201*上半年德育工作總結(jié)

201*上半年德育工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期結(jié)束了，本學(xué)期我校德育工作繼續(xù)堅持以“育人為本，德育為先”為方針，以“實效德育、整體德育、行為德育、全員德育”為理念，以“構(gòu)建德育模式、創(chuàng)新德育載體、推進素質(zhì)教育”為目標，強化德育隊伍建設(shè)，完善德育工作制度，建立健全保障機制，結(jié)合豐滿區(qū)教育局德育辦的工作要點，努力把我校的德育工作做出成績，做出特色。下面就把本學(xué)期工作情況做以總結(jié)。

一、校園文化建設(shè)工作

為深入開展豐滿區(qū)德育實踐工程，我校以校園文化建設(shè)年活動為載體，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，發(fā)揮校園文化在育人中正確導(dǎo)向、鼓舞激勵、規(guī)范管理的作用，使學(xué)生在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，得到全面發(fā)展和健康成長。

本學(xué)期，我校在開學(xué)初成建立了校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，王校長為組長，班子成員為組員，共同研究校園文化建設(shè)。根據(jù)我校的地理環(huán)境和辦學(xué)宗旨，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子研究，決定以“綠色教育”為主線，構(gòu)建綠色人文校園，打造師生工作、學(xué)習(xí)精神樂園。

（一）、校園美化綠化。本學(xué)期我們嚴格按照學(xué)校校園文化建設(shè)方案（草案）進行校園美化綠化。1、校園周邊綠地美化：保持原有可觀賞性樹木---女貞樹、垂榆樹、櫻桃樹，對枯死的樹木進行清理、補栽。對校園后面的櫻桃林進行小擴建，由師生獻樹苗，補充栽種櫻桃樹。2、校園花壇綠化美化：學(xué)校教室所對的窗前都有花壇，今年，由師生自己動手種植，主要以菊花、大麗花為主。其花期長，具有欣賞性，適合我校溫低的半山區(qū)氣候生長。學(xué)校又出資購買了美人蕉，現(xiàn)在，各色的菊花爭先恐后的開著；美人蕉也抽出了花蕊。3、校園勞動基地綠化美化：5月中旬，在當(dāng)?shù)夭嗣竦呐嘤�大棚里購買了各樣的彩椒、西紅柿、茄子和黃瓜，分給了四年一班、四年二班、五年一班分別管理。同學(xué)們從栽種開始，便開始做記錄勞動過程及觀察植物的成長過程。讓學(xué)生在勞動中體驗實踐的樂趣。4、班級美化：1）、花卉。我校因長期堅持“最佳管理最美班級”的評比，班級的盆花四季鮮花盛開，已經(jīng)成為了校園一道亮麗的風(fēng)景。今年對各班花卉進一步管理，既花卉成系。每班培植一種花，由班級師生共同管理，研究花的特征及生長習(xí)性，讓師生在美化班級的同時，在實踐中掌握更多的養(yǎng)花知識，已初見

成效。2）、垃圾回收。樹立資源再利用的環(huán)保意識。班級可回收的垃圾（如學(xué)生用過的廢書本等）不出教室門，由師生整理回收，賣得的資金可作為班費，由師生自己支配，還可以幫助身邊貧困學(xué)生或捐獻災(zāi)區(qū)。這樣做，既保護了環(huán)境，又培養(yǎng)了學(xué)生的愛心，讓心靈得到凈化。5、走廊綠色文化建設(shè)。好的走廊文化是極具傳播力和滲透力的校園“墻上媒體”和“第二課堂”，能讓學(xué)生真正陶冶情操、熏陶品性、激發(fā)志向、開拓視野，讓墻壁“說話”，讓走廊“育人”所形成獨特魅力。我校今年以圖文并茂的勵志標語、名言為主，有序的懸掛于墻壁上，展示在師生生活的空間，對其以激勵。6、班級文化環(huán)境建設(shè)。班級教室的布兼顧共性與個性。學(xué)校統(tǒng)一為各班制作學(xué)生學(xué)習(xí)評比欄板、板報黑板，黑板上方懸掛的國旗及標語，各班師生根據(jù)各自的班級特點創(chuàng)設(shè)不同的班級風(fēng)格布，學(xué)生也參與班級文化建設(shè)，教室成為了學(xué)生表現(xiàn)自我、優(yōu)化個性的場所。7、校園投資2萬余元做了硬覆蓋，食堂重新裝修，電教室裝上了電子屏幕，幼兒園添了大型的游戲設(shè)施。

（二）教育理念“綠色”化。1、作為教育為主的校園，每一位教育者都承擔(dān)著一定的責(zé)任感和使命感，教師在教授知識時會使用各種適當(dāng)?shù)氖侄魏头椒�。面對學(xué)生的全面素質(zhì)成長和教學(xué)以人為本的需求，教師的教學(xué)方法也融入了適當(dāng)?shù)摹熬G色”理念。不但師生關(guān)系的互相推動，使原有的填鴨式、灌輸式，轉(zhuǎn)變?yōu)闇贤ㄊ�、探討式，更重要的是教育者與學(xué)習(xí)者的相互尊重和理解，在這一基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)勢必會“輕松”一些、自主一些，這種“潤物細無聲”的教育理念本身就是一種“精神綠色”得很好表現(xiàn)。2、強化學(xué)科滲透，做到綠色教育與學(xué)科滲透相結(jié)合、與科技、科普教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外活動相結(jié)合，課內(nèi)教育與課外輔導(dǎo)相結(jié)合。精心組織形式多樣、內(nèi)容豐富的綠色教育日活動，提高教育的針對性和實效性。3、啟動綠色健康教育。提高學(xué)生心理素質(zhì)也是校園教育“綠色化”的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校重視心理健康教育課，配備專職教師，開足課時。并利用心理咨詢師的功能，給學(xué)生及時解決心理、生理上的疑問和困惑。讓學(xué)生能健康成長。同時，在學(xué)校、家長、教師和學(xué)生之間建立一個綠色通道，在一個和諧健康的氛圍下，提高對學(xué)生的心靈關(guān)注，增強學(xué)生的自信，培養(yǎng)敢于擔(dān)當(dāng)、積極承擔(dān)的精神面貌。

二、加強德育常規(guī)工作的管理、加強檢查力度。

1、加強值周工作管理。進一步明確責(zé)任分工，帶班領(lǐng)導(dǎo)宏觀調(diào)控，值周教師與學(xué)生檢查評比。嚴格執(zhí)行值周工作的各項制度，繼續(xù)實施日查、周評、月累、學(xué)期末總評的管理方法。

2、堅持規(guī)范升旗。學(xué)校緊緊抓住這個教育陣地，認真組織好每次國旗下講話，具體做到形式規(guī)范，圍繞重點，結(jié)合實際，使講話內(nèi)容系列化、專題化、兒童化，體現(xiàn)針對性、系統(tǒng)性、嚴肅性、靈活性。根據(jù)每周安排及節(jié)日或節(jié)日慶�；顒�,用學(xué)生自己身邊的典型進行教育,激發(fā)學(xué)生的上進心。

3、努力辦好家長學(xué)校，提高家教水平。

本學(xué)期，完善了家長委員會制度。各班通過召開家長會，對家長輔導(dǎo)孩子的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)。其中特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。

三、深化德育教育活動，組織開展校內(nèi)外豐富多彩的活動，從活動中不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

1、3月5日是雷鋒的紀念日，我校以升旗儀式的形式向全體隊員發(fā)出“向雷鋒學(xué)習(xí)”的倡議。并開展“雷鋒精神伴我同行”系列活動。學(xué)校大隊部和各班級分別刊出了一期雷鋒板報，班級中開展了學(xué)雷鋒班會，并利用道德早餐時間組織學(xué)習(xí)雷鋒故事、雷鋒日記、雷鋒格言等內(nèi)容，讓學(xué)生了解雷鋒。3月14日，江南中心校開展了“學(xué)雷鋒助人為樂”---扶貧助學(xué)捐款活動。王校長帶頭積極捐款，師生都獻出了顆顆愛心。僅僅一天的時間，共捐款744余元，全部上交到豐滿區(qū)教育局教育科，統(tǒng)一在豐滿控輟工程活動中用來對貧困學(xué)生的資助。學(xué)雷鋒，我校將堅持長期開展此項工作，讓雷鋒精神永駐校園，永駐學(xué)生心中！

2、開展了清明節(jié)系列活動。今年清明節(jié)，我們學(xué)校組織了各項豐富多彩的系列活動來紀念這個節(jié)日。1）革命傳統(tǒng)教育3月31日周六上午9點半（串休上周一課），中心校全體師生早操場上開展清明節(jié)傳統(tǒng)教育。首先升國旗，唱國歌，給烈士默哀三分鐘。在“清明節(jié)國旗下講話”中，同學(xué)們回顧了一幕幕歷史，又一次體會到了無數(shù)英烈用他們的生命，譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。通過老師講解清明節(jié)的由來和革命傳統(tǒng)知識，同學(xué)們更明白了清明節(jié)的意義。在了解革命歷史的基礎(chǔ)上，從思想深處對學(xué)生進行了革命傳統(tǒng)教育。2）板報宣傳。四月份的班級板報上，清明節(jié)內(nèi)容占據(jù)了一定的版面，同學(xué)們經(jīng)歷了自己設(shè)計和書寫，

更好地了解了清明節(jié)的知識及意義。3）開展了一次清明節(jié)“緬懷革命先烈”詩文朗誦比賽。以班級為單位，每人會背至少一首革命古詩詞。4月7日，各班級開展了“緬懷革命先烈”詩文朗誦比賽。同學(xué)們懷著對革命先烈無比崇敬的心情，朗誦了一首首古詩詞，教室里爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。通過這次活動，激發(fā)了學(xué)生們熱愛祖國，熱愛新生活的情懷。通過誦讀革命詩篇，增強了學(xué)生的愛國熱情，強化了革命傳統(tǒng)教育。4）開展清明文明祭掃活動。清明節(jié)是中華民族祭奠逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。自清明節(jié)被確定為國家法定假日后，很多學(xué)生也要同家長一道去祭奠先人，為倡導(dǎo)文明祭掃理念，學(xué)校倡議學(xué)生帶動家長用敬獻鮮花、植樹等方式取代傳統(tǒng)“燒紙”等祭掃活動。在孩子的帶動下，許多家長能夠做到文明祭掃。5）開展清明節(jié)知識競賽問卷。為了解學(xué)生對清明節(jié)知識的掌握情況，學(xué)校大隊部印發(fā)了清明節(jié)知識競賽問卷，從清明節(jié)日期、由來、習(xí)俗、食品、煙雨等等提出問題。從學(xué)生答卷看，對清明節(jié)知識掌握較好。

通過教育活動，讓同學(xué)們懂得今天的幸福生活來之不易，懂得感恩報國，忠孝父母，使他們心靈又一次受到啟迪，激發(fā)強烈的愛國熱情。通過本次“緬懷革命先烈，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)”主題系列活動，全體學(xué)生的心靈又一次受到了啟迪，激發(fā)了強烈的愛國熱情，他們暗下決心踏著革命先烈的足跡，努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，在革命先烈愛國精神的感召下健

3、感恩父母。在母親節(jié)和父親節(jié)的特殊、感恩的日子里，我校大隊部組織學(xué)生制作了感恩手抄報、撰寫感恩作文、給母親的信等，抒發(fā)學(xué)生內(nèi)心的感恩之情。

4、5月31日、6月1日，我校開展了“紅領(lǐng)巾心向黨--學(xué)先鋒，找榜樣，爭四好”全國統(tǒng)一主題隊日活動。為渲染活動氛圍，在校園懸掛起了黨旗、團旗、大隊旗。因31日當(dāng)天下小雨，就把旗懸掛在學(xué)生出入的玻璃門口，讓師生出入都能看到，達到了渲染氣氛的目的。組織學(xué)生觀看了動漫片《紅領(lǐng)巾心向黨》；召開了“學(xué)先鋒，找榜樣，爭四好”故事會；為本學(xué)期的“四好少年”進行了表彰并頒發(fā)了獎品；就此活動日，開展了隊會《星星火炬代代相傳》。

通過活動，學(xué)生們重溫了隊史，了解了黨、團隊的知識，更了解了祖國的進步和國家的優(yōu)惠政策，讓學(xué)生們增強了愛國主義情感，樹立了學(xué)生們?yōu)樽鎳�發(fā)展奮發(fā)讀書的意識。

5、在學(xué)生中開展了硬筆書法大賽、《建設(shè)幸福的中國》故事賽等活動，豐富了學(xué)生的文化生活，書法比賽激發(fā)學(xué)生練字興趣，進一步普及規(guī)范漢字的書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，讓學(xué)生創(chuàng)造美欣賞美；故事賽讓同學(xué)們感受到了中國正在不斷強大起來，更感受到黨中央對農(nóng)村學(xué)生的關(guān)懷，讓他們感受到生活在社會主義中國是多么幸福的一件事！

6、學(xué)生的安全是學(xué)校的頭等大事，我校一直以來都把學(xué)生安全工作放到一切工作之首。

3月26日是第17個全國中小學(xué)生安全教育日，我校緊緊抓住這個有力的契機對學(xué)生進行安全教育。早上，利用國旗下講話，以“普及安全知識，提高避險能力”為主題對學(xué)生進行了安全教育，并對學(xué)生提出了具體的安全要求。各班級針對這一主題開展了班會，詳細的對安全知識進行普及。下午，在全校開展了消防疏散演練。有了前期的安全知識的掌握，同學(xué)們在演練中熟練而有序的在老師指導(dǎo)下進行撤離。200多名學(xué)生，只用了1分58秒就撤離到安全地帶。6月份是全國安全月，我校又利用此契機開展安全教育活動：演練，夏季安全致家長一封信，安全班會等。通過安全日及平時安全的活動，同學(xué)們增強了安全意識，在危險來臨之際不慌不亂，提高了避險能力。

四、加強法制教育，制定了六五普法教育計劃，努力抓好學(xué)生的法制教育活動。組織學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，加強學(xué)生的法律意識，使學(xué)生從小學(xué)會依法辦事。繼續(xù)聘請法制副校長和法制輔導(dǎo)員來校作法制輔導(dǎo)講座，今年還特地邀請了原法制科科長王喜志來校為學(xué)生做報告，學(xué)生學(xué)習(xí)了更多的法律知識。

一學(xué)期來，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教師努力，學(xué)校德育活動內(nèi)容豐富，活動

扎實，成效顯著。一學(xué)期來，無一起校園傷害事故及重大責(zé)任事故發(fā)生。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實創(chuàng)新，進一步提高德育工作實效。

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201*年上半年德育工作總結(jié)

201*上半年我們按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和省、市德育工作的精神和要求，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，抓管理、強過程、重實效。落實常規(guī)，建立機制，突出主題，創(chuàng)新發(fā)展。在“六化”落實方面學(xué)習(xí)、研究、實踐、探索，開展德育活動，注重德育實效，促進了德育工作的全面提升。

一、注重小事、抓好細節(jié)、實施養(yǎng)成精細化管理.良好的行為習(xí)慣影響每個人的一生,好習(xí)慣與壞習(xí)慣的形成在青少年時期非常重要。養(yǎng)成教育是德育工作的基礎(chǔ)教育，也是德育工作的重要抓手，是學(xué)生健康成長的根本保證。我們根據(jù)全縣中小學(xué)生年齡特點和認知水平，制定出臺了《陽曲縣學(xué)生養(yǎng)成教育精細化實施細則》，要求各校制定易于操作的規(guī)范標準，著重從養(yǎng)成教育精細化管理的幾點抓起：1、從小事做起，從細處入手；2、大事小事開好頭；3、營造精細化管理的環(huán)境和氛圍；4、開展系統(tǒng)的養(yǎng)成教育；5、利用所有機會來教育、培養(yǎng)學(xué)生；6、良好的習(xí)慣、精細的管理要持之以恒。確定了精細化管理的主要內(nèi)容，各校積極探索方法與途徑，推進了養(yǎng)成教育精細化工作的開展。如：陽曲二中首先抓了養(yǎng)成習(xí)慣的教育。1、舉止文明習(xí)慣；2、遵守秩序習(xí)慣；3、尊重他人團結(jié)友愛的習(xí)慣；4、講究衛(wèi)生的習(xí)慣；5、勤儉節(jié)約的習(xí)慣；6、誠實守信的習(xí)慣；7、感恩惜時的習(xí)慣；8、讀書唱歌的習(xí)慣；9、勞動的習(xí)慣；10、健身的習(xí)慣。

通過良好習(xí)慣的培養(yǎng)，提高了學(xué)生道德認識，使他們懂得“是、非、善、惡、美、丑”。教育學(xué)生把平凡的今天和將來的明天掛起鉤來，逐步達到在校做個好學(xué)生、在家做個好孩子，在社會做個好公民。

精細化管理，要求在“精”字上做文章，在“細”字上下功夫。我們強化了“兩個月重點引深”的開展。一是春季開學(xué)的“強化教育月”，二是秋季開學(xué)的“銜接教育月”。與其并行的是在紀律衛(wèi)生、環(huán)境秩序、儀容儀表、入校離校、上課上操、升旗集會六個方面提出了要求。

今年根據(jù)太原市教育局的選拔安排，我們縣七所小學(xué)被太原市定為養(yǎng)成教育精細化新優(yōu)質(zhì)學(xué)校，七所小學(xué)分別為：趙莊小學(xué)、侯村小學(xué)、北鄭小學(xué)、黃寨小學(xué)、故縣小學(xué)、大盂小學(xué)、新陽街小學(xué)。每校突出1-2個重點，要求態(tài)度精心，過程精細、結(jié)果精品。率先示范，以月或以段突出訓(xùn)練重點，按步驟、有計劃進行實施考核。通過以規(guī)定動作抓規(guī)范、自選動作抓創(chuàng)新的工作思路，在養(yǎng)成教育常規(guī)管理的工作流程上形成了各具特點的操作辦法和各有特色的養(yǎng)成效果。七所小學(xué)已接受市監(jiān)測組的二次檢測指導(dǎo)。

檢驗養(yǎng)成教育精細化管理效果的是我們按市教育局提出的“班級周冠軍賽”、年級“月冠軍賽”、學(xué)校“季冠軍賽”和縣“學(xué)期冠軍賽”。通過學(xué)生-班級-年級-學(xué)校層面上的管理，我們逐級進行表彰。選拔出優(yōu)勝單位參加了太原市“學(xué)年冠軍賽”。

今年3月陽曲二中、新陽街小學(xué)、紅溝小學(xué)接受了市教育局組織的專家評估檢查，受到了好評，獲得了贊譽。

試點校在全縣養(yǎng)成教育精細化管理方面做了一定的探索，提供了較為規(guī)范的易于操作的教育方法，我們積極推廣試點校的優(yōu)秀做法，提升了全縣中小學(xué)開展養(yǎng)成教育精細化管理的水平。

二、突出主題、強化落實、推進班會課程化建設(shè)

班會課程化是提升班級管理、提升班主任素質(zhì)的重要途徑。我們根據(jù)太原市教育局班會課程化的要求，制定了《陽曲縣班會課程化實施細則》，按細則要求，全縣各校都把班會列入了課表，嚴格實施。

1、全縣中小學(xué)校統(tǒng)一從市取回《班會課程化工作手冊》、《班主任工作手冊》，全縣中小學(xué)班主任全部使用，德育年終考核該項為重要內(nèi)容。

2、把規(guī)范班會課程化管理納入了學(xué)校的工作目標和年度考核制度，與班主任職級評定、績效考核、評優(yōu)選摸掛鉤。我們要求各校要對班會課程化實施的環(huán)節(jié)提出具體安排，要做到有計劃、有課表、有教學(xué)設(shè)計，有詳實記錄。

3、以重大節(jié)日、社會熱點為題，舉行有意義的班會。進行革命傳統(tǒng)教育與愛國理想教育。滋養(yǎng)學(xué)生心靈，培育學(xué)生遠大理想。

4、組織了中小學(xué)班主任參加太原市第十一屆“十佳百優(yōu)”

班主任評選活動。我縣靳建華、韓海燕、王玉萍、劉紅霞、龐燕清五名教師榮獲“百優(yōu)”獎。

三、強化培訓(xùn)嚴格管理規(guī)范班主任職級評審

根據(jù)太原市教育局班主任職級評審的文件精神，成立了陽曲縣教育局班主任職級管理機構(gòu)，出臺了《關(guān)于中小學(xué)班主任職級評審實施方案》，嚴格將班主任職級管理作為班主任隊伍專業(yè)化發(fā)展建設(shè)的長效機制來抓。

1、學(xué)校成立了權(quán)威性和公信力的評審組，根據(jù)縣實施方案制定本校具體實施細則。

2、各校班主任對應(yīng)資格進行申報。本著公平、公正、公開的原則，根據(jù)職級認定標準，由聯(lián)校、中學(xué)評定核實后填寫評審表。

3、縣教育局按照市班主任職級評審標準，根據(jù)基本條件、八項任務(wù)對全縣班主任資格進行核實備案。上報市教育局。四、求新務(wù)實搭建平臺創(chuàng)建良好育人氛圍

1、在新陽街小學(xué)召開了全縣“中小學(xué)學(xué)雷鋒月啟動儀式”，下發(fā)了開展“學(xué)雷鋒活動月”的決定。

2、選拔縣優(yōu)秀班主任參加了市十佳、百優(yōu)班主任的評選。3、在普遍開展強素質(zhì)、展風(fēng)采的基礎(chǔ)上，今年我們組建中小學(xué)生代表隊參加了市教育局舉辦的“風(fēng)采展示大賽”。大盂中學(xué)獲廣播社團二等獎并和新陽街小學(xué)同獲集體優(yōu)秀獎。

4、組織了侯村中學(xué)、大盂中學(xué)、陽曲三中、黃寨小學(xué)、北鄭小學(xué)、大盂小學(xué)等學(xué)校家庭教育“感恩勵志行”公益報告會，參加學(xué)生5000多人，家長3000多人，與會學(xué)生、家長受到極大的教育與啟發(fā)。

社會的變化、教育的發(fā)展，需要德育工作不斷豐富創(chuàng)新。我們將認真實踐，總結(jié)經(jīng)驗。深入開展研究，調(diào)整工作策略，提高全縣德育工作實效性和長效機制，提升陽曲德育工作新水平。

二一二年六月二十五日

結(jié)

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