12-13上學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年第一學(xué)期

北苑小學(xué)德育工作總結(jié)

梁雅瑜201*.12

德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育為先是素質(zhì)教育的根本。這一學(xué)期，我校德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，走“以德育人、嚴(yán)抓常規(guī)、形成特色”的德育工作之路，取得了顯著的德育績(jī)效，并形成了鮮明的德育特色�，F(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、撐好一個(gè)支點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，確保德育隊(duì)伍的先進(jìn)性。搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。為提高這支隊(duì)伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，每月舉行1次班主任工作例會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì);特別加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作;繼續(xù)開展青老“傳幫帶”活動(dòng)。

2、展示各年級(jí)的德育工作的特色。

低、中年級(jí)的德育工作重點(diǎn)通過(guò)（1）規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣。（2）樹立自信心，艱苦奮斗教育。（3）強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，培養(yǎng)耐挫能力。從而培養(yǎng)學(xué)生勤奮自信、求實(shí)向上的精神。

高年級(jí)的德育工作重點(diǎn)通過(guò)（1）始終做好學(xué)生努力學(xué)習(xí)的精神激勵(lì)。（2）加強(qiáng)學(xué)習(xí)和考試焦慮的心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)。等鼓勵(lì)高年級(jí)學(xué)生拼搏沖刺的精神。3、落實(shí)班主任常規(guī)工作，如班會(huì)課、隊(duì)活動(dòng)課、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化等。①主題班隊(duì)會(huì)做到有計(jì)劃、有教案、有主題、有實(shí)效。班主任按要求精心設(shè)計(jì)一兩次對(duì)學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班隊(duì)會(huì)，并做好班會(huì)記錄;②隊(duì)活動(dòng)課要求做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有主題、有效果。③有的放矢地建立“問(wèn)題”學(xué)生的分類檔案，有針對(duì)性地采取及時(shí)有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作。

3、繼續(xù)加強(qiáng)大隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理。“自己的事情自己管，自己的未來(lái)自己創(chuàng)”這是我們的隊(duì)訓(xùn)。本學(xué)期初，大隊(duì)部從新選拔了一批大隊(duì)干部，進(jìn)一步完善了大隊(duì)委。大隊(duì)部還充分利用每一周的大隊(duì)部例會(huì)對(duì)所有的隊(duì)干部進(jìn)行思想教育，明確、協(xié)調(diào)、并布置好各項(xiàng)任務(wù)�，F(xiàn)在的大隊(duì)部部門設(shè)置合理、分工明確、合作意識(shí)很強(qiáng)，都能自主地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。如：學(xué)生在校園佩戴紅領(lǐng)巾的情況檢查、學(xué)生紀(jì)律的檢查打分、表?yè)P(yáng)好人好事、文明禮儀的監(jiān)督、各項(xiàng)分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)反饋、每周流動(dòng)紅旗的頒發(fā)等。最大限度的發(fā)揮大隊(duì)干部主觀作用，也最大限度的培養(yǎng)大隊(duì)干部的能力，最大限度的調(diào)動(dòng)大隊(duì)干部的積極性，也最大限度的參與學(xué)校管理。

二、抓好一條主線，繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)教育

（一）繼續(xù)發(fā)揮國(guó)旗下講話這一德育陣地的作用。年級(jí)組長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校的工作安排和相關(guān)的節(jié)日進(jìn)行國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵(lì)、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。（二）德育活動(dòng)，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲

1、201*年9月大隊(duì)部召開會(huì)議為規(guī)范學(xué)生文明行為，大隊(duì)干部時(shí)刻準(zhǔn)備著。良好的校風(fēng)、班風(fēng)靠全體師生共同努力的結(jié)果。培養(yǎng)一支得力的隊(duì)干部隊(duì)伍，對(duì)學(xué)生的日常行為的養(yǎng)成起著監(jiān)督性的作用。所以開學(xué)初大隊(duì)部就召開了大隊(duì)干部的會(huì)議，根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的要求制定本學(xué)期《學(xué)生文明行為的檢查意見(jiàn)》，并要求隊(duì)干部根據(jù)意見(jiàn)里的要求，每天進(jìn)行檢查，例如：紅領(lǐng)巾的佩戴情況，學(xué)生的出勤情況，課間活動(dòng)情況，公區(qū)的保潔情況等一一進(jìn)行評(píng)分，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。特別表?yè)P(yáng)一（3）班，二（4）班，四（3）班，四（4）班，六（2）班。

2、播下感恩和愛(ài)的種子，讓心靈開出最美的花。十一月，為了加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，開展了“感動(dòng)容易！感恩不容易！”的感恩活動(dòng)，我們利用隊(duì)活課，讓一至五年級(jí)師生一起觀看《讓世界充滿愛(ài)》，可愛(ài)的孩子們還自覺(jué)地用一句話向幫助過(guò)自己的人表示感恩。同時(shí)學(xué)校還利用宣傳欄向?qū)W生宣傳感恩的知識(shí)，起到很好的宣傳教育作用，通過(guò)我們的活動(dòng)，教育孩子學(xué)會(huì)感恩，即感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)；增強(qiáng)愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感；關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)集體，從而提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí)，懂得熱愛(ài)生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)。

3、開展“學(xué)雷鋒、講道德”活動(dòng)，組織同學(xué)通過(guò)上網(wǎng)填寫《雷鋒精

神調(diào)查情況》了解有關(guān)雷鋒的事跡，通過(guò)“小靈通”廣播站宣傳學(xué)校學(xué)雷

鋒的好人好事，并且對(duì)于突出的好人好事及時(shí)表?yè)P(yáng)�；顒�(dòng)中，同學(xué)們學(xué)會(huì)了互相關(guān)愛(ài)，懂得了拾金不昧，好人好事不斷涌現(xiàn)。五（1）鄧靄霖同學(xué)在公交車上撿到了錢包交還給失主，五（4）班聶靖鋒、馮志豪、高浩德、馬敬同學(xué)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中撿到數(shù)碼相機(jī)交還給失主。失主給學(xué)校寫來(lái)了表?yè)P(yáng)信，樹立了北苑小學(xué)學(xué)生的新形象。五（2）班范國(guó)豪同學(xué)堅(jiān)持每周主動(dòng)為校園的花圃澆水。4、結(jié)合9月23日“愛(ài)牙日”，9月17日21日開展“愛(ài)護(hù)牙齒，從現(xiàn)在開始”的愛(ài)牙日專項(xiàng)系列活動(dòng)。（1）加大宣傳的力度，通過(guò)學(xué)校門口的電子屏幕不停滾動(dòng)護(hù)齒的有關(guān)常識(shí)。（2）二年級(jí)出了一期有關(guān)護(hù)齒的黑板報(bào)。（3）四年級(jí)出了手抄報(bào)并舉辦了一期有關(guān)口腔保健的展覽。（4）鄺小胡老師在二（4）班上了一節(jié)精彩的《愛(ài)護(hù)牙齒，從現(xiàn)在開始》的公開課，以四個(gè)護(hù)齒好辦法為教學(xué)內(nèi)容為線索展開始，整堂課要充分體現(xiàn)學(xué)生主

動(dòng)參與為主，教師引導(dǎo)為輔的教學(xué)方式，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)牙齒及其愛(ài)護(hù)牙齒的重要性，學(xué)習(xí)四個(gè)護(hù)齒好辦法及正確的刷牙方法，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)牙齒的意識(shí)，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣。

三、突出一個(gè)重點(diǎn)，繼續(xù)強(qiáng)化養(yǎng)成教育

眾所周知，從小就開始并加強(qiáng)文明禮儀教育，是培養(yǎng)一個(gè)健全人的最基本的要求。我校一直以來(lái)都是堅(jiān)定不移地將《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》落實(shí)到學(xué)校管理，班級(jí)教學(xué)和班主任工作的各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中。把培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的主旋律。為了進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化，樹立北苑學(xué)生的新形象。狠抓學(xué)生一日常規(guī)教育，尤其要突出抓好班級(jí)常規(guī)教育。

1、開學(xué)第一周定為“文明教育周”利用班隊(duì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《北苑小學(xué)一天行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

2、開展“三看、三查、三檢查”活動(dòng)。充分發(fā)揮大隊(duì)部“110督導(dǎo)隊(duì)”的作用，組織督導(dǎo)隊(duì)員早、午兩次檢查學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴的情況，各班的衛(wèi)生情況，學(xué)生課間活動(dòng)的情況等

3、開展評(píng)選“標(biāo)兵班”活動(dòng)，把檢查學(xué)生一天行為的“五評(píng)”，班容班風(fēng)的檢查，班級(jí)的考試成績(jī)，平時(shí)代表學(xué)校參加個(gè)人或者團(tuán)體的比賽的成績(jī)等都作為“標(biāo)兵班”的評(píng)選內(nèi)容，綜合分?jǐn)?shù)最高的班級(jí)評(píng)選為“標(biāo)兵班”，綜合分?jǐn)?shù)第二名的為“優(yōu)秀班”。

四、樹好一面旗幟，繼續(xù)深化文化建設(shè)

環(huán)境育人，環(huán)境造就人，近墨者黑，近朱者赤。講的就是環(huán)境的重要性。我們還開展了“我的中隊(duì)角我做主”活動(dòng)，十月份，開展了“綠色班級(jí)”活動(dòng)，對(duì)班容班貌進(jìn)行了整改。如今，各個(gè)班級(jí)的環(huán)境都有所煥新，文化氛圍在逐步形成。各班都能充分利用各個(gè)陣地，展示各班風(fēng)采、個(gè)性和特色。如今，學(xué)校雖小但優(yōu)美、健康、和諧的文化環(huán)境已然形成了自身特色，一磚一瓦、一草一木都在充分發(fā)揮著教育的作用。

五、塑造一個(gè)亮點(diǎn)，繼續(xù)深化詩(shī)意教育

進(jìn)一步開展“詩(shī)意教育”特色實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，挖掘傳統(tǒng)經(jīng)典，陶冶學(xué)生情操，提高文明素質(zhì)，使該活動(dòng)形成規(guī)范、特色。

六、做好一項(xiàng)工作，攜手共創(chuàng)教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)

今年是蓬江區(qū)創(chuàng)建教育先帝花先進(jìn)區(qū)的沖刺之年，我校配合教育的要求做好每一項(xiàng)工作，努力完善我校的辦學(xué)條件，向教育現(xiàn)代化看齊。

1、校園文化滋潤(rùn)學(xué)生的心田。我校領(lǐng)導(dǎo)深深懂得，校園文化建設(shè)是學(xué)生校園生活的重要組成部分，是學(xué)生課堂教育的延伸，是營(yíng)造良好的教育氛圍的主要手段。在幾年的校園文化建設(shè)中，以傳統(tǒng)文化為主體，以教學(xué)樓的每層走廊、板報(bào)、墻報(bào)和校園圍墻宣傳欄為陣地，以體育健兒的拼博精神和中外名人事跡為載體，詮釋中華民族的精神和中華傳統(tǒng)文化的精髓，陶冶學(xué)生的性情。

2、辦好校園紅領(lǐng)巾廣播站就是讓學(xué)生耳聞目睹。學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站以少先隊(duì)大隊(duì)主辦，在少先隊(duì)員中選拔出8位精英，作為紅領(lǐng)巾廣播站的主播，每天14：10至14：30定時(shí)，向?qū)W生進(jìn)行多種多樣宣傳教育活動(dòng)，比如，學(xué)生優(yōu)秀作文選讀、生活科學(xué)小常識(shí)、安全知識(shí)知多少、成語(yǔ)故事、學(xué)生好人好事等等。通過(guò)廣播，有效地吸引學(xué)生，增添了學(xué)生的知識(shí)和營(yíng)造了良好的校園活動(dòng)的秩序。

3、完善的校園網(wǎng)絡(luò)。我校早在201*年就完成了校園局域網(wǎng)的建設(shè)，建有學(xué)校網(wǎng)頁(yè)和教學(xué)資源庫(kù)，并連接了國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)，方便老師利用互聯(lián)網(wǎng)搜索資料，學(xué)生家長(zhǎng)也可以在家上網(wǎng)，訪問(wèn)學(xué)校網(wǎng)頁(yè)，了解學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的動(dòng)向，實(shí)現(xiàn)資源共享。

4、完善制度管理建設(shè)

我校安全管理工作走向正常化、制度化。學(xué)校有自己的章程，有各部門各項(xiàng)的規(guī)章制度、應(yīng)急預(yù)案和獎(jiǎng)懲方案共114個(gè)，涵蓋了全方位的學(xué)校管理工作。這些制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每學(xué)期開學(xué)伊始都組織老師學(xué)習(xí)，使到人人知曉、理解、掌握。

5、資料建檔查缺補(bǔ)漏

為確保教育系統(tǒng)創(chuàng)建廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)各項(xiàng)工作如期完成，我校的檔案資料搜集整理工作緊緊圍繞《關(guān)于印發(fā)蓬江區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)建廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)工作實(shí)施方案的通知》（蓬江教督〔201*〕1號(hào)）及《關(guān)于組織學(xué)習(xí)廣東省縣域教育現(xiàn)代化指標(biāo)體系及評(píng)估方案認(rèn)真做好整改達(dá)標(biāo)工作的通知》（蓬江教督〔201*〕5號(hào)）的精神開展工作。

資料搜集的前半階段主要配合教育局“創(chuàng)現(xiàn)辦”的具體要求，根據(jù)下發(fā)的《義務(wù)教育階段學(xué)校提交的教育現(xiàn)代化資料明細(xì)目錄》搜集并整理，按時(shí)按質(zhì)完成任務(wù)。資料做到四個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一數(shù)據(jù)、統(tǒng)一樣式。資料的內(nèi)容盡量地做到全面、真實(shí)、規(guī)范。積極與創(chuàng)現(xiàn)辦的資料整理員溝通。及時(shí)對(duì)資料進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，共同把資料搜集工作做好。

后半階段學(xué)校的資料搜集工作主要根據(jù)創(chuàng)現(xiàn)辦下發(fā)的文件《蓬江區(qū)創(chuàng)建廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)建檔資料解讀》的內(nèi)容分三個(gè)階段進(jìn)行：第一階段，組織全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《解讀》的內(nèi)容，由學(xué)校行政班子進(jìn)行層層把關(guān)。第二階段，在觀摩培英小學(xué)資料的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校的實(shí)際，共建檔資料21盒，細(xì)目60多項(xiàng)。學(xué)校建檔的資料按照文件要求和格式進(jìn)行：所有文字材料在首頁(yè)加蓋紅色公章，文字材料清晰完整，不得缺頁(yè)、缺行。第三階段查缺補(bǔ)漏，準(zhǔn)備迎檢。

德育工作，任重而道遠(yuǎn)，在今后的工作中，我校將不斷找出自己的不足之處，使今后的德育工作更上一層樓。

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201*-201*年上學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)

本學(xué)期，我校能根據(jù)期初德育工作計(jì)劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為目標(biāo)，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持"突出重點(diǎn)，注重實(shí)效"地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效

我校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè)教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。2、抓好班主任隊(duì)伍管理

適時(shí)召開班主任工作會(huì)議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng)，及時(shí)反饋、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度，做好班主任工作的月查。3、加強(qiáng)社會(huì)、家庭、學(xué)校配合

德育工作離不開社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。校報(bào)，每?jī)芍艹霭嬉黄�，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項(xiàng)主要活動(dòng)，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等。努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。4、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中。對(duì)重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心，對(duì)本校的后進(jìn)生、落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌

1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。

2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比、量化措施。

本學(xué)期，對(duì)行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評(píng)比版面。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、班報(bào)評(píng)比、標(biāo)志佩戴情況、違紀(jì)情況的檢查評(píng)比落實(shí)到位。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、采取天天檢查的方式，對(duì)佩戴情況采取突擊檢查的方式，對(duì)班級(jí)墻報(bào)、班級(jí)布置采取定期檢查的方式。

3、充分發(fā)揮值日生、班級(jí)干部、校內(nèi)少先隊(duì)的值日監(jiān)督作用。一學(xué)期來(lái)，各值日生認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正，值日工作到位。通過(guò)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。通過(guò)對(duì)行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比，形成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。

四、加強(qiáng)法制教育工作

學(xué)校把10月份定為法制宣傳月，在10月中旬學(xué)校還組織全體學(xué)生觀看法制宣傳視頻，接受法制教育。學(xué)校還向全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報(bào)告會(huì)。收到了良好的教育效果。五、其他工作

本學(xué)期，成功召開了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，以具體事例講述了家庭教育的方法；每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長(zhǎng)會(huì)的召開，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長(zhǎng)與老師的情感�？傊�，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績(jī)，但與上級(jí)要求還有較大差距，一些焦點(diǎn)問(wèn)題有待解決。1．學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校偶爾衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。

2．個(gè)別問(wèn)題學(xué)生在校吵鬧的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。

3．班級(jí)之間存在不平衡，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級(jí)在管理上還存在一些問(wèn)題。

201*年1月15日

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