201*張馬屯小學(xué)德育工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年第一學(xué)期德育工作總結(jié)

張馬屯小學(xué)

本學(xué)期我校德育工作以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作中心，以愛國主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果，培養(yǎng)新世紀(jì)人才。

（一）、發(fā)揮“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”德育網(wǎng)絡(luò)功能，營造有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境。

1、加強(qiáng)德育骨干隊伍建設(shè)，重視對新班主任的培訓(xùn)。由學(xué)校建立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并充分發(fā)揮指導(dǎo)作用。班主任全員參加了歷城教育局組織的班主任培訓(xùn)。

2、每學(xué)期堅持開好“三種會”即每周一次主題班會和班主任會議；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗交流會；每學(xué)期1-2次家長會。開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長期開展這項活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹，組織班主任觀班主任講座，努力提高班主任的工作能力。另外我們還要求“人人都做德育工作者”，充分發(fā)揮了團(tuán)隊在德育工作中的重要作用；各任科教師，也充分發(fā)揮其學(xué)科優(yōu)勢，加強(qiáng)了學(xué)科的德育滲透工作。3、進(jìn)一步建立和健全了德育工作制度。

我校不斷完善行之有效的德育工作制度，堅持每周一的升旗儀式和“國旗下講話”制度、“文明班評比制度”、以重大節(jié)日或紀(jì)念日為主題的活動制度等。我們所制定的一整套考核制度更嚴(yán)格，檢查力度更大。我們還制定的學(xué)生思想品德考核和常規(guī)管理考核方案，學(xué)生違規(guī)違紀(jì)處理程序，以使德育工作經(jīng)�；�、制度化，并且進(jìn)一步利用“校園網(wǎng)絡(luò)”管理，收到了良好的效果。4、全方位、多渠道育人，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。

（1）管理育人。本學(xué)期，結(jié)合實際情況完善、充實了班主任工作，這些使我校德育工作更加規(guī)范化、系列化。學(xué)校對學(xué)生的常規(guī)管理工作主要是全面落實“班級常規(guī)量化考核”，目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣�！鞍嗉壋Ｒ�(guī)量化考核”，是根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》及學(xué)校的規(guī)章制度，對學(xué)生每天的行為分早讀、清潔衛(wèi)生、行為規(guī)范、課間操、眼保健操、等10進(jìn)項進(jìn)行考核的一項管理措施。年級每天有學(xué)生負(fù)責(zé)巡視檢查，并將檢查結(jié)果及時反饋給班主任。通過一系列措施落實“班級常規(guī)考核”，學(xué)生們從“上好一堂課，做好一節(jié)操，掃好一次地”做起，逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。（2）教書育人

課堂上教師嚴(yán)格要求，積極引導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維品質(zhì)、競爭意識和合作精神。各科教學(xué)充分利用學(xué)科優(yōu)勢，挖掘教材中的德育內(nèi)容，學(xué)生在課堂上既學(xué)到了知識又受到了思想教育。（3）活動育人

班級教育活動是學(xué)校德育工作的重心，班級教育在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以班會課為主陣地，采取靈活多樣的教育形式，開展系列教育活動，有針對性地解決學(xué)生中存在的問題。班級常規(guī)教育以落實“班級常規(guī)量化考核”為主要內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成；以學(xué)生為主體，召開主題班會、辦班報、出黑板報，學(xué)生在這些活動中提高了自我教育能力；以班級為單位參加學(xué)校組織各項活動，如熱愛祖國朗誦比賽，中秋節(jié)做燈籠，做月餅比賽，新年拔河比賽等等，各班振奮精神，競相展示風(fēng)采，增強(qiáng)了班集體的凝聚力，促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。

我校非常注重寓教育于活動之中，組織了一系列的活動：如開展了以“向偉人學(xué)習(xí)，爭做四好少年”、“國學(xué)經(jīng)典誦讀”等為主題的系列教育活動；積極組織學(xué)生參加各種社會實踐活動，培養(yǎng)了學(xué)生的社會活動能力；組織學(xué)生定期觀看教育片；布置宣傳櫥窗，讓學(xué)生及時了解了國際、國內(nèi)及校園大事；召開家長會，努力營造學(xué)校、家庭、社會共同教育的氛圍。

（4）扎實推進(jìn)“打造書香校園”活動，營造師生共讀氛圍。以《三字經(jīng)》、《國學(xué)》等為范本，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中了解國學(xué)，陶冶情操，提升思想道德品質(zhì)，打造書香校園。繼續(xù)建好班級圖書角，充分發(fā)揮圖書角作用，讓圖書角成為學(xué)生讀書的樂園。

（二）、采取多種方法溝通、協(xié)調(diào)家庭教育與學(xué)校教育。

我校非常重視家庭教育工作，201*年10月成立了家長委員會，定期研究教育工作、開展活動，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。例如，在每學(xué)期家長會上，班主任有關(guān)教師分別到各年級向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。為了提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。學(xué)校組織家長觀看教育專題片，印發(fā)家長學(xué)習(xí)材料，以此加強(qiáng)家庭和學(xué)校的聯(lián)系，使家庭教育和學(xué)校教育保持一致，為學(xué)生營造良好的家庭教育、學(xué)校教育環(huán)境，共同培養(yǎng)學(xué)生成才。

（三）、今后德育工作的努力方向：

1、對學(xué)生的各種安全教育長抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識的教育。

2、樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。

3、加大心理健康教育力度，對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害。

4、加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

5、采取有效措施，防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng)、電子游戲等耽誤學(xué)業(yè)，加大正面教育引導(dǎo)的力度。

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張馬屯小學(xué)德育工作計劃

（201*----201*第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，認(rèn)真貫徹胡錦濤總書記對少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，全面樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，全面推進(jìn)素質(zhì)教。堅持德育為首的觀念，堅持育人為本的思想，立足本校實際，以德育創(chuàng)先有新舉措，校園文化有新形象，進(jìn)一步完善常規(guī)管理。以禮儀教育為重點，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，繼續(xù)開展好科技實踐活動，把德育落實在管理、教學(xué)、服務(wù)的各個環(huán)節(jié)上，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)的形成。求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

二、工作重點：

1、牢固樹立大德育意識，作到管理育人、教書育人、服務(wù)育人。2、深入開展禮儀教育，提高全體師生的禮儀水平。

3、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。4、抓好學(xué)生的安全教育，杜絕校園安全事故的發(fā)生。

5、結(jié)合本校實際，開展好校園文化活動，營造較濃厚的校園文化氛圍。

6、繼續(xù)突出德育和少先隊的特色工作，開展好“小公民思想道德建設(shè)”活動，爭做合格的小公民。

三、具體措施：

（一）加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提高德育管理水平。

首先，把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置，樹立“人人德育，事事德育，時時德育”的思想，做到既教書又育人。克服對教師和學(xué)生的評價重成績輕育人的不良傾向。

其次，充分發(fā)揮學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)作用，每月對學(xué)校的德育工作進(jìn)行研討，把不良傾向消滅在萌芽中。加強(qiáng)對以少先隊大隊輔導(dǎo)員、中隊輔導(dǎo)員、班隊干部為主體的德育隊伍的建設(shè)和管理，提高德育隊伍的理論水平。

第三，開展“樹立良好師生形象、創(chuàng)建民主和諧學(xué)校”為主題的教育活動，提高我校師生的道德修養(yǎng)。

（二）抓好師生的禮儀教育，提高師生的禮儀水平。

1、深化師生的禮儀教育，堅持開展“學(xué)禮、懂禮、守禮”的教育。通過禮儀教育，提升我校師生的內(nèi)在修養(yǎng)，樹立良好的形象。

2、加強(qiáng)教師的文明禮貌用語，進(jìn)一步規(guī)范師生的言行舉止。（三）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好的校園文化氛圍。

1、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，繼續(xù)創(chuàng)建良好的校園環(huán)境。建立好校內(nèi)外德育基地，如小廣播、黑板報、圖書角、興趣小組、警校共建等。

2、結(jié)合本校實際，開展好各類文化藝術(shù)活動，校園舞、課本劇表演、讀書活動、藝術(shù)月活動，營造濃厚的校園文化氛圍。積極組織開展重大節(jié)日慶祝、榮辱觀教育、安全法制教育、網(wǎng)絡(luò)文明教育、科技環(huán)保教育、勞動實踐教育、親情援助教育、心里健康教育、宣傳南京申奧工作。

3、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，要把抓好學(xué)校、學(xué)生的安全工作放在首位，做好安全日的宣傳工作。層層簽定好安全責(zé)任狀。繼續(xù)創(chuàng)建文明安全和諧的校園。

4、加大學(xué)校的宣傳力度，廣泛宣傳我校師生的好人好事，及在各項工作中所取得的成績，提高學(xué)校的知名度。

（四）狠抓常規(guī)教育，提高德育成效。1、抓住改革課程設(shè)置、教材教法和考試評價制度三個環(huán)節(jié)，發(fā)揮課堂教育的主渠道作用，加強(qiáng)“品德與社會”、“品德與生活”課的教學(xué)改革，注重課堂教學(xué)和整個教育活動中的德育滲透，形成學(xué)科滲透和大型活動有機(jī)結(jié)合的德育思路，把知識感染、意志培養(yǎng)和學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成緊密相結(jié)合。加強(qiáng)心理健康輔導(dǎo)、咨詢和教育工作。2、以班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)的建設(shè)為重點，加強(qiáng)學(xué)生和教師的行為規(guī)范教育。宣傳落實《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。通過評選星級文明班、每月之星等活動，使學(xué)生達(dá)到“自我管理、自我教育”的目的

3、開好主題班隊會，結(jié)合重大節(jié)日開展相關(guān)的主題系列教育，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和中華傳統(tǒng)美德教育。實施“迎青奧”主題活動，以實際行動為南京申奧奧出力、增光添彩。4、把加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育作為促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)風(fēng)的重要手段，特別要加強(qiáng)課堂紀(jì)律、集會紀(jì)律等。禁止學(xué)生進(jìn)入電子游戲機(jī)室、網(wǎng)吧。通過課堂、講座、參觀展覽等多種形式，加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，提高學(xué)生的法律意識。落實法制教育課程，定期邀請法制副校長來校做法制知識講座；組織學(xué)生觀看法制教育影視片等活動，不斷提高我校師生的法律意識。（五）加強(qiáng)班主任工作，提高工作實效。班主任是班級工作的組織者和指導(dǎo)者，因此班主任工作的成效關(guān)系到學(xué)校德育工作的成效。加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，完善班主任的選拔、聘任、管理與考核機(jī)制。通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流等方式促進(jìn)發(fā)展，改進(jìn)工作方法，提高班主任管理水平，促進(jìn)班主任隊伍的專業(yè)化。對班主任的日常工作進(jìn)行量化評價。適當(dāng)提高班主任工作在考核中的權(quán)重，提高班主任工作的積極性。

1、抓好班容班貌建設(shè)。各班主任可創(chuàng)造性地開展班級文化建設(shè)，把共性與特色相結(jié)合，體現(xiàn)個性特點。教育學(xué)生愛護(hù)公物，愛護(hù)教室的清潔衛(wèi)生。

2、教育轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，對有“不良行為”的學(xué)生進(jìn)行登記，建立檔案，并有針對性地做教育、轉(zhuǎn)化、矯治工作。

3、切實上好思想品德課、班隊課。把班隊課、思品課、各類活動課作為教育學(xué)生的重要陣地。班主任應(yīng)當(dāng)結(jié)合學(xué)校的德育工作重點，結(jié)合本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)等實際情況，有針對性開展行為習(xí)慣教育、禮儀教育、安全教育等。

4、定期召開班主任工作會議，聽取各班存在的較突出的問題，總結(jié)和交流班主任工作經(jīng)驗。力求科學(xué)地對班主任工作進(jìn)行較全面的評價。

5、改進(jìn)和加強(qiáng)家訪工作。采用多種形式密切聯(lián)系家長。向家長不僅僅要了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，也要教給他們教育孩子的方法；不僅僅匯報學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，也要了解學(xué)生的思想動態(tài)、個人情感、身心發(fā)展等情況。

（六）加強(qiáng)少先隊工作，實行教師教育與學(xué)生自治相結(jié)合。1、充分發(fā)揮少先隊組織作用，開展好各種活動。

2、在開展活動中要對學(xué)生進(jìn)行“我能行”教育，讓每個學(xué)生都能體驗成功的樂趣和勝利的喜悅。

3、培養(yǎng)班隊學(xué)生干部，由學(xué)生對衛(wèi)生、紀(jì)律、儀表、出勤、校園陽光活動等進(jìn)行檢查評比并及時公布，發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用，促成學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。4、落實學(xué)生的日常行為規(guī)范，做好檢查評比。

5、大隊部定期開展主題教育活動，各班按要求開展中隊主題教育活動。附主要活動安排：

三月份：

1、開展紀(jì)律、安全教育和儀容儀表檢查。

2開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”校園文明禮儀”活動。3、開展“親親我的好媽媽”活動，慶祝三八婦女節(jié)。4、開展植樹綠化活動。四月份：

1、開展禮儀教育活動。

2、開展節(jié)約資源“四個一”活動，即“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”。3、對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。

4、開展“社會實踐”教育活動。

五月份：

1、行為習(xí)慣教育和階段性檢查驗收。2、學(xué)校開放日。3、愛勞動教育。

4、開展好藝術(shù)月活動。六月份：

1、慶�！傲�一”兒童節(jié)活動。2、進(jìn)行法制教育、紀(jì)律教育。3、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。

七月份：總結(jié)工作

張馬屯小學(xué)

201*年2月

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