風溪小學201*秋季學校工作總結

赤水市風溪小學201*年秋季學期

學校工作總結

本期學校工作在上級領導的正確領導、關心和幫助下，在全體教職員工的共同努力和密切配合下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校發(fā)展，認真貫徹落實201*年復興小學秋季學期工作意見，團結協作，求真務實，圓滿地完成了本期各項工作任務。

一、工作重點和措施方法（一）學校管理

本期學校工作圍繞《市教科局201*年秋季學期工作意見》和《赤水市復興小學201*年工作計劃》的要求，建立健全了管理制度，深化了教育改革，完善了考核機制、加強了隊伍建設，制定了完善教育教學管理和質量管理的標準、辦法和制度，完善教學質量獎勵辦法。

1、加強了教學常規(guī)管理，認真做好了聽評課，注重過程管理與終結考評的實效性，促

進教學常規(guī)有秩序的進行；教導處做好了教師的備、講、批、輔檢查、上報工作。2、完善了學�？记谥贫�，實行坐班制，保證了教師在校時間。并每月向上級如實報告

學校考勤情況。

3、教育教研工作。我校按照國家的課程計劃開齊開足課程、上足課時，學科教學計劃、

進度統(tǒng)一格式，各學科布置作業(yè)、備課授課、考試等都按部就班、統(tǒng)一執(zhí)行。未能按進度推進新課改工作，本期學校多次組織全校性校內教研活動，讓教師們在教研活動中相互探討、相互學習、取長補短，共同進步。在校外教研活動方面，我校也積極派出各科教師參加中心小學組織各類教研活動、新課改推進活動，讓教師們在活動中得到進一步學習和提高。

4、按繼續(xù)教育工作進程，做好教師繼續(xù)教育工作。對全校教師繼續(xù)進行“四要十不準”，

“法制滲透學科教育”、“楓橋經驗、五個梳理”等內容的教育學習，并完善各類資料。

5、完善了家校聯系制度。通過開學報名時與家長互留電話、半期家長會、告家長通知

書等方式，讓學生家長了解了與學校以及班主任的聯系方式，以便家庭與學校能更好做好地溝通工作。

6、深化校務公開。通過宣傳欄、公示欄，做到學校管理公開、學校財務公開，增強了

學校工作的透明度。7、堅持每周一下午開教職工工作例會，在進行工作部署和總結的同時，進行政治理論

和相關文件的學習，使我們的教師時刻緊跟著時代的步伐向前走。

8、繼續(xù)利用宣傳欄為學生開辟了美術角、校園安全角等園地，豐富了學生的校園生活，

為學生創(chuàng)造了一個校園文化展示平臺。

9、繼續(xù)加強學校食堂各項工作，把食堂安全提至學校工作的日常議程，并完善相應的

食堂各項制度及食堂安全管理措施，確保了學校食堂運作正常，無不安全事故發(fā)生，并受到學生及家長一致好評。（二）德育工作

少先隊加強了德育工作力度。以少先隊為主要陣地，通過宣傳欄、黑板報、國旗下的講話等多種方式，對學生進行了各類安全知識教育（本期加強了交通安全教育，特別是高速公路交通安全）、愛國強國教育、禮儀文明教育、自我養(yǎng)成教育、紀律法制、國防教育及禁毒、防邪教知識教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣，增強學生的法律意識、自我保護意識、環(huán)保意識和衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生從小熱愛科學，信仰科學，求真務實的人生態(tài)度。堅持了每日值周教師巡查制度和“每天一大掃，臟了隨時掃”的衛(wèi)生工作制度，狠抓學生良好的衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，保證了校園環(huán)境的干凈整潔。（三）安全工作

1、以“加強學校安全管理，構建平安和諧校園”為宗旨，圍繞宣傳主題，以宣傳欄、黑板報、國旗下的講話、專題座談會、安全演練等多種形式廣泛開展安全教育，有針對性地對學生進行防火、防溺水、防交通事故、防地震、食品安全、學生上下學途中步行及乘車等各方面安全知識教育，切實提高了學生的安全意識和自救自護能力。除宣傳教育工作外，學習還把校園安全工作落到實處，堅持晨檢制度，堅持天天檢查安全，周周公布安全情況，堅持每月向上級報告學校安全隱患排查情況，一旦排查出安全隱患，學校能力范圍內的安全隱患，限時立即整改，學校無力解決的問題上報上級請示整改。對于暫時沒有整改到位的安全隱患，譬如校中戶問題，已上報上級領導等待處理，并經常與校中戶溝通，嚴禁校外人員通過校中戶進入校園等方式防范安全事故于未然。2、嚴格執(zhí)行了有關安全管理的規(guī)定。建立健全了安全管理制度，學校、教師與家長及學生層層簽定了各類安全責任書，每周會議都對校園安全工作作出了重點強調，節(jié)假日安排有行政人員以及看校人員在校值班，做到了人員到位、思想到位、措施到位、行動到位。嚴格執(zhí)行了學生考勤管理，隨時做到家校聯系，一旦發(fā)現學生未經請假缺課，都能及時與家長取得聯系，及時進行處理。因學校位置既地處河邊，又位于馬路邊，所以學校特別重視交通安全、校車安全和防溺水教育，多次進行交通安全知識以及防溺水知識專題講座，增強了學生的安全意識。在全校師生的共同配合和努力下，本期安全無事故發(fā)生。（四）后勤工作

立足需求，開拓思路，堅持“勤儉辦一切事情的原則”，扎實做好后勤工作。努力消除水、電、物的浪費現象，使財盡其效，物盡其用。二、下學期工作打算：

1、繼續(xù)嚴格執(zhí)行考勤制度。

2、進一步抓好校園文化建設，進一步改善校園整體面貌。3、加強教師隊伍建設，繼續(xù)提高教師各方面綜合素質。4、繼續(xù)把校園安全工作放在首位。

5、繼續(xù)辦好學生食堂，加強食堂各類管理，確保師生在校飲食安全。

風溪小學201*年1月9日

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201*年秋季學期

博海小學

學校工作總結

一學期的工作在緊張、忙碌又輕松愉快的氛圍中過去了�？偟膩碚f，本學期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累。回顧本學期的工作，我校全體師生在上級的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育和法制教育，認真完成上級交給的各項任務和學校的工作目標，扎實工作，銳意進取，學校各方面工作都取得了一定的成績，但也存在許多不足之處，現將一年來的工作總結如下：

一、加強德育工作，建設和諧校園

1、突出師德的核心地位，繼續(xù)貫徹學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力弘揚以身立教、無私奉獻的崇高師德。重溫師德建設“八不準”、“五項禁令”，設立師德獎，大力提倡愛生樂教，文明執(zhí)教，杜絕體罰和變相體罰行為，構建和諧的師生關系和家校關系。

2、以和諧校園的創(chuàng)建和十八大為主題，加強德育建設。對照和諧校園的評比細則，認真自查自糾，組織廣大師生圍繞十八大，開展系列學習活動。

3、結合績效考核,加強對中層以上領導干部的管理考核,同時通過理論學習加強他們的管理水平,要求領導干部以身作則,樹立榜樣；繼續(xù)加大對班主任的考核力度,要求班主任提升自身管理水平,認真履行育人職責,上好班會課、隊會課、晨會課,舉辦了大橋片少先隊隊會觀摩活動，并受到與會者一致好評。

4、對學生的培養(yǎng)繼續(xù)堅持以養(yǎng)成教育為基礎，以文明禮貌教育為核心，繼續(xù)狠抓學生行為習慣和學習習慣的養(yǎng)成,促使學生養(yǎng)成良好的文明習慣和自主學習的習慣，進一步發(fā)揮紅領巾監(jiān)督崗的管理監(jiān)督作用。繼續(xù)堅持以感恩教育來凈化學生心靈。本學期我們繼續(xù)開展了形式多樣的感恩教育，結合教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等一些特定的節(jié)日，結合“喜迎十八大”、和“學習十八大”的主題開展系列活動，讓學生明白有很多人為我的成長付出了辛勞，我

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們應該以一顆感恩的心認真學習、回報他人、感謝父母、尊敬師長、孝敬老人、報效社會、熱愛祖國。

二、重視隊伍建設，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

1、抓好青藍工程，強化集體備課。

以教研組建設為抓手，重視提高集體備課質量，繼續(xù)認真上好一人一課，發(fā)揮學校骨干教師的示范帶頭作用，繼續(xù)抓好對青年教師的傳幫帶工作，結成幫扶對子促進青年教師的成長。

2、加強理論學習，重視課題研究。

本學期學校繼續(xù)對老師們加強新課程教育教學理念的培訓學習，認真組織廣大教師學習新修訂的課程標準，要求老師們閱讀相關書籍，并要求寫好讀書筆記，撰寫相關論文。鼓勵教師們積極投稿，從事課題研究。目前我校有三個區(qū)級及以上的課題正處于研究之中。

3、搭建展示平臺，珍惜學習機會。

學校積極為教師們提供鍛煉的機會，為他們展示才華、一顯身手搭建舞臺。本學期我們開展了浦頭小學第一屆“風采杯”教學大賽，承辦了浦頭片的英語教學競賽活動、派出教師參加了區(qū)骨干教師教學展示活動，通過這些活動教師們開闊了眼界，經受了鍛煉，增強了自信。此外我們還抓住一切觀摩、交流、學習的機會，認真組織教師參加區(qū)骨干教師展示課等教學觀摩活動，要求教師認真寫好聽課筆記、觀后感。

三、抓好教學常規(guī)，提高質量意識

教育教學質量的提高始終是學校的工作核心和永恒的追求，本學期我們進一步強化教學常規(guī)，立足課堂教學，加強督促、監(jiān)測的力度，提高質量意識。

1、抓好教學常規(guī)，強化流程管理。嚴格執(zhí)行“四精四必”（精講、精練、精批、精評，有發(fā)必收、有收必改、有練必評、有錯必糾）、“七認真”等教學常規(guī)管理制度，積極推進精細化管理。強化了對教學流程的管理。堅持以教學管理為中心，對教育教學工作進行全程監(jiān)控。校長室、教導處等職能部門的同志深入課堂教學第一線，查“三表”、聽隨堂課、搞調研，學校對于領導、教師每學期聽課數都有具體要求，并認真檢查聽課筆記。

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2、優(yōu)化教學過程，實施有效教學。優(yōu)化課堂教學，深化教學方法的改革，不斷探索實施素質教育的課堂教學模式改革，力求真正做到優(yōu)質輕負。不斷優(yōu)化教學設計和過程，給學生足夠的自主學習時間，面向全體學生，讓優(yōu)等生能夠吃飽，讓學困生能夠聽懂，。為學生制訂個性化、差異性的減負方案。做好提優(yōu)補差的工作。

3、加強檢測力度，重視質量分析。

除了通過聽課了解教學情況外，學校還加強了對教學質量的監(jiān)測。主要通過隨機抽測，由學校組織出卷、監(jiān)考、閱卷，成績出來后，組織相關教師召開座談會，分析教學中的得失，推廣優(yōu)秀經驗，提出改進措施。

通過以上舉措廣大教師的質量意識進一步增強，教學質量有明顯的提高。具體表現在在揚州市的義務教育質量檢測中學生成績跟去年相比有了大幅度的攀升。

四、優(yōu)化特色建設，提升辦學品位

圍繞著學校特色教育的品牌建設和書香校園的學校文化構建，在不斷的摸索和嘗試中，我校逐步形成了以書法教育為重點，融合合唱舞蹈、經典誦讀、器樂繪畫等一批有鮮明特點、有較強競爭力的學校藝術教育特色。經過努力，我校在書法特色學校的復檢中被評為優(yōu)秀，小學生文娛匯演喜獲區(qū)二等獎。本學期我們著重抓好了以下幾個方面：

1、重視書法特色建設。加強對寫字指導老師的基本功培訓，特別注重“雙姿”訓練和良好寫字習慣的培養(yǎng)。加大對每天20分鐘寫字課檢查的力度，制定寫字教師專項獎勵制度，切實抓好對寫字精英班的培訓繼續(xù)堅持師生同練并舉。舉辦優(yōu)秀作業(yè)展覽，鼓勵學生參加書法等級考試，對各班學生寫字情況學期末測評一次并與班主任工作掛鉤。

2、重視課外閱讀。把校外的讀書和校內讀書結合起來。在校內給學生提供讀書時間，自由閱讀，互相交流；在課外自由讀書，以一定的形式在校內外展示交流。這樣既保證了學生的課外閱讀，又通過交流活動促進學生的讀書活動，提高閱讀興趣，培養(yǎng)讀書習慣。

3、重視學生藝術團隊建設。學校成立了紅領巾廣播站、書畫、合唱、舞蹈、朗誦、書法、閱讀、乒乓球等興趣小組，增設了一批學生自主選擇的活動藝術類課程。

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