201*年度思政教師工作總結(jié)

個(gè)人總結(jié)

下面，我就即將過(guò)去201*年的工作進(jìn)行總結(jié)，為201*年更好的完成工作奠定基礎(chǔ)：

一、與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個(gè)代表”的重要思想，同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)“十八大”精神，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)理解報(bào)告精神，用科學(xué)發(fā)展的觀點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，在作風(fēng)上樸實(shí)、正直；在工作上愛崗、敬業(yè)、創(chuàng)新；在業(yè)務(wù)上求真、求善、求美；在教學(xué)上謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)、為人師表。

二、勤學(xué)實(shí)干、積極創(chuàng)新，圓滿完成教學(xué)任務(wù)

1.做到教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱的編制工作，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行；

2.嚴(yán)格按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課；

3.針對(duì)學(xué)生對(duì)思想政治理論課不感興趣，逃課、上課睡覺、不聽課現(xiàn)象嚴(yán)重的現(xiàn)狀，我嚴(yán)格要求學(xué)生的出勤，并對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)充實(shí)，增加學(xué)生感興趣和熱點(diǎn)問(wèn)題，自己不斷學(xué)習(xí)，提高自己教學(xué)水平，通過(guò)各種方式、渠道提高學(xué)生的興趣；同時(shí)，自己做到嚴(yán)以律己，給學(xué)生做出表率，兩學(xué)期共完成2門主修課程8個(gè)頭的教學(xué)任務(wù)。

三、積極參加學(xué)校、學(xué)院的各項(xiàng)組織工作。作為民主黨派的一員，積極參政議政，認(rèn)真撰寫提案，并對(duì)學(xué)校的組織建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

總之，201*年度，我在工作中取得了一點(diǎn)成績(jī)，但也存在一些不足，例如講課不是十分生動(dòng)，和學(xué)生的溝通略有所欠缺等等。在以后的工作中我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為教育事業(yè)，為祖國(guó)美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

擴(kuò)展閱讀：思政教研室201*年上半年工作總結(jié)

社會(huì)科學(xué)教研部思想政治教研室201*201*（2）學(xué)期工作總結(jié)

201*年是黨的十八大召開之年，也是我院骨干院校建設(shè)的關(guān)鍵之年。在上半年，思政教研室按照學(xué)院“育人為本、改革創(chuàng)新、提高質(zhì)量、服務(wù)社會(huì)”的總體要求，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為統(tǒng)領(lǐng)，以“以人為本”為理念，以提升教學(xué)質(zhì)量為中心，以文化傳承為重點(diǎn)，以深化改革為動(dòng)力，以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為目標(biāo)，以穩(wěn)中求進(jìn)為總基調(diào)，扎實(shí)推進(jìn)示范點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、課程建設(shè)、校園文化建設(shè)、校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、社會(huì)服務(wù)和常規(guī)工作，各方面取得一定成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、教師盡力，示范點(diǎn)建設(shè)試點(diǎn)項(xiàng)目成功立項(xiàng)

上半年，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和親切關(guān)懷下，在毛主任的直接帶領(lǐng)下，教師大膽改革、銳意創(chuàng)新、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力、進(jìn)一步深化教學(xué)改革，全面提升了教學(xué)質(zhì)量和水平。社科部思政教研室根據(jù)省教育廳《關(guān)于組織高校思想政治理論課示范點(diǎn)建設(shè)試點(diǎn)項(xiàng)目申報(bào)工作的通知》（蘇教社政函〔201*〕4號(hào)），精心組織、積極申報(bào)。經(jīng)專家評(píng)審、教育廳審定，報(bào)送的《項(xiàng)目引領(lǐng)兩段銜接三方共育高職思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)模式的研究與實(shí)踐》被確定為201*年江蘇省高校思想政治理論課示范點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè)試點(diǎn)項(xiàng)目（蘇教社政〔201*〕5號(hào)）。

據(jù)悉，高校思想政治理論課示范點(diǎn)建設(shè)試點(diǎn)項(xiàng)目在我省是首次開展，參加申報(bào)工作的全省高校共131所，共15個(gè)項(xiàng)目（其中本科11所，高職4所）被評(píng)為201*年江蘇省高校思想政治理論課示范點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè)試點(diǎn)項(xiàng)目。這是繼我院在江蘇省高校思想政治理論課建設(shè)情況檢查中被評(píng)為優(yōu)秀等次后，我部理論課建設(shè)與改革取得的又一碩果，也為今后工作的開展明確了方向，打開了局面，搭建了平臺(tái)。為學(xué)院骨干院校建設(shè)增磚添瓦。

二、能力為重、全面發(fā)展，實(shí)施了素質(zhì)提升工程

為全面貫徹學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)，教研室著力實(shí)施了教師素質(zhì)提升工程，努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊(duì)伍。

（一）全面提高了思想政治素質(zhì)

首先，我們以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真組織教師全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)了馬列著作，牢牢把握今年中央工作穩(wěn)中求進(jìn)的總基調(diào)，不為噪音所擾、不為流言所惑、不為暗流所動(dòng)，始終與黨中央保持高度一致，做到旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定；其次，組織學(xué)習(xí)了《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)院有關(guān)師德規(guī)定和學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)定，引導(dǎo)教師自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，注重道德修養(yǎng)，提升精神境界，做教書育人的典范。

（二）切實(shí)提高了教學(xué)水平

1．優(yōu)化了教學(xué)體系。上半年，我們以教育部規(guī)劃教材為教學(xué)基本遵循，緊密聯(lián)系改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐和大學(xué)生思想政治狀況組織編寫了實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)一體化指導(dǎo)手冊(cè)，全面由教材體系向教學(xué)體系轉(zhuǎn)化，促進(jìn)教師熟練掌握教學(xué)內(nèi)容，真正做到融會(huì)貫通、熟練駕馭、精辟講解。

2．用活教學(xué)手段。結(jié)合教學(xué)體系，我們深入探索和研究了教育教學(xué)規(guī)律和高職學(xué)生特點(diǎn)，采用了啟發(fā)式、參與式、互動(dòng)式、案例式、研究式、視頻式等多種教學(xué)方法。充分發(fā)揮了多媒體和網(wǎng)絡(luò)等信息技術(shù)的重要作用，引導(dǎo)大學(xué)生積極思考，健康成長(zhǎng)。

3．搭建能力提升平臺(tái)。我部通過(guò)開展公開課比賽、說(shuō)課程教學(xué)設(shè)計(jì)研討、培訓(xùn)、多媒體課件競(jìng)賽和組織教師教學(xué)觀摩等活動(dòng)，促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，提升了教師教學(xué)能力，提高了教師教學(xué)水平。

4．拓展了培訓(xùn)學(xué)習(xí)渠道。上半年，教研室有計(jì)劃地實(shí)施“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”方案，首先，選派教師外出學(xué)習(xí)。其中選派丁旭峰老師參加了科教城組織的德國(guó)職業(yè)教育教學(xué)法培訓(xùn)；選派毛加明主任、謝仁鳳老師到省委黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)。其次，組織教師到各系部交流學(xué)習(xí)。期間，湯洪俊老師、柴秀梅老師分別到信息系、模具系開展講座，毛加明主任、劉剛老師、丁旭峰老師分別為信息系、機(jī)械系學(xué)生黨校授課。再次，我們以課程建設(shè)為依托，以課程負(fù)責(zé)人為骨干，采取“自愿選擇與統(tǒng)籌安排”相結(jié)合的原則，將教研室教師按三門課程進(jìn)行了細(xì)分，形成了科研團(tuán)隊(duì)，推進(jìn)了教研室教師專業(yè)提升，并積極申報(bào)省級(jí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課題三項(xiàng)�？傊�，通過(guò)各種活動(dòng)的開展，有效促進(jìn)了教師能力的提高和學(xué)院的發(fā)展。

三、凸顯主線、強(qiáng)基固本，深化了課程建設(shè)工作

半年來(lái)，教研室緊緊圍繞學(xué)院骨干院校建設(shè)這一中心工作，以質(zhì)量工程建設(shè)為主線，夯實(shí)基礎(chǔ)，開拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，扎實(shí)推進(jìn)了思想政治理論課改革與建設(shè)工作。

（一）出版了思想政治理論課教學(xué)特色教輔

我們圍繞“由教材體系向教學(xué)體系轉(zhuǎn)變”這一基本思路，進(jìn)一步深化、細(xì)化、優(yōu)化了三項(xiàng)改革（教學(xué)內(nèi)容單元化、教學(xué)過(guò)程一體化、考核方式過(guò)程化），使課程建設(shè)進(jìn)一步貼近生活、貼近學(xué)生、貼近實(shí)際、貼近“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式。組織編寫和出版了《學(xué)習(xí)與指導(dǎo)》和《形勢(shì)與政策》兩本教材。與此同時(shí)，我們?cè)谏掀凇睹珴蓶|思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)一體化指導(dǎo)手冊(cè)的編寫基礎(chǔ)上，通過(guò)在教學(xué)中應(yīng)用實(shí)踐，進(jìn)一步修訂完善，爭(zhēng)取在今年底出版發(fā)行。

（二）初步建設(shè)了教學(xué)資源庫(kù)

半年來(lái)，教研室在教務(wù)處的統(tǒng)一部署下，從課程建設(shè)理念、課程性質(zhì)、標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容、重難點(diǎn)、多媒體課件、視頻、案例教學(xué)、學(xué)生園地、師生互動(dòng)、評(píng)價(jià)方式、社會(huì)實(shí)踐等模塊加強(qiáng)了《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》兩門課的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)。初步實(shí)現(xiàn)了資源庫(kù)的功能。

四、文化自覺、立德樹人，積極融入校園文化建設(shè)

半年來(lái)，教研室積極探索工作機(jī)制，構(gòu)建工作平臺(tái)，挖掘?qū)W院資源，積極融入校園文化建設(shè)。

（一）開設(shè)了“知行”講堂

我們以教研室教師為骨干，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主線，圍繞時(shí)事、政策、文化建設(shè)等主題，面向全體學(xué)生共計(jì)開展知行講堂19講，以此加強(qiáng)文化傳承和文化育人，豐富校園文化生活，提升學(xué)生人文素養(yǎng)。

（二）積極參加了入黨積極分子培訓(xùn)

我們教師積極參與院、系黨課授課工作，適時(shí)安排了思政教師到系部向教師和學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政策和黨的重大會(huì)議精神、政府相關(guān)工作報(bào)告的宣講工作。

五、求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，夯實(shí)了實(shí)踐育人環(huán)節(jié)

圍繞“一體兩翼”這一特色，實(shí)化了實(shí)踐環(huán)節(jié)。一方面，圍繞教學(xué)內(nèi)容，積極創(chuàng)新思政平臺(tái)，做實(shí)、做優(yōu)校內(nèi)實(shí)踐環(huán)節(jié)，做到“人人參與，人人過(guò)關(guān)”；另一方面，挖掘資源，拓展渠道、點(diǎn)、面結(jié)合，做實(shí)、做特校外實(shí)踐環(huán)節(jié)。

（一）集中開展了主題教育活動(dòng)

首先，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為靈魂，以愛國(guó)主義、民族精神和理想信念教育為主題，在大學(xué)生中開展了主題征文比賽、演講比賽和知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。其次，利用重大節(jié)日、歷史人物和重大歷史事件的紀(jì)念日，有針對(duì)性地開展了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。引導(dǎo)大學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國(guó)情感，提高道德素養(yǎng)。

（二）組織開展道德實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了大學(xué)生思想道德教育知與行的統(tǒng)一。我們利用大學(xué)生實(shí)踐育人優(yōu)勢(shì)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，精心設(shè)計(jì)和組織開展了道德實(shí)踐活動(dòng)。首先，與常州市博物館、規(guī)劃館、瞿秋白紀(jì)念館、烈士陵園聯(lián)系，建立了愛國(guó)主義教育基地；其次，組織了全院一年級(jí)學(xué)生到愛國(guó)主義教育基地參觀、感悟；再次，組織學(xué)生積極參與社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)，促使大學(xué)生堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，積極投身社會(huì)實(shí)踐，在基層一線砥礪品質(zhì)，在同人民群眾的密切聯(lián)系中錘煉作風(fēng)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新知、運(yùn)用真知，在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中增長(zhǎng)才干，不斷提高實(shí)踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，切實(shí)掌握建設(shè)國(guó)家、服務(wù)人民的過(guò)硬本領(lǐng)，為走上社會(huì)、成就事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

六、立足實(shí)際、創(chuàng)新舉措，持續(xù)推進(jìn)了社會(huì)服務(wù)

上半年，我們繼續(xù)發(fā)揮我部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)認(rèn)識(shí)世界、傳承文明、創(chuàng)新理論、咨政育人、服務(wù)社會(huì)的重要功能，積極開展社會(huì)服務(wù)工作。首先，我們回訪了已建立的蘭陵街道、河海街道、武進(jìn)人社局等社會(huì)服務(wù)合作單位，并與鳴凰街道、南夏墅街道、大學(xué)新村一、二、三社區(qū)進(jìn)行聯(lián)系，商討合作事宜。其次，我們?cè)诜��?wù)內(nèi)容上進(jìn)行擴(kuò)展，根據(jù)各位教師特長(zhǎng)和社區(qū)實(shí)際需求，緊密結(jié)合國(guó)家大政方針，提供文件解讀、政策咨詢、法律服務(wù)、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)規(guī)范等培訓(xùn)服務(wù)。劉剛老師受上海五蘊(yùn)廣告?zhèn)髅接邢薰�司邀�?qǐng)，為企業(yè)員工開設(shè)了《港式文化中西文化交匯、碰撞、融合》的講座，謝仁鳳老師和黃小兵老師到大學(xué)新村一社區(qū)進(jìn)行了《中國(guó)傳統(tǒng)文化之旅孝行天下》和《道德經(jīng)的修身思想》的講座，積極參與常州市的“道德講堂”宣講。同時(shí)，

我部柴秀梅老師加入了常州市委講師團(tuán)師資庫(kù)，為更好地服務(wù)全市各系統(tǒng)各單位的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作提供了有力支撐。

七、立足規(guī)范、確保穩(wěn)定，狠抓了常規(guī)工作

在做好上述工作的同時(shí)，我們堅(jiān)持不懈地抓好常規(guī)工作，保證了部門穩(wěn)定和諧發(fā)展。

（一）有條不紊地開展了教學(xué)工作

首先，根據(jù)學(xué)院績(jī)效部的要求，重新聘任了二級(jí)教學(xué)督導(dǎo)，加大了教學(xué)督察力度，同時(shí)，課任教師參與教學(xué)檢查，實(shí)現(xiàn)教學(xué)檢查人人參與、人人管理、人人相互監(jiān)督。其次，加強(qiáng)了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，規(guī)范了教學(xué)秩序，深入聽課、評(píng)課；加強(qiáng)了對(duì)年輕教師、兼課教師的教學(xué)指導(dǎo)和督查，促進(jìn)了我部教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。最后，積極開展教研活動(dòng)，及時(shí)交流授課信息，交流學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，研討教材，分析教學(xué)內(nèi)容，把握教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn)，設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，進(jìn)一步提高了教學(xué)質(zhì)量。

（二）常抓安全工作

安全重于泰山，上半年，在院黨委、院行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們始終把安全穩(wěn)定工作放在首位。首先，營(yíng)造了一個(gè)寬松、和諧、穩(wěn)定的環(huán)境，確保每位教師身體健康、心理和諧；其次，成立了安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組，由毛主任任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)全部門安全穩(wěn)定工作；再次，制定修改部門安全穩(wěn)定管理辦法，明確各辦公室、各位教師的權(quán)利職責(zé)，各司其職，各負(fù)其責(zé)，確保部門的教學(xué)、財(cái)產(chǎn)安全穩(wěn)定；最后，領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，定期和不定期地開展安全穩(wěn)定檢查和安全穩(wěn)定制度學(xué)習(xí)，有效地維護(hù)了部門和學(xué)院的安全穩(wěn)定發(fā)展。

社會(huì)科學(xué)教研部思想政治教研室

二○一二年六月二十五日

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