美術組201*組總結

201*201*學年度第二學期

教學工作總結

小學美術教研組

近年來，我們美術組在認真堅持素質教育，堅持課改實踐的同時，注重促進學生的全面發(fā)展，積極采取措施，為美術教學的順利進行提供了良好的條件。在校領導和美術教研員的大力支持下，我們美術組的教師，勤奮團結，努力搞好美術教學，取得了一系列可喜的成績，我們的做法體會如下：

一、積極開展教研，提高教師自身素質

要給學生一杯水，自己就要有一桶水。我們美術教師深深體會到，要想教好學生，自己就首先要有過硬的本領，為此，我們花大力氣，鉆研業(yè)務。每周五下午，我們都要在一起集體備課，共同討論教學中遇到的問題，同時，堅持參加教研活動，到美術教學搞得好的學校去聽課學習，與外校老師共同交流，把先進的教學經驗運用到自己的教學實踐中。為了更快地把握美術教學新動態(tài)，了解美術信息，我們美術組訂閱了各種刊物。我們從中豐富理論知識，總結自己的教學經驗，撰寫教育論文。

二、向40分鐘要質量，課堂教學有特色

課堂教學是對學生進行美術教育的關鍵。為此，我們針對小學生心理和年齡特點，摸索出一套適合兒童發(fā)展規(guī)律的美術教學方法。首先，我們認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。在備課時，我們備教材內容、備教學方法、備學生實際，對整堂課進行全面鋪排、重點突出、深入淺出，取得良好教學效果。其次、采用多媒體教學手段，激發(fā)學生興趣。根據學生的不同年齡階段采用不同教學方法。小學低年級學生，活潑、愛動、注意力難集中，結合這一特點，根據教材內容編一些游戲，融于教學中，使學生在“玩”中學到美術知識。小學高年級學生，雖稍穩(wěn)定些，但自制力較差，理想處于萌發(fā)時期，為了適應這一特點，在教學中，把一些美術家的故事講給他們聽，促使他們樹立科學與藝術的理想，把學生興趣激發(fā)到美術學習上來。同時利用音樂、投影、錄像、電腦英特網等多媒體手段，啟發(fā)學生思維，豐富想象力，開拓了藝術視野。第三、注意安排合理的教學結構。在教學中，我們邊教、邊學、邊講、邊練。上課時，教師一般用10－15分鐘講基礎理論，大部分時間指導學生圍繞課題進行練習。在練習中，我們邊發(fā)現(xiàn)問題，邊給學生糾正。使學生在練習中運用所學的知識，在練習中提高繪畫技能。通過教學實踐，取得較好的教學效果。教師注意處理好教與學的關系，充分認識學生在教學中的主體地位，充分發(fā)揮教師的主導作用，師生密切配合，共同完成教學任務。第四、在教學中有機地滲透德育教育，融匯健康教育。教師善于挖掘教材中的德育因素，捕捉健康教育的信息，運用多種手段，多種形式，多種渠道對學生進行德育教育和健康教育。例如，我們常在教學中，給高年級學生講一些英雄人物的故事，然后讓他們根據故事情節(jié)繪畫，傳承中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)工藝，創(chuàng)作一些手工制品，這樣就充分發(fā)揮了美術教學陶冶情操的功能，培養(yǎng)了學生熱愛祖國，熱愛生活的情感，增強民族的自豪感，培養(yǎng)良好的性格、智能、品德，促進學生完美健康心理結構的形成。

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三、突出重點，抓好尖子學生的培養(yǎng)在美術教學中，我們注意在面向全體學生提高教學質量的基礎上，想盡辦法，采用多種措施，抓好尖子生的培養(yǎng)教育工作：

1.成立美術課外活動小組，利用周一、二、三，組織社團學生參加美術活動，指導學生訂閱美術刊物，加強理論學習修養(yǎng)。培訓美術技能，進行美術創(chuàng)作。一學年下來，我們社團取得了較好的成績。

2.組織學生參觀畫展，開拓藝術視野，使學生受到藝術熏陶，提高藝術欣賞能力、審美能力。

3.定期在學校舉辦學生畫展，在走廊，懸掛學生作品，激發(fā)學生的好奇心、好勝心，激發(fā)學生的創(chuàng)作激情。

此外，在培訓學生的過程中，教師以學生為主體，尊重學生的思維，保護兒童的創(chuàng)作熱情，讓學生按自己的感受去畫畫，發(fā)揮其想象豐富，立意鮮明，表現(xiàn)大膽、天真稚拙的特點，畫出有個性的作品，防止用成人創(chuàng)作的要求和模式限制兒童的創(chuàng)作，充分發(fā)揮了藝術民主和教育民主。

四、努力完成學校宣傳等各項工作美術組教師認真努力搞好畫展，為學校的校園文化建設出力。對于學校的工作，不論是分內還是分外的，我們都努力保質保量地完成。

五、春花秋實，碩果累累

功夫不負有心人，辛勤耕耘出成果。近幾年來，我校在美術教學方面，師生共同拼搏，均取得了優(yōu)異的成績。教師在美術各類比賽和畫展中，獲的較好的成績。成績只能代表過去，未來還需要我們去開拓，今后我們小學美術教研組決心在學校領導的領導下，在教研員的指導下，團結拼搏，爭取使我們學校的美術教育，再上一個新的臺階。

201*年6月21日

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仙游實小201*201*學年度第二學期

美術組工作總結

在學校領導的引領下，我們美術組以學生生活體驗為載體，以激發(fā)學生美術興趣為切入，以美術綜合學科滲透為特征，以發(fā)展學生想象力和創(chuàng)造性思維為目標，努力營造和諧以及具有凝聚力的美術教研組�，F(xiàn)本學期工作總結如下：

一、加強理論學習，把握教改動向，積極開展教學研究。我們美術組成員積極開展教研活動，把握教改動向，認真撰寫教育案例，對教育實踐中的教育行為進行反思，尋找新的理解和追求，并在教學中把這些理念落實到實踐中。

除了教研組的理論學習之外，各位老師還利用電腦查閱進行業(yè)務學習，并自行征訂了《中國美術教育》、《中國中小學美術》等專業(yè)

雜志，課余時間經常鉆研、探討，從學習中提高了自身的理論修養(yǎng)。

二、強化集體備課，認真開展各項公開課

本學期我們不斷加強集體備課活動，通過備課活動，實現(xiàn)資源互補，優(yōu)化組合，及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的不足，取長補短。尤其是上公開課，開課老師幾次試教，其余組員能夠認真聽課，給予實施性的建議，使教學進一步完美。

三、上好每一堂課，切實提高教學質量我們教研組的老師本著“讓美術走進生活”，體現(xiàn)以學生發(fā)展為本的精神，課堂教學不僅要從內容上反映生活，更注重“學生在課堂上的生活”。我們每一位教師都能認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，制作教具，充分利用學校的多媒體設備，使美術課更能吸引學生，更好地培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。只有貼近生活，生命才有意義；只有貼近生活，美術才能使生命更加高尚和完美。

四、開展美術興趣小組，積極參加各項競賽活動

我們每周組織開展一、兩次興趣小組活動，根據學生的興趣愛好，開設了不同形式的教學課程，組織學生探索新知識，提高學生的繪畫能力、創(chuàng)作能力及欣賞能力。本學期積極組織學生參加第四屆海西杯全國青少年主題書畫大賽，美術類省一等獎1人；二等獎的1人；三等獎4人。美術組全體八位教師均獲得優(yōu)秀指導教師獎，組織學生參加莆田市第十屆中小學生藝術節(jié)比賽中，獲得美術類一等獎2人、二等獎2人、三等獎4人。

五、重科研，碩果累累

老師們在課題研究中不斷成長，官美華老師開校級公開課《曲曲直直》，林麗香老師開校級公開課《迷彩服》。其他六位教師也在教研組開課相互交流。

六、努力做好各項學校工作

美術組教師在認真教學的同時，還積極地完成學校的各項工作。為學校出了《防溺水》、《預防禽流感》等六期宣傳欄，在六月份，美術組教師還組織和實施了規(guī)模宏大的慶六一學生書畫展，還組織和策劃了壯觀的中國夢百人書畫表演賽，博得全校師生的陣陣掌聲。

在今后的工作中，我們組成員將繼續(xù)共同合作、和諧發(fā)展，以新的姿態(tài)、滿腔熱情投入到學校藝術文化的建設中去，使我們的藝術特色不斷創(chuàng)新！

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