201*年三愛活動總結(jié)

息烽縣青山新華希望小學201*-201*學年度第一學期開展

“三愛”教育活動總結(jié)

201*年以來，我校開展“愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家”的三愛”教育活動，主要情況如下。

一、倡導了愛崗敬業(yè)，在平凡的工作崗位上展示師愛

一年來，我校的在平凡的教育教學中樹立“崗位就是責任，責任就是奉獻”的意識，要以教師的人格力量自覺抵制以教謀私、一切向錢看的不正之風，要以文明執(zhí)教、言論得體的從教風采展現(xiàn)教師的美好形象。

1．開展了覆蓋全面、注重長效、務求實效的學習活動。為使廣大教師成為建設學習型學校的參與者、引領者，在全校形成“自覺學習、求真務實、提高素質(zhì)”的學風，學校將結(jié)合校園文化建設，以黨支部、教研組、工會小組等為單元，廣泛組織教師多讀書、讀好書活動

2．開展“自我反思”活動。學校將進行教師師德承諾行動，廣泛開展批評和自我批評，進一步增強教育工作的責任感、教書育人的使命感。通過組織好教師，設置好標準內(nèi)容，深入開展從教思想、教育質(zhì)量、工作態(tài)度、崗位意識的“自我反思”在反思的基礎上，及時調(diào)整心態(tài)，加強自律，將反思結(jié)果轉(zhuǎn)化為實際行動。

3．開展“人民滿意學�！眲�(chuàng)建活動。以評議活動為載體，廣泛聽取學生、村支兩委等社會力量對教師師德師風、學校辦學行為的評價，梳理發(fā)現(xiàn)問題，組織整改落實。

（二）倡導了愛生如子的好風尚

愛廣大教師要在日常的育人過程中，把師生關系建立在“愛”的基礎上，要源于內(nèi)心地熱愛學生，把奉獻當主旨，視給予為快樂，在傳授知識的同時不斷培育學生健康向上的人格，使每一個學生都能在愛的沐浴下快樂成長。

1．開展了“大家訪”活動。全面掌握學生基本情況，知家庭情況、明學生性格，關注學生校外動態(tài)，尊重學生，理解學生，寬容學生，不忽視、不厭棄學生，對學生一視同仁；充分調(diào)動家長這一有效教育資源，加強和家長的溝通和交流，共同關注孩子的健康成長。

2．提高教師教育教學水平得到了提高。關注學生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高，關注學生的終身發(fā)展，關注學生的身心健康是愛生如子的深層次要求。廣大教師要立足輕負優(yōu)質(zhì)，全面開展崗位練兵，進一步更新教育理念，夯實教學基本功，錘煉教學藝術，創(chuàng)新教學方式，切實提高自身的教育教學水平。各處室要積極創(chuàng)設載體，通過“教育教學周”等方式，不斷引領教師實現(xiàn)自我突破。

3．創(chuàng)設學生健康成長環(huán)境。全面開展校風、教風、學風建設，精心設計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強、調(diào)動學生主動參與的校園文化活動，發(fā)揮藝術、體育、科技等活動育人功能。重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設。

（三）倡導至高無上的奉獻師愛

愛校如家，維護學校形象，發(fā)揚合作思想，弘揚團隊精神是廣大教師師德展現(xiàn)的內(nèi)在要求。愛校如家是每一個教師義不容辭的責任。在這個大家庭中，廣大教師自覺處理好學校利益和個人利益的關系，對學校的形象、榮譽要倍加愛護，對學校存在的問題和想法，不是消極的發(fā)牢騷，而是彼此之間坦誠相待，共同解決。主人翁意識；增強大局意識；合作意識得到加強。團隊意識與敬業(yè)精神融入到了教書育人的人生歷程中。

息烽縣青山新華希望小學

201*年10月15日

擴展閱讀：201*年三愛活動計劃

息烽縣青山新華希望小學201*-201*學年度開展“三愛”教育

活動計劃

為繼續(xù)深化“愛與責任”師德主題教育活動，倡導廣大教師“弘揚高尚師德，展現(xiàn)從教風采，彰顯育人魅力”，進一步增強教師愛崗敬業(yè)精神，塑造教師為人師表形象，濃厚教師教書育人氛圍，讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意,根據(jù)教育局相關文件精神，結(jié)合我校教師隊伍建設實際，決定在全校開展“愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家”師德主題教育活動(以下簡稱“三愛”教育活動)，計劃擬定如下。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十八大精神，深入學習實踐科學發(fā)展觀，以辦人民滿意教育為目標，以促進教育科學和諧發(fā)展為核心，以自覺踐行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為重點，精心打造一支“師志堅、師品高、師風正、師學勤、師業(yè)精、師紀嚴”的教職工隊伍，全力塑造“為人師表、從教為民、管理規(guī)范、文明育人、依法治教、廉潔敬業(yè)”的行業(yè)新風，促進我校各項工作持續(xù)和諧健康發(fā)展。

二、活動內(nèi)容

（一）倡導愛崗敬業(yè)，在平凡的工作崗位上展示師愛

愛崗敬業(yè)，全心全意致力于教育事業(yè)是廣大教師師德弘揚的基本要求。廣大教師要熱愛自身職業(yè)，執(zhí)著激勵自我，既要奉獻燃燒，更要不斷汲取升華。要在平凡的教育教學中樹立“崗位就是責任，責任就是奉獻”的意識，要以教師的人格力量自覺抵制以教謀私、一切向錢看的不正之風，要以文明執(zhí)教、言論得體的從教風采展現(xiàn)教師的美好形象。

1．開展覆蓋全面、注重長效、務求實效的學習活動。為使廣大教師成為建設學習型學校的參與者、引領者，在全校形成“自覺學習、求真務實、提高素質(zhì)”的學風，學校將結(jié)合校園文化建設，以黨支部、教研組、工會小組等為單元，廣泛組織教師多讀書、讀好書，使廣大教師始終用正確理論知識武裝頭腦、指導行動。

2．開展重在提高、著力自查的“自我反思”活動。學校將進行教師師德承諾行動，廣泛開展批評和自我批評，進一步增強教育工作的責任感、教書育人的使命感。通過組織好教師，設置好標準內(nèi)容，深入開展從教思想、教育質(zhì)量、工作態(tài)度、崗位意識的“自我反思”在反思的基礎上，及時調(diào)整心態(tài)，加強自律，將反思結(jié)果轉(zhuǎn)化為實際行動。

3．開展“人民滿意學�！眲�(chuàng)建活動。以評議活動為載體，廣泛聽取學生、家長、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等社會力量對教師師德師風、學校辦學行為的評價，梳理發(fā)現(xiàn)問題，組織整改落實。

（二）倡導愛生如子，在日常的育人過程里表達師愛

愛生如子，把真愛播撒在學生的心靈深處是廣大教師師德彰顯的魅力所在。廣大教師要在日常的育人過程中，把師生關系建立在“愛”的基礎上，

要源于內(nèi)心地熱愛學生，把奉獻當主旨，視給予為快樂，在傳授知識的同時不斷培育學生健康向上的人格，使每一個學生都能在愛的沐浴下快樂成長。

1．開展“走近學生，走進家庭，走向社會”服務活動。構(gòu)建“服務育人”新格局。廣大教師要以自身崗位為基準，全面掌握學生基本情況，知家庭情況、明學生性格，關注學生校外動態(tài)，尊重學生，理解學生，寬容學生，不忽視、不厭棄學生，對學生一視同仁；充分調(diào)動家長這一有效教育資源，加強和家長的溝通和交流，共同關注孩子的健康成長。

2．提高教師教育教學水平。關注學生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高，關注學生的終身發(fā)展，關注學生的身心健康是愛生如子的深層次要求。廣大教師要立足輕負優(yōu)質(zhì)，全面開展崗位練兵，進一步更新教育理念，夯實教學基本功，錘煉教學藝術，創(chuàng)新教學方式，切實提高自身的教育教學水平。各處室要積極創(chuàng)設載體，通過“教育教學周”等方式，不斷引領教師實現(xiàn)自我突破。

3．創(chuàng)設學生健康成長環(huán)境。全面開展校風、教風、學風建設，精心設計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強、調(diào)動學生主動參與的校園文化活動，發(fā)揮藝術、體育、科技等活動育人功能，辦好校園藝術節(jié)、體育節(jié)、社團文化節(jié)等，促進學校文化建設，豐富學生課余生活。重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設。

（三）倡導愛校如家，在執(zhí)著的事業(yè)追求中奉獻師愛

愛校如家，維護學校形象，發(fā)揚合作思想，弘揚團隊精神是廣大教師師德展現(xiàn)的內(nèi)在要求。愛校如家是每一個教師義不容辭的責任。在這個大家庭中，廣大教師自覺處理好學校利益和個人利益的關系，對學校的形象、榮譽要倍加愛護，對學校存在的問題和想法，不是消極的發(fā)牢騷，而是彼此之間坦誠相待，共同解決。要把對學校的愛轉(zhuǎn)化為強烈的對教育事業(yè)和教育理想的執(zhí)著追求，把高度的集體主義、團隊意識與敬業(yè)精神融入在教書育人的人生歷程中。

1．增強主人翁意識。廣大教師要進一步強化校榮我榮、校衰我恥的主人翁意識，時時處處關心學校發(fā)展，點點滴滴為學校發(fā)展做貢獻。

2．增強大局意識�！安恢\全局，難以謀一域”，舍小我為大家，舍私利為公利。只有胸懷大局，才能擺正位置，只有學校又好又快發(fā)展，才有個人全面健康成長。

3．增強合作意識。在工作中樹立合作共贏的理念，以１＋１＞２的觀念，矢志不渝地推動教育教學工作發(fā)展。進一步深化優(yōu)秀團隊創(chuàng)建，確立每位教師的團隊歸屬，交叉延伸，拓展團隊建設外延，豐富團隊建設內(nèi)涵，強化團隊制度建設，加強團隊協(xié)作精神，打響優(yōu)秀團隊品牌，打造學校團隊文化。

息烽縣青山新華希望小學

201*年10月15日

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