六月份組織學(xué)生開展“中國夢(mèng)”征文活動(dòng)。通過此次活動(dòng)，激發(fā)全體學(xué)生，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，以優(yōu)異的成績(jī)向“中國夢(mèng)”增光添彩。

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老廟中心學(xué)校201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期

德育工作總結(jié)

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年7月老廟中心201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期

德育工作總結(jié)

本學(xué)期，我校德育工作以上級(jí)主管部門的工作要求和中心學(xué)校的具體工作計(jì)劃，結(jié)合我校的實(shí)際，緊扣學(xué)校工作計(jì)劃，以“以人為本，修德啟智，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念和“明理、厚德、勵(lì)志、進(jìn)取”的校訓(xùn)為抓手,緊緊圍繞《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《東溝中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范、衛(wèi)生習(xí)慣和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持“突出重點(diǎn)，注重實(shí)效”地開展了德育工作，圍繞中華傳統(tǒng)文化教育和校園文化建設(shè)、安全教育，積極開展了以教師思想作風(fēng)建設(shè)、師德建設(shè)、反邪教工作、主題班會(huì)為主陣地的各類主題教育活動(dòng)，使教師的工作更加嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、高效、奮進(jìn)。為學(xué)生的學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美教育打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，為培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人創(chuàng)設(shè)了條件。下面就本學(xué)期的德育工作以下回顧：一、健全機(jī)構(gòu)，確立目標(biāo)，明確職責(zé)

進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)，本學(xué)期由校長牽頭，主抓德育的副校長、德育主任、團(tuán)支部書記和各班班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定德育目標(biāo)，明確各自的職責(zé)，實(shí)行德育工作分工，從校長到班級(jí)形成了德育工作一體化，并通過溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右的密切配合，做到了指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮了德育

管理的效能，從組織上保證了學(xué)校德育工作的實(shí)施，并把德育工作貫穿到了具體德育實(shí)踐活動(dòng)中。二、樹立教師形象，提升教育水平

本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持德育為首的工作思路，德育處按照學(xué)校的德育工作思路，制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，具體抓好了學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成、文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、安全教育等常規(guī)教育的基礎(chǔ)上積極研究德育工作的新內(nèi)容，針對(duì)目前社會(huì)大環(huán)境對(duì)教師職業(yè)道德的沖擊，積極采取措施靈活多變的教育形式，重點(diǎn)對(duì)教師的師德進(jìn)行了再教育，根據(jù)上級(jí)部門的有關(guān)文件精神，制定了符合我校特色的師德教育工作的各項(xiàng)措施，徹底改變過去那種“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，兩耳不聞窗外事”局外人現(xiàn)象，老師的積極性和主動(dòng)性度有所提高，在全員參與管理下學(xué)校德育工作有了新的起色，具體采取了以下幾項(xiàng)措施：

1、以師德建設(shè)活動(dòng)和教師思想作風(fēng)整頓為鍥機(jī)，開展了一系列主題教育活動(dòng)。首先根據(jù)中心學(xué)校師德建設(shè)年活動(dòng)方案制定了符合我校實(shí)際的實(shí)施方案，老師按照方案的具體要求寫出了剖析材料，就自身存在的問題進(jìn)行了深刻的剖析。向?qū)W生發(fā)放師德問卷調(diào)查623份，教師之間問卷互評(píng)42人次。向師生發(fā)放征求意見表640份，廣泛征求了全體師生對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的意見和建議，彌補(bǔ)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在管理上的差漏和不足。

2、根據(jù)師德建設(shè)的階段安排，通過寫師德承諾書，心得體會(huì)，師德反思，自查材料等形式查找老師自身存在的問題，并結(jié)合實(shí)際寫出了整改材料，從而提高了教師的思想意識(shí)，轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，全體

教師樹立了“校興我榮、校衰我恥”的主人翁意識(shí)。

3、堅(jiān)持每周一次的教師思想政治教育，保證了每周一次的理論學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)《互助縣中小學(xué)教師十禁要求》、《教師職業(yè)道德解讀》、《教師教學(xué)注意的28個(gè)細(xì)節(jié)》、《做最好的自己》等理論文章不但提高了教師的思想意識(shí)，端正了工作作風(fēng)，而且提高了教學(xué)水平。使教師具有了高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕了體罰與變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生，構(gòu)建了平等、民主、和諧的師生關(guān)系。

4、學(xué)先進(jìn)，講奉獻(xiàn)，我為校園添光彩。組織教師觀看了《最美的鄉(xiāng)村教師的頒獎(jiǎng)晚會(huì)》、《互助縣十佳師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡》等紀(jì)錄片，學(xué)習(xí)了最美鄉(xiāng)村教師的先進(jìn)事跡和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員牛金海的先進(jìn)事跡，老師們深受感動(dòng)，撰寫了觀后感，老師們一致認(rèn)為和那些最美的鄉(xiāng)村教師相比自己付出的實(shí)在太少了，都決心力爭(zhēng)學(xué)習(xí)最美鄉(xiāng)村教師的奉獻(xiàn)精神，從身邊的小事做起，把一顆愛心獻(xiàn)給孩子們，把一份熱情獻(xiàn)給工作。

5、做“最美園丁”，樹立師表形象。結(jié)合中心學(xué)校師德建設(shè)活動(dòng)安排，我校要求教師要在校園中做最美園丁，即心靈美，熱愛學(xué)生；儀表美，文雅莊重；語言美，言傳身教；行為美，為人師表。德育處組織全體教師進(jìn)行了“修身正德，治學(xué)育人”為主題的師德演講賽，并推薦優(yōu)秀教師參加了中心學(xué)校組織的決賽，此項(xiàng)活動(dòng)的開展使全體教師都認(rèn)識(shí)到：作為一名人民教師，應(yīng)努力做到學(xué)生心目中的美好園丁。

6、提高認(rèn)識(shí)，積極參與到反自焚、反分裂活動(dòng)中，做到了不信教、不傳教。3月10日起我校師生通過認(rèn)識(shí)，使反自焚、反分裂活動(dòng)做到了常抓不懈，到目前為止，沒有一個(gè)信教、傳教的師生，學(xué)校教學(xué)秩序有條不紊。通過教師寫承諾書、自查材料、矛盾糾紛排查、藏族教師與校領(lǐng)導(dǎo)，少數(shù)民族學(xué)生與教師一對(duì)一談話等具體可行的方法及時(shí)了解了師生的思想動(dòng)態(tài)。組織教師觀看了《黃南自焚事件的背后》《四川阿壩自焚真相》等視頻，使全體師生了解了事件的真相。全體師生都寫出了深刻的觀后感和心得體會(huì)。張貼有關(guān)標(biāo)語40幅，各班辦主題黑板報(bào)4次，撰寫手抄報(bào)600多人次，組織家長會(huì)1次，給家長發(fā)放公開信632人次組織師生召開主題教育會(huì)4次。3月14日邀請(qǐng)了互助縣人民法院的法官來我校給全體師生上了一堂生動(dòng)形象的法制報(bào)告會(huì)，提高了師生的法律意識(shí)，并借此機(jī)會(huì)舉行了“反自焚、反分裂簽字儀式”。通過這一系列活動(dòng)的開展，使我校全體師生提高了認(rèn)識(shí)，為和諧的校園的創(chuàng)建打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。三、狠抓安全管理，提升安全管理水平

“安全重于泰山”本學(xué)期我校吸取以往血的教訓(xùn)，由校長牽頭不斷完善了安全管理制度，細(xì)化管理辦法，從職能部門到年級(jí)組，再到班主任和課任老師做到了責(zé)任到人，分工明確，實(shí)行了責(zé)任追究制。具體采取了以下措施：

1、完善了安全管理制度，具體細(xì)化了管理辦法，特別是修建期間的學(xué)生管理實(shí)行全程跟蹤制度，特別是晚自習(xí)下課后的學(xué)生從教學(xué)樓到宿舍的路途管理和就寢管理提出了明確的要求，課間樓道管理實(shí)

行誰上課誰負(fù)責(zé)的原則，重視上課點(diǎn)名制度，要求教師不得有麻痹大意思想，從而沒有出現(xiàn)過一次因管理不到位而發(fā)生的安全事故。

2、實(shí)行出入證制度和門衛(wèi)登記制度，杜絕了隨意離開學(xué)校的事件的發(fā)生，因病、因事班主任做到了第一時(shí)間通知家長，沒有一件因班主任工作不到位使家長到學(xué)校問責(zé)事件的發(fā)生。

3、重視家校聯(lián)系，明確家長的責(zé)任。通過召開家展會(huì)對(duì)學(xué)校管理進(jìn)行匯報(bào)的同時(shí)對(duì)家長還提出了明確的要求，重申了凡校外發(fā)生的一切安全事故與校方無關(guān)，學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任，家長會(huì)結(jié)束時(shí)給家長發(fā)放了就安全方面的公開信620份，要求家長簽字明確了責(zé)任與義務(wù)。

4、每周一召開一次安全專題會(huì)議，回顧前一周在安全方面存在的問題，提出整改措施，并對(duì)本周的安全工作提出具體要求，從而有的放矢地開展工作。每月進(jìn)行一次的學(xué)校安全隱患排查和攜帶管制刀具、手機(jī)的排查，排查情況上報(bào)中心學(xué)校，及時(shí)將校園安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，沒有發(fā)生過一次校園傷害事故。

5、加強(qiáng)了班級(jí)安全工作的管理，開學(xué)初德育處統(tǒng)一打印下發(fā)本學(xué)期的安全教育目錄，班主任每天早上利用晨會(huì)時(shí)間進(jìn)行安全教育，德育處每周五安全教育課又結(jié)合具體校內(nèi)外的安全做了詳細(xì)的講解，保證了我校無治安案件、無火災(zāi)事故、無交通事故、無干擾事件、無刑事案件的發(fā)生，我校教學(xué)秩序的正常運(yùn)行。我們還積極宣傳防火、防食物中毒、防溺水等，組織了防地震應(yīng)急演練和消防應(yīng)急演練，讓學(xué)生懂得了一些簡(jiǎn)單的基本的安全防御措施和安全知識(shí)。做到了上下

一致，步調(diào)統(tǒng)一。做到了早發(fā)現(xiàn)早匯報(bào)早解決，沒有出現(xiàn)一次因管理不當(dāng)而發(fā)生安全事故。

6、加大心理健康教育的力度。針對(duì)少年兒童學(xué)生心理比較脆

弱，我校有計(jì)劃地加大心理健康教育的力度，通過問題生心理健康教育講座和女學(xué)生安全教育講座，有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志和健康的心理，增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力和防范能力。四、抓常規(guī)，提高工作實(shí)效

1、抓好班主任隊(duì)伍管理，適時(shí)召開班主任工作會(huì)議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng)，及時(shí)反饋、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度，做好班主任工作的月查，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。

2、構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)。德育工作離不開社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。校報(bào)，每?jī)芍艹霭嬉黄�，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項(xiàng)主要活動(dòng)，教育教學(xué)成果。為廣大學(xué)生提供了一個(gè)交流的平臺(tái)。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生管理。做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對(duì)重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別

談心，對(duì)本校的后進(jìn)生、單親家庭子女、留守兒童進(jìn)行排隊(duì)摸底，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施，增強(qiáng)了教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

4、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌。本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。強(qiáng)化了行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比、量化措施。對(duì)行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。學(xué)生會(huì)實(shí)行值周輪流制度，重新制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的值周評(píng)比版面。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、校徽佩戴情況、違紀(jì)情況的檢查評(píng)比落

實(shí)到位。采取天天檢查的方式，對(duì)班級(jí)墻報(bào)、班級(jí)布置采取定期檢查。一學(xué)期來，學(xué)生會(huì)各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正，值周工作到位。5、落實(shí)了考核細(xì)則，加強(qiáng)常規(guī)管理，每天做到了“四查”，即早晨、間操、中午、離校。“不定期、不定時(shí)的檢查”，即隨時(shí)組織有關(guān)人員進(jìn)行聯(lián)合檢查；“學(xué)生跟蹤檢查”，即每個(gè)課間、兩操都有值周學(xué)生進(jìn)行常規(guī)檢查。由于實(shí)行層層管理使學(xué)校的常規(guī)管理工作落到了實(shí)處，收到了一定的效果。每月對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評(píng)比，評(píng)出了示范班，起到表揚(yáng)一批、激勵(lì)一批的作用。評(píng)比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作。五、開展多樣的德育活動(dòng)，拓寬教育的主渠道

1、嚴(yán)格執(zhí)行《國旗法》。把升旗儀式，奏國歌和國旗下講話作為一項(xiàng)常規(guī)來抓，切實(shí)做好學(xué)生的思想政治教育工作。

2、在重大節(jié)日里，認(rèn)真組織全校性的主題教育活動(dòng)。如四月

份的“學(xué)雷鋒、做好事、樹新風(fēng)”活動(dòng)；五月份的體育藝術(shù)周、六月份的慶六一活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展，極大的豐富了全校師生的課余生活。

3、積極發(fā)揮校園廣播的宣傳功能，經(jīng)常性播放愛國主義歌曲、故事，及時(shí)傳達(dá)黨的教育方針、政策、法律法規(guī)，表揚(yáng)拾金不昧、助人為樂等好人好事，凈化育人氛圍。

4、按計(jì)劃要求定時(shí)舉行了每月一次的主題班會(huì)，本學(xué)期依次進(jìn)行了“勤儉節(jié)約、文明禮儀、感受身邊的正能量、勵(lì)志教育、感恩教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育“等一系列主題教育活動(dòng)，各班組織到位，特別是七年級(jí)四個(gè)班的班會(huì)組織形式靈活，教育效果明顯，具有推廣價(jià)值。六、抓環(huán)境，營造育人氛圍

1、創(chuàng)建校園文化,提高育人氛圍。在資金嚴(yán)重短缺的情況下，我校在今年仍然加強(qiáng)了校園與班級(jí)文化建設(shè)，畢業(yè)班教室內(nèi)懸掛了勵(lì)志性標(biāo)語，各辦公室懸掛了安全標(biāo)語和名人畫像、語錄，時(shí)刻激勵(lì)全體師生奮進(jìn)，學(xué)生宿舍張貼裝飾畫和宣傳標(biāo)語，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人，營造了濃厚的文化氛圍。教室內(nèi)各具特色的專欄深深地吸引著全校師生。

2、營造校園內(nèi)部文化。板報(bào)、宣傳櫥窗、校園星形象欄是我們面向全體學(xué)生直觀宣傳的陣地。對(duì)于班級(jí)，我們要求每半月更換一次板報(bào)，并讓班級(jí)學(xué)生輪流自行設(shè)計(jì)、出版，結(jié)合當(dāng)前工作重點(diǎn)，每月更換了一期校園黑板報(bào)，讓學(xué)生隨時(shí)隨地汲取知識(shí)，寓教于樂，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、通過美化、綠化、凈化環(huán)境；通過櫥窗、板報(bào)等德育宣傳陣地，為學(xué)生提供了“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的和諧的育人環(huán)境。為學(xué)生營造了一個(gè)優(yōu)雅的校園文化，從而推進(jìn)了教育工作的進(jìn)程。七、存在問題

1、德育工作的模式有待更加科學(xué)化、體系化，突出實(shí)效性。2、班主任工作的積極性和主動(dòng)性有待提高。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理，特別是行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育方面�？傊�，通過一學(xué)期的德育活動(dòng)的開展我校的德育工作已初見成效，但離上級(jí)的要求還相差甚遠(yuǎn)，需要在今后的工作中不斷創(chuàng)新，借鑒其它學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，走出一條符合我校特色的新路子。

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