幼兒園工作總結(jié)

工作總結(jié)

幼兒園工作總結(jié)

正正經(jīng)經(jīng)的在幼兒園工作了一年，沒有特殊的原因，固然賺錢很重要，可是，工作沒有興趣我相信我不會干這么久，孩子天真的笑顏，孩子無理取鬧的神情都讓我留戀讓我歡喜，不喜歡大人世界的熙熙攘攘，爾虞我詐，我希望幼兒園是一塊純潔的凈土，沒有太多的社會因素，讓孩子們在健康快樂的純凈世界生活長大，我喜歡孩子，可是也會生氣，也會生氣，也會言語不當(dāng)，這是我的不對，也是我將要改的壞毛病，孩子再氣人畢竟是孩子，不能太過激，生活工作的失誤會難免但我會努力讓失誤的概率降低不斷的完善自己，讓滿懷期望的家長不會失望，讓孩子在屬于他們的殿堂洋溢幸福。幼兒教師，不好當(dāng)，民辦幼兒教師更難，也會有一些相對來說文化素養(yǎng)較低的老師存在，但不能否認(rèn)這個職業(yè)的高尚性，少數(shù)人的行為不能泯滅幼兒教師的辛苦。我不是真正地幼兒教師，只是因為喜歡孩子而走上這個崗位，在這里，謝謝那些給予我工作上幫助的人們，是你們讓我學(xué)會了那么多，磕磕絆絆的走過這一載，有幸福的快樂，有委屈的淚花，難以言表的心情無法形容幼教工作的困難。

我們作為民辦幼兒園沒有公辦的強(qiáng)勢，我們必須靠自己樹立好一名幼兒教師的形象，讓自己的文化素養(yǎng)，言談舉止，落落大方，用自身的優(yōu)勢創(chuàng)造良好的口碑，可以說是給家長看，但更多的是給我們自己看，家長只是經(jīng)過，永遠(yuǎn)存留記憶的是我們自己，讓美好的回憶占滿我們?nèi)松�的回憶，那將是多么寶貴��！在這個龐大的隊伍里，我真的是微不足道，沒有學(xué)會其他老師的能歌善舞，也不會讓課堂變得多姿多彩，我在努力，我不希望孩子們在這個本應(yīng)玩耍的年紀(jì)里承受太多不情愿，我真的希望多一些玩耍，少一些課程，稚嫩的肩膀怎能負(fù)擔(dān)起那么多的書本，將孩子們的藍(lán)天還給他們，我希望，幼兒教育改革一下，讓孩子們開發(fā)智力，擴(kuò)散思維，不要再承受大孩子們只是的負(fù)累。幼小的心靈還經(jīng)不起超負(fù)荷的學(xué)習(xí)。特色課不重要，重要的是孩子們可以開心的學(xué)到東西，可以在未來的日子里更好地接收知識。我希望，作為家長的你們，給孩子一個健康的生活環(huán)境，愛是必須的，可以深愛但不要溺愛，孩子需要陽光需要雨水需要泥土，需要自己的玩�？臻g，不要怕孩子摔倒就一直扶著，不要因為孩子一句不喜歡就什么都依著，對，孩子是手心里的寶，含在嘴里都怕化了�？墒呛⒆釉诼�慢長大，他們需要有一定的自理能力，總有一天會飛出你們營造的愛巢，那個時候，沒有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的翅膀要怎樣飛得更高更遠(yuǎn)呢！不要攀比，車接車送的生活不是不可以，但不要讓孩子誤以為自己優(yōu)越的生活就可以輕視其他小朋友，從小學(xué)會感恩，學(xué)會謙虛，不要讓社會腐蝕的氣息污染了孩子們呼吸的空氣。在幼兒園，不是誰有錢就可以藐視幼兒教師，不是誰富有，孩子就會高人一等，誰的孩子都是寶貝，在幼兒教師的眼里都是同樣的，讓我們留給孩子們一片凈土，讓下一代更加完美的超越我們吧！

讓我和我那群寶貝們共同成長吧！只要我還是幼兒教師，我就會更加努力，有不足的多學(xué)習(xí)，有不好的習(xí)慣就要努力改正，呵呵，祝愿我的寶貝們健康快樂，永遠(yuǎn)幸福！

正正經(jīng)經(jīng)的在幼兒園工作了一年，沒有特殊的原因，固然賺錢很重要，可是，工作沒有興趣我相信我不會干這么久，孩子天真的笑顏，孩子無理取鬧的神情都讓我留戀讓我歡喜，不喜歡大人世界的熙熙攘攘，爾虞我詐，我希望幼兒園是一塊純潔的凈土，沒有太多的社會因素，讓孩子們在健康快樂的純凈世界生活長大，我喜歡孩子，可是也會生氣，也會生氣，也會言語不當(dāng)，這是我的不對，也是我將要改的壞毛病，孩子再氣人畢竟是孩子，不能太過激，生活工作的失誤會難免但我會努力讓失誤的概率降低不斷的完善自己，讓滿懷期望的家長不會失望，讓孩子在屬于他們的殿堂洋溢幸福。幼兒教師，不好當(dāng)，民辦幼兒教師更難，也會有一些相對來說文化素養(yǎng)較低的老師存在，但不能否認(rèn)這個職業(yè)的高尚性，少數(shù)人的行為不能泯滅幼兒教師的辛苦。我不是真正地幼兒教師，只是因為喜歡孩子而走上這個崗位，在這里，謝謝那些給予我工作上幫助的人們，是你們讓我學(xué)會了那么多，磕磕絆絆的走過這一載，有幸福的快樂，有委屈的淚花，難以言表的心情無法形容幼教工作的困難。我們作為民辦幼兒園沒有公辦的強(qiáng)勢，我們必須靠自己樹立好一名幼兒教師的形象，讓自己的文化素養(yǎng)，言談舉止，落落大方，用自身的優(yōu)勢創(chuàng)造良好的口碑，可以說是給家長看，但更多的是給我們自己看，家長只是經(jīng)過，永遠(yuǎn)存留記憶的是我們自己，讓美好的回憶占滿我們?nèi)松�的回憶，那將是多么寶貴��！在這個龐大的隊伍里，我真的是微不足道，沒有學(xué)會其他老師的能歌善舞，也不會讓課堂變得多姿多彩，我在努力，我不希望孩子們在這個本應(yīng)玩耍的年紀(jì)里承受太多不情愿，我真的希望多一些玩耍，少一些課程，稚嫩的肩膀怎能負(fù)擔(dān)起那么多的書本，將孩子們的藍(lán)天還給他們，我希望，幼兒教育改革一下，讓孩子們開發(fā)智力，擴(kuò)散思維，不要再承受大孩子們只是的負(fù)累。幼小的心靈還經(jīng)不起超負(fù)荷的學(xué)習(xí)。特色課不重要，重要的是孩子們可以開心的學(xué)到東西，可以在未來的日子里更好地接收知識。我希望，作為家長的你們，給孩子一個健康的生活環(huán)境，愛是必須的，可以深愛但不要溺愛，孩子需要陽光需要雨水需要泥土，需要自己的玩�？臻g，不要怕孩子摔倒就一直扶著，不要因為孩子一句不喜歡就什么都依著，對，孩子是手心里的寶，含在嘴里都怕化了�？墒呛⒆釉诼�慢長大，他們需要有一定的自理能力，總有一天會飛出你們營造的愛巢，那個時候，沒有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的翅膀要怎樣飛得更高更遠(yuǎn)呢！不要攀比，車接車送的生活不是不可以，但不要讓孩子誤以為自己優(yōu)越的生活就可以輕視其他小朋友，從小學(xué)會感恩，學(xué)會謙虛，不要讓社會腐蝕的氣息污染了孩子們呼吸的空氣。在幼兒園，不是誰有錢就可以藐視幼兒教師，不是誰富有，孩子就會高人一等，誰的孩子都是寶貝，在幼兒教師的眼里都是同樣的，讓我們留給孩子們一片凈土，讓下一代更加完美的超越我們吧！讓我和我那群寶貝們共同成長吧！只要我還是幼兒教師，我就會更加努力，有不足的多學(xué)習(xí)，有不好的習(xí)慣就要努力改正，呵呵，祝愿我的寶貝們健康快樂，永遠(yuǎn)幸福！

擴(kuò)展閱讀：201*年幼兒園年度工作總結(jié)

201*年幼兒園年度工作總結(jié)

時光飛逝如梭，201*年即將過去，嶄新的201*眼看到來，回首一年的工作，有默默地耕耘，，有默默地付出，有的更多的是肩負(fù)的那一份責(zé)任。安全是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，在過去的一年中，我始終以“安全第一，預(yù)防為主”的思想指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，在思想上對安全工作有一個高度重視�，F(xiàn)將一學(xué)年的工作匯報如下：

一、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高辦園檔次

園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重教師隊伍的建設(shè)，我強(qiáng)化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”。我講奉獻(xiàn)，作表率，早來晚歸，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間。工作中，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式；思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng)；工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。我以務(wù)實的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著的年輕教師奮發(fā)向上；我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與教師交流思想、促膝談心，引導(dǎo)教師珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細(xì)致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教師的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了各位教師工作的積極性、主

動性、創(chuàng)造性。

二、安全方面

我時刻牢記：眼中有孩子，心中有安全，處處有教育，安全第一。我不定期的對園內(nèi)房屋、設(shè)施、大型玩具、線路等進(jìn)行安全檢查。我園還利用安全教育碟片來輔助教學(xué)，增強(qiáng)幼兒的安全意識，時刻防范一切不安全的因素發(fā)生。我園重點做好早接晚送的門前管理，以免孩子因意外而走失。再就是課間、游戲、入廁洗手、室內(nèi)活動、戶外活動等幾個關(guān)鍵時間段的防范，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。

責(zé)任書：幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。園和家長也簽訂了安全責(zé)任書，確保幼兒安全健康的成長。

安全課：提高安全意識，自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。我園堅持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄。

應(yīng)急演練：我園響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)指示，9月6日進(jìn)行了防震演練，以增強(qiáng)師幼的安全意識和自保能力。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

我園根據(jù)本園的實際情況出發(fā)，充分利用本土優(yōu)勢對室內(nèi)外的裝飾、墻面設(shè)計、吊飾等都進(jìn)行了改裝。并從幼兒的年齡特點出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、兒童化，尤其我們每一個教室都設(shè)置了不同的風(fēng)格，我傾盡我所能幫老師們策劃、分析，尤其幫小班設(shè)計兩

面主題墻。老師們也從自身做起，遇事相互幫助，相互鼓勵，相互交流，讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。

四、保教方面

我園合理安排和組織幼兒的一日活動，動靜結(jié)合，室內(nèi)外結(jié)合，每天保持2小時的戶外活動時間和游戲時間，來提高幼兒的整體素質(zhì)。在孩子們?nèi)雸@前，要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風(fēng)、衛(wèi)生消毒工作，加強(qiáng)晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴(yán)禁幼兒帶危險品入園，每天堅持加強(qiáng)晨檢、午檢的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好詳細(xì)記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長。

五、家長方面

我園做到主動、親切與家長溝通，利用早送晚放的時間和家長交流，平時多觀察孩子在園的各種情況，孩子們的點滴進(jìn)步、成長、特長、優(yōu)點都及時反饋給家長，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持，我園為增進(jìn)家園共育，11月4日舉行了“家園親子游戲”活動，得到了家長的好評。如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角，家長意見細(xì)心聽取，以此加深家園了解，促進(jìn)家園關(guān)系共同成長。如：我園小班家長反映對老師的意見，我及時向?qū)W區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報并耐心給家長解釋。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們認(rèn)真去學(xué)習(xí)、去探討、去努力。

以上點滴都離不開老師們的精誠團(tuán)結(jié)和配合的默契。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨、默默地奉獻(xiàn)。正因

為有了你們的辛勤耕耘，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補(bǔ)救回來，我們一同再努力學(xué)習(xí)，再一同認(rèn)真拼搏，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。

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