201*年秋季期共青團(tuán)博白鎮(zhèn)一中團(tuán)委工作總結(jié)

201*年秋季期共青團(tuán)博白鎮(zhèn)一中團(tuán)委工作總結(jié)

朱慶東

201*年下半年，校團(tuán)委在上級和學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論、三個代表的重要思想、十八大會議精神為指導(dǎo)，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以學(xué)習(xí)為重心，以育人為主線，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才為目標(biāo)，堅持以服務(wù)大局與服務(wù)青年相統(tǒng)一，在團(tuán)員青年思想政治教育、社會實(shí)踐、繁榮校園文化和團(tuán)的自身建設(shè)等一系列活動中取得了優(yōu)異成績，為青年學(xué)生提供了成人成才的廣闊舞臺，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

一、促進(jìn)團(tuán)組織的自身建設(shè)，發(fā)揮陣地作用，不斷提高共青團(tuán)的影響力和戰(zhàn)斗力。

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高團(tuán)員青年思想道德素質(zhì)。

加強(qiáng)團(tuán)前教育，嚴(yán)把團(tuán)員入口關(guān)，發(fā)展團(tuán)員走上規(guī)范化軌道。為了保證團(tuán)組織的先進(jìn)性，針對部分團(tuán)員入團(tuán)前后思想行為的極大反差現(xiàn)象，校團(tuán)委嚴(yán)把新團(tuán)員入口關(guān)，對于想入團(tuán)的學(xué)生，需經(jīng)個人自薦、班級團(tuán)支部、班主任層層推薦，經(jīng)團(tuán)委審核后進(jìn)入團(tuán)校學(xué)習(xí)共青團(tuán)知識，主動向團(tuán)委提出入團(tuán)申請，進(jìn)行綜合考核，合格者確定為預(yù)備團(tuán)員，接受全體師生的監(jiān)督，合格者填寫入團(tuán)志愿書光榮加入共青團(tuán)。今年，我校發(fā)展新團(tuán)員100名。這樣，通過堅持不懈的學(xué)政治理論、搞富有教育意義的活動，使廣大團(tuán)員青年的思想道德素質(zhì)進(jìn)一步得到了加強(qiáng)。

2、以“永遠(yuǎn)跟黨走”為思想教育主題，通過學(xué)習(xí)“十八大”精神，加強(qiáng)青少年理想信念教育、國際主義、愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育和黨團(tuán)關(guān)系教育，激勵青少年堅定信念，永遠(yuǎn)跟黨走，逐步樹立科學(xué)正確的世界觀，人生觀和價值觀。

3、配合政教處做好“三風(fēng)”檢查工作。

為了貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，我校制定了以學(xué)生“自我管理，自我教育”為中心內(nèi)容的“三風(fēng)”檢查制度，團(tuán)委配合政教處共同管理此項(xiàng)工作，我們制定了一系列檢查方案，學(xué)生會干部和班團(tuán)干部負(fù)責(zé)檢查，工作分配到人。通過“三風(fēng)”檢查學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活情況，讓學(xué)生主動發(fā)展，使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律，嚴(yán)于律己等最基本的文明習(xí)慣和道德行為，為學(xué)校搞好教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。

4、開展信息宣傳工作，豐富了服務(wù)手段，發(fā)揮出輿論的導(dǎo)向作用和監(jiān)督作用。我們不斷豐富校園廣播的內(nèi)容，增強(qiáng)交流，結(jié)合學(xué)校工作，每個階段制定不同主題，進(jìn)一步擴(kuò)大了團(tuán)組織的影響力和服務(wù)效果。通過廣播，周一的“國旗下講話”等，樹立了良好的校園文化風(fēng)氣，引導(dǎo)團(tuán)員青年從日常行為做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，堅持不懈的培養(yǎng)了學(xué)生良好的文明禮儀行為習(xí)慣。并對學(xué)生加強(qiáng)了校紀(jì)校規(guī)的教育，使他們真正了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，同時加大校園文明的檢查力度，進(jìn)一步規(guī)范了全校學(xué)生的行為，使同學(xué)們的自律、自治能力得以加強(qiáng)，逐步使全校學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。5、認(rèn)真考核了各團(tuán)支部的工作情況，并進(jìn)行了評估、表彰獎勵。

二、積極開展校內(nèi)、校外文化活動，增強(qiáng)學(xué)生社會實(shí)踐能力，豐富師生生活。一學(xué)期來，我校團(tuán)委開展了大量工作，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：(一)承擔(dān)“先進(jìn)班級”、“文明宿舍”評比各項(xiàng)工作。

“先進(jìn)班級”、“文明宿舍”評比是學(xué)校常規(guī)工作的重要內(nèi)容。在我校的各項(xiàng)評比中，設(shè)有“學(xué)生考勤、衛(wèi)生、黑板報、課間操、宿舍內(nèi)務(wù)、好人好事”等內(nèi)容，每天由團(tuán)委會、學(xué)生會的干部評比，當(dāng)天通過黑板公布結(jié)果，每周統(tǒng)計出各層次最好的班級，授予流動紅旗，一學(xué)期統(tǒng)計出前五名，評為“文明班級”。幾年來，“先進(jìn)班級”、“文明宿舍”、“文明班級”評比從未間斷過。也正因?yàn)椤跋冗M(jìn)班級”、“文明宿舍”、“文明班級”評比活動的堅持不懈，校園的衛(wèi)生環(huán)境才得以根本好轉(zhuǎn)，學(xué)校的“學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)”才有了進(jìn)一步的提高。

(二)開展形式多樣的德育活動：1、開展師德師風(fēng)教育活動；

每學(xué)期開始，我們都要進(jìn)行師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，如學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)修養(yǎng)》及相關(guān)的典型材料，平時還要協(xié)助學(xué)校通過工作例會對教師進(jìn)行政治思想教育。協(xié)助學(xué)校利用“班主任經(jīng)驗(yàn)交流會”和評出優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等形式表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策落后，增強(qiáng)教師的主人翁精神和歷史責(zé)任感。2、重視學(xué)生政治思想教育；

3、注重團(tuán)隊建設(shè)，做好橋梁與紐帶；(三)當(dāng)好學(xué)校的助手，豐富課余生活：

1、在第二十九個教師節(jié)，組織全校學(xué)生對教師進(jìn)行了慰問，讓學(xué)生知道尊敬教師的重要。

2、積極開展活動。通過開動員大會，打掃學(xué)校死角垃圾，幫貧助困，以“優(yōu)”帶“后”、學(xué)校校園環(huán)境美化、凈化等一系列活動形式開展學(xué)雷鋒活動。3、協(xié)助學(xué)校開展全校師生開展防震防災(zāi)安全演練、法制教育、交通安全教育并舉行各種活動,如黑板報宣傳,主題班會,國旗下講話。

4、舉行第八套廣播體操比賽，在學(xué)校團(tuán)委、體育組的指導(dǎo)下，學(xué)生會參與活動的策劃、組織、裁判、宣傳等工作，最后比賽取得完滿的成功。通過球賽的開展，不但豐富廣大學(xué)生的課余文體生活，同時增強(qiáng)了學(xué)生干部的組織協(xié)調(diào)能力，還加強(qiáng)了同學(xué)與同學(xué)之間的交流。5、認(rèn)真組織師生參加縣各種競賽活動。

①、組織師生參加玉林市民族政策法律法規(guī)知識競賽活動，共有1064人摻加，我校被玉林市評為此項(xiàng)競賽活動的優(yōu)秀組織單位。

②、組織師生參加“美麗廣西，夢想起航”全區(qū)中國夢國情區(qū)情知識競賽，共有1009人參賽。

③、組織師生參加縣“中國夢”經(jīng)典詩文誦讀比賽，教師朱慶東獲得二等獎；學(xué)生李吉獲得一等獎。

④、組織選拔學(xué)生代表隊參加縣人防知識競賽，榮獲三等獎。⑤、組織學(xué)生參觀中國流動磕幾個博白站巡展活動。

⑥、組織全校學(xué)生參加第九屆少年兒童書信文化活動，共有920人參加。⑦、組織教師朱慶東參加博白縣青年教師歌唱大賽、學(xué)生舞蹈隊參加縣學(xué)生元旦大型文藝匯演均獲三等獎。

6、弘揚(yáng)“一方有難，八方支援”的偉大民族精神。為患鼻咽癌教師梁爽獻(xiàn)愛心捐款22211.7元；為東平鎮(zhèn)塘龍初中患有急性腎功能衰竭學(xué)生李艷青捐款2028.7元�？傊�，我們團(tuán)委一學(xué)期來，當(dāng)好學(xué)校的助手，協(xié)助學(xué)校各部門做好有關(guān)工作，重建團(tuán)隊工作，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，為我校的教育教學(xué)順利進(jìn)行做出了努力，得到了廣大師生的肯定和好評。

博白鎮(zhèn)一中團(tuán)委201*年1月13日

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博白鎮(zhèn)一中201*秋期教學(xué)工作總結(jié)

201*年12月

本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，教務(wù)處依據(jù)“精細(xì)管理，少教多學(xué)”的教學(xué)中心，本著“精業(yè)、求實(shí)、善思、樂踐”的精神與工作態(tài)度，把工作重點(diǎn)放在了“明確職責(zé)，完善制度，科學(xué)管理，服務(wù)教學(xué)”這十六個字上，緊緊圍繞促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、“主動有效課堂”達(dá)標(biāo)與提升、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理這三個中心工作展開，經(jīng)過教務(wù)處全體同志的共同努力，圓滿地完成了學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù)，保證了學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)活動的正常開展，教學(xué)質(zhì)量獲得穩(wěn)步提高與發(fā)展，現(xiàn)將教務(wù)處本期的工作簡要總結(jié)如下：一．完善各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范教務(wù)管理。

俗語說“沒有規(guī)矩不成方圓”，一個學(xué)校、一個部門沒有行之有效的規(guī)章或制度，其運(yùn)行將是混亂無序的，其教育教學(xué)的質(zhì)量也是可想而知的。為了保證學(xué)校教學(xué)工作的正常開展，教務(wù)處分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，重點(diǎn)做好了以下工作：

1、根據(jù)新課程改革的要求，克服學(xué)校年級多、班級多、排課頭緒復(fù)雜等困難，在較短時間內(nèi)對學(xué)校的課程安排、教師的任課進(jìn)行較為合理的安排，整合了全校教師的力量，讓課程安排與設(shè)置更加規(guī)范、合理。

2、進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)了“教務(wù)處科組長班主任”教學(xué)秩序管理的監(jiān)控體系。本學(xué)期教務(wù)處對各班進(jìn)行了學(xué)風(fēng)創(chuàng)建優(yōu)秀班級評比活動，配合政教處實(shí)行早、中、晚全天監(jiān)控檢測，要求學(xué)生講正氣、比學(xué)習(xí)、樹形象、遵班規(guī)、勤思考、善學(xué)習(xí)等，以鼓舞、感染學(xué)生礪志、尚學(xué)、奮進(jìn)。每周進(jìn)行公示，月后進(jìn)行總結(jié)表彰，效果顯著。

3、進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)了“教務(wù)處科組長任課教師”課堂教學(xué)教研體系。學(xué)期初，各教研組長上交教研計劃，根據(jù)計劃開展各式教研活動，在實(shí)踐中進(jìn)行摸索和驗(yàn)證。學(xué)期末上交教研總結(jié)，對課堂教學(xué)進(jìn)行反思提升。

4、在《博白鎮(zhèn)一中教學(xué)工作規(guī)程》的基礎(chǔ)之上，教務(wù)處又制定了《博白鎮(zhèn)一中教師教學(xué)行為規(guī)范守則（十禁十要）》對教師行為進(jìn)行進(jìn)一步的規(guī)范和要求，嚴(yán)格職守。

5、加強(qiáng)教務(wù)處自身建設(shè)增強(qiáng)服務(wù)教學(xué)意識。強(qiáng)化紀(jì)律性、自律性、工作的規(guī)范性。要求教師做到的，教務(wù)處首先做到，每日工作都是早來晚走，工作期間兢兢業(yè)業(yè)，互助合作，形成分工明確、團(tuán)結(jié)一心的工作氛圍。

6、加大集體備課力度，由原來的分散制改為集中制。由原來的抽查制改為參與制。每周一次的科組活動，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)分組參與，共同促進(jìn)。

二．嚴(yán)抓教學(xué)秩序，改進(jìn)常規(guī)檢查制度，促進(jìn)教務(wù)工作的民主化和公開化。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校工作中最經(jīng)常、最基本的工作，以教學(xué)為重點(diǎn)是辦好學(xué)校的基本規(guī)律，加強(qiáng)教學(xué)過程管理是提高教學(xué)質(zhì)量的首要途徑。重點(diǎn)做好了以下工作：

1、為了形成良好的監(jiān)督機(jī)制，促進(jìn)教務(wù)工作的民主化，公開化的發(fā)展，為了端正更加積極健康，務(wù)實(shí)求真的教風(fēng)，教務(wù)處實(shí)行常規(guī)檢查公示制度，包括，出勤，早晚自習(xí)，業(yè)務(wù)記錄檢查，集體備課記錄檢查，聽課檢查，教案檢查，作業(yè)檢查等，并且進(jìn)行等級評價。等級劃分，標(biāo)準(zhǔn)明確，內(nèi)容具體，評價有據(jù)，切實(shí)做到不偏袒，不隱瞞，不藏私，公正合理。將公示內(nèi)容與教師評優(yōu)掛鉤，真正調(diào)動廣大教師的工作積極性與主動性。

2、加大對監(jiān)控的使用力度，真正讓它的作用發(fā)揮到極致。通過監(jiān)控，我們可以檢測到早中晚各班的學(xué)習(xí)狀態(tài)，可以了解教師控制課堂情況，可以檢查到教師是否有違背教學(xué)規(guī)范的現(xiàn)象發(fā)生，可以更好地了解教師的聽課情況以及新授課教師課件的使用情況。發(fā)現(xiàn)問題，我們及時糾正，及時解決。

3、為了打造有效課堂，提高課堂效率，提高信息化課堂教學(xué)水平，本學(xué)期嚴(yán)

格固化對教師多媒體的使用頻率。要求教師新授課必須使用多媒體課件授課，并對教師的上交課件情況和使用情況進(jìn)行調(diào)查予以公示，引導(dǎo)教師高效率高質(zhì)量的完成課堂教學(xué)任務(wù)。并且每月以教研組為單位上交課件，每個課件標(biāo)注好年級、科目、內(nèi)容和制作人等信息，籌建教學(xué)資源庫，以備下一年度的重復(fù)創(chuàng)新使用。

4、為了促進(jìn)教師更好的享用集體備課的后續(xù)成果，本學(xué)期教務(wù)處對教師的聽課和評課進(jìn)行了一系列的改革和創(chuàng)新。教師聽課之前有計劃，聽課之中有記錄，聽課之后有點(diǎn)評。每月對每位教師規(guī)定了不同的聽課任務(wù)，根據(jù)教師上報的聽課記錄單，進(jìn)行監(jiān)控抽查，并檢查聽課記錄本，分?jǐn)?shù)量與質(zhì)量兩項(xiàng)，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行等級評價，予以總結(jié)、校內(nèi)通報。

5、教研活力是學(xué)校教學(xué)工作質(zhì)量提升的重要指標(biāo)。為了激發(fā)各個教研組的工作熱情，讓教研組更具生命力和創(chuàng)造力，教務(wù)處改變了對教研組的傳統(tǒng)的模糊不清的評價模式，以每月組員等級評價為依托，月評比中教研組的名次為參照，集體備課時備課效果為考量，以教研活動開展的有效性為重點(diǎn)的多角度，多維度的綜合計評辦法。讓教學(xué)研究走向真實(shí)，勇敢和思考。

6、作業(yè)是學(xué)生對所學(xué)知識進(jìn)行鞏固和加強(qiáng)的一種手段，是課堂教學(xué)的延續(xù)和深入。作業(yè)完成的好壞，也是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的一種體現(xiàn)。為此教務(wù)處下發(fā)了《博白鎮(zhèn)一中教師作業(yè)批改規(guī)范》，對每周作業(yè)布置的次數(shù)，作業(yè)批改的重點(diǎn)檢查項(xiàng)目予以要求。提倡分層設(shè)計，當(dāng)面批閱，及時輔導(dǎo)，評價有度。每學(xué)期對教師的作業(yè)批閱情況進(jìn)行兩次等級公示。教學(xué)常規(guī)工作做得較好的有：周玉蘭、官海英、梁娜、何志紅、黃猛、龐鋼、朱懋鳳、陳梅、吳春蘭、朱其萍、龐福杏、黃富偉、梁玉瑛、馮奕秀、鄧春梅、王旭秋、陳瑜蓮等。

三、立足于主動有效的校本教研，開展多樣的教學(xué)研討活動。

1、重視校本培訓(xùn)，讓研究成為一種內(nèi)驅(qū)力。

本學(xué)期組織了全體教師進(jìn)行了《教師聽評課》的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對教師之間的聽課與評課進(jìn)行了科學(xué)的規(guī)范與指引。語文教研組還組織了到別校學(xué)習(xí)交流活動，使全組語文教師的教學(xué)理念有了一次嶄新的飛躍。針對“少教多學(xué)”交流和研討，對導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計，編寫，與實(shí)施進(jìn)行了一系列的預(yù)設(shè)、探討、研究和定案。相信我校的“少教多學(xué)”的課題研究將會得到完滿的結(jié)題。

2、為了提高教師們的整體素質(zhì)，學(xué)校還為教師創(chuàng)造機(jī)遇，提供學(xué)習(xí)機(jī)會，抓住一切可以外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會，安排教師外出學(xué)習(xí)，回校后進(jìn)行教學(xué)匯報及心得交流。（1）全體教師參加縣繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

（2）藍(lán)育萍、陳一梅兩位教師于9月6日~10日參加縣科普展活動。（3）9月22日-9月29日梁爽老師到南寧參加“國培”學(xué)習(xí)。（4）10月8日趙偉蓮老師到東平參加“少教多學(xué)”研究。（5）10月9日-10月19日王旭秋老師到南寧參加“國培”學(xué)習(xí)。（6）畢業(yè)班教師參加全市初中中考復(fù)習(xí)教學(xué)培訓(xùn)研討會。

3、為了激發(fā)教師學(xué)生的進(jìn)取心，提高競賽技能，學(xué)校積極組織師生參加各級各類競賽活動，并取得了一定的成績。

（1）博白縣201*年初中生物學(xué)說課比賽，陳瑜蓮老師榮獲一等獎。（2）朱慶東老師參加縣青年教師歌唱比賽榮獲三等獎。（3）組織學(xué)生參加縣元旦大型文藝匯演榮獲三等獎。

（4）教師朱慶東參加縣“中國夢”經(jīng)典詩文誦讀比賽榮獲二等獎。學(xué)生李吉榮獲一等獎。

（5）我校學(xué)生代表隊參加縣人防知識競賽榮獲三等獎。（6）在校園內(nèi)舉行第八套廣播體操獲獎的有：第一名：111班、121班、131班

第二名：112班、113班、122班、123班、132班、133班、134班被評為優(yōu)秀領(lǐng)操員的有：

秦潔（111）、趙伯清（112）、梁秋萍（121）、王威龍（131）、陳飛妃（132）、秦菲菲（133）

（7）我校被評為玉林市民族政策法律法規(guī)知識競賽活動優(yōu)秀組織單位。（8）組織學(xué)生參加縣中小學(xué)生廣播體操比賽榮獲中學(xué)組二等獎。

4、為了提高課堂教學(xué)的有效性，促進(jìn)教師專業(yè)化的更快發(fā)展，本學(xué)期教務(wù)處開展了具有專題性，針對性，研究性的各式課堂教學(xué)研究活動。

5、在玉林市進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查活動中，教務(wù)處積極響應(yīng)，細(xì)致籌備，分工協(xié)作，整個過程材料齊備，組織嚴(yán)密，接待有序，最后獲得好評。四．立足有效課堂的常規(guī)管理，夯實(shí)基礎(chǔ)教育

1、加強(qiáng)質(zhì)量管理，組織好各級的考試和考查

本學(xué)期，繼續(xù)抓好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)的管理。七，八，九年級共進(jìn)行了二次質(zhì)量檢測，認(rèn)真組織考試，加強(qiáng)考試期間的班級管理，做好考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，杜絕考試作弊行為。做好各年級段質(zhì)量分析工作，認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況，做出正確的客觀評價，分析教學(xué)情況，提出針對性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。測后按年級層次班級，對成績優(yōu)秀班級、學(xué)生及時予以表彰獎勵。

2、嚴(yán)格課程管理，抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學(xué)活動安排表和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。維護(hù)課程表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，不準(zhǔn)私自調(diào)課。嚴(yán)肅請假制度，教師調(diào)課、代課由教務(wù)處統(tǒng)一安排，教師病、事假或公出由教務(wù)處統(tǒng)一安排課務(wù)。

3、加強(qiáng)對音體美微的教學(xué)監(jiān)管力度，改變期末考核方式，除以往的試卷測試之外，增加了學(xué)生的實(shí)踐操作能力考評，為進(jìn)一步提高音體美微的課堂實(shí)際操作教學(xué)水平提供了檢驗(yàn)的平臺。

4、規(guī)范學(xué)校的學(xué)籍管理制度，規(guī)范學(xué)籍辦理程序，準(zhǔn)確記錄學(xué)生檔案資料，使學(xué)校的學(xué)籍管理更加規(guī)范、合理、科學(xué)、準(zhǔn)確。

5、堅持推門聽課制度與抽簽考核課制度相結(jié)合，構(gòu)建主動有效課堂。

6、做好教務(wù)檔案的搜集與管理工作。平時活動做到有計劃，有目標(biāo)，有措施，有記錄，有總結(jié)。

7、指導(dǎo)教師精心備課，精心設(shè)計教案，使每份教案既凝聚備課組全體教師的智慧結(jié)晶，又要體現(xiàn)教師個人風(fēng)格。依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，英語教師實(shí)行導(dǎo)學(xué)案，將教師備課與學(xué)生上課有機(jī)的契合為一，在實(shí)踐中遇到了諸多問題，但是解決問題的過程就是不斷進(jìn)步提高的過程。

8、繼續(xù)推進(jìn)四種課型的“四環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，完善細(xì)節(jié)，積極借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新教學(xué)理念，凸顯學(xué)生主體地位，引導(dǎo)教師實(shí)施以學(xué)定教的課堂教學(xué)。

9、注重校本培訓(xùn)和教師內(nèi)涵發(fā)展，深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行了一線專業(yè)教師的課標(biāo)測試，開展課堂教學(xué)競賽，提高教學(xué)技能。

10、.深入貫徹中小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價，教務(wù)處根據(jù)評價細(xì)則，對各年級學(xué)生開展一系列評價活動。

五．加大對青年教師的培養(yǎng)力度，促進(jìn)青年教師的良性快速發(fā)展。

1、嚴(yán)格按照《博白鎮(zhèn)一中青年教師成長方案》執(zhí)行和操作。

2、實(shí)施骨干教師與青年教師師徒結(jié)對的青藍(lán)工程，實(shí)行一幫一，一助一，依托聽課與評課的有效模式，促進(jìn)青年教師的盡快成長。在教育科組織的青年教師展示課的校際交流活動中，我校的青年教師表現(xiàn)不俗，獲得了一致的肯定。

3、對青年教師實(shí)行單線考核制度，及時檢查他們的教學(xué)隨筆，教學(xué)反思，及時開會予以點(diǎn)明他們工作中不足，指明工作的方向，及時找他們談心，幫助他們解決工作中遇到的困惑和問題。

4、每期一次對教師的評教活動。

六．以畢業(yè)年級為重點(diǎn)突破口，重視教學(xué)質(zhì)量的過程監(jiān)管。

九年級在教學(xué)管理上，合理安排時間，科學(xué)資源分配，分層教學(xué)與分層管理的理念滲透，優(yōu)班培優(yōu)策略的實(shí)施，后進(jìn)生作業(yè)的單獨(dú)設(shè)置與輔導(dǎo)，周六補(bǔ)課的全天候監(jiān)測，等措施有效保障了畢業(yè)年級的各項(xiàng)工作的有序有效進(jìn)行。七、下學(xué)期的工作設(shè)想

1、加大校本教研力度，注重校本培訓(xùn)的針對性和時效性。2、以賽促訓(xùn)，舉行崗位練兵大賽活動。

3、與政教處攜手，繼續(xù)開展“三風(fēng)量化”評比活動。

過去的一學(xué)期，教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，做了一些工作，取得了一些成績，但這與上級領(lǐng)導(dǎo)和部門職能的要求尚有一定的距離。新的一年，萬象更新、催人奮進(jìn)。今后我們教務(wù)處將以只爭朝夕、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，以不怕困難、敢于拼搏的堅定信念，以腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，克服工作中的不足，團(tuán)結(jié)全體師生，銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，為取得更加優(yōu)異的成績努力奮斗！

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