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201*年寒假教師培訓(xùn)工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-26 16:36:04 | 移動(dòng)端:201*年寒假教師培訓(xùn)工作總結(jié)

201*年寒假教師培訓(xùn)工作總結(jié)

201*年寒假教師培訓(xùn)工作總結(jié)

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們:

大家好!

全縣201*年寒假教師培訓(xùn)工作歷時(shí)4天就要降下帷幕了。這次培訓(xùn)是在《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》頒布之時(shí),在“十二五”即將來臨之際,在全縣教育取得豐碩成果的形勢下舉辦的。這次培訓(xùn)的目的是落實(shí)年初敖縣長和高局長提出教育大講堂任務(wù),針對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大教師,在學(xué)校管理和教育教學(xué)及課改中遇見的實(shí)際問題。通過名校長、專家和教研員以及骨干教師的講座、引導(dǎo),大家的研討互動(dòng),讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掌握主管工作的內(nèi)容和方法,解決教師在所教學(xué)科中的困惑問題,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)的管理水平和教師的業(yè)務(wù)能力,推進(jìn)我縣的課改進(jìn)程,F(xiàn)已圓滿地完成了培訓(xùn)任務(wù)。

首先我代表縣教育局,向本次培訓(xùn)獲得獎(jiǎng)勵(lì)的校長、教研員、優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀,向支持本次培訓(xùn)的黑龍江省教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及哈爾濱市秋實(shí)中學(xué)的丁勇慧校長和陽明小學(xué)的王立霞副校長,向培訓(xùn)期間提供場地第一中學(xué)、第二小學(xué)表示衷心的感謝!這次培訓(xùn)突出體現(xiàn)以下五個(gè)特點(diǎn):

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

縣教育局高局長在11月末班子會(huì)上對今年寒假期間教師的培訓(xùn)工作做了指示,要求相關(guān)部門盡早策劃,幾次召開局長辦公會(huì)議研究培訓(xùn)工作,并對假期培訓(xùn)總體設(shè)想和具體原則作了布置,采取外請專家,內(nèi)聘骨干方式抓好培訓(xùn)。并責(zé)成進(jìn)修校與省教育學(xué)院聯(lián)系名校專家。省教育學(xué)院張曉明院長十分關(guān)心明水的培訓(xùn)工作,認(rèn)為近幾年明水培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)重視,上下一心、真抓實(shí)做,效果明顯。他親自同省內(nèi)名校長聯(lián)系,扶助明水培訓(xùn)工作的開展。針對我縣提出領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)中存在的困惑問題,他責(zé)成省干部培訓(xùn)中心主任親自把關(guān),保證培訓(xùn)質(zhì)量。進(jìn)修學(xué)校相繼召開教研員,骨干教師會(huì)議,落實(shí)培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容。去年12月17日召開校長會(huì)議,就培訓(xùn)工作進(jìn)行周密布置和安排。今年1月5日高局長及培訓(xùn)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)就培訓(xùn)安排向敖縣長做了匯報(bào),敖縣長非常重視教師培訓(xùn)工作,認(rèn)為提升教師素質(zhì)、強(qiáng)化教師培訓(xùn)十分重要,寒假培訓(xùn)工作安排細(xì)致,我完全同意,更重要是抓好管理保證效果。領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,精心安排為培訓(xùn)的圓滿成功提供了保證。

二、專題突出

本次培訓(xùn)的專題是針對中小學(xué)教師課堂教學(xué)三維目標(biāo)的確定實(shí)施及有效研究來進(jìn)行的。實(shí)施新課改以來,我們的教師積極主動(dòng)地把新理念融入到教學(xué)中去,認(rèn)真研究三維目標(biāo),在知識與能力遷移和轉(zhuǎn)化上狠下功夫,但在情感態(tài)度與價(jià)值觀方面體現(xiàn)不夠到位,針對這一影響學(xué)生全面發(fā)展的實(shí)際問題,這次培訓(xùn)通過骨干教師出示范課與教研員講座研討等有效地得以解決。

另外我們有些教師上復(fù)習(xí)課困難,把復(fù)習(xí)課上成做題課,講試卷課,上成處理作業(yè)課。這次培訓(xùn)就是著重解決教師如何上好復(fù)習(xí)課的問題,讓教師由支離破碎講授習(xí)題向系統(tǒng)傳授知識轉(zhuǎn)化,讓教師由單獨(dú)做題,向群體研究轉(zhuǎn)化;讓教師由題海戰(zhàn)術(shù)向舉一反三,把握要點(diǎn),掌握規(guī)律轉(zhuǎn)化,從而培養(yǎng)學(xué)生能力。

三、講師學(xué)高

這次培訓(xùn)采取外請專家,內(nèi)聘骨干的方式進(jìn)行的,聘請的兩位專家校長是省教育學(xué)院選派的,她們是我們省內(nèi)乃至全國知名校長,有長期從事德育工作的校長,更有在名校工作,全國十佳創(chuàng)新校長,內(nèi)聘的骨干有我縣工作多年成績突出的校長,還有小學(xué)聯(lián)考、中考成績在全縣前列的教師,他們講座、出課、介紹經(jīng)驗(yàn)更有針對性和實(shí)效性。實(shí)踐證明我們本縣出課的教師水平很高,經(jīng)過他們的努力講座和出課,我們參訓(xùn)教師十分認(rèn)可,更有可學(xué)之處,“小店也有人參”,而省內(nèi)的著名校長講座理論前沿,課改模式可學(xué),案例鮮活,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部們領(lǐng)略到全國名校長的風(fēng)采。也體現(xiàn)了培訓(xùn)者學(xué)高為師的風(fēng)范,外學(xué)內(nèi)創(chuàng)有機(jī)結(jié)合,培訓(xùn)效果更加豐碩。

四、形式多樣

本次培訓(xùn)有省內(nèi)名校長和專家的引領(lǐng)講座,也有我們本地校長具有針對性和實(shí)效性現(xiàn)身說法,還有我們縣骨干教師拋磚引玉的示范課,更有教研員專題評課講解,教師之間互動(dòng)答疑解惑。有中考、小考取得好成績的優(yōu)秀教師介紹經(jīng)驗(yàn),也有教研員對中考典型試題的剖析引證,還有對綏棱課改模式的解讀。通過這些培訓(xùn)形式,目的只有一個(gè),就是要讓全縣廣大教師的素質(zhì)盡快提升上來,更好地為教學(xué)服務(wù),為質(zhì)量提高服務(wù)。

五、培訓(xùn)面廣

本次培訓(xùn)有對專任教師的培訓(xùn),也有對領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)。這次培訓(xùn)中學(xué)有3個(gè)學(xué)科,小學(xué)有3個(gè)學(xué)科,多數(shù)學(xué)科是全員參與了培訓(xùn),包括領(lǐng)導(dǎo)干部,初步估算有1700人次,培訓(xùn)面達(dá)到專任教師的62%以上,教育領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)率達(dá)到90%以上。

總之本次培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,專題突出,形式多樣,參與面廣,我們深信必將收到顯著的效果,必將促進(jìn)教師的專業(yè)成長,必將促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

培訓(xùn)期間,各校校長認(rèn)真組織,積極配合。廣大教師頂風(fēng)雪、戰(zhàn)嚴(yán)寒,保證時(shí)間參加培訓(xùn)。學(xué)習(xí)期間認(rèn)真聽講,研討互動(dòng)、愛護(hù)公物、遵守紀(jì)律,各校領(lǐng)導(dǎo)全程參與,有的教師帶病參加培訓(xùn),培訓(xùn)秩序很好,著實(shí)令我感動(dòng)。但在培訓(xùn)期間個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)不能堅(jiān)持,個(gè)別教師認(rèn)真程度不夠、虛心程度不夠,希望今后克服改正。

就教育當(dāng)前的情況結(jié)合本次培訓(xùn)再強(qiáng)調(diào)二點(diǎn)意見。

一、要進(jìn)一步加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作。教師素質(zhì)高低是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。我們要重視教師職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)和職業(yè)道德思想的培育,增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感與使命感,今后我們將繼續(xù)采取走出去學(xué)、請進(jìn)來學(xué)、買回來學(xué)、網(wǎng)上學(xué)、集中時(shí)間專題學(xué),切實(shí)提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),要發(fā)揮校本研修的作用,發(fā)揮進(jìn)修學(xué)校的教研、培訓(xùn)指導(dǎo)作用,各校要積極配合進(jìn)修校廣泛開展大練教學(xué)基本功,評選能手新秀,教育大講堂活動(dòng)和教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,推進(jìn)教育發(fā)展。

教師進(jìn)修學(xué)校要進(jìn)一步探索教師培訓(xùn)的新途徑和新方法,充分發(fā)揮教研員日常指導(dǎo)引領(lǐng)作用,建立教研員考核評價(jià)機(jī)制,調(diào)動(dòng)教研員在教師培訓(xùn)工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。各校要積極支持鼓勵(lì)教師參加培訓(xùn),為教師進(jìn)修校培訓(xùn)提供方便。

二、要進(jìn)一步探究提高質(zhì)量途徑。質(zhì)量是學(xué)校、家長、社會(huì)最關(guān)注的事情,提高質(zhì)量就必須改革創(chuàng)新,我們在改革中努力探索適合我縣教育的教學(xué)模式、教學(xué)方式和評價(jià)方式,鼓勵(lì)創(chuàng)新,“十二五”立項(xiàng)課題進(jìn)修校剛剛下發(fā),各校要積極申報(bào)立項(xiàng),確定人員,潛心研究,探討全面提高教育質(zhì)量的途徑。

短暫的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,各;厝ズ笠ズ寐鋵(shí),作為教育局和進(jìn)修校我們時(shí)刻關(guān)注著參訓(xùn)教師訓(xùn)后的提高,切實(shí)把培訓(xùn)中的所學(xué)、所得應(yīng)用于課堂實(shí)踐,另外各校在假期要加強(qiáng)安全管理,安排好師生的假期活動(dòng),元旦剛過,新春佳節(jié)即將到來,在此,我給各位教育界的同仁拜個(gè)早年,祝全縣教師新春快樂,合家幸福,萬事如意。

謝謝!

二一年一月九日

擴(kuò)展閱讀:10-11學(xué)年度寒假教師培訓(xùn)工作總結(jié)

熱水初中

201*201*學(xué)年度寒假教師培訓(xùn)工作總結(jié)

根據(jù)教育局培訓(xùn)工作安排,我校認(rèn)真組織落實(shí)培訓(xùn)工作,2月19日-23日組織全體教師參加了假期校本培訓(xùn),培訓(xùn)期間,教師積極參與,態(tài)度端正,認(rèn)真記錄,討論熱烈,每學(xué)科備出一周的課。

2月19日,我校全體教師到八里罕初中參加紫蒙中學(xué)統(tǒng)一組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí),培訓(xùn)會(huì)上以孟校長為領(lǐng)導(dǎo)的班子成員分別從師德建設(shè)、常規(guī)管理、班主任專業(yè)化、課堂教學(xué)、安全管理等幾方面進(jìn)行培訓(xùn)講解,提出了新學(xué)期的工作要求和規(guī)范措施。

2月20日,由馬校長組織進(jìn)行《課堂教學(xué)》專題培訓(xùn),包括課堂教學(xué)的有效性和課堂教學(xué)的生成性。教師認(rèn)識到課堂教學(xué)有效性和生成性的含義、表現(xiàn),如何提高教學(xué)的有效性,為新學(xué)期上好課打下良好的基礎(chǔ)。

2月21日,由我校政教主任夏福存組織全體教師結(jié)合我校實(shí)際,重新學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,要求每位教師信真反思自已的教育教學(xué)行為,爭做一名師德高尚的人民教師。然后組織教師學(xué)習(xí)班主任專業(yè)化理論培訓(xùn)學(xué)習(xí),老師們認(rèn)真做筆記,并談出個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì)。

由教導(dǎo)主任李文杰領(lǐng)學(xué)《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理意見》使教師進(jìn)一步對教學(xué)管理的認(rèn)識加深,為教師今后規(guī)范教學(xué)行為,深化課程改革,推進(jìn)課堂教學(xué),實(shí)施素質(zhì)教育起到重要的作用。統(tǒng)一學(xué)習(xí)完后,又以教研組為單位重溫課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)流程。

2月22日,由李主任主持培訓(xùn),要求教師撰寫本學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃。班主任工作計(jì)劃、年級組工作計(jì)劃,學(xué)校管理人員所分管業(yè)務(wù)工作計(jì)劃。還要求每位教師撰寫培訓(xùn)心得體會(huì)。

2月24日,開學(xué)前,全體教師進(jìn)行學(xué)科備課,每位專任教師備出一周課,為新學(xué)期第一周工作做好準(zhǔn)備。

總之,廣大教師嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,認(rèn)真完成布置的各項(xiàng)工作,對全體教師進(jìn)行一次全新理論培訓(xùn),提高了教師的業(yè)務(wù)水平,達(dá)到了培訓(xùn)效果。

201*年2月25日

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