特崗教師期末教學(xué)工作總結(jié)

201*-201*年第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

10月8日來(lái)單位報(bào)到，至今已有兩個(gè)多月。轉(zhuǎn)眼臨近期末，感覺(jué)時(shí)間過(guò)的飛快。這一學(xué)期感覺(jué)自己過(guò)的很充實(shí)，剛來(lái)的第一個(gè)月忙著聽(tīng)課學(xué)習(xí)，在聽(tīng)課學(xué)習(xí)近一個(gè)月的時(shí)間里，讓我不僅領(lǐng)略了各位老師的教學(xué)風(fēng)采同時(shí)自己也受益匪淺。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，11月5日我擔(dān)任了初一地理的教學(xué)工作，作為一名剛從事教師工作的新教師，在新課程改革的學(xué)習(xí)和七年級(jí)地理教學(xué)實(shí)踐的交互過(guò)程中，我本著“認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱心教育，”的想法來(lái)工作。

這冊(cè)初一地理教材是新課改實(shí)驗(yàn)教材，書(shū)的章節(jié)結(jié)構(gòu)和內(nèi)容設(shè)計(jì)與舊教材大有不同，新課改為學(xué)校的發(fā)展增添了一份保障，注入了一份活力，但同時(shí)也給我們教師帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在此就我的初一地理教學(xué)工作談?wù)勛约旱捏w會(huì)與思考。

《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念是學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理；學(xué)習(xí)對(duì)終身發(fā)展有用的地理；改變地理學(xué)習(xí)方式；建立學(xué)習(xí)結(jié)果與學(xué)習(xí)過(guò)程并重的評(píng)價(jià)機(jī)制。在這基本理念的指導(dǎo)下，我在教學(xué)方法和評(píng)價(jià)學(xué)生方面，得出如下體會(huì)：１、活躍課堂，靈活運(yùn)用教法。

教無(wú)定法，應(yīng)“以學(xué)定法”，這是新課程以人為本的教育思想的體現(xiàn)。教師應(yīng)根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對(duì)象采取靈活多樣的教學(xué)方法。我在備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)后，再換個(gè)角度想，如果我是學(xué)生我喜歡以什么樣的方式來(lái)學(xué)習(xí)新內(nèi)容。想出幾個(gè)方案，在課堂上針對(duì)學(xué)生的具體情況來(lái)選擇不同的教法。如：在學(xué)習(xí)《世界氣候類型》時(shí)，我讓學(xué)生自己看圖填表，然后小組討論，最后在全班對(duì)填錯(cuò)較多的部分共同分析錯(cuò)誤的原因，這樣調(diào)動(dòng)了他們的學(xué)習(xí)興趣，在樂(lè)中學(xué)。

初一的學(xué)生剛從小學(xué)升上來(lái)，看著他們有的學(xué)生長(zhǎng)的高高大大的，但在心態(tài)上他們?nèi)允切『�，他們�?duì)新學(xué)科充滿了好奇，做為老師應(yīng)該在教學(xué)時(shí)充分調(diào)動(dòng)他們的好奇心，記得陶行知先生說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師”。這就需要在選擇教法時(shí)，應(yīng)根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律，聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)實(shí)生活的經(jīng)歷與體驗(yàn)出發(fā)，喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不能強(qiáng)迫施教。而喚起學(xué)生興趣的最好辦法就是用游戲的方式進(jìn)行教育。我在進(jìn)行第三章第四節(jié)《世界的氣候》這一節(jié)教學(xué)時(shí)，讓班級(jí)十個(gè)人，每人模擬來(lái)自不同地區(qū)和國(guó)家的，對(duì)自己生活的氣候類型進(jìn)行介紹，有的學(xué)生模擬時(shí)還帶著類似外國(guó)人的口音去說(shuō)，逗的大家哈哈笑。在這樣娛樂(lè)的氛圍中他們記住了不同的類型氣候特征。但在這個(gè)過(guò)程中，對(duì)我的挑戰(zhàn)也挺大的，因?yàn)闅夥栈钴S了課堂控制難度就加大了，尤其我是新老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)缺乏，課堂把握這方面還有所欠缺，所以在控制課堂上一節(jié)課下來(lái)讓我很累，這也是我的不足，在今后的教學(xué)中我會(huì)努力加強(qiáng)。

教法選擇的好，不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)地理的興趣，還可以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是新課程改革中的一個(gè)重要任務(wù)。學(xué)生的創(chuàng)新思維都是在教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)的各種情境中迸射的，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種自由、寬松、平等、民主的課堂氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生勇于創(chuàng)新，發(fā)展學(xué)生的求異思維，促使他們生動(dòng)、活潑、自主的學(xué)習(xí)發(fā)展。

２、獎(jiǎng)懲并舉，鼓勵(lì)為主。

12月份月考是我接班以后第一次考試，在考試前我根據(jù)每個(gè)人的期中考試成績(jī)，我為他們量身制定了各自的12月份月考達(dá)標(biāo)成績(jī)。根據(jù)“最近發(fā)展區(qū)”理論，“跳一跳摘桃子”原理，我制定的達(dá)標(biāo)分?jǐn)?shù)并不高，只要稍微努力就可以達(dá)到。同時(shí)實(shí)行獎(jiǎng)懲公平原則，達(dá)到達(dá)標(biāo)分?jǐn)?shù)的學(xué)生有實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)，沒(méi)有達(dá)到達(dá)標(biāo)分?jǐn)?shù)的要受到懲罰，這個(gè)規(guī)定是我和學(xué)生們共同商量的結(jié)果，他們一致贊同。最后五人達(dá)標(biāo)，最高分?jǐn)?shù)95分，最低分?jǐn)?shù)41分，29人及格還是有四人沒(méi)有及格。全家和張強(qiáng)期中分別成績(jī)是45分和36分，而這次分別打了74分和75分。成績(jī)達(dá)標(biāo)的五人我每人獎(jiǎng)勵(lì)了兩只油筆，同時(shí)讓全班同學(xué)給他們掌聲予以鼓勵(lì)。這次的獎(jiǎng)懲過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)，初一的學(xué)生還是很看重榮譽(yù)的，當(dāng)讓這五人到臺(tái)前領(lǐng)獎(jiǎng)給他們掌聲時(shí)，他們都很開(kāi)心的笑。我覺(jué)得培養(yǎng)學(xué)生榮譽(yù)感很重要，有榮譽(yù)感的學(xué)生才能積極上進(jìn)。我答應(yīng)他們期末考試考好的，一定給他們頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

如果教師給學(xué)生以富有激勵(lì)性的話語(yǔ)和催其奮進(jìn)的目標(biāo)，進(jìn)而達(dá)到溝通師生之間的情感，這種情感也必然會(huì)喚起學(xué)生的主動(dòng)性，激勵(lì)、鞭策學(xué)生完成目標(biāo)。使學(xué)生的學(xué)習(xí)變被動(dòng)為主動(dòng)，變消極為積極，便死氣沉沉為生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)過(guò)程。我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理學(xué)生經(jīng)驗(yàn)還處在初級(jí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)，希望自己能用最短的時(shí)間和最快的速度成為一名成熟的教師。

還有一個(gè)星期就要期末考試了，時(shí)間越逼近我越感覺(jué)緊張，就和我自己要考試了一樣，因?yàn)樗麄兊某煽?jī)映射出我這兩個(gè)來(lái)月的教學(xué)成果，這是我人生第一次匯報(bào)教學(xué)成果，希望它是成功的！在此祝愿我的學(xué)生們各科都能考出自己理想的成績(jī)！

某某某

201*年12月31日

擴(kuò)展閱讀：特崗教師3年期滿體育教學(xué)工作總結(jié)

特崗教師個(gè)人工作總結(jié)

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)即將期滿了。在學(xué)校的這三年里，我要感謝來(lái)自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任、關(guān)心、支持和幫助，讓我在學(xué)校這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中快樂(lè)成長(zhǎng)，開(kāi)始了自己的教學(xué)生涯。三年的特崗服務(wù)期間，我擔(dān)任的主要教學(xué)科目是體育，同時(shí)還有數(shù)學(xué)、語(yǔ)文課程及班主任工作。實(shí)踐出真知，三年的磨練，讓我學(xué)會(huì)了不少的東西，成熟了不少，看問(wèn)題能更客觀更全面。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人從以下幾方面做三年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、思想品德方面

作為年輕黨員教師，三年來(lái)本人積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心國(guó)家大事，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)學(xué)生。三年來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我的思想覺(jué)悟提升到了更高的層次，各項(xiàng)能力也得到了很大的鍛煉，能夠順利完成各項(xiàng)任務(wù)。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取使自己做得更好。二、師德培養(yǎng)方面

“學(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天起，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的榜樣，嚴(yán)于律己，警言慎行。首先教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，然后才是學(xué)會(huì)怎么做事，怎么學(xué)習(xí)。我覺(jué)得做人是學(xué)習(xí)的前提，先做好人再談學(xué)習(xí)。于我而言只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的提高自己

的水平，才能不斷的進(jìn)步。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)提高自己。

三、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作技能方面：

三年的特崗，我到完小支教一年，擔(dān)任五年級(jí)的全部課程及班主任工作，這一年全面鍛煉了自己，受益頗多；后兩年我主要擔(dān)任六個(gè)班的中學(xué)體育教學(xué)工作，在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，特別是長(zhǎng)跑中的擺臂與兩腿的配合；在廣播操、排球、籃球的教學(xué)中多示范，不斷糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。此外，在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。使學(xué)生充滿信心迎接中考體育。四、工作態(tài)度方面：

今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。剛開(kāi)始踏上工作崗位的時(shí)候由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，很難帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，后來(lái)在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，積極參加各種培訓(xùn)，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽(tīng)優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷虛心學(xué)習(xí)改正，不斷完善教學(xué)方法，使

我有了很大的進(jìn)步。五、其他工作

我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，認(rèn)真組織每天的晨練和大課間操，精心計(jì)劃、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽，盡力豐富師生的校園生活。（一）學(xué)校護(hù)衛(wèi)隊(duì)工作。作為護(hù)衛(wèi)隊(duì)成員，時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著想，及時(shí)維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場(chǎng)地。執(zhí)勤時(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，格盡職守。

（二）認(rèn)真組織籃球比賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦文藝晚會(huì)等大型活動(dòng)。

總之，回顧三年的歷程，有過(guò)艱辛，有過(guò)苦澀，但也收獲過(guò)幸福和喜悅。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠做好基本的教學(xué)中的相關(guān)工作，三年的生活無(wú)疑已為我今后的人生打下了良好的基礎(chǔ)。在今后的工作中，我將更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作，更加勤奮地學(xué)習(xí)，，我堅(jiān)信提高自身的能力自己能夠成為一名優(yōu)秀的教育工作者，同時(shí)我也將豪不猶豫的為此而努力。

201*年6月15日

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