茂租鎮(zhèn)附中201*年初中教師年度考核工作總結(jié)

茂租鎮(zhèn)附中201*年初中教師年度考核工作總結(jié)

光陰荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間,已是年終。逝去的一年也是我在教學(xué)領(lǐng)域履行中學(xué)二級教師職責(zé)，勉力耕耘、不斷進(jìn)取的一年，現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)

過去的一年中，我一直擔(dān)任初中歷史教學(xué)。在實(shí)踐過程中，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論，用江總書記三個代表的重要思想武裝自己的頭腦；認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、愛校、愛崗、愛生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)；對待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通；對待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。二、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，練好扎實(shí)的教學(xué)基本功

在教育教學(xué)方面，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的措施�？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動。

2、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。三、加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平

七年級學(xué)生剛剛進(jìn)入初中，需要完成的是從是什么到為什么的轉(zhuǎn)變。我積極投入到素質(zhì)教育的探索中，學(xué)習(xí)、貫徹教學(xué)大綱，加快教育、教學(xué)方法的研究，更新教育觀念，掌握教學(xué)改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力。在教學(xué)中，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。首先加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。提高學(xué)生自學(xué)能力；給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛圍，在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上，組成5-6人的學(xué)習(xí)小組，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤的能力；為學(xué)生提供機(jī)會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。其次加強(qiáng)教法研究，提高教學(xué)質(zhì)量。如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵。為此，我在教學(xué)中著重采取了問題--討論式教學(xué)法，通過以下幾個環(huán)節(jié)進(jìn)行操作：指導(dǎo)讀書方法，培養(yǎng)問題意識；創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境，全員質(zhì)凝研討；補(bǔ)充遺缺遺漏，歸納知識要點(diǎn)。由于我在實(shí)施語文素質(zhì)教育的積極嘗試，主動采用創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)學(xué)生討論、思維的方法，訓(xùn)練學(xué)生能力，所教班級的學(xué)生成績得到了充分的肯定和體現(xiàn)，近幾年參加學(xué)校組織的歷史教師公開課、教學(xué)基本功競賽都效果不錯。歷年統(tǒng)考成績均居全校前列。

四、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提高教育科研能力實(shí)施語文素質(zhì)教育，為教育改革指明了方向。

在教育教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些新問題，運(yùn)用素質(zhì)教育的觀點(diǎn)、方法分析這些問題，通過教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀點(diǎn)和看法，并從理論的角度加以升華。我的教學(xué)過程，多注重發(fā)現(xiàn)新問題，解決新問題，以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)，提出的觀點(diǎn)、建議也較為符合客觀實(shí)際，具有一定的實(shí)用價值。總之，作為一名教師，教學(xué)是我的基本工作，而教與學(xué)是一個良性互動的過程，在教中學(xué)，在學(xué)中教，才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍。走進(jìn)21世紀(jì)，實(shí)施素質(zhì)教育對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)中，我將嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

我深知，自己目前的水平距離我夢想的目標(biāo)還遠(yuǎn)，前面的路還很長。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”！

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茂租鎮(zhèn)附中201*年教師個人年度總結(jié)

楊順國

在過去的一年里，在分管院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在各位同仁的協(xié)助配合下。

我本著“以人為本、服務(wù)學(xué)生”的宗旨，采取“深入了解學(xué)生、分類指導(dǎo)學(xué)生、全面服務(wù)學(xué)生”的工作方法，較好地完成了各項(xiàng)工作。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，現(xiàn)從德能勤績廉五個方面進(jìn)行個人總結(jié)：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐，提高道德素養(yǎng)

作為新時期大學(xué)生成長成才的指導(dǎo)者和引路人,輔導(dǎo)員肩負(fù)著重要的社會職責(zé)和使命。高校輔導(dǎo)員自身的道德素養(yǎng)理論水平是從事這項(xiàng)工作的理論基礎(chǔ)。201*年是全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神的開局之年，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用黨的最新理論成果武裝頭腦，對于指導(dǎo)實(shí)踐、推動做好各項(xiàng)工作意義重大。在日常工作中我力爭多學(xué)多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅(jiān)持在工作中學(xué)習(xí)國家政策和學(xué)校的中心政策，關(guān)注其動態(tài)變化，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。對于政治理論學(xué)習(xí)，本人能夠自覺做到勤學(xué)多思，不斷提高政治覺悟，切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，始終保持良好的道德風(fēng)尚。在生活中，切實(shí)做到嚴(yán)以律己，寬以待人，團(tuán)結(jié)協(xié)作；在工作中，能夠積極配合工作安排，全心全意為學(xué)生服務(wù)。努力用扎實(shí)的理論與生動的實(shí)踐使自己成為一個品德高尚的人，并將個人道德素養(yǎng)提升與學(xué)生思想教育有機(jī)結(jié)合起來。二、改進(jìn)工作方法，強(qiáng)化工作能力

高校輔導(dǎo)員是學(xué)校思想政治工作的主體，是教育管理的直接參與者，輔導(dǎo)員的工作能力直接影響到大學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量。我堅(jiān)持不斷提升自己，堅(jiān)持向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向同仁學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)，同時通過開展具體工作與深入學(xué)生交流等途徑與方式發(fā)現(xiàn)自身在工作中存在的不足之處。堅(jiān)持及時反思工作中出現(xiàn)的問題，并堅(jiān)持以實(shí)踐的方式提升自我。在工作中注重加強(qiáng)心理知識方面的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)語言表達(dá)能力的提高，從而能夠很好的與學(xué)生進(jìn)行有效溝通與問題疏導(dǎo)。在評優(yōu)助學(xué)方面，能夠從全局出發(fā)，權(quán)衡各方利弊，把握公平、公正、公開的原則要求。在組織學(xué)生工作方面，能夠?qū)�學(xué)生有效管理，盡心盡力處理學(xué)生事務(wù)。并注重與學(xué)生的交流溝通，定時召開學(xué)生干部會議，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題并著重解決。牢記服務(wù)學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，不斷地積累工作經(jīng)驗(yàn)與反思工作教訓(xùn)，現(xiàn)在已經(jīng)能夠較好的處理日常工作中出現(xiàn)的諸多問題。注重采取積極有效的工作方法，為保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，進(jìn)而有效服務(wù)學(xué)生提供了可靠的能力保障。

三、樹立責(zé)任意識，信守勤勉自律

自任職以來，我始終以積極的態(tài)度對待各項(xiàng)工作任務(wù)，堅(jiān)持愛崗敬業(yè)、勤奮工作這一最基本要求。積極參加學(xué)校、學(xué)院會議，按時完成工作任務(wù)，遵守考勤制度。同時，能夠主動思考工作中遇到的問題，通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐工作彌補(bǔ)自己的不足。始終堅(jiān)持以身作則，率先垂范，強(qiáng)化自己的責(zé)任意識。在管理學(xué)生方面不馬虎：定期召開班會和班干部會議，以把握學(xué)生動態(tài)；不定期深入教室、宿舍了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況；及時解決學(xué)生問題，建立師生間深厚感情與信任。任何工作都要以勤奮為基石，特別是學(xué)生工作，親勉自律不僅是對工作的保障，更是對學(xué)生的責(zé)任和表率。

四、堅(jiān)持精益求精，提高工作成效

在過去一年中，我牢記自己的職責(zé)，在實(shí)踐工作中發(fā)現(xiàn)問題，在發(fā)現(xiàn)問題中尋找方法，盡可能做到不忽視積攢題，不滯后不被動，主動解決問題。對本職工作充滿熱情，和周圍同事團(tuán)結(jié)互助，對學(xué)生愛護(hù)負(fù)責(zé)，順利的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作和任務(wù)。今年九月伊始，我新接管了本學(xué)院201*級保險班、201*級精算班、201*級和研究生班，這對我是一個新的考驗(yàn)。我對這批學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活狀況施與更多的關(guān)注，通過一學(xué)期的磨合和了解，我已經(jīng)基本了解學(xué)生情況，同時也使學(xué)生了解我的工作思路和方式方法。較好的完成了工作交接。

我注重抓好自身的理論學(xué)習(xí)，以學(xué)生的思想教育為重點(diǎn)展開工作。把學(xué)生的思想教育工作放在第一位。重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要，加強(qiáng)與學(xué)生的深入溝通。對于新接手的學(xué)生，為了消除他們思想上產(chǎn)生的“隔閡”，我一直保持積極與班干部交流的習(xí)慣，定時召開會議，并安排值班制度，營造良好的師生交流氛圍；對于思想比較松懈、近期表現(xiàn)欠佳的學(xué)生，我能夠從多方面摸清其思想動態(tài)，分批、不定期與學(xué)生交流，然后給予一定的引導(dǎo)，部分學(xué)生已經(jīng)有了積極變化；對于學(xué)生政治思想教育，我能夠起表率作用，帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)杜絕形式主義。例如此次學(xué)習(xí)《十八屆三中全會》的活動中，我提議各班制作學(xué)習(xí)簡報(bào)，總體而言，學(xué)生能夠務(wù)實(shí)學(xué)習(xí)并結(jié)合自身實(shí)際，教育效果是明顯的。

另外，注重加強(qiáng)舍風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。在舍風(fēng)建設(shè)方面，重視每周的離返校統(tǒng)計(jì)工作。鼓勵舍長發(fā)揮作用，特別是對于夜不歸宿和私自外出者，及時上報(bào)，嚴(yán)厲對待。鼓勵宿舍長凝集宿舍向心力，鼓勵其有問題及時與輔導(dǎo)員溝通；在班風(fēng)建設(shè)方面，我一直以學(xué)生干部為工作主線，除了例會制度，還通過飛信、人人、微博等方式爭取與學(xué)生打成一片，時時關(guān)注學(xué)生動態(tài)；在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，注重優(yōu)秀學(xué)生和黨員的模范帶頭作用，提倡互幫互助以達(dá)到共同進(jìn)步的方式。在規(guī)范課堂出勤率方面，我會不定期深入課堂親自考勤。及時與未按時出勤學(xué)生談話，要求其遞交檢討，采取說服教育與嚴(yán)懲不貸的方法，逐步扭轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)。五、注重廉潔自律，優(yōu)化工作作風(fēng)

時時處處從嚴(yán)要求自己，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。本著對自己負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。珍重自己的言行、人格和名譽(yù)，從而堅(jiān)定了全心全意為學(xué)生服務(wù)的宗旨意識。對待工作扎實(shí)細(xì)致、毫不馬虎，做到顧全大局、公平公正、公開透明。通過加強(qiáng)自身的作風(fēng)建設(shè)，把作風(fēng)建設(shè)貫穿于日常工作始終。特別是對于學(xué)生工作中的評優(yōu)評獎、貧困資助、違紀(jì)處分，堅(jiān)持把廉潔自律、公道正派作為必須信守的道德底線和作風(fēng)宗旨。嚴(yán)格按照各項(xiàng)工作程序，展開民主評議。時時刻刻按黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)政治道德修養(yǎng)，以身作則，廉潔自律，保持清醒的頭腦，自覺抑制不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的侵蝕。

回首過去一年的工作，在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，鼓勵下，在同事的幫助下，我能夠完成工作任務(wù)，但是也確實(shí)存在著不少的缺點(diǎn)和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會積極進(jìn)取，優(yōu)化工作方法，提高工作效率，認(rèn)真克服，努力改進(jìn)，力爭把我院的學(xué)生工作做到更好。

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