201*年暑假政治學習總結
花秋小學201*年暑假政治學習總結
201*年8月20-25日我校組織31名教師(其中李雯產(chǎn)假,丁志姍病假,李吉群辦理調(diào)動,共28人參學)在學校會議室和政府會議室進行為期6天的政治學習,分別學習了丁局長在201*年秋季學期開學工作會上的講話《奮力實施“9+3”計劃,強力推進“4+2”工程,全力推進桐梓教育協(xié)調(diào)發(fā)展!,Word文檔編排技巧,Excel操作技巧,語數(shù)《課程標準》,聽取了教科局楊興滿委員題為《教師、學生及其他我的課改觀》,整個學習張馳有度,秩序井然。
一、超前安排,精心準備
8月19日,學校組織召開了校務會,會議確定了培訓內(nèi)容及主持人,主持人認真擬定的培訓題綱。會議擬定了學習日程安排,明確了學習紀律和要求(認真參與學習、嚴格記入考勤、認真記錄筆記備查等),并安排相關人員做好了筆記本、坐校教師生活、飲水、會議室衛(wèi)生等相關后勤工作。
二、學習內(nèi)容具有針對性和全面性的特點
1、為了使全體教師認真領會縣開學工作會議精神,把思想統(tǒng)一到縣教科局的要求和布署上來,統(tǒng)一到十八大精神對教育要求的高度上來。為此,我們有針對性地學習了丁局長的講話,并結合講話精神進行了師德師風討論、“人民滿意的教育是什么教育,他們對教育還有哪些不滿意的地方”。
2、為了提高教師運用現(xiàn)代教育手段進行教育的能力,我校確定本期實施電子備課,因此我們制定了《電子備課管理辦法》,并針對電子
備課和日常辦公需要,進行了初級Word文檔編排技巧和電子表格操作技巧培訓。
3、為了走出課改誤區(qū),解決在“三步八環(huán)”課堂教學改革中遇到的瓶頸問題,進一步地轉變觀念,提升理念,我校和花中聯(lián)合請教研室楊興滿委員進行了專題講座。
三、政治學習的收獲與啟示
1、學習丁局長的講話,使我們更加清楚桐梓教育的發(fā)展態(tài)勢,更加清楚作為教育人我們肩負何等責任,應該如何作為。同時,又結合“貴州教育精神”、“貴州教師誓詞”等強化了師德師風。
2、楊委員的講座,為們解開了“課改為什么要改?課改要怎樣改”等迷團,進一步提升了教師對課改的認識,增強了教師實施課改的信心,指明了課改的方向。
3、基本辦公技術培訓與網(wǎng)絡技術培訓,豐富了教師的知識領域,提高了教師運用現(xiàn)代教育資源的意識和本領,能夠充分整合知識與資源,對教育教學更加有作用。
4、通過學習《課程標準》,更新了教育理念,重構了教學知識體系。有助于教師革新教學方法,強化教育認識。
5、結合學校實際、教師實際和管理實際的學習與討論效果明顯,形式多樣、針對性強、覆蓋全面的培訓與學習利于教師專業(yè)成長。
201*年8月30日
擴展閱讀:201*年暑假政治學習心得體會(經(jīng)典)
201*年暑假政治學習心得體會
遂寧中學熊康革
根據(jù)遂寧市教委和忠縣教委的要求,一年一度為期五天的暑假政治學習于七月七日又拉開了帷幕,,學校組織全校教職工先后學習了《關于進一步加強師德師風建設的實施意見》、《忠縣教委關于認真落實七條禁令的通知》、《關于規(guī)范中小學辦學行為的緊急通知》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《對未成年人犯罪的預防》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國刑法》等法律法規(guī)和文件精神,目的是為了加強師德師風建設,進一步提高教師的科學文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng),為全社會創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境。通過這次學習,我更加明確了自己所肩負的重任,認識到了師德師風建設的重要性和認真履行教師義務的責任。作為一名教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,重師重在自重。教師要自敬自重,必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。誠信立教,首先要做到淡泊名利,敬業(yè)愛生,在為人處事上少一點名利之心,在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教,要做到以人為本,因材施教,同時要不斷加強學習,與時俱進,學習先進的教學理念和方法,更新教育觀念,掌握先進的教學技術和手段。個人以為,師德師風所包含的內(nèi)容,自古就是“教書育人,為人師表”。但“育人”隨著時代的發(fā)展,不斷有新的內(nèi)容,現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。要求老師具有一定的
政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)。其中在業(yè)務素質(zhì)上,為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境,要求老師掌握現(xiàn)代化的教學技術。師德師風應注入新內(nèi)涵,通過此次暑假期間學校組織師德師風教育學習,在全面提高教學質(zhì)量的思想指導下,我談下面的一點體會:
一、嚴格執(zhí)行國家制定的法律法規(guī)和自覺遵守上級主管部門的各項文件精神要求,照章辦事,嚴格要求自己,認真教書育人,潛心教育教學工作,不亂定閱教輔資料,不亂辦班,不加重學生過重的課業(yè)負擔,不亂收取費用,不體罰和變相體罰學生,按時完成規(guī)定的教育教學任務。
二、愛崗敬業(yè)。首先,要熱愛教育事業(yè),要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻,力求干好自己的本職工作,盡職盡責地完成每一項教學工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。在教育教學過程中,不斷豐富自身學識,努力提高自身能力、業(yè)務水平,嚴格執(zhí)行師德師規(guī),有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生,為了學生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),不用學習成績作為唯一標準來衡量學生,與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系,關心每一個學生,尊重每一個學生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關系,在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施,在教育教學過程中,利用學科特點加
強對學生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學習積極性,努力提高教育教學質(zhì)量。
三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁,絕不能厚此薄彼,按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”,即“愛心、耐心、細心,”無論在生活上還是學習上,時時刻刻關愛學生,特別對那些學習特困生和調(diào)皮學生,更是要“特別的愛給特別的你,”切忌易怒易暴,言行過激,千萬不能體罰或變相體罰學生,對學生要有耐心,對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵,培養(yǎng)學生健康的人格,樹立學生學習的自信心,注重培養(yǎng)他們的學習興趣,提高教學質(zhì)量。
四、積極進取,提高業(yè)務素養(yǎng)。有句話說的好,沒有學不會的學生,只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進,孜孜不倦的學習,積極進取,開辟新教法,并且要做到嚴謹治學,誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。
五、以身作則、率先垂范。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學生都歡模仿,將會給學生帶來一生的影響,因此,教師一定要時時處處為學生做出榜樣,凡是教師要求學生要做到的,自己首先做到;凡是要求學生不能做的,自己堅決不做。嚴于律已,以身作則,才能讓學生心服囗服,把你當成良師益友。
總之,作為一名教師,我們要從思想上嚴格要求自己,在行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?炭嚆@研業(yè)務知識,做到政治業(yè)務兩過硬。用一片赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
201*年7月17日
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