201*年秋班主任工作總結(jié)

201*年秋班主任工作總結(jié)

谷城縣冷集鎮(zhèn)三中馬良

本學(xué)期，我擔(dān)任七年級（2）班班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持配合下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)。一、培養(yǎng)良好的班集體

能否形成一個(gè)積極向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和睦的集體是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學(xué)活動，才能收到較好效果。在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：

1、注意班干部的培養(yǎng)。

對待班干部，我積極引導(dǎo)，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責(zé)”。另外，定期召開班干部會議，研究解決出現(xiàn)的問題，同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。這樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。

2、注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合。我的具體做法是：認(rèn)真開好每周的班會課，針對上一周情況進(jìn)行點(diǎn)評和教育。進(jìn)行談心，這是了解學(xué)生的一種好的方法，在課后、在宿舍中，經(jīng)常與學(xué)生坐在一起聊天，既加強(qiáng)了師生情感，也可以了解學(xué)生的心態(tài)，我認(rèn)為這是一種很好的方法。注意樹立榜樣，俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范�！卑駱拥牧α渴菬o窮的，人微言輕，班主任言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平時(shí)注意嚴(yán)于律已，以身作則，時(shí)時(shí)提醒自己為人師表。

3、營造氛圍，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)的形成。

狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，做到“抓反復(fù)、反復(fù)抓”。一開學(xué)我就組織學(xué)生重新學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，在此基礎(chǔ)上，訂出切實(shí)可行的、為絕大部分學(xué)生所能遵守的《班級公約》，盡可能貼近學(xué)生的生活，所出臺的懲罰條例更有人情味，容易為學(xué)生接受。比如有學(xué)生違反課堂紀(jì)律，寫說明書和批評扣分，讓違者明白做錯(cuò)事要付出一定代價(jià)的。

我嚴(yán)格落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，特別是課堂紀(jì)律、儀容儀表、早操、升旗儀式、禮儀、衛(wèi)生值日等方面。早在報(bào)名期間，我密切關(guān)注學(xué)生的頭發(fā)，如果有某個(gè)男生留長發(fā)或染發(fā)，我暫時(shí)不給他報(bào)名，直到他聽從勸告把頭發(fā)理短或染黑。我一向注重儀容儀表，不允許學(xué)生穿奇裝異服來學(xué)校。由于有的學(xué)生素質(zhì)低，口不遮攔，滿嘴粗話。于是我著手抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。首先我廣泛調(diào)查愛講粗話的學(xué)生的家庭背景以及相關(guān)情況；其次我廣泛向全班同學(xué)征求民主意見以及整改措施；然后制定具體實(shí)施方案，下放權(quán)利給學(xué)生干部自己管理，班干和團(tuán)員充分發(fā)揮監(jiān)督作用。經(jīng)過一番整改，我班學(xué)生的日常用語文明多了。二、嚴(yán)格的要求是最大的尊重

教育是一門藝術(shù)，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術(shù)。在實(shí)踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴(yán)格的要求是最大的尊重”。的確，只有既嚴(yán)格要求學(xué)生，又給予他們最大的尊重，才能把班主任工作做好。俗話說“嚴(yán)是愛，寵是害，不教不導(dǎo)要變壞。”班里有幾個(gè)個(gè)性較鮮明的學(xué)生，在教育轉(zhuǎn)化他們的時(shí)候，我曾有過失敗和教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗(yàn)，先前，我對他們時(shí)常板著一副面孔，嚴(yán)加管教，結(jié)果學(xué)生表面上對我產(chǎn)生敬畏感和服從感，其實(shí)，并不是心悅誠服地接受我的教育和管理。一段時(shí)間后，我改變了方法，對他們給予了大量的愛心，但卻忽視了嚴(yán)格要求，結(jié)果班風(fēng)渙散，面對這種局面，我苦苦地思索，尋找解決問題的良策，向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任請教，明白了對學(xué)生應(yīng)嚴(yán)中有愛，以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行，既要嚴(yán)格要求，又要給予最大的尊重。三、“三位一體”的互促法教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，單靠班主任顯然是不夠的，而要先靠各種力量的齊抓共管。通過班主任的工作，把學(xué)校、社會、家庭組合成一個(gè)整體，形成教育的合力，達(dá)到互相促進(jìn)的目的。我定期家訪，或電話聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生情況，取得家長的支持，收到了良好的效果。四、問題及教訓(xùn)

本學(xué)期，班級部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)，上進(jìn)心缺乏，成績不夠穩(wěn)定；寢室就寢紀(jì)律不是很好，有待于進(jìn)一步提高；班級個(gè)別同學(xué)生活散漫，行為習(xí)慣尚需進(jìn)一步養(yǎng)成等等。五、今后努力方向

1、不斷向優(yōu)秀教師請教，借鑒他們先進(jìn)的管理方法。

2、深入學(xué)生中，關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)，從實(shí)際情況掌握個(gè)人的個(gè)性，循循善誘，讓他們各盡其能。

3、定期舉行各類班級活動，增進(jìn)班級凝聚力，形成具有班級特色的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

總之，“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。班主任工作是繁雜的工作，需要班主任投入大量的時(shí)間和精力，要付出自己的愛、要講奉獻(xiàn)、用自己的人格魅力去感染學(xué)生，去照亮學(xué)生。作為一名普通教師和班主任，我想只要我留心，每天工作，每天創(chuàng)新，每天反思，每天積累，就一定能夠取得理想成績！

201*.1.

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201*年秋季學(xué)期班主任工作總結(jié)

九年級（5）班張德杰

自本學(xué)期開學(xué)以來，我班在各方面都有了很好的轉(zhuǎn)變，當(dāng)然也存在著一些不足�，F(xiàn)從以下幾個(gè)方面作總結(jié)：一、班級情況

本學(xué)期開學(xué)時(shí)，報(bào)到學(xué)生50人，其中住校生30人。上學(xué)期期末成績在年級前10名的學(xué)生，我班有三人。舉行家長會兩次，每次家長會參加的家長接近80%，家長會取得的效果也很明顯。我班本學(xué)期沒有出現(xiàn)學(xué)生參與打架，偷盜、上課與科任教師頂撞等重大違紀(jì)情況。教室衛(wèi)生有了很大轉(zhuǎn)變，墻壁變得干凈了，教室后的垃圾也沒有出現(xiàn)亂丟的了。清潔區(qū)也有了很大改觀，雖然我班的清潔區(qū)相對較難掃。教室內(nèi)的黑板報(bào)也把原來的純粉筆書寫和繪畫改為色彩鮮明的油漆原料書寫和繪畫，在質(zhì)量上和美觀上有了很大的改變。

二、積極完成學(xué)校安排的任務(wù)和履行好自己的職責(zé)。作為班主任，在每個(gè)星期的教職工大會上，認(rèn)真做好筆記，班會課前認(rèn)真寫好班會教案，從每周星期天晚自習(xí)開始認(rèn)真記錄好學(xué)生的遲到，請假早退等違紀(jì)情況，在星期五班會課時(shí)，認(rèn)真通報(bào)記錄情況，根據(jù)情況，依據(jù)班規(guī)來處罰，還有要讓學(xué)生明確下周要注意的事項(xiàng)。另最為班主任，我經(jīng)常不定時(shí)的到教室走走看看，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決（比如同學(xué)間吵鬧、推搡、追逐、大吼、教室衛(wèi)生等方面）。

三、積極利用好主題班會課。本學(xué)期在學(xué)校政教處的組織和安排下，我開展了有如下《森林防火》、《灑掃應(yīng)對》、《消防安全》、《升學(xué)與就業(yè)》、《如何成為一名文明的學(xué)生》等主題班會，學(xué)生在思想認(rèn)識上得到了提高，行動上也有了很大的改變，學(xué)習(xí)上也明確了方向。四、積極協(xié)調(diào)和配合科任教師管理、教育學(xué)生，積極主動與科任教師溝通和交流，問問學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況。有問題時(shí)，我會耐心的找學(xué)生，與他們交流，并告知老師們的出發(fā)點(diǎn)，努力做通學(xué)生的思想。

五、積極利用好家校通平臺。每個(gè)周末都會發(fā)一條信息，提醒家長對自己的子女的要求，有時(shí)主動與家長電話溝通，說明學(xué)生在校的一切表現(xiàn)情況。積極配合學(xué)校宿舍的管理，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)與家長取得聯(lián)系，并解決問題。

總之，我班在本學(xué)期有了很大改變，當(dāng)然也存在許多不足（有極個(gè)別學(xué)生，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，行為、紀(jì)律等方面不能很好的約束自己，學(xué)習(xí)目標(biāo)也不明確，學(xué)習(xí)動力不足），下學(xué)期將對不足方面進(jìn)行改進(jìn)。

201*年1月3日

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