201*年秋校本總結(jié)

小雅鎮(zhèn)二河完小

201*201*學(xué)年度第一學(xué)期校本培訓(xùn)

工作總結(jié)

沒有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，一切高質(zhì)量教育計(jì)劃都是空談�；�于這種教育理念，我校的校本培訓(xùn)工作以落實(shí)教師專業(yè)化這一培訓(xùn)思路，用新的教育思想促進(jìn)全體教師實(shí)現(xiàn)教育專業(yè)化的角色的重新定位，在實(shí)際培訓(xùn)中，我們努力做到領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力，對教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)給予人力、物力的支持，讓每一位教師通過學(xué)習(xí)提高教學(xué)、教育技能。在全體教師的共同努力下，本學(xué)期，我校的校本培訓(xùn)工作，取得了較大的發(fā)展，現(xiàn)總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，目標(biāo)明確

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師的校本培訓(xùn)工作非常重視，始終把培養(yǎng)建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍作為重點(diǎn)，把搞好教師的繼續(xù)教育工作作為中心工作來抓，提出了建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，走科研興校之路的辦學(xué)思路。為了加強(qiáng)對校本培訓(xùn)的工作成立了以姚校長為組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，吸納學(xué)校務(wù)實(shí)能干的骨干教師為成員。并制定出了切實(shí)可行的計(jì)劃，制定了總體目標(biāo)，不僅要求廣大教師努力發(fā)展，成為一支師德高尚、素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力，能夠適應(yīng)21世紀(jì)素質(zhì)教育需要的反思型、科研型的教師隊(duì)伍；還結(jié)合本校實(shí)際，加強(qiáng)了教研活動(dòng)的開展，提高了教師的教育教學(xué)能力和研究能力，提高了創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力，達(dá)到了教師整體素質(zhì)與學(xué)校綜合辦學(xué)水平同步提高的目的；另外建立健全了有效合理的工作機(jī)制，加強(qiáng)青年教師培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師盡快成為“青年骨干教師”。二、加強(qiáng)認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念

隨著課程改革的繼續(xù)深入發(fā)展，對教師工作的要求也越來越高，為適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，教師必須努力加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，而繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)是提高教師各項(xiàng)技能素質(zhì)的重要途徑。對此，我校通過宣傳，使廣大教師提高了對培訓(xùn)的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變了陳舊的觀念，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的積極性。三、加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)發(fā)展

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

在開展課改的實(shí)驗(yàn)中，我們堅(jiān)持邊培訓(xùn)、邊實(shí)驗(yàn)、邊研究、邊開發(fā)。教師既是學(xué)習(xí)者，又是實(shí)踐者和研究者。為了更好地落實(shí)培訓(xùn)任務(wù)，學(xué)校以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，定期開展各種培訓(xùn)工作，培訓(xùn)內(nèi)容有上級文件精神、師德師風(fēng)建設(shè)、新課程培訓(xùn)、教育教學(xué)方面的知識、學(xué)安全方面的知識。要求教師在學(xué)習(xí)中要做到：耳到、手到、眼到、心到。在整個(gè)學(xué)年中學(xué)校開展了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《如何提高課堂效率》、《新課程理念下如何評課》等主題培訓(xùn)，請來各地名師對教師進(jìn)行培訓(xùn)，在培訓(xùn)過程中教師不但做好學(xué)習(xí)筆記，還善于思考，每次學(xué)習(xí)結(jié)束，我們都有目的地開展一些討論、交流、研究活動(dòng)，讓教師有自我展示的空間和時(shí)間，在教師相互切磋的同時(shí)，相互提高。2、注重青年教師的培養(yǎng)

加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。在校本培訓(xùn)中，我校特別針對35歲以下青年教師提出嚴(yán)格要求，不僅要求青年教師加強(qiáng)教育學(xué)、心理學(xué)等基礎(chǔ)理論、現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的學(xué)習(xí)，使他們具有較高的教育理論修養(yǎng)，不斷豐富與更新學(xué)科知識；而且加強(qiáng)了對青年教師教學(xué)能力和教育行為的培養(yǎng)，開展了教學(xué)實(shí)踐和技能培訓(xùn)，幫助教師不斷提高教學(xué)技能，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效益。同時(shí)，注意引導(dǎo)教師對教育教學(xué)問題進(jìn)行分析、反思、實(shí)踐、總結(jié)，促使教師的教育行為具有明確性、示范性、參與性和效能性的特點(diǎn)。具體要求為：（1）、每學(xué)年學(xué)校有一份自培計(jì)劃和一份總結(jié)。

（2）每學(xué)期聽課不少于8節(jié)（名師課23節(jié)，可網(wǎng)上的教學(xué)錄像或雜志上的實(shí)錄），寫心得體會(huì)之類的文章500字以上2篇。

（3）每學(xué)期設(shè)計(jì)出自己最滿意的說課稿2篇。3、抓好班主任培訓(xùn)

本學(xué)年通過班主任工作的基本知識與技能培訓(xùn)、優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)介紹以及班級相關(guān)活動(dòng)評比，促進(jìn)班主任的發(fā)展。

4．重視教師的繼續(xù)教育

教師的繼續(xù)教育不是重復(fù)教育，要與時(shí)俱進(jìn)，加入學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)前沿的東西。我校十分重視教師全員繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)，在開學(xué)初先后派出多位教師參加新課程的培訓(xùn)，還有心理健康輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、校長培訓(xùn)、教導(dǎo)主任培訓(xùn)少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)等等，并鼓勵(lì)年輕教師參加自考和高校函授學(xué)習(xí)。

四、創(chuàng)造環(huán)境，提升質(zhì)量

教師在教育事業(yè)發(fā)展中的地位和作用是不容置疑的。學(xué)校利用每周一放學(xué)后的培訓(xùn)時(shí)間對教師進(jìn)行培訓(xùn)，并把現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)也納入了日常的培訓(xùn)之中，我們結(jié)合實(shí)際，分類要求，立足本校，著眼提高，通過校長指導(dǎo)、科研帶動(dòng)、專業(yè)引領(lǐng)、活動(dòng)促進(jìn)等方式為教師創(chuàng)造良好環(huán)境，并對每位教師的期望是相同的，希望教師都能在原有的基礎(chǔ)上有較大幅度的提高。具體如下：1、校長指導(dǎo)

校長及教導(dǎo)處通過深入課堂，參與教研活動(dòng)，調(diào)查走訪教師學(xué)生，面對面地對教師的備、教、改、理論學(xué)習(xí)、教學(xué)基本功進(jìn)行指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，并面向全體教師，就普遍存在的問題指出癥結(jié)，發(fā)起倡導(dǎo)。在理論培訓(xùn)中由劉校長親自為全校教師進(jìn)行師德培訓(xùn)與班主任培訓(xùn)，蹇廣林副校長負(fù)責(zé)安全知識培訓(xùn)、駱鑫主任負(fù)責(zé)教育教學(xué)培訓(xùn)。2、專業(yè)引領(lǐng)

沒有專業(yè)引領(lǐng)的研究活動(dòng)，教師的研究很難上升到一定的高度，或者至少耗費(fèi)比較多的時(shí)間。除了教師個(gè)人的學(xué)習(xí)鉆研之外，還將從以下方面給教師提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

(1)校內(nèi)：開展新老教師傳幫帶活動(dòng)，一是采用新老掛鉤師徒結(jié)對的方式，剛分配的畢業(yè)生必須拜一名老教師為師，全面學(xué)習(xí)老教師的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和敬業(yè)精神。二是教師之間互相聽課，嚴(yán)格執(zhí)行《永嘉實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師聽課制度》加強(qiáng)相互聽課的組織工作。每位教師聽課時(shí)，要認(rèn)真做好聽課記錄，并寫出自己的聽課心得。

（2）校外：走出去請進(jìn)來，一是有計(jì)劃地安排教師外出學(xué)習(xí)，尤其是青年教師在政策上要給予傾斜，促使他們盡快成長。在整個(gè)201*學(xué)年第一學(xué)期中校長參加了浙江省校長培訓(xùn)。此外，學(xué)校在能排出課的情況下盡可能外派教師參加各種新課程培訓(xùn)以及教研活動(dòng)。對于外出學(xué)習(xí)的教師，學(xué)校有計(jì)劃的要求外出學(xué)習(xí)的教師進(jìn)行匯報(bào)或上示范課。

（3）網(wǎng)上：要求教師在網(wǎng)上觀看各專家的講座與活動(dòng)課努力提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)與理論素養(yǎng)。（4）、活動(dòng)促進(jìn)：給青年教師搭建一個(gè)展示鍛煉的舞臺，讓他們在一些大型研討會(huì)上展露風(fēng)采。

總之，我校的校本培訓(xùn)工作在廣大教師的積極參與和齊心協(xié)力下，取得了一定的成績，在新的一年里，我們將繼續(xù)努力，找準(zhǔn)差距，克服困難，使校本培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作更上一個(gè)新的臺階。

教研組

201*年1月10日小雅鎮(zhèn)二河完小

201*201*學(xué)年度第一學(xué)期校本培訓(xùn)

工作總結(jié)

教研組

201*年1月10日

擴(kuò)展閱讀：201*年秋體衛(wèi)藝工作總結(jié)

201*年秋體衛(wèi)藝工作總結(jié)

201*年秋的體衛(wèi)藝工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和全體教職工的大力配合下，圓滿完成。我校的體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作，正在向著更高的目標(biāo)前進(jìn)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以深化課程、形成特色為核心，以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，堅(jiān)持以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)教學(xué)研究為重點(diǎn)，進(jìn)一步提升了教師實(shí)施新課程的能力，促進(jìn)了全校體衛(wèi)藝教學(xué)質(zhì)量的提高。

一、體育工作

本期的學(xué)校體育工作重要體現(xiàn)在日常教學(xué)、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、縣級運(yùn)動(dòng)會(huì)、體質(zhì)測試、課外興趣小組五方面。

1、日常教學(xué)。

要求體育老師注重對體育課程的的落實(shí)與安全管理，注重對體育教學(xué)的常規(guī)管理，能按課時(shí)開齊開足課程。上課教師能跟堂，全面管理學(xué)生的安全。

2、學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

本期根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況開展了以體操比賽和拔河比賽的學(xué)生秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在老師的辛勤工作下，201*年秋季學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功。學(xué)生的體操水平有所提高，學(xué)生的集體榮譽(yù)干感上升。

3、縣級運(yùn)動(dòng)會(huì)。

我校選取6名學(xué)生參與201*年秋奉節(jié)縣小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，有5名學(xué)生獲得個(gè)人計(jì)數(shù)跳繩優(yōu)勝獎(jiǎng)，并獲得團(tuán)體第5名的好成績。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)是對我校體育工作的一次工作檢驗(yàn)。4、體質(zhì)測試。

根據(jù)縣教委體衛(wèi)藝科的工作要求，我校順利的完成了201*年的學(xué)生體質(zhì)測試工作，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將測試數(shù)據(jù)上報(bào)到網(wǎng)絡(luò)。

5、課外興趣小組。

本期根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況開了學(xué)生剪紙、乒乓球、跳繩三項(xiàng)課外興趣小組，以此為契機(jī)帶動(dòng)全校學(xué)生參與課外鍛煉的熱情，從而促進(jìn)全體學(xué)生的身體素質(zhì)與體育技能。

二、衛(wèi)生工作

在開學(xué)之初根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況與校園的相關(guān)情況按排班級的衛(wèi)生工作，在每周值周老師與值周學(xué)生的檢查、監(jiān)督下，本期學(xué)生的衛(wèi)生較好，基本做到干凈、整潔。

三、藝術(shù)工作。

藝術(shù)工作是學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)方面，是提升學(xué)生藝術(shù)能力的一種途徑。

本期在學(xué)校驗(yàn)收剪紙藝術(shù)特色學(xué)生的總體工作方案下，在學(xué)生剪紙藝術(shù)方面做了大量的工作，并舉辦了一次學(xué)生剪紙“小能手”競賽。通過剪紙競賽促進(jìn)學(xué)生剪紙水平的提高，頒發(fā)相關(guān)的獎(jiǎng)狀，激勵(lì)學(xué)生參與剪紙的興趣。收藏了4個(gè)同學(xué)的4幅剪紙作品。

體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的一個(gè)方面，是學(xué)生活動(dòng)展示的一個(gè)平臺，是學(xué)校發(fā)展的一個(gè)特色項(xiàng)目。在以后的工作中，我將不斷的追求，以求取得更好的成績。

201*.1.

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