幼特教研工作總結(jié)

201*年小學(xué)幼特教研工作總結(jié)

201*年全市幼特教教研工作在市教育局、進修學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，堅持“研究、指導(dǎo)與服務(wù)”的教研工作原則，緊緊圍繞幼特教教研工作計劃，有目的地開展了多形式的教研活動,幼特教教育教學(xué)質(zhì)量實現(xiàn)了在不同程度上的進步�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、加強學(xué)習(xí)，提高教師理論素質(zhì)。

新形勢下教研員必具備終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣、專業(yè)持續(xù)發(fā)展的意識，較高的研究素質(zhì)與能力，以及符合先進教育教學(xué)理念的治理組織能力。因此，能夠認真學(xué)習(xí)教育理論，積極參加幼教、科學(xué)學(xué)科教研員教材培訓(xùn)和教研培訓(xùn)活動，不斷提高理論水平和教研水平，更好地為一線教師服務(wù)。

二、加強教研，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。

1、完成了教學(xué)評估的各項工作，并通過活動強化了全市幼兒教師的指導(dǎo)和培訓(xùn)。

2、積極參與課堂教學(xué)設(shè)計大賽工作。

3、學(xué)期伊始深入到教育教學(xué)第一線，開展了對幼兒教育學(xué)科的教研。

4、組織開展了幼兒教師基本功競賽活動。8名教師參加了地區(qū)幼兒教師基本功大賽，其中5名教師榮獲一等獎，3名教師榮獲二等獎，學(xué)校榮獲最佳組織獎。

5、組織3名農(nóng)村幼兒園教師參加了農(nóng)村幼兒教師優(yōu)質(zhì)課評選活

動，1名榮獲一等獎，2名榮獲二等獎。

6、指導(dǎo)1名教師參加省教學(xué)大賽評選，榮獲一等獎。7、指導(dǎo)幼兒園教師參加了省教學(xué)光盤錄制評選。8、完成了幼兒教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。三、存在問題

一年來，全市幼特教教研工作總體上進展比較順利，但尚存一些制約教學(xué)的突出問題：一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園規(guī)模小，代課教師偏多，在教學(xué)上缺乏競爭活力。二是民辦幼兒園雖方興未艾，但大多規(guī)模小、家庭式的保教現(xiàn)象還存在。三是教師的教學(xué)方法有待提高。

四、努力方向

201*年，將緊緊圍繞市教育局、市教師進修學(xué)校關(guān)于幼特教的工作安排，精心組織，務(wù)求實效，計劃開展好“五個一”活動，即：開展一次全市幼兒教師教具展評活動、開展一次農(nóng)村幼兒教師到市幼兒園和個體幼兒園參觀活動、開展一次農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教學(xué)觀摩活動、開展一次全市幼兒教師教學(xué)觀摩與研討活動、開展一次社會領(lǐng)域教育有關(guān)問題講座，從而促進全市幼特教的教育教學(xué)工作上一新臺階。

201*年12月

擴展閱讀：幼特教研室計劃.201*02doc

幼特教研室

201*-201*年第二學(xué)期工作計劃

一、工作思路

全面貫徹執(zhí)行教育方針，認真落實《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《殘疾人教育條例》，堅持科學(xué)發(fā)展觀，以幼兒為本，不斷健全和完善學(xué)前教育體系，加快幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高幼兒師資水平，優(yōu)化教育資源配置，努力辦人民滿意的公平、優(yōu)質(zhì)、現(xiàn)代的學(xué)前教育，不斷滿足廣大人民群眾對學(xué)前教育的需求，保障幼兒健康快樂、成長。狠抓幼特教育普及率，提高幼特教育質(zhì)量，加強各類幼兒園的科學(xué)化、正規(guī)化管理工作，進一步推動遵化市幼特教整體水平上臺階、上檔次。

二、具體目標(biāo)

1、201*年學(xué)前三年幼兒入園率達到91.6%。2、201*年殘疾兒童入學(xué)率達到98%。3、督導(dǎo)5所農(nóng)村園晉升省級農(nóng)村示范園。4、督導(dǎo)40所幼兒園改建、增設(shè)任務(wù)。5、培訓(xùn)百名骨干教師，提高教師專業(yè)素質(zhì)。三、重點工作及措施

1、舉辦兩次幼特教材教法輔導(dǎo)及教學(xué)觀摩活動為進一步落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，提高幼兒教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和普通話教學(xué)水平，掌握新教材的教育理念，本學(xué)期舉辦兩次幼兒教材教法（包括幼兒英語）觀摩輔導(dǎo)，集中學(xué)習(xí)幼兒教育基本原理和教法，解決教學(xué)工作中存在的實際問題。參加人員為各鎮(zhèn)鄉(xiāng)教育辦主抓幼教的業(yè)務(wù)干部和幼兒園骨干教師。通過集中學(xué)習(xí),使全市幼兒教師掌握幼教基本原理和教法，解決教學(xué)工作中存在的小學(xué)化問題，注重加強幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成指導(dǎo)和訓(xùn)練，使幼兒從小養(yǎng)成良好生活、衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒在快樂環(huán)境中健康成長。

2、舉辦園長、教師培訓(xùn)會

為進一步完善提高各類幼兒園辦園質(zhì)量，全面提高我市幼兒教育教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)剛要》精神，省“普三”復(fù)查驗收后，學(xué)前教育工作不停步，市局將對全市幼兒園業(yè)務(wù)園長和骨干教師進行一次再提高培訓(xùn)，通過檔案整理、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、操作材料制作和投放、幼教理念等各方面培訓(xùn)，使各類幼兒園逐步走向規(guī)范化、精細化、科學(xué)化管理軌道，進而使全市幼兒園的整體水平提高到一個新的層次，確保我市學(xué)前教育得以長足發(fā)展。

3、督導(dǎo)部分中心園晉升省農(nóng)村示范園工作

為進一步提高我市幼教整體水平，提高辦園質(zhì)量，本學(xué)期市局對農(nóng)村部分中心園進行督導(dǎo)。按照省、唐山市要求,針對目前我市省農(nóng)村示范園偏少現(xiàn)狀，進一步加大督導(dǎo)力度，全力幫助各鎮(zhèn)鄉(xiāng)不斷加強中心園建設(shè)，在強化管理、設(shè)備購置上做文章，提高幼兒園辦園質(zhì)量和水平，提高公辦園檔次和吸引力，力爭5所農(nóng)村幼兒園晉升省農(nóng)村示范園工作順利進行。

4、對各類幼兒園進行定類、升類和復(fù)查

為加強民辦幼兒園和農(nóng)村各類園的內(nèi)部管理，提高各類幼兒園保教質(zhì)量，本學(xué)期繼續(xù)對我市各類幼兒園進行定類、升類和復(fù)查工作。一是督導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園晉升省農(nóng)村示范園。二是對省一、二類幼兒園進行復(fù)查。三是對民辦幼兒園進行檢查評估定類。擴大農(nóng)村一類園，減少農(nóng)村二類園，消滅農(nóng)村三類園，推動我市各類幼兒園盡快走上規(guī)范化、科學(xué)化管理軌道。

5、強化目標(biāo)管理

為提高幼兒園內(nèi)部管理工作水平，本學(xué)期將進一步加強對幼兒園建設(shè)、教育教學(xué)、衛(wèi)生保健及各種規(guī)章制度的落實、室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)、安全教育、家園共育等方面過程的督導(dǎo)檢查，把目標(biāo)管理工作真正落實到實處，以加速我市幼教事業(yè)的發(fā)展。著力修訂目標(biāo)管理方案，使幼兒園建設(shè)升級升類工作上檔次，在提高管理水平上加大調(diào)控力度和考核力度，建立健全幼兒園管理檔案。通過動態(tài)管理，使全市幼兒園管理水平得到大幅度提升，逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化管理軌道。6、做好201*-201*年閑置校舍改建和小學(xué)增設(shè)附屬幼兒園項目工作

為順利推進幼兒園項目建設(shè)工作，幼特教研室將配合基建科、財計科等科室，認真做好201*-201*年閑置校舍改建和小學(xué)增設(shè)附屬幼兒園項目工作。一是督導(dǎo)201*年幼兒園建設(shè)項目工程的收尾工作。二是做好201*年各單位項目工程的可行性報告及預(yù)算工作的制定，協(xié)調(diào)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及國土資源部門，完善項目土地使用的相關(guān)手續(xù)，指導(dǎo)幼兒園建設(shè)項目順利進行并按時完成。三是出臺201*年中央教育專項資金項目的實施方案。

7、舉辦特教學(xué)生職業(yè)技能大賽

為使每個殘疾兒童都能有一技之長，成為社會有用之才，本學(xué)期將在培養(yǎng)學(xué)生勞動職業(yè)技能方面下大力量，力爭在上級舉辦的特教學(xué)生職業(yè)技能大賽中取得更好成績。

8、進一步加強普特工作

為鞏固普及特殊教育工作成果，本學(xué)期將在部分學(xué)校進行學(xué)生智力測評，以便更好地摸清殘疾兒童底數(shù)，加強統(tǒng)一管理，進一步提高殘疾兒童入學(xué)率，不斷推動特殊教育工作上臺階、上檔次。

四、具體時間安排

1、201*年2-3月份幼兒教教材教法輔導(dǎo)及幼特教學(xué)觀摩活動。2、201*年3-4月份教師、園長培訓(xùn)。

3、201*年25月份督導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園晉升省級農(nóng)村示范園及其他各類幼兒園定級升類工作。

4、201*年57月份特教學(xué)生智力測評及職業(yè)技能比

賽。

5、201*年27月份繼續(xù)督導(dǎo)閑置校舍改建和小學(xué)增設(shè)附屬幼兒園項目工作。繼續(xù)強化學(xué)前教育目標(biāo)管理工作。

201*年2月

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