我的最后一課 本文簡(jiǎn)介：

我的最后一課江東中學(xué)709班方丹妮往日那么悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴，此刻聽(tīng)來(lái)卻那么不安，甚至帶有一絲憂傷，把我，一點(diǎn)一點(diǎn)，從夢(mèng)中驚醒。掏出懷表看了看，還很早，可醒來(lái)我就不愿意再睡了。從床上起來(lái)，隨手拿了件外套，就出了門。街上是一反常態(tài)的安靜，有如暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。我一個(gè)人靜靜的走著，盤算著今天干脆不上課了，去釣

我的最后一課 本文內(nèi)容：

我的最后一課

江東中學(xué)709班 方丹妮

往日那么悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴，此刻聽(tīng)來(lái)卻那么不安，甚至帶有一絲憂傷，把我，一點(diǎn)一點(diǎn)，從夢(mèng)中驚醒。

掏出懷表看了看，還很早，可醒來(lái)我就不愿意再睡了。從床上起來(lái)，隨手拿了件外套，就出了門。街上是一反常態(tài)的安靜，有如暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。我一個(gè)人靜靜的走著，盤算著今天干脆不上課了，去釣魚(yú)吧——可是，不知為什么，這么藍(lán)的天，看似籠罩著一層灰色，路邊的花花草草無(wú)力地耷拉著——我這是怎么了？我在擔(dān)心什么呢？

走著走著，不經(jīng)意間已站在了鎮(zhèn)公所前，這兒的布告牌簡(jiǎn)直是我們的噩夢(mèng)。我一眼看去，怔住了——我一直擔(dān)心的事 終于發(fā)生了——原來(lái)我是在擔(dān)心這個(gè)呀——可我真的不敢相信！使勁揉了揉眼睛，仍是那幾個(gè)我從心底從根基里不愿見(jiàn)到的字眼——“......從今天起，阿爾薩斯和洛林歸普魯士所有，所有學(xué)校只許教授德語(yǔ)，......”

我呆呆地桿在那兒，任憑淚水洗刷我的眼球，淌過(guò)我的臉頰。法蘭西怎么會(huì)失敗呢？不知不覺(jué)，許多人都呆呆地站在我身后，淚水肆虐，卻一聲不吭——我們的心在流淚，在淌血�。“�爾薩斯和洛林，這可愛(ài)的地方，怎能忍受粗暴的踐踏？

對(duì)了！還有孩子們，孩子們是法蘭西的希望，是阿爾薩斯和洛林的未來(lái)，我真不是個(gè)稱職的老師，望偉大的法蘭西能接受我的懺悔！

我定了定神，擦掉那屈辱的，悲痛的淚水，疾步往家走去——天，真的不再蔚藍(lán)；云，真的不愿停留；花草，真的不再生氣勃勃！

我換上了我心愛(ài)的綠色禮服，打好領(lǐng)結(jié)，戴上了那頂繡邊的小黑絲帽，對(duì)著鏡子用從未有過(guò)的認(rèn)真審視自己，然后緩緩轉(zhuǎn)身——我要去上最后一課！

亡國(guó)的悲傷給了我力量，我邁著堅(jiān)定地步伐進(jìn)入曾經(jīng)那么熟悉如今卻這么陌生的教室。環(huán)顧四周，除了那許多熟悉，寫(xiě)滿了稚氣的小臉，還多出了許多陌生的臉龐——噢！是 郝叟老人，老鎮(zhèn)長(zhǎng)他們。我并不驚奇，也很理解并歡迎他們的到來(lái)，我知道，這是他們出于對(duì)法蘭西的熾愛(ài)而僅能做出的微小的力所能及的事。

我拿出了十二分的精神，一字一句，手把手地教他們，教他們念“ba,be,bi,bo,bu."他們跟讀的聲音響徹云霄！悲傷之余我終于感到欣慰，從他們身上，我看到了希望，看到了法蘭西明日初生的太陽(yáng)�？v使現(xiàn)在失敗了又如何？有這樣一群愛(ài)祖國(guó)的孩子們，何愁沒(méi)有勝利的一天？

憂愁，傷痛......隨著時(shí)間的推移，這份感情那樣的濃烈，我哽咽了，還是掩飾不住悲痛，似乎能聽(tīng)見(jiàn)普魯士兵罪惡的聲音——就在這時(shí)，教堂的鐘聲敲了十二下。我拼盡全身的力氣，傾注所有的感情，在黑板上寫(xiě)下了“法蘭西萬(wàn)歲”幾個(gè)大字——

緊接著我再也忍受不住，站也站不穩(wěn)，就呆呆地倚在墻上。胸中的悲情堵住了我的喉嚨，我只是做了個(gè)手勢(shì)——下課了，你們走吧！

許久，教室里只剩我一人，我明白，我不能呆在這兒了。但我的靈魂，永遠(yuǎn)伴隨著法蘭西。伴隨著阿爾薩斯和洛林！最終，我在心里默念了不知多少遍“法蘭西萬(wàn)歲”后，默默地走出了教室……

往事不堪回首，我的最后一課如今也成了回憶，太多憂愁，太多悲傷，上帝��！我們的心情能被體會(huì)嗎？

我的最后一課 本文關(guān)鍵詞：一課

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