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08-09上大瀝鎮(zhèn)城區(qū)小學綜合科組工作總結

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08-09上大瀝鎮(zhèn)城區(qū)小學綜合科組工作總結

大瀝鎮(zhèn)城區(qū)小學綜合科組工作總結

(201*201*學年度第一學期)

新學年,新挑戰(zhàn),對于我科組來講,是很貼切的,首先在人員配置、整合上,我科組迎來了多名新成員,他們有的是經(jīng)驗豐富的教學能手,有的是充滿朝氣、勤奮好學的天之驕子,這需要我們思考如何更好地統(tǒng)一大家的思想,整合大家的力量。其次是南海區(qū)對我科組內(nèi)各科目的逐步重視,對學生的評價更加科學客觀,有了許多的量化標準,需要我科組教師學習掌握新的教學方法。最后是我科組面臨許多客觀存在,并短期內(nèi)無法解決的困難,包括學校的建設、比賽學生的斷層等實際問題。困難是存在的,但我相信方法總比問題多,我科組內(nèi)的成員很快就融合在一起,擰成了一股繩,再次發(fā)揮團結合作的精神,勇于主動承擔責任,在學校幫助下組織開展幫扶活動,以老帶少,以少促老,使我們克服了困難,解決了問題,基本完成了學期初制定的工作計劃。具體總結如下:

學校體育教育工作:

我校結合新課程標準的要求,以增進學生健康為指導思想,以全民健身為學校體育工作的宗旨,積極開展多種形式的體育活動。雖然本學期學校基礎建設多,導致學生的鍛煉場所收到較大的影響,但是我們?nèi)匀恢贫ú⒙鋵嵙讼盗械挠媱。首先是課時保證上,安排了每周三節(jié)的體育課,讓學生能夠有更多的課時參與運動鍛煉;其次,在課余活動中,開放學校乒乓球場,每天的廣播體操時間開放半小時器材室器材,供學生借用,體育老師參與指導。在教學中,五位老師能共同學習,互相指導,鉆研優(yōu)秀的教學案例,改進教學模式,努力提高教育教學能力和水平,制定好教育教學計劃、單元和課時計劃,認真上好每一節(jié)體育課,加強對學生的指導,努力提高學生的身體素質(zhì)和運動能力。

學校的體育課堂常規(guī)由來已久是一個老師一個風格,這樣的常規(guī)有利有弊,本學期,我們體育組內(nèi)通過討論、示范、實踐等,最終確定了一套統(tǒng)一的課堂常規(guī)內(nèi)容,把準備活動分為慢跑及徒手操兩部分,并劃定相應的教學、活動區(qū)域給各年級,除專項課外,執(zhí)行相對統(tǒng)一的課堂常規(guī),使學習課堂更有效率,使學校向規(guī)范化又邁進一步。多年來,我校的運動隊堅持常年鍛煉,運動隊的全體學生和輔導教師犧牲了很多的休息時間。但是這兩年競賽成績卻很不理想。成績是需要多方面的努力才能開花結果的,雖然在訓練場地上得不到保證,但是我們?nèi)匀煌ㄟ^借用臨近學校的場地等方法堅持訓練,為了保證學生的學習時間,訓練隊選擇了早上及周末進行訓練。雖然比賽未能取得好成績,但是隊員們團結的氛圍和刻苦耐勞的品德還是得到了同行及家長的肯定。

在本學期中,體育老師積極參加各級各類的教研、評比活動,吳良承老師撰寫的論文獲佛山市體育論文評比三等獎,何俊杰老師撰寫的論文獲佛山市體育論文評比三等獎。吳良承老師獲大瀝鎮(zhèn)優(yōu)秀教師稱號。

學校藝術教育工作:

我校的藝術教育是亮點,在工作中,老師時刻緊記對學生進行審美教育,引導學生會科學、健康、文明地生活,個性興趣和諧發(fā)展,達到“以美輔德、以美益智、以美促體”的教學目標。在課程設置上,課堂內(nèi)外的教學內(nèi)容互相補充,相輔相成,極大地促進了學生的學習興趣,提高了學習效果。學生不僅學到了知識,增強了本領,而且拓寬了視野,提高了審美觀,推動了學校教育的深入發(fā)展,使學生的思想道德素質(zhì)、興趣特長都有提高。

下面讓我們簡單匯報一下藝術工作:

音樂學科:

一、根據(jù)教學大綱、新課程標準的要求,我們認真研究教材,從下面幾個方面對學

生進行教學:(1)表演

根據(jù)要求,我們從書上的演唱曲目中,先選出必唱曲目,再制作或下載課件,特別是范唱flash,充分利用各種音像資料為教學服務,使教學效果更好。必唱曲目學生唱會唱好后,在根據(jù)每班實際情況,挑選適合該班的選唱曲目進行教學輔導。(2)欣賞

1-3年級學生在欣賞方面主要是培養(yǎng)他們學會聆聽音樂,聽辯出音樂的速度,并能隨著音樂做動作,并且能基本說出歌曲所表達的情感。4-6年級學生主要是培養(yǎng)他們的審美能力,能聽辯出音樂的速度、拍子,并能大概說出音樂說表達的情感以及思想內(nèi)容。(3)創(chuàng)作

小學生性格活潑開朗,在音樂的學習中,都會注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力,開拓他們的思維,低年級學生特別注重在即興節(jié)奏、律動歌詞改編方面的培養(yǎng)。高年級學生除了在培養(yǎng)歌詞改編的基礎上,更側重培養(yǎng)學生在旋律方面的創(chuàng)作。(4)器樂

根據(jù)學生的年齡和音樂基礎,我們在3、4年級的音樂課堂上增設了口琴教學,學生興趣濃厚,學習態(tài)度認真。除此之外,還在音樂課堂中,教會學生用不同的小打擊樂器,敲出不同的節(jié)奏為歌曲伴奏,創(chuàng)造出不同效果。二、舉辦了歌詠比賽

為了給學生鍛煉和表現(xiàn)自己的機會,學校舉辦了迎元旦歌詠比賽,1-4年級合唱,5、6年級小組唱。經(jīng)過1個月左右的時間練習,1-4年級各班在演唱技巧上,都有了不同程度的提高。三、學生的情況與存在問題

在演唱能力方面,很多學生很習慣用大白嗓唱歌,在這學期的學習中,用輕聲演唱的技巧,有很多學生有不同程度的提高了。但3、4年級唱2聲部能力還達不到。在音樂知識能力方面,中高年級學生音樂基礎打得不夠好,要用不少時間學習之前的樂理知識。學習了的知識容易忘記。四、克服改進

根據(jù)學生存在問題,我們準備在今后的教學里,更注重發(fā)聲訓練,做好發(fā)聲示范,抓好輕聲歌唱習慣養(yǎng)成,學生2聲部合唱訓練進一步加強;循序漸進、由淺至深地進行音樂知識傳授,通過各種游戲、競賽,加深音樂知識記憶。

美術學科:

美術學科的教師團結合作,積極探討教材教法,制定合理的教學計劃,主動參加各級各類的競賽、展評活動,參加各級部門組織的研討專題學習等,不斷提高自身的綜合素質(zhì)和教育教學的能力,眾所周知,我校的美術教室緊缺,美術老師的上課場所只能基本保證,但是在困難前,我們的美術老師想方設法,還是把工作落到了實處,為我校的美術教育更上一層樓做出了貢獻,他們制定了詳細的訓練計劃,堅持每周三天的訓練時間,一分耕耘一分收獲,我們僅從他們身上所獲得的榮譽,就能夠看出我校美術教育的成功之處,當然,成不足喜,我們也看到還有小部分學生的美育尚待提高,我們美術老師會更加努力地為素質(zhì)教育、為學生的全面發(fā)展添磚加瓦。

1、獲獎情況:

蔡秀鋒老師獲南海區(qū)先進教育工作者稱號,在“全國第六屆少兒美術杯年度藝術展評”中獲“優(yōu)秀輔導老師”稱號。在201*年大瀝鎮(zhèn)中小學美術教學案例及教學設計評選活動中,其教學設計《小小手》獲二等獎,其撰寫的論文《新教育理念下的少兒美術創(chuàng)新思維的培養(yǎng)》獲“大瀝鎮(zhèn)中小學學科論文評比”三等獎,其作品《云里夢鄉(xiāng)》在“紀念改革開放30周年大瀝鎮(zhèn)美術作品集”中展出。

龔建成老師獲“中國美術家協(xié)會少兒藝術委員會”優(yōu)秀園丁稱號,其教學設計獲“201*年大瀝鎮(zhèn)中小學美術教學案例及教學設計評比(小學組)”一等獎,其作品《光影》、《人物寫生》在“紀念改革開放30周年大瀝鎮(zhèn)美術作品集”中展出。

楊景豪老師獲優(yōu)秀輔導老師稱號,參加201*年大瀝鎮(zhèn)中小學美術教學案例及教學設計評選活動獲二等獎。

楊景豪、蔡秀鋒與龔建成老師輔導的多名同學獲得各種各樣的大小獎項達100多人次。

2、活動開展:

積極組織師生參加各級書畫作品評選和展出,獲得較好成績。

積極開展校內(nèi)的藝術競賽活動,例如“我美麗的校園”繪畫比賽、即席揮毫書法比賽等,使學生得到了鍛煉和學到了知識。

今后,我們藝術教師將加強對藝術教育方法的探索、研究、實踐,使學校的藝術教育從點到面,向縱深發(fā)展,使學校藝術教育更上一層樓。

信息技術與科學、社會等教育工作除體藝外的其他科目,信息技術、科學、衛(wèi)生等課程也是學校的教育不可或缺的一部分,在教學中,老師們能夠制定合理的教學計劃,能夠結合多媒體教學,不斷探討學科間的整合,把每一節(jié)課上好,從根本上解決了教學任務。為學生的全面發(fā)展奠定了基礎,同時激發(fā)了學生更多的興趣,使學生向著良好的人生觀,價值觀發(fā)展。而信息技術學科在李慶枝老師的帶領下更是形成了一套合理的教學理念,為以后的信息技術學科發(fā)展提供了參考,下面我們來看看李慶枝老師的部分小結:1.培意識、養(yǎng)習慣、促能力。

(1)學生創(chuàng)新意識的培植。在教學過程中,注重創(chuàng)造機會讓學生表達自己的思想、意見,多將問題交予學生探究、發(fā)現(xiàn),鼓勵學生充分表達自己的思想。讓學生敢于質(zhì)疑、敢于發(fā)現(xiàn)、敢于創(chuàng)新。要求學生完成制作作品前,應組織學生先進行作品設計與規(guī)劃,通過學習平臺的討論區(qū)充分表達自己的創(chuàng)造思路,創(chuàng)造意圖等,教師給予必要的指導。

(2)學習習慣的養(yǎng)成。有些學生會利用信息技術課上網(wǎng),觀看視頻,聊天或者玩小游戲等。部分教師為迎合學生或“調(diào)動”學習熱情,在課前開放網(wǎng)絡讓學生自由游玩。部分學生到上課時還偷偷摸摸忙于自己的“私事”或想盡辦法不受教師的控制。這就要求教師不能放松教學的任何環(huán)節(jié)包括課前課后的安排。精心備課,少講多練,向課堂要時間要效率,讓學生有盡量多的時間操作,提高技能。平時多布置一些作品題,讓學生在課堂或課外完成,教師要對學生上交作品及時評價,通過優(yōu)秀排行榜的方式公布一些優(yōu)秀作品,達到激勵學生的目的,讓更多的學生專注于學科教學內(nèi)容。

(3)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。教學過程中增加開放性的練習,給予學生提高創(chuàng)造力的機會,而不是簡單的模仿操作。增加優(yōu)秀作品的點評、作品對比、學生評價作品等環(huán)節(jié)的次數(shù),讓學生通過借鑒優(yōu)秀作品、自我評價作品等方式充分領會創(chuàng)作思想,掌握創(chuàng)作技巧。

2.重尖子,重自身,獲豐收。

注重雙基教學的同時,注重尖子生的培養(yǎng),每星期四準時訓練,多布置課外輔導作業(yè)。精講多練。教師自身積極參加信息技術新教材培訓和區(qū)現(xiàn)代教育技術培訓,李慶枝的《美化主頁方法多》的教學設計獲南海區(qū)二等獎、大瀝鎮(zhèn)一等獎;江帆的

《聲情并茂說南!访阑黜摲椒ǘ唷返慕虒W設計獲南海區(qū)三等獎、大瀝鎮(zhèn)一

等獎;李慶枝輔導學生參加南海區(qū)“詹天佑杯”青少年創(chuàng)新大賽3人榮獲南海區(qū)一等獎、1人榮獲二等獎、1人榮獲三等獎;輔導學生參加南海區(qū)“禁毒”手抄報比賽,1人榮獲南海區(qū)三等獎、2人榮獲南海區(qū)優(yōu)秀獎。

今后努力方向

1、加強學生課堂常規(guī)的管理,做好學生的思想品德教育,推進規(guī)范化學校的建設。

2、有計劃的開展教研活動,研討教學工作,交流思想,統(tǒng)一認識。加強綜合科目的教研,加強教師的教學能力、水平的提高,刻苦鉆研業(yè)務,不斷學習新知識。

3、開展豐富多彩的課外活動。加大舉辦體育、藝術、科技競賽的力度,營造良好的競賽氛圍,培養(yǎng)學生吃苦耐勞、個性張養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)造的品質(zhì)及能力。

4、加強學校各專訓隊的管理,力爭在各級各項比賽中取得好成績。

5、進一步加強教師之間交流合作,促進學科整合及團體應對問題解決問題的能力。

在今后的工作中,相信我們綜合科的老師能夠腳踏實地,不斷進取,為學校,為教育事業(yè)做出我們應有的貢獻。

吳良承201*年1月5日

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大瀝鎮(zhèn)城區(qū)小學綜合科組工作計劃

(201*201*學年度第一學期)

一、指導思想:

學生的全面發(fā)展是現(xiàn)代教育的主題,而體藝科目的教學,關系著學生的全面發(fā)展,是素質(zhì)教育的重要組成部分。適逢我校改革之際,我科組將以課程改革、質(zhì)量教學為中心,以校內(nèi)教研教改為突破點,以特長特色學科為目標,努力提高我科組教師的教學能力、教學效率及課堂教學質(zhì)量,推進體藝特色學校的建設。在新學期里,我們結合學校和本科組實際情況制定出綜合科組本學期工作計劃如下:

二、重點工作:

1、加強各學科教師間的相互溝通和凝聚力,由于科組成員不斷增多,這要求我們更要溝通聆聽和團結合作,才能形成良好的團隊,做出1+1>2的業(yè)務水平。

2、強化教學常規(guī),認真?zhèn)湔n上課,按學校要求做到定期自查、科組成員互查,爭取做到良好的教學常規(guī)。

3、推進基礎教育課程改革,加大教學研討力度,全面提高教育教學質(zhì)量。以學!八膫一”活動為契機,把集體備課研討、教研組主題研究活動、教學匯報課、案例分析等實實在在地落到實處。完成好每人一次的觀摩研究課,努力探索新課標下的課堂教學途徑,不斷提高教學效率和質(zhì)量。

4、積極主動做好各學科本學期鎮(zhèn)、市和省級乃至國家級的有關比賽工作,加強學校各專訓隊的訓練,制定詳盡的訓練計劃,力爭在各比賽中取得好成績,促進師生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

5、開展校內(nèi)的第二課堂教學及趣味比賽,推進學生的全面發(fā)展。6、改革學校的體育大課間,為學生創(chuàng)造愉悅的鍛煉氛圍,促進學生的體質(zhì)健康。

三、具體工作和措施:

1、加強學習,提高認識,增強工作自覺性。

利用科組業(yè)務學習時間,組織教師分科目分人員學習“新課標”,通過結對子新老幫扶活動,以老帶新,以新促老,認真、虛心學習先進的課改理論和經(jīng)驗,不斷提高理論水平,提高認識。

2、加強德育教育。

各學科要根據(jù)學校工作計劃,制訂本學期滲透“德育”教育計劃。每位教師

要結合本學科教學特點,從課堂主渠道滲透道德教育,充分挖掘教育題材,在原教材知識點上滲透,做到道德教育既有內(nèi)容又有效果。

3、堅持每周一次科目內(nèi),半月一次科組內(nèi)教研活動。

本學期定在每月第一、三周星期四早上第一節(jié)課為全科組教研活動;扎扎實實組織好業(yè)務學習,以輪換的形式指定主講人并由其具體落實學習內(nèi)容,其他教師參與研討。通過觀看錄像、相互聽課、評課、說課加強教師間的互動和交流,轉變教育觀念,自覺學習先進的教育理論和教學方法。明確教改方向,開展課改實驗,注重積累、總結實施新課程的經(jīng)驗和體會,認真組織科組教師寫好教育教學案例與論文。注重課研的實用性及通用性。

4、強化教學常規(guī)管理。

規(guī)范課堂常規(guī)、教學常規(guī),嚴格執(zhí)行課程計劃,上好各門課。每位教師認真總結、反思自身教育教學工作,分析原因、找出問題和差距,狠抓薄弱環(huán)節(jié),不斷修訂、完善教法與學法。平時,注意經(jīng)常反思、總結、積累自己獨特的教學思路,不斷提高教學效率。按照學校規(guī)定完成聽課、評課、撰寫論文等任務。

5、舉行各類形式的學科知識、技能競賽活動。

為校內(nèi)外競賽活動做好充分準備。充分利用學,F(xiàn)有資源及師資潛能,組織專訓隊,培養(yǎng)特長生,力爭在各類比賽中取得好成績。全面推進學校的特色建設,保持我校的藝術傳統(tǒng)優(yōu)勢,并發(fā)展有自身特色的體育項目。

(1)要發(fā)揚和鞏固成績,繼續(xù)由專人抓好各項具體訓練工作,注重實效,不斷提高訓練水平。

(2)培養(yǎng)學生的興趣,各興趣小組及訓練隊要選好學生,落實好訓練時間及地點,擬定好訓練計劃。

(3)把第二課堂活動作為提高學生素質(zhì)、具有學校特色的一項重要工作來抓。本學期計劃在廣播體操的變革、體育校本課程上入手,把我校體育工作推上新臺階。

201*201*學年第一學期工作計劃表

周次日期8.31-9.6各項工作要點1、做好充分準備上好第一周課。2、做好專訓隊準備,制定好訓練計劃。負責全科組體育組全科組全科組體育組全科組19.7-9.1321、開展常規(guī)教學工作。2、制定科組工作計劃。3、田徑專訓隊備戰(zhàn)鎮(zhèn)運會。9.14-9.2031、做好各學科課堂教學。2、討論制定科組本學期教學、競賽目標。并制定專全科組訓隊的訓練計劃。3、各專訓隊選材并開始訓練。9.21-9.2741、上交各學科教學工作計劃及進度表。2、大瀝鎮(zhèn)中小學田徑運動會。3、音樂、美術鎮(zhèn)中心教研組會議。9.28-10.4510.5-10.1161、做好各學科課堂教學。2、總結鎮(zhèn)中小學生田徑運動會的情況。1、做好各學科課堂教學。全科組體育組藝術組全科組體育組全科組2、做好大瀝鎮(zhèn)中小學生“陽光伙伴”體育項目報名體育組工作。10.12-10.181、大瀝鎮(zhèn)“陽光伙伴”體育項目競賽。2、科組內(nèi)“一人一課”教研課。3、籃球隊訓練。10.19-10.251、教學常規(guī)工作檢查。2、科組內(nèi)“一人一課”教研課。體育組全科組體育組全科組全科組783、學習各學科新課標,開展觀摩、評價一人一課。全科組10.26-11.1911.2-11.8101、科組內(nèi)“一人一課”教研課。全科組2、學習各學科新課標,開展觀摩、評價一人一課。全科組1、科組內(nèi)“一人一課”教研課。全科組2、學習各學科新課標,開展觀摩、評價一人一課。全科組

11.9-11.15111、科組內(nèi)“一人一課”教研課。2、“我美麗的校園”校園繪畫、攝影大賽。3、總結教研活動,分析科組教學情況。全科組全科組全科組全科組信息組體育組全科組全科組11.16-11.22121、做好各學科課堂教學。2、校“青少年信息學”競賽。3、校廣播操比賽。1311.23-11.2911.30-12.61412.7-12.131、總結教學交流經(jīng)驗,共同探討教改。1、教學常規(guī)工作。2、結束科組內(nèi)“一人一課”教研課,總結教研成果。1、教學常規(guī)工作檢查。2、各藝術學科本周內(nèi)完成教學任務,準備考核。3、校趣味運動會。1、教學進度、常規(guī)工作自查。2、學期成果回顧、總結3、各藝術學科本周內(nèi)完成學科考核。全科組全科組體育組1512.14-12.201*全科組12.21-12.27171、做好各項期末教學檢測總結工作。2、協(xié)助語數(shù)英科組做好各學科期末復習工作。3、常規(guī)工作檢查。全科組全科組12.28-1.3181.4-1.101920

1.11-1.172、總結綜合科考評情況,做好學生成績登記、填寫全科組好獎狀、《學生素質(zhì)手冊》。1、按學校計劃完成教學任務。2、協(xié)助監(jiān)考、改卷上交、傳送各類工作總結及有關資料。全科組全科組

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