特崗教師工作總結(jié)

201*201*年度個(gè)人工作總結(jié)

臨泉縣楊橋鎮(zhèn)劉廟小學(xué)，肖凱

201*年9月，我來到了楊橋鎮(zhèn)劉廟小學(xué)，成為特崗隊(duì)伍中的一員。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我來這工作快滿一年了。在這近一年的時(shí)間里，讓我感受到身為一名教師的責(zé)任與榮譽(yù)；讓我感受到學(xué)生的熱情、友善和好學(xué)；讓我感受到來自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任、關(guān)心、支持和幫助。讓我在劉廟小學(xué)這個(gè)大家庭中慢慢成長(zhǎng)、進(jìn)步。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高和進(jìn)步，本人從德能勤績(jī)四方面對(duì)這一年來的工作進(jìn)行總結(jié)：一、思想品德方面

堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。來到學(xué)校，面對(duì)求知若渴的學(xué)生們，我才深切體會(huì)到這句話的含義。熱愛教育事業(yè)，我把自己的全部精力放在學(xué)生身上，放在教學(xué)上。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，自覺遵守教師職業(yè)道德，這是教師的首先要做的。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，要做一名有崇高職業(yè)道德的教師，讓學(xué)生以我為榜樣，做一個(gè)道德高尚的人。我始終堅(jiān)信育人先育德，把思想教育放在首位，做人是萬事的前提，先做好人才能更好地進(jìn)行知識(shí)的學(xué)習(xí)。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的榜樣，同時(shí)也使自己思想道德水平進(jìn)一步提高，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，我一直嚴(yán)格要求自己，向一些優(yōu)秀教師和品德高尚的人學(xué)習(xí)，不斷提高自己思想水平，繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，使自己成為一名師德高尚的老師。

二、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面

這一年，我主要擔(dān)任四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作，以及四、五兩個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作。我深知自己的任務(wù)重、責(zé)任大，所以在教學(xué)方面我認(rèn)真?zhèn)湔n，了解掌握小學(xué)教學(xué)規(guī)律，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教。同時(shí)還要把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去，提高學(xué)生分析問題和解決問題能力，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，開闊學(xué)生的視野，幫助

學(xué)生拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任，我一來就擔(dān)任了班主任工作。我深知班主任的重要性，保質(zhì)保量地完成班級(jí)的各項(xiàng)工作，并深入了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，讓他們和睦相處，學(xué)習(xí)上有積極性。班主任工作使我得到了極大的鍛煉，能更好地了解學(xué)生的心理活動(dòng)和進(jìn)行日常班級(jí)管理，這對(duì)于我這樣一名年輕教師而言是十分寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

三、工作態(tài)度、勤奮敬業(yè)方面

這一年來我從未無故缺席，剛工作，我就擔(dān)任四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作，以及四、五兩個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作。我認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的重視和考驗(yàn)，所以我兢兢業(yè)業(yè)地做每一件事，認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課，從來沒有馬虎了事，精神飽滿的面對(duì)每一天的工作。面對(duì)當(dāng)現(xiàn)在的新課程改革，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作，我在教學(xué)的同時(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)。由于自己是名新進(jìn)老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分不足，所以在教學(xué)上，不管遇到什么問題，都積極虛心向其他老師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還經(jīng)常聽其他老師的課，從課堂上學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。并常常邀請(qǐng)其他老師來聽我的課，征求他們的意見，改進(jìn)課堂教學(xué)工作。四、工作業(yè)績(jī)方面

由于我剛剛踏上工作崗位的，工作經(jīng)驗(yàn)不足，上學(xué)期剛開始我教學(xué)上抓不住重點(diǎn)，課堂教學(xué)只能說是在摸索中前行。慢慢的，經(jīng)過我自身的不斷努力和其他老師的無私幫助，自己的教學(xué)水平不斷提高。

加上我喜歡與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，和學(xué)生打成一片，學(xué)生對(duì)我認(rèn)可程度和上課積極性大大提高，學(xué)習(xí)成績(jī)也穩(wěn)步上升。201*年，在全鎮(zhèn)教學(xué)檢測(cè)中，我們班取得了不錯(cuò)的成績(jī)，讓我感到十分高興，并對(duì)以后的教學(xué)充滿了信心。

一年來，我在教學(xué)中付出了不少心血和汗水，但這些心血和汗水并不白費(fèi)，讓我收獲了不錯(cuò)的工作業(yè)績(jī)、讓我收獲了其他老師的認(rèn)可，最重要的是讓我得到學(xué)生們的喜愛和認(rèn)可。我想這一年為我今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，道遠(yuǎn)任重，我仍需繼續(xù)加倍努力，從實(shí)際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作能力，爭(zhēng)取在教師崗位上作出更大的成績(jī)和貢獻(xiàn)。

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特崗教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)

201*年夏天，我光榮的成為了圍場(chǎng)縣的一名特崗教師，時(shí)間過得真快，我來新?lián)苤袑W(xué)工作已經(jīng)三年了，在這段時(shí)間里，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，我也在新?lián)苤袑W(xué)這個(gè)大家庭中慢慢成長(zhǎng)。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人從德能勤績(jī)四方面作工作小結(jié)如下：

一、思想品德方面：

三年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)教育的法律法規(guī)，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。三人行必有我?guī)煟�特別是對(duì)我這個(gè)剛從事教學(xué)工作來說，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助，我也在聽課評(píng)課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法。

二、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面：

從零九年秋季到現(xiàn)在，我先后教過生物、物理、政治三門學(xué)科，通過不同學(xué)科的教學(xué)讓我深刻的體會(huì)到了學(xué)科之間的聯(lián)系，還有不同學(xué)科教法的不同讓我掌握了更多的教學(xué)方法，提高了教學(xué)能力。思維開闊了就能夠從更多的角度去講解所教的內(nèi)容。從而提高學(xué)生分析問題和解決問題能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：

三年時(shí)間里從未無故缺席，兢兢業(yè)業(yè)面對(duì)每一件教學(xué)工作，認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課。精神飽滿的面對(duì)每一天的工作。在教學(xué)中，虛心請(qǐng)教其他老師，在教學(xué)上，有疑必問。同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。

四、工作業(yè)績(jī)方面：

剛開始踏上工作崗位的時(shí)候由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，很難帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正，后來我?guī)У陌嗉?jí)的成績(jī)?nèi)〉昧孙@著的提高。

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