201*——201*學年度第二學期德育工作總結(jié)

銅仁市第五小學201*201*學年度第二學期

德育工作總結(jié)

我校德育工作在黨支部領(lǐng)導下，在全體教職工的共同努力下，已圓滿結(jié)束。本學期，圍繞學校德育201*年工作重點，以黨的十七大精神為指導，按照銅仁市碧江區(qū)教育局有關(guān)文件精神，深入貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，結(jié)合我校實際，繼續(xù)圍繞“弘揚高尚師德，以學生發(fā)展為本，構(gòu)建和諧師生關(guān)系，辦人民滿意教育”這一主題，堅持育人為本，德育為先，積極探索新形勢下學校德育工作的新思路、新途徑、新方法。大力推進德育研究，把立德樹人作為德育工作的根本任務(wù)。強化教師師德建設(shè)，并圍繞《公民道德建設(shè)實施綱要》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等內(nèi)容，狠抓學生行為習慣教育，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，全面提高學生的文明素質(zhì)，促進學生健康成長�，F(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

一、加強德育工作領(lǐng)導，提高德育隊伍素質(zhì)。1、加強教師職業(yè)道德建設(shè)。我校歷來把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位，堅持依法治校，著力打造高素質(zhì)的教師隊伍。本學期在黨支部的的領(lǐng)導下，我校認真落實“碧教通【201*】28號”文件精神，深入開展201*年師德師風建設(shè)活動。黨支部書記和學校校長高度重視，認真組織研究制定活動實施方案，先后組織全體教師學習了《新時期加強中小學教師職業(yè)道德建設(shè)的意義》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等內(nèi)容，強調(diào)教師要教育學生從小樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀，不準體罰與辱罵學生，形成良好的校風與教風；引導教師愛崗敬

業(yè)，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風范影響和教育學生。在教師隊伍中開展了“五比”活動，及比修身養(yǎng)性、比愛心細心、比學習勤實、避風險律己、比課堂實效。通過開展“五比”活動，提升了教師職業(yè)道德素質(zhì)，增強了教師教書育人的責任感，提高了教師業(yè)務(wù)能力及水平，促進了我校教育教學的發(fā)展。

2、加強德育隊伍建設(shè)。我校把德育隊伍建設(shè)擺在重要位，特別是班主任隊伍建設(shè)。本學期加強了德育工作領(lǐng)導、不斷完善德育工作管理機制，形成了黨支部書記親自抓，班主任和任課教師共同承擔的德育工作體系。重點強調(diào)德育工作隊伍要樹立“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，鼓勵教師要積極探索學校德育工作的新方法與新途徑。本學期，各班定期召開了主題班、隊會4千多人次，召開家長會2千余人次。

3、深入開展“廉政文化進校園”教育活動。為落實上級有關(guān)文件精神，我校認真組織實施，成立了領(lǐng)導機構(gòu)，研究制定了切實可行的實施方案，組織召開了學習動員大會，組織全體教職工學習區(qū)教育局文件和銅仁市五小廉政文化進校園活動實施方案、學習胡錦濤同志提出的“八榮八恥”和他在中紀委十七屆七次全會上的重要講話，學習廉潔從教的先進事例。通過開展以上學習活動，提高了我校教職工的廉潔自律意識，加強了我校教師道德規(guī)范，防范和杜絕違規(guī)違紀以及違法犯罪事件的發(fā)生�；顒又校瑢W校充分發(fā)揮少先隊紅領(lǐng)巾廣播、板報、櫥窗等宣傳工具的作用，廣泛宣傳黨和國家反腐倡廉政策法規(guī)、工作成果和先進典型事跡，營造了積極向上的校園廉政文化氛圍。并且以“廉潔伴我成長”為主題，還組織開展了豐富多彩的校園廉政教育活動：①、發(fā)揮少先隊大隊部職能作用，通過少先隊大隊部安排的每周一的升旗儀式，根據(jù)“貼近實際、貼近生活、貼近學生”的原則，把“敬廉崇潔、誠實守信、勤儉

節(jié)約”這一廉政教育主題內(nèi)容滲透到少先隊員在國旗下講話內(nèi)容中去。②、組織全校一至六年級各班出了一期以“敬廉崇潔”、“誠實守信”、“勤儉節(jié)約”為主題的黑板報。③、在四至六年級以班為單位，組織學生寫一篇發(fā)生在自己或身邊的廉潔故事文章。④、三至六年級組織開展了一次“節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電、節(jié)約一粒米”為主題的活動。⑤、三至六年級開展一次以“敬廉崇潔”、“誠實守信”、“勤儉節(jié)約”主題班隊會。⑥、一至六年級開展一次收集古今中外清正廉潔故事、格言、圖片和漫畫活動。⑦、組織五年級開展了以“敬廉崇潔”、“誠實守信”、“勤儉節(jié)約”手操報比賽活動。通過開展通過以上活動，不但在校園營造了“廉政文化”良好氛圍，更把“廉政文化進校園”教育活動滲透到了家庭與社會，有力地促進了我校辦好人民滿意的教育，豐富了我校的德育工作教育內(nèi)容，提高了廣大青少年學生廉潔奉公、誠信、守紀、守法意識，使我校教職工和學生牢固樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強了學生誠實做人、規(guī)范做事的自覺性；在校園內(nèi)營造“崇廉、尊廉、敬廉、風清氣正”的校園廉政文化氛圍，形成“以廉為榮，以貪為恥”的高尚境界和良好風尚。

二、重視學生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。學校發(fā)揮少先隊大隊部的職能作用，通過開展的一系列的少先隊教育活動、培訓活動、競賽評比等活動，來激勵、強化學生的思想道德教育。

1、以學生學習、生活、行為三大習慣培養(yǎng)為重點，做好學生“生活德育”和“養(yǎng)成教育”教育。

2、繼續(xù)開展新學期文明禮儀教育，同時開展“拒絕亂寫、亂畫、亂扔廢棄物不文明行為”主題活動，號召學生愛護公物，保護環(huán)境。從一點一滴的小事做起，提高文明素質(zhì)。

3、各班根據(jù)學生的實際，各自定期開展“主題教育月”、“主題教育周”等活動，著重對學生進行基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育進

行多層次、高要求的訓練。通過嚴格的訓練，使我校學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。

4、學校根據(jù)學生的不同年齡特征，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。發(fā)揮少先隊部職能作用，利用三月份學雷鋒樹新風、清明節(jié)給革命烈士掃墓、六一兒童藝術(shù)節(jié)等重大教育活動的有利契機，通過組織少先隊隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話等形式，在隊員中深入廣泛地開展愛國主義教育。培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起為建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。

5、多途徑、多形式地開張法制教育。一是利用每周一升國旗儀式的國旗下講話議程經(jīng)性教育；二是通過班會課和中隊活動對隊員作法制、安全教育。組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

6、加強隊員的環(huán)保意識教育。權(quán)責有少先隊大隊部組織號召全體邵先隊員們積極參與“環(huán)保與美化校園”活動，發(fā)揮“文明監(jiān)督崗”的作用，通過舉辦專題講座和各班輪流出版專欄，組織開展美化校園花卉護理比賽、美化教室班級文化布比賽等活動，對全體少先隊員進行環(huán)保教育，提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。

7、狠抓愛國主義教育、民族精神等主題教育。本學期重點開展愛國主義讀書教育活動、民族精神活動月教育活動。有少先隊大隊部組織觀看百部愛國主義影片教育活動及各種重大節(jié)日、紀念日教育活動等，積極推動社會主義核心價值觀進校園、進課堂、進教材，進一步激發(fā)學生的愛國情感。通過開學典禮，

畢業(yè)典禮并利用班會課、團隊主題會、升旗儀式、校園廣播等對學生進行愛國主義教育、國情教育、民族精神教育和社會主義榮辱觀教育，增強了學生的愛國主義情感和民族精神的傳承意識。

三、把安全教育、法制教育放在重要位。本學期主要從以下幾個方面來抓安全教育：

1、繼續(xù)抓好學生上學、放學路上的安全教育，開學初與各班班主任簽訂了安全管理責任書，落實安全責任，保證了學生安全。為創(chuàng)建“平安校園”打下了良好基礎(chǔ)。

2、抓學校值日、值周工作。本學期規(guī)范了教師值周值日與學生文明禮儀、文明監(jiān)督、交通安全值日等制度，強調(diào)了紀律性與責任心，旨在提高值日、值周責任感，讓學生在校園內(nèi)進行安全、文明的有益活動，確保學生在校園內(nèi)的安全。

3、重點抓安全知識宣傳與培訓的教育。本學期先后開展了預防青少年違法犯罪知識講座和消防知識講座及滅火自救、逃生演練活動，舉辦了兩次防震、防火逃生演練活動，教會了學生在遇到地震或火災(zāi)等重大自然災(zāi)害時如何逃生自救的方法與技能，做到了學生對119火災(zāi)報警、120急救電話和110匪警電話知曉率為100%，做好了安全防范教育，提高了學生的安全防范意識。

4、堅持組織開展法制教育。建立學校、社會、家庭的法制教育網(wǎng)絡(luò)，及時把握學生的思想動態(tài)，正確引導學生，教會學生知法懂法，增強自我保護意識。

四、強化校園文化建設(shè)。本學期以建設(shè)優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，重視學生的主體性與參與面。在校園內(nèi)大力傳唱五小校歌，呼校訓，開展主題突出的班級文化建設(shè)活動，在教室、實驗室、圖書預覽室、走廊等學生聚集場所，創(chuàng)建有益學生身心發(fā)展具有教育功能富有特色的班級文化和長廊文化，共

同營造健康、和諧、文明的育人氛圍，提升學生的精神面貌，增強學校的凝聚力。

五、加強心理健康教育，上好心理健康課。本學期我校認真落實心理健康教育進課堂的新規(guī)定，開足開齊了心理必修課。建立了多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息管理體系，大力推進了我校心理健康教育。重點抓學生的心理健康教育，增學生的自信心。教師經(jīng)常不厭其煩地對學生進行心理健康教育。特別是班主任，還經(jīng)常利用課余或者休息時間深入到學生中去,甚至深入到學生家庭中，隨時把握學生思想脈膊。在高年級中，尤其是六年級，教師把心理教育與法制教育有機地結(jié)合起來，切實防止學生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,通過耐心細致的思想教育

銅仁市第五小學

201*年7月8日

和心理疏導工作，及時幫助學生解決心理障礙。

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張矬小學201*-201*學年度第二學期

德育工作總結(jié)

德育是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。本學期，我校德育工作開展以愛國主義為核心的民族精神教育、以樹立遠大志向為核心的理想信念教育、道德品質(zhì)和文明行為教育、心理健康教育的四大教育為主線，不斷充實和完善學校德育內(nèi)容，努力開創(chuàng)我校德育工作的新格局。

一、抓好師資隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍。

1、發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用。加強德育工作領(lǐng)導，校長負總責，德育處與各部門密切配合，以班主任隊伍為主，全員參與。

2、大力加強教師職業(yè)道德建設(shè)。在依法治校的前提下，將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置，采取切實措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。

3、加強班主任工作的管理和指導，不斷提高班主任的素質(zhì)水平。

二、加強校園文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境。

1、精心布置宣傳陣地。加強了對“紅領(lǐng)巾廣播站”、櫥窗、報刊等文化陣地的指導管理，把好輿論導向。櫥窗、板報等力求主題突出，圖文并茂。

2、規(guī)范班級教室布置。在規(guī)范班級布置的同時，要求各班體現(xiàn)班級特點，營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。3、本學期開展了讀《抗震救災(zāi)英雄少年》讀本，培養(yǎng)了學生良好讀書的習慣，提高了學生的讀書能力；使校園文化環(huán)境得以優(yōu)化，營造了和諧的書香校園，同時，被少年英雄們舍己救人的行為深深地感動了。

三、重視載體建設(shè)，多渠道，全方位地開展德育工作。

1、抓好日常管理及常規(guī)教育。本學期，我校德育工作十分注重學生的常規(guī)管理，尤其是文明禮貌教育，全校以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《張矬小學九種好習慣養(yǎng)成教育》為內(nèi)容，開展“爭當文明之星”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員為陣地，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。學校繼續(xù)強化了“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動，通過衛(wèi)生、守紀、做操、路隊等四項常規(guī)的評比，每周公布各班得分情況，增強了學生的競爭意識，同時也規(guī)范了學生的行為，為創(chuàng)建文明校園、平安校園打下了堅實的基礎(chǔ)。

2、寓德育于學科教學之中。抓好課堂教學，注重學科德育滲透。要求教師根據(jù)學科的教材特點，結(jié)合教學內(nèi)容，挖掘思想教育因素，尋找對學生進行思想品德教育的最佳結(jié)合點。遵循由淺入深、循序漸進的原則。引導他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

四、繼續(xù)加強少先大隊主陣地建設(shè)。

1、完善少先隊制度，促進少先隊工作有條不紊地開展。德育處完善各項制度，要求少先隊及早制定出學期工作計劃及活動安排，使少先隊活動有布置、有落實、有記錄、有總結(jié)。各中隊也都有各自中隊工作計劃，根據(jù)中隊實際開展豐富多彩的活動。2、結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，積極開展主題教育活動�；顒邮巧傧汝牭暮诵模瑢⑸傧汝犓枷氲赖陆逃�和體驗教育活動貫穿始終，根據(jù)每月的時令特點，既注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日，又抓住重大事件，滲透思想道德教育內(nèi)涵，注重少年兒童的實踐體驗，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，從而推動少先隊工作不斷邁上新臺階。本學期少先隊大隊部以學雷鋒、植樹節(jié)、婦女節(jié)、母親節(jié)、禁毒日等各種節(jié)日為契機，以征文競賽、校園廣播、板報、德育基地、主題班會等為教育陣地，寓教于樂，著重抓好了愛國主義和傳統(tǒng)美德教育，弘揚民族精神，促進了學生生動活潑、文明、健康地發(fā)展。

五、加強學校、家庭、社會德育合力建設(shè)。

1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作、開好了家長會議。在此過程中提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長指導下，加快常規(guī)養(yǎng)成。

2、結(jié)合社會實踐活動，組織學生參加校外教育活動，讓學生走出課堂，增長見識，了解社會，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛。

一學期來，由于領(lǐng)導重視，全體教師努力，學校德育活動內(nèi)容豐富，活動扎實，成效顯著。一學期來，無一起校園傷害事故及重大責任事故發(fā)生。

以上是本學期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實創(chuàng)新，進一步提高德育工作實效。

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