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小學(xué)音樂教研組總結(jié)

（201*~201*學(xué)年第一學(xué)期）

一個學(xué)期來，音樂教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，全組教師堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加各項教研活動和探索課堂教學(xué)新模式，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段，為提高我校的音樂教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻(xiàn)。

一、堅持理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高

1、本學(xué)期學(xué)校根據(jù)實際情況，立足校本，挖掘校本資源，有計劃、有步驟進(jìn)行校本培訓(xùn)，措施得力，目標(biāo)明確，形式多樣。教研課題《器樂多元資源整合利用中培養(yǎng)小學(xué)生音樂素養(yǎng)的行動研究方案》作為國家課題《器樂教學(xué)中的學(xué)生音樂素質(zhì)與創(chuàng)造思維培養(yǎng)研究》的子課題進(jìn)行探討。教研目標(biāo)：探討多元器樂資源整合利用對培養(yǎng)小學(xué)生音樂素質(zhì)的主要功能；探討多元器樂資源整合利用，培養(yǎng)小學(xué)生音樂素質(zhì)的基本原則；探討開展多元器樂資源整合活動，培養(yǎng)小學(xué)生音樂素質(zhì)的方法途徑。在實踐中激發(fā)小學(xué)生參與音樂活動和學(xué)習(xí)、感受、表現(xiàn)、創(chuàng)造音樂美的興趣的主動性，培養(yǎng)小學(xué)生基本音樂素質(zhì)。明確教育方向,不斷嘗試課程教學(xué)手段，扎扎實實做好本學(xué)期課題研究的教研工作。每周星期一下午第三節(jié)課為教研組活動時間，學(xué)習(xí)、探討、研究課題，積極備課，準(zhǔn)備教研課階段性匯報。12月19日由市教育學(xué)院組織的國家課題中期結(jié)題器樂研討課在我校舉行。在研討會上，黃錦繡老師執(zhí)教的欣賞課《阿細(xì)跳月》得到了專家和老師的一致好評。。

2、為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們教研組利用每個星期五的教研活動時間組織教師互相聽課評課，進(jìn)行教學(xué)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各年段的教材介紹和優(yōu)秀課改案例，了解教研課改信息，善學(xué)才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識，不光如此，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，認(rèn)真撰寫論文。

二、積極參加音樂教研活動

我們每學(xué)期初教研活動有計劃，學(xué)期末教研活動有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益，我們堅持開展聽、評、說課活動。認(rèn)真按照“集體備課、集思廣益分頭做課、共同評議反思總結(jié)、內(nèi)化吸收”的步驟進(jìn)行，聽課后認(rèn)真評課，及時反饋，如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)。難點是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評論、探討。

三、興趣小組的組織與訓(xùn)練

合唱團(tuán)、舞蹈隊、街舞隊、鼓號隊學(xué)期初能制定計劃，定時定點進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練，學(xué)員能認(rèn)真刻苦的參加，在原來的基礎(chǔ)上有了一定的提高，并且?guī)�動了學(xué)校藝術(shù)氛圍的形成！

四、其他工作：

1、積極組織訓(xùn)練學(xué)生參加了課外文體活動。2、認(rèn)真積極參加了校教壇論文比賽。

3、積極配合學(xué)校舉行校園廉政歌曲大家唱活動。4、認(rèn)真配合德育處作好迎新元旦演出工作。

我們要以飽滿的精神，開拓進(jìn)取，為教育教學(xué)工作步上新的臺階而繼續(xù)努力。

201*年12月25日

201*～201*學(xué)年下學(xué)期音樂學(xué)科教研工作計劃

一、工作思路

1、本學(xué)期將繼續(xù)將課改作為中心工作，及時總結(jié)義務(wù)教育階段的經(jīng)驗，深入的學(xué)習(xí)新課程理論，從整體上領(lǐng)會音樂、課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵。實踐中及時消除因片面理解課程標(biāo)準(zhǔn)所走進(jìn)的教學(xué)誤區(qū)。教學(xué)中突出音樂的本體，實實在在的還藝術(shù)教育的本來面目。

2、繼續(xù)對教研課題《器樂多元資源整合利用中培養(yǎng)小學(xué)生音樂素養(yǎng)的行動研究方案》作為國家課題《器樂教學(xué)中的學(xué)生音樂素質(zhì)與創(chuàng)造思維培養(yǎng)研究》的子課題進(jìn)行探討。教研目標(biāo)：探討多元器樂資源整合利用對培養(yǎng)小學(xué)生音樂素質(zhì)的主要功能；探討多元器樂資源整合利用，培養(yǎng)小學(xué)生音樂素質(zhì)的基本原則；探討開展多元器樂資源整合活動，培養(yǎng)小學(xué)生音樂素質(zhì)的方法途徑。在實踐中激發(fā)小學(xué)生參與音樂活動和學(xué)習(xí)、感受、表現(xiàn)、創(chuàng)造音樂美的興趣的主動性，培養(yǎng)小學(xué)生基本音樂素質(zhì)。明確教育方向,不斷嘗試課程教學(xué)手段，扎扎實實做好本學(xué)期課題研究的教研工作。每周星期一下午第三節(jié)課為教研組活動時間，學(xué)習(xí)、探討、研究課題，積極備課，準(zhǔn)備教研課階段性匯報。

3、加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)研究，最大限度的發(fā)揮教師、教材在藝術(shù)教育中的作用。扎扎實實開展課堂教學(xué)研究，注重學(xué)科教學(xué)常規(guī)的建立，研究活動基于問題，解決問題。貼近教師與教學(xué)實際，順利完成新的音樂課題的準(zhǔn)備研究工作。

二、活動安排二月份1、制訂新學(xué)期音樂教學(xué)計劃。2、集體備課活動。3、音樂興趣小組活動。三月份

1、集體備課活動。

2、音樂新課程教學(xué)研究活動。3、音樂興趣小組活動。四月份

1、集體備課活動。2、音樂興趣小組活動。3、音樂器樂教學(xué)研究活動。4、籌備排練“班班有歌聲”活動。五月份

1、集體備課活動。

2、音樂課題研究成果的推廣展示課活動。3、音樂興趣小組活動。4、籌備排練校藝術(shù)節(jié)文娛節(jié)目。5、“班班有歌聲”比賽活動。六月份

1、“六一”文娛慶�；顒�。2、音樂興趣小組成果展示活動。3、期末音樂復(fù)習(xí)迎考。

201*-12-

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小學(xué)音樂教研組工作總結(jié)

201*201*學(xué)年第二學(xué)期

本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，在這一學(xué)期中，我們音樂教研組的全體教師團(tuán)結(jié)一心，工作中緊緊圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)，以激發(fā)學(xué)生的音樂興趣愛好，提高學(xué)生的審美情趣來開展，努力開發(fā)拓展型音樂課堂教學(xué)以及開展多元化文化綜合型的藝術(shù)活動，為學(xué)生創(chuàng)造性、開放性地學(xué)習(xí)音樂以及發(fā)展個性進(jìn)行了多方面的研究與教學(xué)嘗試。

一.組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，開展教學(xué)基本功訓(xùn)練開學(xué)初，組織全校六名音樂老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，根據(jù)本學(xué)期本冊知識體系，注重知識與知識、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計劃。并且確定了本學(xué)期的教研課重點為“快樂教學(xué)”。

本學(xué)期，我們音樂組進(jìn)行了歌唱基本功訓(xùn)練。組內(nèi)教師通過歌唱親身實踐體驗和深入探討，在體驗中提煉自己的歌唱體會，并在音樂課堂中不斷進(jìn)行提升學(xué)生歌唱水平的嘗試。從本學(xué)期的組內(nèi)公開課可見，我們音樂組的“專業(yè)實踐體驗→教學(xué)法研究探討→課堂實踐”獲得了初步的成效。

二.認(rèn)真進(jìn)行教材研討，優(yōu)化課堂

每個音樂教師做到認(rèn)真分析教材，分課時備課，突出重難點及解決方法。在課堂教學(xué)中，根據(jù)各年級段的特點，認(rèn)真上好每一堂課。

要做到讓學(xué)生們期待，喜歡音樂課堂，在教學(xué)中，我們的音樂課應(yīng)是內(nèi)容豐富、充滿情趣的，課堂中，每位老師注重教學(xué)語言優(yōu)美，讓學(xué)生展開豐富的想象，會用自己的肢體語言表達(dá)歌曲的內(nèi)容，讓他們充分活躍起來。

在注重歌唱教學(xué)的同時，突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養(yǎng)的制約，所以，欣賞教學(xué)讓學(xué)生對音樂有一個感悟的過程，體會思想情感，從音樂中悟出道理，從而提高學(xué)生音樂欣賞的能力、興趣，并能夠滲透德育教育，培養(yǎng)良好的欣賞習(xí)慣。

三.認(rèn)真組織學(xué)生開展音樂興趣小組活動。

在這一學(xué)期中，音樂教研組在音樂活動方面的重點工作是，學(xué)生興趣小組活動。目的是為豐富校園文化生活，活躍校園文化氣氛，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，同時，為本學(xué)期吳江市“三獨”比賽提供更好的人才資源，讓有才藝特長的學(xué)生得到展現(xiàn)。本學(xué)期活動繼續(xù)開展“歌詠”、“舞蹈”、“銅管樂隊”小組訓(xùn)練，選拔有特長才藝的學(xué)生，盡量做到讓每個學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長。在學(xué)校開展的第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動中，學(xué)生全員參與熱情高漲，學(xué)生素質(zhì)充分得到體現(xiàn)。市“三獨”比賽，葛書潤獲獨奏一等獎，謝碧琪獲獨唱三等獎，通過比賽孩子們充分體會到了成功的喜悅。

四、存在不足及今后努力方向

1、組內(nèi)教師音樂專業(yè)素養(yǎng)今后還需不斷提高。

2、對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)不夠。今后我們將會對學(xué)生嚴(yán)格要求，對學(xué)生各個方面的能力堅持培養(yǎng)。

在今后的音樂教學(xué)和音樂活動中，我們音樂教研組的全體教師，將不斷改進(jìn)音樂教學(xué)方法，豐富課外活動的形式和內(nèi)容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時，提高學(xué)生的各項素質(zhì)，也使我校的音樂教學(xué)工作上一新臺階。

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