201*年大班下學期工作總結

大班下學期工作總結

大班何海燕

一學期的工作也就即將結束。本學期，在我班兩名教師的共同努力下，根據(jù)園內(nèi)的教研計劃和安排，結合班務計劃，各項工作圓滿結束�；仡櫭β�、緊張的一學期，那點點滴滴，都記錄著我們大班這一個學期來，所有的歡笑，所有的快樂，以及所有為了執(zhí)著而付出的努力。在本學期學習生活過程中，幼兒在各個方面有了長足的進步，在某些方面還存在著不足。以下是我班這學期的工作總結。

一、本學期的工作重點是幼小銜接

這學期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個學期了。孩子從幼兒園到小學，是人生道路上的第一個轉折點。因此，本學期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡。

有意識地多向孩子介紹一些小學里的生活、學習情況。使他們對學習生活有一定的了解，并盼望自己做個小學生，從思想上做好入學準備。

嘗試按照學校的作息制度來生活。上課時不入廁、不去喝水。養(yǎng)成良好的午睡習慣，晚上少看電視，準時上床休息，學會整理好自己的書包、保管好自己的文具盒、手工作品等物品。養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)自理能力。通過我是班長、我是組長、我是值日生等多種形式，培養(yǎng)孩子們的任務意識和責任意識。

通過這學期的努力，班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進

行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。

二、教育教學工作

我們根據(jù)《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》及大班幼兒發(fā)展目標，結合本班幼兒的實際情況及季節(jié)變化制訂了一系列主題活動，如：《送給媽媽》，《滿園春色》《小學生的一天》《美麗的夏天》。我班主題墻面上都是孩子們的作品。在三八婦女節(jié)時，開展了我愛媽媽、我為媽媽做件事、及送給媽媽一朵花，道聲媽媽您辛苦了等活動，教育幼兒學會感恩。在春節(jié)到來時，開展了春天的變化及系列活動，知道一切事物都在變化。為了讓幼兒了解小學生的生活習慣及作息時間，開展了小學生的一天為主題活動。在夏天來臨時，讓幼兒畫了自己喜歡的夏日水果、設計夏日服裝、知道夏日涼快的方法，學會保護自己，讓其渡過一個愉快的夏天。

在教育教學方面主題活動是主線，我們還積極開展了區(qū)角的活動，如：手工區(qū)、圖書角、小超市。在小超市加強了幼兒對數(shù)學里的錢幣的認識、轉換和10以加減運算的應用。手工區(qū)里，開展了畫畫、折紙、粘貼毛線畫、棋類游戲等。排序、推理、觀察的訓練。圖書角中引導幼兒識字教學和看圖講故事，利用飯前活動培養(yǎng)幼兒閱讀的習慣。

幼兒的戶外活動是幼兒強身健體的重要環(huán)節(jié)。我班在確保幼兒戶外活動時間的基礎上，開展豐富多彩的活動。有競爭游戲，跳繩、跳皮筋、拍球、劃龍舟等集體游戲。提高幼兒身體的協(xié)調能力。根據(jù)

幼兒能力的不同，在自由活動時組織這部分幼兒進行個別指導，力爭使每個孩子提高抵抗疾病的能力。四、衛(wèi)生保健工作方面。

1、本學期,我們嚴格按照園里的消毒要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。

2、做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行，本學期，班級無一例傳染病，班級幼兒的出勤率一直較高。無事故發(fā)生。3、培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點引導幾個不講衛(wèi)生的幼兒，要求幼兒勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。本學期，我們班幼兒的身高、體重增長速度較快。三、家長工作方面。

1、通過開家長會與家園聯(lián)系欄，向家長宣傳家長應該做的“幼小銜接”的準備工作和每月的教學計劃、溫馨提示、育兒知識。

2、通過開展家長開放日與親子活動，讓家長了解《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》，了解孩子的發(fā)展。

3、在區(qū)角活動中，家長都能夠積極參與，主動為區(qū)角的開展提供資料，有了家長的參與，我們班的活動得到更好的開展。4、利用接園、離園的時間、電訪工作，及時與家長進行溝通，向家長匯報幼兒在園情況，了解幼兒在家情況，努力達成教育的一致性。積極取得家長對班級各項活動的支持與配合。如：六一、畢業(yè)典禮，邀請了家長與我們共同參與，得到家長們的好評。五、不足及努力方向：

1、班級衛(wèi)生工作還需進一步細致、到位。

2、班級教師在活動區(qū)材料制作、整理方面有待提高。一份耕耘、一份收獲。當看到我們班的孩子健康成長，就要進入小學學習，我們感到無比的欣慰，我們的工作也得到了家長的肯定和贊揚，我們老師深受孩子們喜愛，這是對我們工作最大的支持和鼓勵，雖然我們工作也有不到位的時候，但是家長的寬容和大度給了我們更加努力工作的信心和力量。今后工作中，我們將更加勉勵自己，揚長補短，不斷進取。

201*年6月28日

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大班下學期養(yǎng)成教育工作總結

文殊鎮(zhèn)中心幼兒園何海燕

一學期又過去了，大班幼兒也即將離開幼兒園，進入一個全新的環(huán)境學習生活了。如何使幼兒更好地適應小學的學習、生活是我本學期的工作重點，因此，培養(yǎng)了幼兒良好的學習習慣、生活習慣、行為習慣、人際交往。回顧這學期的工作中的點點滴滴，收獲不少。這一學期，進一步深入學習《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》，并將指南精神貫穿于一日活動之中，通過指南指導自己的教學工作，從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理，使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識，從不同的角度促進幼兒的發(fā)展。

一、培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣

1、讓幼兒保持有規(guī)律的生活，養(yǎng)成良好的作息習慣。如：早睡早起、每天午睡、按時進餐、吃好早餐等。

2、幫助幼兒養(yǎng)成良好的飲食習慣。

①合理安排餐點，幫助幼兒養(yǎng)成定點、定時、進餐的習慣。②引導幼兒不偏食不挑食、不吃不利于健康的食品；多喝白開水，少喝飲料。

③吃飯時，幼兒能細嚼慢咽，不邊吃邊玩。3、幫助幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。如：

①保護好牙齒，注意換牙衛(wèi)生。早晚主動刷牙，飯前便后主動洗手。

②讓幼兒勤剪指甲，勤洗澡、勤換內(nèi)衣褲，隨時保持衣服鞋襪的干凈整潔。

③教育幼兒保護五官，如不亂挖耳朵、鼻孔，保護好眼睛等。二、培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣1、幼兒學會知道根據(jù)冷熱增減衣服。

2、讓幼兒做力所能及的事情，學會自己系鞋帶。學會按類別整

理好自己的學具和物品。學會整理自己的床鋪。

3、讓幼兒養(yǎng)成獨立進餐、睡眠、入廁，形成好秩序。4、讓幼兒學會自己控制情緒、勇于承認自己的錯誤，能進行正確的自我評價。學會不推擠、不爭搶。

5、爭做幼兒的好榜樣。勇于承擔自己的責任，努力完成自己的任務。

三、培養(yǎng)了幼兒良好的學習習慣

1、培養(yǎng)了孩子的觀察能力。幼兒學會了觀察，學會了獨立思考問題

2、培養(yǎng)孩子傾聽的習慣。傾聽時，不打斷別人說話，要等別人把話說完了，再發(fā)表自己的意見或看法。學會理解別人的意思。

3、培養(yǎng)了孩子大膽的說和讀的習慣。經(jīng)常的鼓勵幼兒在小朋友面前大膽的發(fā)表自己的意見�？吹讲欢�得就要問。

4、培養(yǎng)了幼兒良好的注意力（1）上課不動張西望，不做小動作。（2）會認真聽老師講課，理解講課內(nèi)容。

（3）會認真注意聽同伴發(fā)言，同伴在回答問題時，要注意聽，邊聽邊想。

5、培養(yǎng)了孩子正確的書寫姿勢（1）書寫時坐姿要端正。

（2）書寫時眼睛和書保持適當?shù)木嚯x。（3）正確的握筆姿勢。

（4）書面要干凈、整潔。作業(yè)本整齊無褶皺。（5）眼睛隨手由左而右的習慣等。（6）寫完作業(yè)要認真檢查。（7）不邊寫邊玩。

8、培養(yǎng)了幼兒合理安排時間的習慣

（1）讓幼兒學會認識半點和整點，有上課下課的概念。（2）培養(yǎng)了孩子的任務和責任意識。

（3）讓幼兒適當有自己的自由活動時間，學會自己安排時間。四、培養(yǎng)了幼兒良好的人際交往習慣

1、教會幼兒交朋友的方法，有自己的好朋友，喜歡結交新朋友，愿意和朋友一起游戲。

2、遇到問題時愿意向別人請教。

3、幼兒有高興的或有趣的事愿意與大家分享。4、與同伴發(fā)生沖突時能自己協(xié)商解決。5、不欺負別人，也不允許別人欺負自己。6、自己的事情自己做，不會的愿意學。7、學會了很有禮貌地與人交往。

8、學會關注別人的情緒和需要，并能給予力所能及的幫助。9、接納、尊重與自己的生活方式或習慣不同的人。

總結了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我的工作又向前進了一小步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我也和孩子們一起進步了，工作中我取得了一些經(jīng)驗，增長了一些知識。在欣喜之余，我也在存在很多不足，如：個別幼兒的自主性差；個別幼兒的惰性強、依賴性強；個別幼兒不夠大方膽小怕事等，在今后的工作中，我將根據(jù)以上存在的不足，認真的反思調整，吸取經(jīng)驗，揚長避短。

201*年6月26日

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