鐘山中學(xué)201*上德育工作總結(jié)

鐘山中學(xué)201*年度德育工作總結(jié)

201*07

201*上半年學(xué)校不斷深化學(xué)校德育工作，始終堅持“德育為先、能力為本、行為規(guī)范、身心健康”的學(xué)生德育工作思路，將學(xué)生管理與德育工作緊密結(jié)合，不斷加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，積極開展各類主題教育活動，使學(xué)生初步樹立起正確的世界觀、價值觀和人生觀�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、加強德育領(lǐng)導(dǎo)，健全網(wǎng)絡(luò)，完備德育計劃，德育工作有章可循。

1．加強領(lǐng)導(dǎo)。以黃耀強校長為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組十分重視德育工作，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)組和常規(guī)管理考核組。

2．健全網(wǎng)絡(luò)。進一步完善學(xué)校校長德育副校長政教處年級組班主任科任老師的工作網(wǎng)絡(luò)。加強家校聯(lián)系。各年級召開了家長學(xué)校，對家庭教育進行科學(xué)指導(dǎo)，讓家長支持、參與學(xué)校的教育工作，積極協(xié)調(diào)家長之間、社會部門與學(xué)校的關(guān)系，了解學(xué)校教育工作現(xiàn)狀，研究、探討當(dāng)代青少年學(xué)生的特點、教育規(guī)律，進而共同配合，齊抓共管，形成教育合力，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的校園、社會、家庭環(huán)境、提高教育效果。、

3．完善德育內(nèi)容體系。學(xué)校進一步完善整個高中階段德育活動內(nèi)容，形成完整的德育內(nèi)容體系。

4．加強教職工思想道德建設(shè)，促進自身素質(zhì)的根本性提高。

5．抓好班主任工作的管理和指導(dǎo)，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，嚴(yán)格對班主任工作的考核，充分調(diào)動他們的積極性，搞好班級管理工作。

二、狠抓校園安全，努力創(chuàng)建平安和諧校園。

1.重新與全校師生簽訂了安全責(zé)任狀。與每一位教職工簽訂安全責(zé)任狀，使其明白他們應(yīng)負(fù)的責(zé)任；與每一位學(xué)生簽訂安全責(zé)任狀，讓學(xué)生知道哪些是可以做的，哪些是不可以做的，時刻敲響安全警鐘。

2.完善、應(yīng)急制度，加大安全隱患排查，制定了詳細(xì)的“應(yīng)急疏散”活動方案。5月，在我校舉辦了有縣組織的消防大演練，提高了學(xué)生的逃生和自救能力。

3.領(lǐng)導(dǎo)和組織做好安全教育主題班會，本學(xué)期突出交通安全、用電用火安全、交友安全，讓學(xué)生明白珍愛生命的重要性。對學(xué)生中存在的安全隱患進行經(jīng)常性的檢查和突擊檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處置。三、抓好常規(guī)管理，構(gòu)建活動平臺，使每一個學(xué)生得以發(fā)展。1．加強對學(xué)生的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展。學(xué)校狠抓學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型、帶通訊工具入校等行為規(guī)范的落實；考試前夕，學(xué)校狠抓誠信教育等。

2．充分利用升旗儀式、班會課，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、法制安全、交通安全、珍愛生命和思想品德的教育。

4．加強常規(guī)管理考核。堅持由學(xué)生自主組織每天的常規(guī)量化考核評比、公布工作。進行文明宿舍評比，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在每月匯總后進行公布和頒發(fā)班級流動紅旗，學(xué)期對班級整體情況匯總，考核結(jié)果與班主任津貼掛鉤。

5．3月組織學(xué)生開展清明祭祀革命先烈活動，組織學(xué)生到英家等革命老區(qū)參觀，弘揚革命精神。

6.4月配合資助辦、團委進行關(guān)愛行動，為910班鐘娟同學(xué)籌得善款3萬多元，使其戰(zhàn)勝病魔，重返高考考場。

7.6月在多部門的合作下，成功舉辦了201*屆畢業(yè)典禮，大大鼓舞了考生的斗志。

四、加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任工作能力，創(chuàng)新德育工作方法。

1.每月召開一次班主任工作會議，相互交流學(xué)習(xí)，指出存在問題，客觀評價班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真開展工作，切實提高班主任的管理能力。

2.政教處在3月、5月有針對性地對班主任進行培訓(xùn)，提高班主任工作的水平和質(zhì)量。

3.6月召開班主任經(jīng)驗交流會，在會上評選出年度十佳優(yōu)秀班主任。

我校在德育管理上作了大量工作，保障了我校良好的校風(fēng)，促進學(xué)生養(yǎng)成了優(yōu)良的行為規(guī)范,為我校201*年高考再創(chuàng)輝煌奠定了良好的基礎(chǔ)。今后，我們將堅持以德育為核心的素質(zhì)教育，堅持不懈地

抓好學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，關(guān)注每一個學(xué)生的成長和發(fā)展，促進我校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

擴展閱讀：鐘山中學(xué)201*上德育工作計劃

鐘山中學(xué)201*年是德育工作計劃

201*02

一、指導(dǎo)思想

高舉建設(shè)有中國特色社會主義的理論旗幟，以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指南，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推行素質(zhì)教育的決定》以及《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《中學(xué)德育大綱》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》精神，針對我校實際情況有效地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使我校德育工作上一個新的臺階，以優(yōu)異的成績迎接黨的十八大的勝利召開。

二、工作目標(biāo)

堅持從學(xué)校和學(xué)生的實際出發(fā)，貫徹“關(guān)注每一個學(xué)生”的辦學(xué)理念，牢固樹立德育首位意識，深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育。以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點，以健全德育工作管理體制，提高德育隊伍管理能力為保證，通過扎實的德育教育活動，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生具有強烈的社會責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康向上的個性心理，使學(xué)生真正做到“勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)做真人、全面發(fā)展”。著力營造全員育人的良好德育氛圍，引領(lǐng)全校教職員工立足自己的崗位，言傳身教，對學(xué)生進行德育的熏陶。

三、工作重點：

（一）繼續(xù)抓好隊伍建設(shè)，強化德育意識。

1.提高師德水準(zhǔn),加強全員育人。加強師德建設(shè)，師德是教師素質(zhì)的靈魂，師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容，要逐步健全制度，不斷充實師德教育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式加強教師隊伍建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，時時為師，處處為表。

2.抓好年級組、班主任、學(xué)科教師隊伍的建設(shè)，進一步提高各類德育骨干力量工作的積極性，樹立責(zé)任意識。年級組長是年級工作的第一

責(zé)任人，班主任是班級工作的第一責(zé)任人，學(xué)科教師是每節(jié)課的第一責(zé)任人。要加強年級組長、班主任、學(xué)科教師之間的聯(lián)系，在全校強化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍，讓人人成為德育工作者，真正做到既教書又育人。

3.充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。團員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團員、班干部進行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進步。

4.重點加強班主任隊伍建設(shè)。班主任工作強調(diào)“三個前移”：意識前移，不能出了問題以后才后悔；工作前移，不能出了問題以后才補救；責(zé)任前移，不能出了問題以后才承擔(dān)。健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，開好全校和各年級班主任工作會議，明確本學(xué)期班主任工作的任務(wù)和目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)；要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗和做法，融入自己的工作中，注重實效，提高理性思考的成份，不斷提高班主任工作的水平。（二）開展以“抓行為規(guī)范塑優(yōu)良品德做文明學(xué)生”為主題的德育活動。旨在以生命教育為基點，以民族精神教育為重點，以學(xué)生實際生活為切入點，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感，增強學(xué)生的責(zé)任感和使命感。

1.舉辦慶祝“五四“學(xué)生愛國運動九十三周年活動。

2.舉辦“民族精神教育月”活動，促使學(xué)生繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，培育學(xué)生“刻苦學(xué)習(xí)、自強不息、德才兼?zhèn)�、勇�(lián)�重任”的精神�?/p>

3.舉辦“頌歌獻給黨，喜迎十八大”系列活動。4.弘揚中華優(yōu)秀文化，開展國學(xué)活動。5.開展清明祭先烈活動。弘揚革命精神。（三）抓好常規(guī)管理，落實日常行為規(guī)范。

1.抓好抓細(xì)行為規(guī)范教育和管理工作。開學(xué)伊始，各班要利用班會課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《鐘山中學(xué)學(xué)生管理條例》，政教處將利用不同形式進行檢查。通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。同時政教處、年級組、班級管理要同心協(xié)力，共同促進良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。加強值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理工作更加精細(xì)。

2.培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自主發(fā)展的能力。加強學(xué)生會的職能建設(shè)，實行值周班輪值制度，開展“文明宿舍”的創(chuàng)建評比活動等，通過系列活動充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，讓學(xué)生終身受益。3.充分利用好班會課，改進上課模式，加大班會課的德育教育效果。每節(jié)班會課班主任要根據(jù)本班特點、運用多種形式、采用不同方法，有針對性地對學(xué)生進行正面教育。班會課要主題鮮明（有時班會主題由政教處統(tǒng)一規(guī)定），寫出教案及效果分析（學(xué)期結(jié)束時上交政教處）。政教處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

4.利用班會課、國旗下講話、班級小墻報、學(xué)校宣傳欄等加強愛國主義教育、集體主義教育、民族精神教育、生命教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、誠信教育，世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀教育。

(四)構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會三位一體德育網(wǎng)絡(luò)。抓好“三結(jié)合”教育，促進學(xué)生全面健康地發(fā)展。重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地（如英家、五保村、粵東會館等），進一步形成德育教育的合力。班主任要各種形式做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過縣里組織的各種社會實踐活動，利用一切社會資源對學(xué)生進行全方位的素質(zhì)教育。

1.加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2.辦好家長學(xué)校，提高家教水平。

3.要特別重視留守家庭、單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能想其他孩子一樣健康成長。

(五)加強平安校園建設(shè)，強化學(xué)生的安全教育、法制教育。1.學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點，把安全教育的觀念深入到校園中的角角落落。

2.充分利用法制教育報告會、校園黑板報、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。

3.進行安全教育的演練活動，如防火演練，緊急疏散演練、遇險逃生演練等，教會學(xué)生簡單的自救和搶救知識。

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