小學(xué)201*教學(xué)工作總結(jié)

201*201*學(xué)年度下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

又一個學(xué)期結(jié)束了，我校教學(xué)工作在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，把

提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。堅持以教學(xué)為中心，以教學(xué)常規(guī)為主線，大力開展教育改革，樹立科研意識，在全體教師的辛勤努力下，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了一定成績�，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作作簡要總結(jié)。

一、抓好教師隊伍建設(shè)，努力提升教師的素養(yǎng)

師德建設(shè)形成系列。結(jié)合鎮(zhèn)“教育質(zhì)量年”和文明修身活動，開展師德師風(fēng)教育活動。組織教師學(xué)習(xí)《教育法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》；在學(xué)生、家長中開展第三屆“我心目中的好老師評選活動”，整體提高教師的素養(yǎng)和道德水平。

二、以教學(xué)常規(guī)為主線，大力開展教育改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，各科組利用集體備課時間組織教師或個人繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，深化對新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解，使全體教師更好地為教學(xué)服務(wù)。分學(xué)科組對新修訂的課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了學(xué)習(xí)解讀；全體數(shù)學(xué)教師與沙溪濠涌小學(xué)開展了數(shù)學(xué)聯(lián)誼活動；英語科組利用集體備課學(xué)習(xí)了專家解讀新課標(biāo)的視頻。組織六年級老師參加鎮(zhèn)學(xué)科課題中小學(xué)銜接教研活動；語文老師參加了鎮(zhèn)五年級語文作文研討活動。語文、數(shù)學(xué)、英語都至少參加了一次以上的觀摩學(xué)習(xí)。2、著眼中青年骨干教師培養(yǎng)，帶動教師隊伍整體素質(zhì)的提高。派出黃艷鶯老師到香港學(xué)習(xí)；楊佩珊老師到廣州學(xué)習(xí)。

3、抓好教學(xué)常規(guī)管理。1）嚴(yán)格抓好師生的課堂行為。教導(dǎo)處保證

每天兩巡視。2）進(jìn)一步抓實課堂教學(xué)。立足“常態(tài)課”，要求教師上好“常態(tài)課”。學(xué)校行政做到深入課堂聽課，及時指導(dǎo)教師的教學(xué)。3）抓實集體備課和培優(yōu)輔差工作。堅持每周的集體備課。四（2）班陳小倩、黃胤泓、張雷參加鎮(zhèn)數(shù)學(xué)比賽獲得第一。

4、定期召開年級學(xué)生會議，通過優(yōu)秀生介紹經(jīng)驗，希望生表決心等形式激發(fā)同學(xué)們向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)。多次召開畢業(yè)班學(xué)生會議，給畢業(yè)班師生加油鼓勁。良好的學(xué)風(fēng)正逐漸養(yǎng)成。

5、認(rèn)真落實全面性的常規(guī)檢查工作。老師們的常規(guī)工作有很大的進(jìn)步。各科組按照要求做好檢查評價、意見反饋、資料收集等工作，教導(dǎo)處對并公布檢查結(jié)果納入績效管理中。

6、扎實開展校本教研活動。語文科組承擔(dān)大涌鎮(zhèn)五年級語文教材分析，語文科組與橫欄中心小學(xué)進(jìn)行了五年級新教材解讀聯(lián)誼活動，徐旖萍老師上了一節(jié)《夢想的力量》。曾燕華、王芳、李賜珠、程海鳳、蕭汝翩五位老師還進(jìn)行了教材分析，得到參會領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，也給教師展示、交流提供了良好的平臺，促進(jìn)了教師語文素養(yǎng)的提高。數(shù)學(xué)科組與沙溪濠涌小學(xué)進(jìn)行了新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)活動。語文科組與古鎮(zhèn)中心小學(xué)、開發(fā)區(qū)三小開展了語文教研活動。蕭汝翩老師的《夢想的力量》一課受到對方學(xué)校的好評。每位老師都上了一節(jié)公開課。每人一節(jié)公開課為老師們提供了展示自我的平臺，也給教師提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會，其中趙苑珍老師的語文課更是精彩，為聽課教師今后在教學(xué)中努力改進(jìn)，學(xué)習(xí)、研究提供了示范作用。

7、認(rèn)真組織學(xué)生參加市鎮(zhèn)各項比賽。組織學(xué)生參加市鎮(zhèn)奧數(shù)比賽、

鎮(zhèn)數(shù)學(xué)比賽�！段覀儗W(xué)校的植物》獲市科技創(chuàng)新大賽獲得二等獎。陳小倩、黃胤弘、張雷獲得大涌鎮(zhèn)201*年小學(xué)四年級數(shù)學(xué)競賽一等獎；尹瑤、羅敬得三等獎。

擴(kuò)展閱讀：201*-201*第二學(xué)期小學(xué)教務(wù)處教學(xué)工作總結(jié)

XXX小學(xué)教務(wù)處教學(xué)工作總結(jié)

（201*--201*學(xué)年第二學(xué)期）

教育教學(xué)工作是一個學(xué)校的整個工作中的重中之重，教育教學(xué)工作的好壞，是一個學(xué)校生存與發(fā)展的重要前提，所以，必須下大力氣，結(jié)合本校實際，扎扎實實搞好此項工作。只有這樣，才能使一個學(xué)校的教育教學(xué)工作穩(wěn)中求勝，才能在原有的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新進(jìn)取�，F(xiàn)將我校本學(xué)期來教育教學(xué)工作的情況匯總?cè)缦拢阂弧⑥D(zhuǎn)變觀念，夯實基礎(chǔ)。

1、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，樹立與新課程相適應(yīng)的理念，在新課改進(jìn)行中，我們要把握課改理念的神與教學(xué)實踐的形之間的統(tǒng)一，要把握實質(zhì)開展研究。理念需要傳播，新課程理念需要深度傳播。所以，課改理念在教師中的深度傳播要表現(xiàn)在課堂的組織、作業(yè)的設(shè)計、活動的開展、學(xué)生的評價等方面，深刻地影響教師的生活。

2、除了組織講座、培訓(xùn)活動之外，我們還通過寫學(xué)習(xí)筆記、訂征各種報刊雜志等供教師學(xué)習(xí)，使教師摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方法，逐步更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，為提高教學(xué)質(zhì)量夯實了基礎(chǔ)。

3、積極參加新教材的培訓(xùn)以及研究工作。組織教師積極參加各類培訓(xùn)活動，并按照校本培訓(xùn)計劃，有目的有安排地組織教師進(jìn)行校本培訓(xùn)，參與多種形式的課改研究活動。通過培訓(xùn)，結(jié)合教學(xué)實踐學(xué)習(xí)、研究新教材，探討新教法，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了教師觀念，促進(jìn)了教師創(chuàng)造性地用好新教材。

二、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師專業(yè)素質(zhì)。

1、開展學(xué)科教學(xué)研究活動。本學(xué)期我們組織了，全體教師教學(xué)示范課教學(xué)活動，為教師開展教學(xué)研究搭建平臺。

2、開展學(xué)科課堂教學(xué)評比活動。本學(xué)期我們組織了各項比賽活動，參賽的教師認(rèn)真鉆研教材，深刻領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力在課堂教學(xué)中體現(xiàn)新課程理念，在課堂教學(xué)中積極倡導(dǎo)有效的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生開展高效的學(xué)習(xí)活動。在反思評價時，我們著重

要求教師從本堂課教學(xué)中的閃光點及亮點、課堂教學(xué)中教師的調(diào)控技巧，包括學(xué)生的參與度、問題設(shè)置的梯度、師生交流、教師激勵措施，以及恰當(dāng)運(yùn)用教學(xué)資源、運(yùn)用合作學(xué)習(xí)方式、適當(dāng)?shù)卣�合學(xué)科、處理師生互動等方面開展反思。

三、抓好教研、校本培訓(xùn)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)教研工作是學(xué)校的中心工作，只有抓好這個中心工作，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

1、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊課程開足課時。教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。特別是對老師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作、學(xué)校資料檔案等，除了定期進(jìn)行檢查之外，還采取不固定的隨堂聽課、加大隨機(jī)抽查備課及作業(yè)批改情況的力度，了解班級管理情況、教師教學(xué)工作情況。

2、堅持以研促教、提高課堂效益。繼續(xù)開展群眾性的教研活動，鼓勵青年骨干教師大膽進(jìn)行探索，在開展教學(xué)改革過程中，通過抓好本校老師平時互聽課落實，不斷提高專題研究的質(zhì)量。

3、強(qiáng)化質(zhì)量意識。我們在全體教師會議上反復(fù)強(qiáng)調(diào)，每位教師要增強(qiáng)質(zhì)量意識，充分認(rèn)識到教學(xué)質(zhì)量在新課程改革中的作用。通過教學(xué)檢測我們發(fā)現(xiàn)班與班之間存在著不平衡現(xiàn)象，后進(jìn)生的情況也較為嚴(yán)重。

4、重視教學(xué)案例的反思的撰寫。教師在重視備課、聽課、評課和研課的基礎(chǔ)上還重視了教學(xué)案例的教學(xué)反思的撰寫。通過教師的努力，案例和反思的水平都有不同程度的提高，這種形式逐漸被教師接受和喜歡。對教師教學(xué)能力的提高有很大的幫助。四、重視文體工作，確�！皟烧n、兩操”安全高效。

本學(xué)期我們加強(qiáng)對文體工作的重視，規(guī)范音樂、美術(shù)、體育、勞技老師的課堂教學(xué)行為，保證了活動課的活動時間；加大對課間操、眼保健操以及課外活動的管理力度。每天的課間操、眼保健操都有專人負(fù)責(zé)。

五、狠抓師德建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)。

教師能力，師德為先。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，教師一定要在政治思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺率先垂范。在教學(xué)工作中，它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中，體現(xiàn)在具體的教育教學(xué)工作中。本學(xué)期，教務(wù)處依托校本培訓(xùn)形式積極開展師德教育，引導(dǎo)全體教師注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹立教育民主思想，提高全體教師法制意識，提倡建立師生交往、積極互動、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。六、今后的作法及改進(jìn)措施

1、今后要堅持好的一面，嚴(yán)格遵守學(xué)校工作計劃的要求，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，在“實”字狠下功夫，在“細(xì)”字上求突破。2、領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)時常下班聽課，指導(dǎo)教師課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)年輕人的新教法，給自己不斷充電。

3、校本教研活動應(yīng)繼續(xù)堅持，使其活動的開展能有力的促進(jìn)和指導(dǎo)教學(xué)實踐的作用。

4、要求教師在搞好教學(xué)任務(wù)的同時應(yīng)加強(qiáng)教師思想道德水平，教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，寫好心得體會，教學(xué)中能與自身的教學(xué)與學(xué)生實際相結(jié)合，進(jìn)一步提高藝術(shù)授課水平。

總之，教學(xué)工作強(qiáng)在管理，重在實踐，在求實中創(chuàng)新，在研究中提高，在開拓中進(jìn)取。我校教育教學(xué)工作能逐步提高。我校全體教師今后會更加努力，積極全面落實黨的教育方針及局工作要求，加大課

改力度，積極大膽創(chuàng)新，使我校教育教學(xué)工作不斷向前。

201*.7

友情提示：本文中關(guān)于《小學(xué)201*教學(xué)工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，小學(xué)201*教學(xué)工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《小學(xué)201*教學(xué)工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.seogis.com/gongwen/407913.html

• 上一篇：201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期德育工作總結(jié)
• 下一篇：安光小學(xué)201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期德育工作總結(jié))