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安全文化下班組活動(dòng)總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-26 16:44:14 | 移動(dòng)端:安全文化下班組活動(dòng)總結(jié)

安全文化下班組活動(dòng)總結(jié)

安全文化下班組活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)公司《關(guān)于開展安全文化下班組活動(dòng)的通知》文件精神,檢斤站結(jié)合以“科學(xué)生命、安全發(fā)展”為主題的安全生產(chǎn)月活動(dòng),積極開展五個(gè)一活動(dòng)。本站根據(jù)活動(dòng)目標(biāo)制定了可行的活動(dòng)方案,精心組織、全面部署、認(rèn)真落實(shí)、注重實(shí)效,以宣傳國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全生產(chǎn)知識(shí)、公司安全生產(chǎn)管理制度下班組,增強(qiáng)全站干部職工的安全意識(shí)和防范事故的能力為重點(diǎn)。各班組積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的安全活動(dòng),加大隱患排查治理力度,進(jìn)一步強(qiáng)化了職工對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí),完善了安全管理機(jī)制,提高了安全生產(chǎn)的質(zhì)量水平和防范事故的能力,有效的控制了各類事故的發(fā)生,取得顯著成效,保證該站的安全生產(chǎn)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí),強(qiáng)化管理。

首先成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由站長(zhǎng)全面負(fù)責(zé),分管站長(zhǎng)靠上抓,主管部門嚴(yán)格抓。建立了監(jiān)督、監(jiān)管體系,制定了相應(yīng)的職責(zé)制度,明確責(zé)任、層層分解、逐級(jí)管理。讓廣大職工從思想上徹底認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性和必要性,真正把認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)楦叨染枞趨R到日常工作中去。形成安全生產(chǎn)無(wú)小事,人人關(guān)心安全,安全關(guān)系人人的良好氛圍。二、采取多形式、多樣化、全方位宣傳教育;顒(dòng)期間,本站根據(jù)實(shí)際情況,組織全方位的人員培訓(xùn)教育活動(dòng),廣泛利用黑板報(bào)、宣傳欄、橫幅、標(biāo)語(yǔ)等大力宣傳各種安全知識(shí)、預(yù)防事故的方法和自我保護(hù)的相關(guān)知識(shí)。提高全員的安全生產(chǎn)素質(zhì),保證安全生產(chǎn)宣傳的針對(duì)性和實(shí)效性。對(duì)特殊崗位如車間工藝磅職工、鐵路沿線磅房的職工進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)管理,提高專業(yè)技能,將各類隱患事故降為零。三、補(bǔ)充完善各項(xiàng)規(guī)章制度,防患于未然。

在活動(dòng)期間,針對(duì)各自的工作實(shí)際,補(bǔ)充完善了各種規(guī)章制度,并嚴(yán)格執(zhí)行,對(duì)重點(diǎn)部位的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行專項(xiàng)整治,重新編制《崗位安全操作規(guī)程》、《用電安全制度》、《單人獨(dú)崗叫崗制度》以及《動(dòng)態(tài)操作崗位聯(lián)保制度》,將制度張貼到各組、各磅房,讓職工在工作中有章可循、有法可依,杜絕了違章作業(yè)所造成的各種不良后果。

四、根據(jù)活動(dòng)實(shí)施方案的要求,組織公司全面自查。根據(jù)方案要求各組進(jìn)行自查、自糾的同時(shí),站內(nèi)還組織了全方位的安全大檢查,檢查組織有分管理領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),組織各組組長(zhǎng)及安全員進(jìn)行了橫到邊,縱到底,細(xì)致入微的檢查,上自各組的刀閘線路,下自各磅房設(shè)備及高低壓線路,特別對(duì)煤氣區(qū)域的防護(hù)用具進(jìn)行了日常跟蹤和針對(duì)性檢查。對(duì)磅秤的用電進(jìn)行了全面檢查,漏電保護(hù)裝置是否靈敏,線路是否整齊。本次大檢查,隨查隨糾,立即整改,不流于形式。站內(nèi)對(duì)各組進(jìn)行了抽查,并指出了存在的事故隱患,提出了合理的整改意見,徹底消除了事故隱患,為安全生產(chǎn)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、在班組開展“五個(gè)一活動(dòng)”。

通過(guò)在班組開展“五個(gè)一活動(dòng)”,剖析事故案例大討論,

教育職工吸取事故的慘痛教訓(xùn),要“避危于無(wú)形”。首先要提高員工的責(zé)任心,要通過(guò)落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,將每一個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)的安全目標(biāo)量化到人,提高員工的安全生產(chǎn)意識(shí),促使職工主動(dòng)排查、整改安全隱患。其次要提高職工的安全生產(chǎn)技能。對(duì)各種生產(chǎn)設(shè)備、每一個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)存在的安全隱患,要能及時(shí)察覺并采取有效的措施予以排除。加強(qiáng)安全技能培訓(xùn),使職工真正掌握安全生產(chǎn)的理論知識(shí)和實(shí)踐本領(lǐng)。六、組織撰寫觀看安全知識(shí)光盤心得體會(huì)

職工通過(guò)觀看《班組違章違紀(jì)案例》光盤,清醒的認(rèn)識(shí)到只有嚴(yán)格落實(shí)安全規(guī)章制度,用制度約束我們的行為,養(yǎng)成良好的安全生產(chǎn)習(xí)慣,日積月累,良好的安全生產(chǎn)習(xí)慣自然而然的升華為安全意識(shí),安全責(zé)任重在落實(shí),許多企業(yè)中缺少的不是安全規(guī)章制度,而是執(zhí)行力,有法不依,有章不循,是對(duì)規(guī)章制度的藐視,更是各種事故的導(dǎo)火索,只有明確各單位主體責(zé)任,嚴(yán)格落實(shí)各種規(guī)章制度,才能使安全管理的鏈條環(huán)環(huán)相扣,從而杜絕各種十個(gè),保障安全生產(chǎn)。

總之,通過(guò)本次活動(dòng)的開展,在全站上下收到了良好的效果,提高了全員的安全生產(chǎn)意識(shí),增強(qiáng)了管理人員的責(zé)任心,促進(jìn)了各項(xiàng)工作的順利實(shí)施,也取得了較好的成績(jī)。我們將以這次活動(dòng)為契機(jī),努力抓好安全生產(chǎn)工作,達(dá)到以月促年,全年無(wú)事故的目的,使各項(xiàng)任務(wù)順利完成。

檢斤站

201*、6、15

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班組安全文化建設(shè)心得

安全生產(chǎn)是企業(yè)永恒的主題,而班組是企業(yè)的細(xì)胞,一個(gè)班組工作的好壞將直接引響一個(gè)企業(yè)的發(fā)展。因此,要實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn),加強(qiáng)班組安全文化建設(shè)尤為重要。而搞好班組安全文化建設(shè),重在以情感人,以言服人,以行化人,做職工的貼心人、領(lǐng)路人、帶頭人和明白人。一、做員工的貼心人

安全工作不同于其它工作,涉及工作現(xiàn)場(chǎng)的方方面面、各個(gè)角落,它需要基層班組長(zhǎng)齊抓共管,需要班組員工群策群力,共同努力。要把先進(jìn)的安全管理理念貫穿到具體的工作當(dāng)中,把安全意識(shí)滲透到每一名職工的心中,努力營(yíng)造一種人人重視安全、人人保證安全的良好氛圍。班組長(zhǎng)不能以一名普通職工的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,所有的工作都要身先士卒,以身作則,用自己的實(shí)際行動(dòng)感召班組成員。如果不能從嚴(yán)要求自己,班組工作就不可能開展好。當(dāng)好班長(zhǎng)首先要明確自己所負(fù)的責(zé)任,不但對(duì)工作要盡心盡責(zé),還要時(shí)刻關(guān)心班組成員的生活和工作,及時(shí)了解員工的思想動(dòng)態(tài),要做到“時(shí)時(shí)處處了解人、真心真意尊重人、實(shí)實(shí)在在關(guān)心人”。在實(shí)際工作中,要用道理啟迪、用行為召喚、用典型引路。對(duì)自己一日三省,靠人格的魅力帶動(dòng)和激勵(lì)大家。如果班里的成員在某些方面遇到了困難,要想方設(shè)法盡自己的能力幫助他們擺脫困境,這樣時(shí)間久了,員工都把班組長(zhǎng)當(dāng)成他們的知心朋友,工作起來(lái)會(huì)更有默契。

二、做員工的領(lǐng)路人

班組需要培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)員工終身學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,不斷進(jìn)行充電,吸收新知識(shí),創(chuàng)新思路。交流溝通是班組安全文化建設(shè)的最基礎(chǔ)工作。在與員工交流溝通中,主要結(jié)合崗位生產(chǎn)操作、日常檢修工作中出現(xiàn)的一些不安全現(xiàn)象及員工出現(xiàn)的情緒不穩(wěn)定等實(shí)際情況,有針對(duì)性地開展班前交流、上崗前溝通、案例教育、分析原因等多種形式的交流溝通,做到寓教于樂。同時(shí),班組在交流溝通工作中要改變那種“頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳”和“不出事故不交流,出了事故才溝通”的做法。激發(fā)員工興趣,讓班組員工從交流溝通中不斷提升素質(zhì)。要積極引導(dǎo)終身學(xué)習(xí),提高班組全體成員的綜合素質(zhì),樹立一種不斷學(xué)習(xí)的理念,以知識(shí)塑班組發(fā)展,為班組注入不斷發(fā)展的動(dòng)力。通過(guò)班組全員的互動(dòng)和學(xué)習(xí)實(shí)踐,提高員工的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。三、做職工的帶頭人

在抓安全生產(chǎn)工作,必須做好“人”的工作。事故的發(fā)生不是人的安全技術(shù)素質(zhì)不高或企業(yè)的安全投入不夠,是人的思想在作怪。因此必須清醒地認(rèn)識(shí)到抓“人”的安全意識(shí)是一個(gè)長(zhǎng)抓不懈的工作,不是一朝一夕、一蹴而就的事情,應(yīng)從最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)抓起,從轉(zhuǎn)變?nèi)说挠^念抓起。

作為班長(zhǎng),應(yīng)把集體利益放在第一位,要和班組成員搞好團(tuán)結(jié)。班組在進(jìn)行日常生產(chǎn)的工作中,應(yīng)不斷聽取班組成員合理建議,將大家的建議集中起來(lái),看有哪些矛盾。工作中無(wú)論遇到什么困難,都要充分發(fā)揚(yáng)民主,集思廣益,讓大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,制定出相應(yīng)的方法,讓每一位員工心里清楚管理模式,使班里的民主管理得以體現(xiàn)。四、做職工的明白人

企業(yè)安全生產(chǎn)、員工的生命安全與企業(yè)的改革發(fā)展和穩(wěn)定息息相關(guān),許多事故教訓(xùn)使我們深刻認(rèn)識(shí)到:“預(yù)防”是安全生產(chǎn)的一條基本原則。班組長(zhǎng)作為一名基層管理者,既要當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手,又要當(dāng)好班組的帶頭人,既要關(guān)心員工的安危,又不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托和員工的信任,站好崗、把好關(guān),要運(yùn)用好“望聞問切”四診法,對(duì)癥下藥,標(biāo)本兼治。

1、望:注意觀察班組員工的情緒。人的情緒會(huì)對(duì)安全生產(chǎn)造成很大的影響。在班組管理中,班組長(zhǎng)要善于觀察每位員工,及時(shí)發(fā)現(xiàn)其情緒的波動(dòng)。如果發(fā)現(xiàn)不安全的情緒因素,要及時(shí)采取方法使其工作不受影響。特別是在重大施工操作前,班組成員若有異常情緒,班組長(zhǎng)一定不能不聞不問。

2、聞:傾聽班組成員的意見。班組成員是企業(yè)生產(chǎn)的主體,班組長(zhǎng)要經(jīng)常聽取大家對(duì)安全工作的意見和建議,從班組成員的言談中能得到有益的啟發(fā),從而更好地開展工作。3、問:多與班組成員進(jìn)行思想上的交流。班組長(zhǎng)要做班組成員的知心朋友,要多與班組成員談心,多了解他們的困難,并想方設(shè)法幫助解決,這樣會(huì)充分調(diào)動(dòng)起班組員工的積極性。

4、切:抓住問題,找出解決辦法。企業(yè)工作千頭萬(wàn)緒,都要通過(guò)班組落到實(shí)處。班組長(zhǎng)要準(zhǔn)確找出管理中的薄弱環(huán)節(jié)和存在的問題,積極認(rèn)真地制定措施和辦法。班組長(zhǎng)解決問題要切合實(shí)際,切忌走形式,走過(guò)場(chǎng),切忌說(shuō)模棱兩可的話,辦模棱兩可的事。

同時(shí),班組長(zhǎng)要積極推廣新技術(shù)、采用新方法,不斷吸取安全工作的新方法和新思維,將傳統(tǒng)的工作經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)代科學(xué)管理的要求有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

事故的發(fā)生從表面現(xiàn)象上看往往具有偶然性、突發(fā)性和不可預(yù)見性,但事故的形成必然有一個(gè)過(guò)程。安全管理是班組工作永恒的主題和頭等大事,如何把事故消滅在萌芽狀態(tài),這是基層班組管理者長(zhǎng)期努力的方向,只有做到“有組織、有計(jì)劃、有布置、有檢查、有總結(jié)、有評(píng)比”,才能筑起安全生產(chǎn)第一道防線。

班組安全文化是一種理念,也是一種習(xí)慣行為,更是一種責(zé)任。如果我們?cè)谌粘9ぷ髦,能夠形成一種講到工作就會(huì)想到工作中的安全問題,并對(duì)工作中的安全措施逐一落實(shí)的風(fēng)氣,那么工作中的安全系數(shù)就會(huì)有較大的提升。反之,安全理念沒有形成,對(duì)待安全問題形成了馬虎、滿不在乎的思想,再改起來(lái)就很困難。可見對(duì)待安全工作,說(shuō)起來(lái)重要,忙起來(lái)不要,工作中某一環(huán)節(jié)一旦疏忽,發(fā)生事故也就見怪不怪了。

實(shí)踐證明,企業(yè)班組需要安全文化,而安全文化也只有與班組建設(shè)的實(shí)踐相結(jié)合,才能充滿生機(jī)和活力,幫助企業(yè)前進(jìn)發(fā)展。

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