業(yè)務(wù)工作總結(jié)(中教一級)

業(yè)務(wù)工作總結(jié)

蓬安縣柳灘鄉(xiāng)中心小學(xué)校XXX

XXX，女，漢族，現(xiàn)年31歲，本科學(xué)歷，中共黨員，籍貫蓬安縣柳灘鄉(xiāng)。1997年8月參加工作，長期擔(dān)任初中化學(xué)課教學(xué)工作和兼任班主任，理科教研組長。201*年9月至201*年1月參加西南大學(xué)化學(xué)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)教育�？破瘘c本科學(xué)習(xí)于201*年1月畢業(yè)。201*年3月被評聘為小學(xué)數(shù)學(xué)一級教師，201*年8月被評聘為中學(xué)化學(xué)二級教師。201*年5月經(jīng)四川省語委測試，確認(rèn)普通話水平為二級甲等。201*年9月至201*年8月參加繼續(xù)教育培訓(xùn)130學(xué)時。近三年度考核均為“優(yōu)秀”�，F(xiàn)將我就任中學(xué)化學(xué)二級教師以來的業(yè)務(wù)情況總結(jié)如下：

一、政治思想

本人一直熱愛祖國，熱愛人民，忠誠并立志獻身于黨的教育事業(yè)。努力實踐“三個代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，自覺克已奉公、遵紀(jì)守法。努力加強師風(fēng)師德修養(yǎng)，堅持教書育人、時刻以自己良好的師德形象去影響和教育學(xué)生，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，和同志友好相處，自覺服從學(xué)校安排，勇挑重?fù)?dān)、不計得失、勤勤懇懇、任勞任怨。積極追求進步，積極向黨組織靠攏，201*年5月在縣黨委參加入黨積極分子培訓(xùn)，經(jīng)過黨組織兩年的嚴(yán)格考核，201*年6月光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。工作中，我關(guān)心愛護學(xué)生，也得到了學(xué)生的尊敬和愛戴，通過多次學(xué)生對教師的問卷調(diào)查，學(xué)生對我的滿意率均在95%以上。積極能加各項活動，積極參加政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身思想素質(zhì)。我廉潔從教，團結(jié)同志、服從學(xué)校安排，勇挑重?fù)?dān)、樂于助人，多次將榮譽讓給他人，爭做教師楷模。我始終堅持科學(xué)的育人觀，一貫追求嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，養(yǎng)成了良好的師德修養(yǎng)，深受學(xué)校師生的好評。

二、學(xué)識水平

我在教育教學(xué)工作中，自覺遵循教育規(guī)律，按教育規(guī)律辦事。勇于探索、勇于創(chuàng)新，不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及自身素質(zhì)建設(shè)，積極參加進修和各項培訓(xùn)，如：積極參加中學(xué)教師的基本功訓(xùn)練，新課改學(xué)科的培訓(xùn)，通識性培訓(xùn)等繼續(xù)教育活動。研讀了《現(xiàn)代教育原理》、《教育學(xué)》、《新課程師資培訓(xùn)精要》、《球形教學(xué)法》、《課堂教學(xué)模式探討》、《教師教學(xué)究竟靠什么》等大量關(guān)于教育教學(xué)理論論著�！皩W(xué)高為師，身正為范”，我一直認(rèn)為教師職業(yè)要成為個人終身職業(yè)，就必須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”，因此，就必須“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)”，樹立“終身學(xué)習(xí)，終身教育”的理念，為了充實自己的知識，參加了本科網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，201*年1月順利獲得本科文憑，為了適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需要，近三年來，參加了縣人事局組織的公共科目規(guī)范性培訓(xùn)和縣教師進修校舉辦的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)及繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)自學(xué)。我還時刻保持具有開拓性的頭腦，充分了解當(dāng)代化學(xué)教育教學(xué)新動態(tài)，努力掌握教育改革的新經(jīng)驗。201*年12月《化學(xué)教學(xué)中如何巧用趣味語言加強記憶》一文在《中國教育學(xué)刊》（ISBN978-7-5059-5849-4）上公開發(fā)表并一等獎。在片區(qū)和學(xué)校教研會上交流經(jīng)驗文章數(shù)篇，如：《做好演示實驗，加強直觀教學(xué)》在學(xué)校交流；《化學(xué)課中“電教實驗”的探討》、《淺談如何抓好初中化學(xué)教學(xué)》等在片區(qū)交流。在工作能力、學(xué)識水平方面曾多次得到上級和學(xué)校的充分肯定及好評。三、業(yè)務(wù)能力1、班主任工作

我先后擔(dān)任初201*級3班、201*級3班、201*級1班、201*級2班的班主任工作。在班主任工作中，我加強班務(wù)工作管理，建立嚴(yán)格的班規(guī)，讓學(xué)生真正懂得沒有嚴(yán)格的要求就沒有成功的教育，注重方式方法，既嚴(yán)格要求又愛生如子，更多地給學(xué)生以關(guān)愛。同時，嚴(yán)于律已，以身作則，凡要求學(xué)生做到的，自己首先做到，力爭在人格上有影響力，在思想上有輻射力，在道德上有感召力，在情感上有穿透力，在抓好班務(wù)管理的同時，做好學(xué)生思想政治工作，對差生和貧困生給予幫助和扶持，如：201*級1班學(xué)生吳強在初三時，父母外出務(wù)工，留守在祖母身邊，無人管教，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好，又頑皮好耍，我通過多次家訪，耐心教育引導(dǎo)，與他交心交朋友，通過一年努力，該生轉(zhuǎn)變很快，成績不斷進步，初三畢業(yè)會考得了538分的好成績。二OO九級二班學(xué)生唐潘成績優(yōu)異，表現(xiàn)好，其父親因病去世，無錢上學(xué)，面臨輟學(xué)，我通過多次家訪做工作，通過向?qū)W校申請解決該生的困難，自己并資助現(xiàn)金，支持他上學(xué)，讓唐潘終于考上了高一級學(xué)校。同時，我積極實施素質(zhì)教育，成立各種興趣活動小組，定期開展活動，所在班班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃，師生關(guān)系和諧。

2、教學(xué)工作

在教學(xué)工作中，我首先樹立全面發(fā)展的價值觀念，全面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合實踐能力，充分重視培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的情感、運用科學(xué)的能力，提高學(xué)生化學(xué)綜合素質(zhì)。圍繞目標(biāo)任務(wù)，大膽地進行教學(xué)改革，用最新的教育理論指導(dǎo)自身教學(xué)實踐，并注意理論與實踐的一致性、統(tǒng)一性、靈活性的最佳結(jié)合，按教育規(guī)律辦事，按教育方針育人。

第二、在尊重傳統(tǒng)教學(xué)優(yōu)秀教育理論的基礎(chǔ)上，結(jié)合不斷更新的教育教學(xué)改革，努力探索化學(xué)教學(xué)的新途徑，新方向，致力于教育科研，大力發(fā)揮現(xiàn)代科學(xué)教育成果的作用，憑借實驗室、多媒體課件、電腦電視等手段，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

第三、努力改革教學(xué)方法，敢于沖破舊框框、舊模式的束縛，大膽運用化學(xué)教育教學(xué)的新理論指導(dǎo)教學(xué)工作。切實增強化學(xué)教學(xué)的實效性，在吃透教材的同時，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)，把握教學(xué)過程的各個細(xì)節(jié)，明確目標(biāo)突出重點，破解難點，既發(fā)揮出教師的主導(dǎo)作用更充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，努力激發(fā)學(xué)生的求知欲望，運用閱讀思考，構(gòu)建體系，點撥加深，目標(biāo)訓(xùn)練等方法，突出學(xué)生的主體地位，在獲取知識的同時，提高學(xué)生運用知識的能力。具體做法：（一）狠抓基礎(chǔ)知識的積累。教學(xué)中做到各章節(jié)知識過關(guān)過硬，又由于學(xué)生差異，針對實際因材施教，個別的降低難度，讓他們永保學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。（二）常抓基本技能的培養(yǎng)和提高。這方面著重加強學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，對學(xué)生進行發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題能力的培養(yǎng)。注重掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的基本學(xué)科的思維方法，課堂上要求做到學(xué)生通過動手做實驗，去發(fā)現(xiàn)問題，尋求解決問題的方法讓學(xué)生在實際學(xué)習(xí)過程中，體驗出科學(xué)探究、主動學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的愉悅，逐步形成合作的科學(xué)探究能力。如：氨溶于水的特性實驗，用一支大試管盛滿氨氣后倒置水中，水會在試管中上升，反應(yīng)出氨易溶于水的強溶性�？墒菗Q成“噴泉”實驗，就更形象、生動，由此培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和能力。（三）堅持理論聯(lián)系實際，運用學(xué)生已有科學(xué)知識和能力，把學(xué)生生活實際聯(lián)系起來，讓學(xué)生走進具有廣泛的化學(xué)科學(xué)的社會生活。時常引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的化學(xué)現(xiàn)象、化學(xué)科學(xué)成果，讓學(xué)生自主地探究化學(xué)原理，用以鞏固化學(xué)基礎(chǔ)知識，激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，理解化學(xué)學(xué)科與生活的關(guān)系，來強化化學(xué)學(xué)科的重要性和價值，從而引發(fā)學(xué)生敢于實驗，大膽創(chuàng)新的念頭，通過這些做法，讓學(xué)生在生活中掌握了學(xué)習(xí)化學(xué)的正確的學(xué)習(xí)方法，提高了他們分析問題、解決問題的能力。（四）舉辦各種競賽活動成立化學(xué)科技活動小組，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)化學(xué)興趣，鍛煉他們動手、動腦的實際操作能力，使學(xué)得知識和擁有的能力在課外得以延伸和提高。201*年，我指導(dǎo)學(xué)生參加“新華文軒”杯四川省中小學(xué)生綜合素質(zhì)競賽，多名學(xué)生獲獎，我本人也榮獲指導(dǎo)教師獎。

最后，對學(xué)生實施目標(biāo)訓(xùn)練和檢測，充分考查學(xué)生掌握知識的情況，具體客觀地分析存在的問題，找出差距，增添措施以便及時解決問題。教學(xué)生還要特別加強學(xué)生思維訓(xùn)練，提高學(xué)生思維能力。滲透德育教育的內(nèi)容，寓思想教育于知識教學(xué)之中，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)及理想和前途的教育，教育學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。運用現(xiàn)代教育理念，通過現(xiàn)代化教學(xué)手段，增強教學(xué)的形象性、生動性，努力提高課堂教學(xué)效果。教學(xué)工作中我經(jīng)常和學(xué)生交心談心，同學(xué)生打成一片，不歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，以身作則，為人師表，自覺給學(xué)生做表率。多年來，學(xué)生對我反映良好，實踐充分證明，近年來，我運用先進的教育理念，大膽進行教學(xué)改革，確實取得了明顯成效。初中畢業(yè)會考成績獲全縣同類學(xué)校和片區(qū)前茅，贏得了社會、學(xué)校家長的一致好評。

3、教研工作

我注重教研工作，善于積極思考，探索實施素質(zhì)教育的途徑和方法，全面實施素質(zhì)教育。我經(jīng)常使用不同程度信息技術(shù)的教學(xué)方法、教學(xué)手段，這樣可以讓學(xué)生比較容易接受。我覺得教學(xué)生如何學(xué)會學(xué)習(xí)是最重要的，因此每次的教學(xué)，我都努力往這方面靠攏，努力教會學(xué)生如何自學(xué)，如何選擇學(xué)習(xí)方法進行學(xué)習(xí)。我認(rèn)真鉆研新課程，盡快掌握新教育理念、方法、內(nèi)容和運用多媒體等現(xiàn)代化教育手段，使教育水平跟上時代的節(jié)拍。

任現(xiàn)職以來，我多次在縣、區(qū)、校上競教課、公開課、示范課。201*年10月，我在學(xué)校上公開課《制取氧氣》，全校師生110多人參加了聽課，課后師生反映特別好；201*年11月，我在片區(qū)上示范課《元素》，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同行的認(rèn)可和好評，示范性強；201*年10月，我參加縣教研室初中化學(xué)說課競賽，課題《金屬的化學(xué)性質(zhì)》，獲一等獎；201*年10月，我參加縣教育局“教學(xué)大比武”活動，課題《原子的構(gòu)成》獲初中化學(xué)組二等獎。

四、主要工作成績

任現(xiàn)職以來，我既注重對學(xué)生進行知識傳授，又注重對學(xué)生思想品德的培養(yǎng)教育，更注重對學(xué)生進行綜合能力的培養(yǎng)，辛勤的汗水換來了豐厚的回報，曾多次獲得上級表彰和獎勵。所任教的化學(xué)學(xué)科成績和班主任工作成績顯著，多次名列片區(qū)和全縣同類學(xué)校前茅。201*年的初三畢業(yè)會考及格率達(dá)88.6%，名列全縣第二名；201*年初三畢業(yè)會考名列全縣同類學(xué)校第一名；201*的初三畢業(yè)會考名列全縣綜合排位第一名；201*年的初三畢業(yè)會考成績特別突出，升入重點高中38人，升學(xué)率達(dá)100%，在全縣綜合排位列第一名。201*年9月，獲柳灘小學(xué)“優(yōu)秀教師”稱號；201*年9月，獲柳灘鄉(xiāng)“優(yōu)秀教師”稱號；201*年9月，獲柳灘小學(xué)“優(yōu)秀教師”稱號；201*年9月，獲柳灘鄉(xiāng)“優(yōu)秀教師”稱號。

五、今后努力方向1、深入進行研究性學(xué)習(xí)和專題研究，在教學(xué)中進行政治研究性學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)改革，爭取在課堂教學(xué)改革中取得突破。

2、努力鉆研現(xiàn)代教學(xué)理論，了解現(xiàn)代教學(xué)信息，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段，實施電腦多媒體教學(xué)，努力探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)新模式，在信息化大潮中爭當(dāng)弄潮兒。

3、主動承擔(dān)公開課等教學(xué)教研活動，在實踐中不斷磨練提高自己。4、牢固樹立科教興國的思想，更加嚴(yán)格要求自己，敬業(yè)愛崗，不斷進取。5、積極參與培訓(xùn)青年教師工作，培養(yǎng)教育教學(xué)的新生力量。

有人說：“教師站在講臺上，從頭到腳都是教材”。因此，都是的言談舉止、儀表作風(fēng)自然會對學(xué)生的思想情操、意志品質(zhì)、道德情操等方面，產(chǎn)生很大的影響。有人總結(jié)出教師形象是博學(xué)多識的學(xué)者形象，為人師表的楷模形象，愛生如子的慈母形象，愛崗敬業(yè)的紅燭形象。我將會以此自勉，在自己的工作崗位上踏踏實實地工作，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。

二00九年十一月一日

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個人總結(jié)

任現(xiàn)職以來，本人本著對工作、對學(xué)生、對自己負(fù)責(zé)的原則，能夠決絕服從上級部門和學(xué)校各項工作安排，勤肯工作，虛心學(xué)習(xí)，努力進取。現(xiàn)將這一期間的各項表現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想政治表現(xiàn)：

1、本人自201*年6月12日正式加入中國共產(chǎn)黨以來，一直秉承著“身先士卒、踏實做事、誠懇為人”的原則，不論是在實際的工作，還是在課余生活中，都努力發(fā)揮了一個黨員的先鋒模范作用，從大局出發(fā)，服從組織安排，遵守黨的章程，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)、方針和政策，團結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，積極進取，堅決的反對分裂祖國的不齒行為。

2、遵紀(jì)守法，認(rèn)真對待各種政治學(xué)習(xí)。

（1）我一直認(rèn)為：作為一個合格的中國公民，首先務(wù)必要做好遵守法紀(jì)，維護好國家尊嚴(yán)。故而在日常生活中，不論做什么事情，我都會嚴(yán)格的要求自己，不去觸犯法律，不做有損組織、有損國家尊嚴(yán)的事情，并且也對自己身邊遇到的不好的人和事予以了制止，對身邊的同事、朋友和家人也給予了監(jiān)督。

（2）在政治理論學(xué)習(xí)方面，我一直認(rèn)為這是一個要求進步，要求發(fā)展，有思想覺悟的人不可缺少的途徑。因此在我參加工作以來所經(jīng)歷的“保先教育”、“抗震救災(zāi)”、“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”以及學(xué)校組織的各類黨員活動中，我一直是從不缺席的全程參與，率先垂范，時時刻刻用一個“黨”字鞭策著自己，查找著自己的不足，認(rèn)認(rèn)真真撰寫了每一次的心得體會以及整改措施，并且通過批評和自我批評加以改正，力求在學(xué)習(xí)中，在實踐中提高自己的思想政治覺悟與素質(zhì)，起好一個黨員的先鋒模范作用和帶頭作用。

二、做過的工作：

對于學(xué)校的分工，無論任務(wù)多艱巨，擔(dān)子多重，我都絕對服從

安排，想方設(shè)法把工作做好，使領(lǐng)導(dǎo)放心，家長寬心，學(xué)生稱心。任現(xiàn)職以來，我主要負(fù)責(zé)如下崗位工作：

201*年：任學(xué)校工會主席兼政教處副主任，文藝班班主任；主管學(xué)校體育室；黨內(nèi)為學(xué)校支部紀(jì)檢委員、科學(xué)發(fā)展觀辦公室主任；負(fù)責(zé)七年級（112）班、文藝班體育課。

201*年：任學(xué)校工會主席、九年級年級組長、文藝班班主任；主管學(xué)校體育室；黨內(nèi)為學(xué)校支部紀(jì)檢委員；負(fù)責(zé)八年級（112）班、文藝班體育課。

201*年：任學(xué)校工會主席兼七年級年級組長，七年級（3）班班主任；黨內(nèi)為學(xué)校支部紀(jì)檢委員；負(fù)責(zé)九年級（112）班、文藝班體育課。

三、取得的成績：

1、教育教學(xué)方面。第一次進行體育與健康教學(xué)我就深深體會到上好一節(jié)課不容易，在一個民族地區(qū)上好一節(jié)課更不容易，但我不甘人后，主動去彌補充實自己（如虛心請教，積極參加教研活動，勤奮實踐，主動學(xué)習(xí)用于課堂教學(xué)的藏語和日常生活用語等），通過不懈努力，逐步使自己成為了學(xué)校體育與健康學(xué)科帶頭人。在課余時間我又通過網(wǎng)上查閱、實地考察、翻閱文獻資料、觀看體育與健康新課改教學(xué)光碟等方式，總結(jié)出了一套適合自己的教育教學(xué)方法，并且在實際的教學(xué)過程中不斷完善，總結(jié)，努力的使每一位學(xué)生在每一堂課上都有新的收獲。尤其是在學(xué)校實施新課改培訓(xùn)后，我積極地組織了學(xué)校音體美教研組老師開展了相互之間的聽課評課，集體備課與教研討論。大家通過集思廣益、群策群力，使得我校的音體美教研質(zhì)量更上了一個新的臺階。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于教育教學(xué)方面的規(guī)章制度，認(rèn)真履行備課、授課職責(zé)，自覺再學(xué)習(xí)《心理學(xué)》、《教育學(xué)》以及相關(guān)教育教學(xué)知識，為自己充電，從而為更好的把握學(xué)生認(rèn)知和成長特點打下基礎(chǔ)；注重學(xué)用結(jié)合，全心全意投入教學(xué)，將“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”始終貫穿在整個教育教學(xué)過程中，既教書又育人，又注重他們將來發(fā)展的需要；培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力和動手能力，使學(xué)生健康成長；牢記“只有不合格的教師，沒有不合格的學(xué)生”、“人人都可成才”的觀念和目標(biāo)，努力將自己錘煉成優(yōu)秀教師。

認(rèn)真研究教學(xué)內(nèi)容，廣泛參閱資料，力求對所教授的內(nèi)容自己首先弄透，弄懂，杜絕“一個哨子兩個球，老師學(xué)生都自由”這種誤人子弟的惡劣行為；結(jié)合實際，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真教學(xué)，注重學(xué)生能力提高，做到每一個學(xué)生都能流利的“喊操、整隊”。對于所教學(xué)科，力求達(dá)到學(xué)校的質(zhì)量要求，無愧于良心，無愧于學(xué)生。在201*-201*所帶的畢業(yè)班中，學(xué)生體育中考滿分率均達(dá)到了60%以上。

2、在任學(xué)校工會主席期間，建立健全了學(xué)校工會的各項規(guī)章制度與組織機構(gòu)，充分發(fā)揮出了學(xué)校工會上傳下達(dá)、傾聽教職工心聲、維護教職工利益、為教職工辦實事、為學(xué)校發(fā)展出謀劃策的作用。201*年到201*期間，工會通過組織教職工宿舍維修、教職工籃球賽、歌詠比賽、“三八”婦女節(jié)慰問、解決生活用水用電、安裝閉路寬帶和教職工大會等等活動，極大地豐富了學(xué)校廣大教職員工的課余生活，增強了廣大教職員工之間的相互了解和集體的凝聚力，解決了學(xué)校廣大教職員工所需所急，使我校廣大師生員工能夠心無旁騖的、緊緊地團結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的周圍，全心全意的從事教育教學(xué)和各項日常工作，共同促進學(xué)校的健康、和諧、有序發(fā)展。

3、作為學(xué)校的年級組長和班主任，一方面我本著“身先士卒”的原則，苦活累活自己先干，臟活重活自己先來，用模范表率作用積極促進著年級組教師的團結(jié)向上和凝聚力，規(guī)范著年級組的管理，配合著學(xué)校的各項工作；另一方面在班主任工作上，我努力將“嚴(yán)”與“愛”結(jié)合，深入了解學(xué)生，重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，關(guān)心他們的日常生活，鼓勵學(xué)生大膽探索，合作競爭、共同進步，用“真心、細(xì)心、耐心、愛心”去教育感化著每一個學(xué)生，讓他們知道是否上學(xué)的利弊，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，鼓勵他們樹立遠(yuǎn)大志向，用知識來改變命運和生存狀態(tài)，讓每個學(xué)生通過努力都能獲取幸福成果，實現(xiàn)“人人都成才”的目標(biāo)。

這些年來通過我的多方籌措，四處奔走，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大班主任的支持下，我通過自費的家訪，共找回并鞏固近50名流失生，成功轉(zhuǎn)化了原文藝班問題生次仁拉松、達(dá)嘎羅布等5人。截止目前，在這些鞏固的學(xué)生中已有12人參加工作（縣文工團），13人進入高一級的學(xué)府深造，而我?guī)У陌嗉墸�已�?jīng)連續(xù)兩年獲得“優(yōu)秀班級”稱號（特別是文藝班，在參加成都非物質(zhì)文化遺產(chǎn)節(jié)時，更是獲得了“金太陽神鳥杯”金獎），所管理的年級組更連續(xù)兩年是獲得了學(xué)校年級組考評第一榮譽。

4、在學(xué)校支部的工作和其他管理上，我一直認(rèn)真對待，用“寧舍三斤肉，不誤一份工”的態(tài)度，踏踏實實的做好著自己的本職工作。

（1）在體育室的管理上，我完善健全了相關(guān)的規(guī)章制度，積極地清點歸類了學(xué)校的各類體育器材，認(rèn)真記錄了學(xué)校體育器材的借還和各項報損，用十分的責(zé)任心，保證了學(xué)校的公務(wù)有借有還和去向明確。201*-201*期間，通過我的努力，保證了學(xué)校體育器材的完善，使我校的第二、三、四、五屆冬季田徑運動會得以了正常開展。

（2）在學(xué)校支部的工作上，我積極配合組織了理論學(xué)習(xí)，不折不扣去踐行了科學(xué)發(fā)展觀，在兼顧學(xué)生、學(xué)校和自身的發(fā)展的基礎(chǔ)上，促進了該部門工作有序、高效地開展。雖然說因為其他管理工作，導(dǎo)致我本身的工作任務(wù)量大而繁雜，但我始終盡力而為，不甘人后認(rèn)真履行職責(zé)，有效完成了分管工作，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，使得我校開展的科學(xué)發(fā)展觀活動獲得了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，也使學(xué)校的黨員同志們更加凝聚在了一起。

（3）在學(xué)校政教處的工作上，我一直一絲不茍，總是盡心盡力的去完成，既把它看成是工作上的硬性要求，更看成是鍛煉的最好機會。

常言道：一分耕耘，一分收獲。在丁青七年奮戰(zhàn)，積累了一些經(jīng)驗，取得了一些成績：201*年9月被評為縣級優(yōu)秀教師；201*年選派到重慶參加“重慶市第二批資義工程校長市級培訓(xùn)”，被評為縣級優(yōu)秀公務(wù)員；201*年獲得昌都地區(qū)“師德標(biāo)兵”稱號，西藏自治區(qū)第四屆工會大會昌都代表；201*、201*年年級組考評第一，獲得優(yōu)秀年級組長稱號。

看到自己點滴進步，我很欣慰，但絕不固步自封，仍然堅持“沒有最好，只有更好”的拼搏理念，在以后的日子里，我將會一如既往，勤奮耕耘，不斷進步，用自己十分的努力，為即將迎來的“國檢貢獻”應(yīng)盡的力量。201*-201*學(xué)年中、被評為“校級優(yōu)秀

教師”。201*-201*學(xué)年度被評為“校級優(yōu)秀教師”。201*-201*學(xué)年度下學(xué)期年級組量化考核中榮獲“優(yōu)秀年級組長”稱號。201*年月參加重慶市援助西藏昌都地區(qū)中學(xué)管理干部暨學(xué)科教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間、被評為“優(yōu)秀學(xué)員”。201*年9月榮獲丁青縣“瓊布杯”籃球賽“優(yōu)秀裁判員”稱號。201*年9月在“第二十六個教師節(jié)”之際，被評為縣級“先進教育工作者”稱號。201*-201*學(xué)年度上學(xué)期年級組量化考核中榮獲“優(yōu)秀年級組長”稱號。201*年7月度被評為機層“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

唐洪

201*年5月16日

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