音樂科組上半學(xué)期工作總結(jié)
音樂科組上半學(xué)期工作總結(jié)
一、開學(xué)初,認真準備并順利完成了“名師大講堂”的《五指山歌》的全市公開課并受到聽課教師的好評。
二、認真完成了一期題為《走進五指山》的較高質(zhì)量的墻報。
三、全組教師認真聽課評課,交流探討音樂教學(xué)中的各種問題。備課組積極組織以年級為單位的集體備課活動。
四、積極開展師徒教學(xué)交流活動,促進了青年教師教學(xué)能力的不斷提高。
五、在本次運動會期間,科組教師團結(jié)一致,齊心協(xié)力共同完成了“校園的早晨”鮮花方陣和“青春旋律”集體舞方陣,成為本屆運動會的一個亮點。受到全校師生的好評。
六、積極籌備“周四大講壇”。
七、校本課程正常開展,合唱團、舞蹈對訓(xùn)練正常。八、積極做好元旦文藝晚會的各項準備工作。九、積極做好申報市級課題的各項準備。
存在問題:參與網(wǎng)上教研的積極性不夠,上傳的文章數(shù)量少,質(zhì)量亦不夠高。個別教師的課堂教學(xué)效果不是特別到位,有的教師聽課次數(shù)尚未達標。音樂組
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音樂科組工作小結(jié)
201*-----201*年度第一學(xué)期前半期
忙碌又充實的教育教學(xué)工作過了半學(xué)期,細細的回顧一下我們音樂科組在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況,下面我就從幾個方面來做以總結(jié):
一、思想方面
在思想上我組成員積極要求向上,擁護黨的各項方針政策,參加政治學(xué)習(xí),認真做好筆記,響應(yīng)學(xué)校各項號召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),遵守各項學(xué)校的規(guī)章制度。
二、總結(jié)教學(xué)工作與教學(xué)目標方面
1、能夠認真落實《中小學(xué)音樂課程標準(實驗)》的各項要求,組織開展新課程理念學(xué)習(xí)和音樂課程教學(xué)研討活動。能夠結(jié)合我校音樂模塊的開設(shè),做好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和音樂課堂教學(xué)交流工作。充分利用各種資源,加強教師專業(yè)發(fā)展。
2、能夠認真落實、完成學(xué)校交給的各項文藝工作。
3、音樂科組音樂備課教研活動能夠常規(guī)化、常態(tài)化。能夠分單元、分課題進行集體備課,通過教研校內(nèi)公開課等多形式的聽課、評課活動,能夠提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,能夠推動新課程改革的進一步深化。
4、能夠加強交流與溝通,重視校內(nèi)交流,通過請進來,走出去等形式,學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進音樂教學(xué)經(jīng)驗,能夠通過校際課程資源、教學(xué)經(jīng)驗交流活動,將教研和教學(xué)緊密結(jié)合起來5、能夠認真開展音樂教學(xué)改革實驗的案例分析與研究,增強音樂教師教科研意識與實施創(chuàng)新教育教學(xué)的能力,并在音樂教學(xué)改革與開展校本教研方面有所創(chuàng)新和突破。
6、能夠以常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ),重視課前的各項教學(xué)準備工作,向教學(xué)過程要質(zhì)量。認真完成常規(guī)教學(xué)工作,遵守學(xué)校的各項教學(xué)管理規(guī)定,能夠按時上課。努力學(xué)習(xí)實施新課程標準、在新理念要求下的音樂新課程教學(xué)。能夠不斷組織學(xué)習(xí)研究新課標,鉆研新教材,探索新方法,落實新課程改革的各項工作。
7、能夠重視學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,了解學(xué)生思想動態(tài),在提高全體學(xué)生音樂素養(yǎng)的同時,還能夠為具有音樂特長、對音樂有特殊愛好的學(xué)生提供發(fā)展個性的可能和空間,滿足不同學(xué)生的發(fā)展需求。能把全體學(xué)生的普遍參與和發(fā)展不同個性的因材施教有機結(jié)合起來。根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、思想狀況合理的安排教學(xué),能夠以審美教育為核心,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,能夠增強學(xué)生建立健康向上的志趣、特長。
8、能夠繼續(xù)加強音樂教師的工作責任心、使命感、緊迫感的思想教育學(xué)習(xí),不斷加強基本功訓(xùn)練,能偶提高音樂教師自身素質(zhì),推動音樂科組教育教學(xué)工作的良性發(fā)展。三、總結(jié)音樂實踐方面:
1、能夠扎實開展學(xué)校音樂綜合實踐活動,為學(xué)生音樂素養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展提供實踐的機會,能夠促進學(xué)生生動活潑地健康成長。
2、不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量,在課堂教學(xué)中加入音樂理論學(xué)習(xí)。為提高課堂質(zhì)量,在原有以唱游為主的教學(xué)中加入一定的理論知識。如音樂各要素:音高、節(jié)奏、力度、速度、結(jié)構(gòu)等,把它們由淺入深,循序漸進,有機地、協(xié)調(diào)地融入課堂。
3、全面提高學(xué)生的素質(zhì)。以開發(fā)學(xué)生的聽覺為中心,寓學(xué)生于音樂天地中去感受音樂、認識音樂、鑒賞音樂、創(chuàng)造音樂。始終貫穿音樂聽辯能力的培養(yǎng),教會學(xué)生建立敏銳的聽覺,辨認音的長短、高低、強弱、快慢以至音色變化等。在獲得音樂不同信息后,以達到審美情趣的目的。
四、繼往開來、不斷努力、再創(chuàng)輝煌:
音樂科組會一如既往地努力做好音樂教育教學(xué)工作,善始善終、一切以學(xué)生為本、以學(xué)生的發(fā)展為中心,把握每次的機會,不斷努力、再創(chuàng)輝煌。
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