《友誼之花》續(xù)寫(xiě) 本文簡(jiǎn)介：

續(xù)寫(xiě)作文陳宇心“咦！這不是我的作文在競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)的喜報(bào)嗎？”我擠到宣傳欄前面不禁叫出聲來(lái)。同學(xué)們一下子擁過(guò)來(lái)，我的四周瞬間被圍得水泄不通，大家爭(zhēng)先恐后地祝賀我，或向我咨詢寫(xiě)作技巧等。我看著同學(xué)們一張張洋溢笑容的臉，聽(tīng)著一聲聲贊美的話語(yǔ)，不禁想起了自己為了寫(xiě)好這篇作文所付出的不懈努力。夜幕下，書(shū)桌

《友誼之花》續(xù)寫(xiě) 本文內(nèi)容：

續(xù)寫(xiě)作文 陳宇心

“咦！這不是我的作文在競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)的喜報(bào)嗎？”我擠到宣傳欄前面不禁叫出聲來(lái)。

同學(xué)們一下子擁過(guò)來(lái)，我的四周瞬間被圍得水泄不通，大家爭(zhēng)先恐后地祝賀我，或向我咨詢寫(xiě)作技巧等。我看著同學(xué)們一張張洋溢笑容的臉，聽(tīng)著一聲聲贊美的話語(yǔ)，不禁想起了自己為了寫(xiě)好這篇作文所付出的不懈努力。

夜幕下，書(shū)桌上的鬧鐘時(shí)針不知不覺(jué)地走過(guò)了“9”，“10”，我看著自己的作文，老師的教誨時(shí)而縈繞在我的耳邊：“要想寫(xiě)好一篇作文，就需要不斷地進(jìn)行修改，才能使文字更加凝煉，語(yǔ)言更加優(yōu)美，如詩(shī)如畫(huà)般給讀者留下深深的印象�！庇谑俏依^續(xù)對(duì)文章進(jìn)行著千錘百煉，斟酌、斟酌、再斟酌……

此后幾天里，夜晚，臺(tái)燈下，多了一個(gè)從書(shū)籍寶庫(kù)中獲得靈感，從字里行間挖掘精華的孩子；中午，明澈的窗前，多了一個(gè)在喧囂中仍時(shí)而握筆疾書(shū)，時(shí)而抬頭沉思的孩子；清晨，上學(xué)路上，多了一個(gè)向花草樹(shù)木微笑，用渴求知識(shí)的眼神仰望藍(lán)天白云的孩子……

就是這樣，當(dāng)我拿著這篇作文的終稿交給老師時(shí)，老師微笑的臉上露出了贊許的目光�？粗�宣傳欄上我的名字，那一刻仿佛熠熠生輝，變成了用辛勤的汗水澆灌出的絢麗之花。

陽(yáng)光下，我感到暖意融融。

《友誼之花》續(xù)寫(xiě) 本文關(guān)鍵詞：友誼，之花，續(xù)寫(xiě)

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