汐子中學初二歷史下學期教學工作總結

汐子中學初二歷史下學期

教學工作總結

第二學期就將結束了，本學期按照教學計劃以及新的《歷史課程標準》，已經如期完成了八年級歷史下冊的教學任務。下面就分幾個方面來說一說我在這學期教育教學方面的心得和體會，總結如下：

一、備課周到細致，找準重、難點

作為一名教師，我能堅持認真?zhèn)湔n和教學，備課時認真鉆研教材、學習好《課程標準》，虛心向同年級老師學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。提前一周備好課，寫好教案。平時積極參加備課組活動上好公開課，并能經常聽各有經驗老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照「初中歷史新課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。復習階段，我把全書及每一單元的重點內容、知識點的內在聯(lián)系予以概括總結，給學生一個明確的學習思路。并精心印發(fā)了一些歷年中考、期末試卷中出現(xiàn)的最新題型，及時地讓學生明確考試的方向。

二、上課做到線索清晰，層次分明

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找后進生回答。上課后及時做課后反思和寫教后感，找出不足之處及時加以改進。

三、作業(yè)布置有針對性和有層次性.

為了減輕學生的學習和作業(yè)負擔，每次布置作業(yè)時，我都會精心地挑選，認真地選擇一些有利于學生能力發(fā)展的、有利于學生發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。作業(yè)批改后，我又能及時給予講解；對于作業(yè)錯誤教多的學生，我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。這樣雖然作業(yè)量不多，但是作業(yè)的質量很高，學生通過不多的練習既掌握了知識，又提高了對知識的深層理解。

四、輔導面向全體，關注個別。

在課后，我根據(jù)不同層次的學生的情況進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的不同需求，避免了只重視優(yōu)生忽視后進生的思想和做法。在課后的輔導中我加大了對后進生的輔導力度。我對后進生的輔導，主要是學習思想的輔導，在解決學生的疑難問題的同時，不斷的給予鼓勵和支持，讓他們認識到學習的重要性和必要性，逐漸培養(yǎng)他們學習的興趣，事實證明，我的這一做法收到了很好的效果。

總之，教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也隨著社會的不斷發(fā)展發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育教學工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命�！皩W高為師身正為范”，成績已經成為過去，在今后的教學生涯中，我將一如既往地嚴格要求自己，刻苦鉆研教育教學，不斷提高自身的業(yè)務水平，為我校的教育事業(yè)盡自己的一份努力！

馬志偉201*.

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牛歲牛氣沖天結碩果虎年虎虎生威謀新篇

坦渡中學201*年下學期教育教學工作總結本學期，我校堅持“以人為本，高效管理”的科學發(fā)展觀統(tǒng)領工作全局。繼續(xù)以辦人民滿意的教育為追求目標，進一步強化“一切為了學生全面發(fā)展，一切為了教師專業(yè)發(fā)展，一切為了學校和諧發(fā)展�！钡慕逃�服務意識。千方百計地突出、促進教育教學管理的規(guī)范化、常態(tài)化，以及千方百計地提高教學質量和辦學效益。為此，我校著重抓緊、抓好以下幾方面的工作。

一、堅持德育為首，切實開展德育工作。

德育是學校教育工作的重要組成部分，是培育高素質人才的關鍵所在。為此，我校進一步強化樹立“人人都是德育工作者，事事都能教育人”的德育意識。積極開辟德育新渠道，努力實現(xiàn)德育工作扎實、有效、高效地開展。

1、藝高為師、身正為范。教師是學生學習、模仿的首要選擇榜樣。建設一支品德高尚、業(yè)務精湛的師資隊伍是德育工作成敗的關鍵。因此，我校極其重視教師職業(yè)道德的建設。首先，結合“科學發(fā)展觀”實踐活動，要求教師必須學習新《義務教育法》、新《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，增加教師的法律知識，增強依法執(zhí)教意識，搞好家訪工作，認真閱讀業(yè)務書籍，做好讀書筆記；其次，要求教師自主閱

讀魏書生等教育名家等人先進的教育心得與感悟，以熏陶教師的心靈，從而增強教師職業(yè)的責任感、歸屬感。另外，我校每學期都定期召開班主任工作經驗交流會，讓教師暢開心懷，暢談自己工作中的酸甜與苦辣，剖析工作中的得與失，提高工作業(yè)務能力。

2、加強日常行為養(yǎng)成教育。我們要求學生熟記《中小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》，要求班主任經常利用班會、晨會、學校集會，從小事對學生的行為進行示范和警示，對校園的文明和不文明的行為及時進行贊美表揚或規(guī)勸批評，培養(yǎng)學生學會待人處事的基本態(tài)度和能力，讓學生懂得尊敬師長、孝敬父母、友愛合群、明辨是非的道理，另外，我們還通過值日生互相監(jiān)督評分制度，促使學生把文明的意識和道德觀念落實在行動上。

3、繼續(xù)開展文明班級評比活動。學校政教處組織值日生每天對各班的教室衛(wèi)生、公共區(qū)衛(wèi)生、晨午紀律、早操集會紀律進行評比打分。每月累計總分一次，評選出文明班級。在文明班評比過程中，我們做到日常檢查制度化，評比分析經常化，考核打分透明化。評比以學生為主，教師為輔，真正體現(xiàn)學生參與管理，互相促進發(fā)展的小主人翁意識。今年下期政教處根據(jù)一學期的總體情況，共評選出四個文明班級：0602班、0603班、0902班、0802班。文明班級的評比，有效地促進了班主任落實班級的管理，促進良好班風校風的

形成。

4、繼續(xù)開展豐富多彩的德育活動

學校德育工作在孫志龍老師的帶領下，常抓不懈，豐富多彩，效果顯著。班級“垃圾回收站”的設立，為勤工儉學開辟了新渠道，產生近萬元的經濟效益；“校園之星”的定期評選和推介，將德育活動導入榜樣示范的良性運行軌道；國慶晚會、元旦晚會、校運動會，會會精彩，將學生的藝體細胞激活，藝體素養(yǎng)提高；家長會，期期班班召開，將學校、家庭、社會、學生緊密相連，共商育人大計；開學典禮，段考總結每期必開，成為學生學習榜樣，認清自我，堅定信心，奮勇前行的動員會、鼓勁會�？傊�，學校通過豐富多彩的德育活動，將學校藝、體、衛(wèi)等各項工作全面展開，效果顯著：學校窗明幾凈，干凈整潔；學生知書達禮，見面問好。（特別值得一提的是，武廣鐵路開通前夕在我校舉行的文藝演出的互動活動，學生積極參與人數(shù)之多，學生參與膽氣之壯，學生回答問題正確率之高，無不讓演出人員和全體教師拍案驚奇，贊嘆不已。）

二、教學常規(guī)管理規(guī)范化、常態(tài)化，管理出效益。（1）教學常規(guī)管理規(guī)范化、常態(tài)化。

不問結果，只管耕耘；過程精彩，結果能不精彩嗎？在學校行政和全體教師的共同努力下，學校常規(guī)管理逐漸步入規(guī)范化、常態(tài)化，科學化管理軌道之中。

1、嚴格按大綱開課。我們完全按照教學大綱開齊、開足、開好課程，不搞臨時課表，不搞調整課表，無一節(jié)所謂的調整課，并且每月末必檢必查。

2、嚴抓常規(guī)教學工作的落實。要求教師認真做好備課、上課、批改、輔導、檢測等工作，教導處采取經常性聽課檢查和定期教案作業(yè)檢查方式，促進各項工作的落實，對常規(guī)工作中存在的優(yōu)缺點，及時總結指正，促使教師養(yǎng)成嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和教學態(tài)度，確保教學質量的提高。在常規(guī)管理過程中涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的教育工作者。有到校最早，愛生如子，愛校如家，勤儉治校，管理細致，深入教學一線的陳水清校長；有身先士卒，勇挑教學重擔的余前明校長、劉曙初主席、艾文斌校長、方文華、胡紅祥、余華雄等行政；有老當益壯，熱心學校公益事業(yè)，支持學校教育工作，中途變更教學任務的余東波老師；有勤研善教，功底扎實，出口成章，不求聞達，引領課題研究向縱深發(fā)展的張東方老師；有管理男生寢室，不分白晝與黑夜，家長隨喊隨到，任勞任怨，為學校宣傳，筆耕不輟，奮斗不止的張東洋老師；有實驗器材管理到位，理化生實驗正點開出的余文華老師；有默默工作，無私奉獻，不計名利的圖書管理員葉恒永老師；有為學校藝體教育做出較大貢獻，揮灑激情與汗水的孫志龍、謝研、周慶慶、陳艷等老師；有剛剛走上工作崗位，超工作量工作，青春無悔的羅嬌、張律老師；有教案撰寫清潔工整，能較好

的反映新課改精神的王青華、陳建文、周慶慶、鐘茶花、李黎明、胡惜春、劉曙初、余秀兵、余紅梅、方文華、張東方、陳進祥、張四連、余劍、羅嬌、余前明、李金林等老師；有作業(yè)批改認真，能與教學進度保持一致，質優(yōu)量足的王青華、陳建文、艾文斌、李黎明、胡惜春、劉曙初、余秀兵、余紅梅、張東方、陳進祥、張四連、余劍、羅嬌、余前明、李金林、張勇峰等

（2）管理出效益，耕耘結碩果。

正是由于我們有這些優(yōu)秀的坦渡教育人，正是由于我們的日常管理規(guī)范化，常態(tài)化，科學化，201*年注定是不平凡的一年；注定是碩果累類的一年。

1、學校榮譽

在201*年普教股的過程檢查中，我們的教育教學工作受到田股長的高度評價（學籍管理科學、規(guī)范；常規(guī)教學扎實有效，李金林老師的隨堂課受到高度評價）；在201*年的中考中，思想品德、化學、物理等學科名列三甲；在教育局年終督導檢查中，各項工作都完成出色，被評為紅旗單位。

2、師生成績

A、學生獲得臨湘市級獎：在初中英語聽說競賽中獲獎的學生有，七年級：方昕東（一）、余佳強（二）、李林（三）；八年級:劉林（一）、佘天波、余逸群、余蓓（二）、賀柏林（三）；九年級:陳強、余微（二）、沈燁（三）。

B、教師獲得臨湘市級獎：沈嫻，張勇峰（優(yōu)秀輔導員）

C、學生獲得期末考試優(yōu)勝獎：年級五六方昕東619、胡權608、張彥鑫595、李林6170702七張潘雨574、馮克明566余逸群749、劉林721八張明745、余蓓729余勇702余薇630九

優(yōu)秀學生班級07010601060206030501楊志剛666、沈燁640、余錦繡639、黎波63105

D、教師獲得期末考試優(yōu)勝獎：

科目語文數(shù)學英語思品歷史生物地理物理化學社會五陳建文0902六王青華0802七李黎明0702陳進祥0702沈嫻0702陳育林0701一人教李金林0702一人教余安輝0702一人教方文華0702一人教八李黎明0602張勇峰0601張勇峰0601九余安輝0501孫志龍0502陳玉峰0502李素梅0901余紅梅0802一人教一人教羅嬌0902一人教周云靜0802一人教鐘茶花元送軍06030502余華雄0602余致文0602一人教陳育林0602一人教尹偉良0602方文華0502尹偉良0502一人教付望軍0501張律0902一人教周云靜0802一人教科學余致文0901張律0802一人教

E、學校優(yōu)秀集體：班級管理優(yōu)秀集體，0602班、0603班、0802班0902班；班級期考優(yōu)秀集體，0902（3個一）、0802（五個一）、0702（六個一）、0602（五個一）、0502（五個一）；學校內部評比優(yōu)秀集體，坦渡中心校、坦渡小學、坦渡中學文科教研組。

三、教研活動日�；�，課題研究大眾化。

學校教研活動在教導處的領導下，在張東方、尹偉良、張勇峰三位教研組長的具體指導下，開展得有聲有色。

1、深入開展聽課評課活動。

本學期，我校組織了多堂教學示范課，研討課、匯報課、教學比武課，我們都做到了課前充分準備，課后精心評課，在評課中我們充分發(fā)揮教研組的集體力量，從教學目的的制定，重點難點的突破，教法學法的實施，多媒體教學手段的運用，我們都要深入探討，并將正反兩方面的建議都反饋給上課者。

2、五級教研立體網絡初步形成，教研活動日�；�。全體教師、各教研組都積極參與教研活動。組級教研活周周有，校級教研活動月月有，縣級教研活動期期有，省市級教研活動經常有。組�？h市省五級教研立體網絡初步形成，而且形成了由基層向高一級單位輸送優(yōu)秀人才的良性循環(huán)鏈。

3、課題研究向大眾化、縱深化發(fā)展。

近兩年來，課題研究已被揭開他莊嚴而神秘的面紗，許多教師都積極參與到課題研究的活動中來，從201*年張東方老師帶領大文科組開展的中學生“課外閱讀”課題獲得臨湘市級一等獎以來，今年岳陽市教科所又下達了將該課題進一步深入研究的立項通知。201*年葉恒永主持的“農村學生學習行為常態(tài)研究”獲得臨湘市級一等獎。

4、教研活動蓬勃開展，教研效果顯著

本期共開展組級教學教研活動14次，校級示范課、公開課、匯報課7堂，校級教研比武1次，省市級教學比武7次，縣市級課題研究2個。在這些教研活動中有給我們上示范課的中青年教師李金林、李黎明、胡惜春，有給我們上匯報課、探討課的羅姣、張律、陳艷老師等；有在校級競賽中獲得高度評價的李黎明、陳艷、張四連、張勇峰、沈嫻、羅姣、孫志龍、余紅梅、謝研老師等；有在中小學科學試驗創(chuàng)新大賽獲得臨湘市級一等獎的付望軍老師；有在全市二種、三種模式教學競賽中獲得臨湘市級一等獎的陳艷老師，獲得市級優(yōu)秀獎的張律老師；有在全市中小學學科教學比武獲得臨湘市級一等獎的李黎明老師、市級優(yōu)秀獎的羅姣老師。特別是李黎明老師參加全省“三優(yōu)聯(lián)評”競賽活動獲得省級優(yōu)秀等次獎，并親赴省會受獎。正是通過這些教研活動，使全體教師特別是中青年教師的業(yè)務能力、教學水平、教研能力有了顯著的提高，教研成效顯著，

以上我就本校德育工作，教學常規(guī)管理工作，教研工作向大家作了簡單匯報，如有疏漏和不正之處，敬請大家批評指正�？偨Y過去，展望未來，201*年機遇與挑戰(zhàn)并存，任重而道遠。我堅信：在陳校長的科學指引下，坦渡教育人，群策群力，和衷共濟，一定會創(chuàng)造坦渡教育美好的明天，一定會在創(chuàng)建省級合格學校中起得圓滿成功。

201*年2月20日

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