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五心教育活動總結

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五心教育活動總結

五心教育活動總結

五心教育活動總結

為響應XX學院的人才培養(yǎng)工作評估,積極營造健康向上、積極進取、團結拼搏、開拓創(chuàng)新的校園環(huán)境,在院團委、系團總支,院、系領導的正確引領下,桃李文學社機械系分社協(xié)助院桃李文學社舉辦了以“上進心、責任心、愛心、感恩心、平常心”“五心”為題的教育征文活動。此次活動是我社各項大型活動的開端,是我社工作已完全步入正軌的標志,工作中表現出來的優(yōu)缺點將進一步指引著我們向預定目標更好的前行,同時這也為我們今后工作的高效高質量的完成打下了堅實的基礎。

總結是積累經驗,是工作進一步完善的保證。揚起動力之帆,特將“五心”教育征文活動工作總結如下:

一、主要工作做法

(1)為全系學生提供了鍛煉能力和展示才華的平臺。這里有文字的激揚,思想的馳騁,紙展筆動,刻畫了同學微妙的內心世界。

(2)鍛煉了內部成員的交流、組織、協(xié)調、管理等能力,進一步提升了其綜合素質。

(3)通過此次大型活動,更好的考察了08級社員的辦事能力特別是應對突發(fā)事件的能力,這為今后培養(yǎng)對象的確定提供了依據。

(4)在全系全面的宣傳,擴大了我社的影響力、吸引力。以宣傳為途徑,展示了我社的風采,迎來了眾多師生的關注、支持與贊賞。

(5)體現了社團以“服務”為宗旨的辦社理念,(工作總結)發(fā)揮出了其實際作用,達到了“奉獻自我,快樂自我”的活動服務效果。

(6)工作中始終圍繞著學院的迎評創(chuàng)建工作,以營造健康向上、積極進取、團結拼搏、開拓創(chuàng)新的校園環(huán)境為總目標,在全系展開全面有序的宣傳。

(7)以活動為載體,積極引導了我系學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀,做“四有”新人,爭做一名合格的大學生;使我系學生養(yǎng)成了良好的學習習慣,有主動學習的意識,從而使我系的學風建設上升了一個臺階。

二、存在的主要問題

(1)審理稿件時,稿件判定的標尺沒有完全統(tǒng)一,導致部分稿件需重審。

(2)頒獎典禮的突然取消,使學生有一種失落感。

(3)部分班級不能在指定的時間內有質量的上交指定篇數的“五心”征文稿件。

(4)審理稿件時,部分內部成員不能及時趕到指定地點,時間觀念不強,責任意識淡薄。

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三、解決的辦法及新要求

(1)宣傳收取稿件時,注意合理的溝通,交代問題時應使人易懂,易于接受,并知曉側重點,從而加大其對我們工作的配合度、支持度。

(2)加強內部建設,健全管理、考核制度。加強內部成員的責任意識、團隊精神,使之在工作之中有較強的主人翁意識,積極地策劃、組織活動;社員間互助友愛,有競爭,有壓力,有動力,誠實守信,多一份關心,多一份理解,多上點信任;合理的利用時間,嚴守時間界限,嚴謹認真,善于創(chuàng)新,不忽視、不遺漏每個細節(jié),把問題控制在最小的范圍內。

“五心”教育征文活動歷時十幾天,總體工作形勢是可觀的。它的成功舉辦為我們打響了第一槍,鼓足了全體社員的信心,給我們帶來了希望,也給了我們前進的力量。

今后之路還很漫長,漫長的時間里,我們需奏響時代的主旋律,與時俱進,繪錦繡前途,展鴻鵠之志;帶著春日的喜氣與祝福,讓荒蕪的沙灘添滿鮮花,帶動社團蓬勃發(fā)展;根植傳統(tǒng)美德,綴以生機與活力,開展多項活動,豐富學生生活,邁開強勁穩(wěn)重的步伐,再創(chuàng)佳績,鑄就輝煌。

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擴展閱讀:五心教育活動小結

松煙小學五(2)班“五心”教育活動小結

班主任:黃琴

201*-7-1

本期以來,我班始終圍繞著“五心教育”開展各項活動,力爭把學生培養(yǎng)成為一個具有忠心、誠心、愛心、孝心和信心的四有新人,現在,我將本班開展的系列活動總結如下,希各位領導提出寶貴的意見和建議為謝。

忠心獻給祖國:我班結合各科教學,把愛國教育滲透到其中,教育學生熱愛祖國,熱愛人民,從小樹立為國學習的志愿。如在本冊品德與社會中有一個單元的主題是“匆忘國恥、振興中華”,我就充分挖掘教材,從鴨片戰(zhàn)爭、圓明園的毀滅、南京大屠殺、盧溝橋事變等歷史事件著手,教育學生明白應如何看待這一單元的主題,同時在課堂上采取辯論、演講等形式進行愛國教育活動。

愛心獻給社會:本期,教育局組織了一次向張針于小朋友捐款的活動,我向同學們介紹了張針于小朋友的實際情況,并告訴他們自己的愛心將是她戰(zhàn)勝病魔的力量,并教育學生一方有難要八方支援。學生紛紛向她伸出友愛之手,有的同學甚至把自己積蓄已久的零花錢全部捐給了張針于小朋友,邱小杰、李昱含、劉子涵等同學表現出色。

另外,我班還組織了我為孤寡送笑聲活動:組織學生去敬老院看望了孤寡老人,孩子們自發(fā)向敬老院的老人們進行募捐,買了100多元錢的禮物慰問他們,同時還以小隊的形式給他們準備了節(jié)目,到達敬老院后,孩子們有的給老人們捶背,有的給老人們打掃衛(wèi)生,還有的和老人們話家常,老人們臉上洋溢著幸福的笑容。

誠心獻給他人:在這一個環(huán)節(jié)中,我教育學生要真誠待人,做一個言而有信的人。如:從不說謊話、答應別人的事情一定要做到等生活中的小事做起,做一個信守承諾的人。同時還利用班課開展了“我班說話最算話的同學”的評比,在這項活動中,學生漸漸養(yǎng)成了誠信的好習慣。

孝心獻給父母:我班在三八節(jié)開展了“把孝心獻給父母”的主題隊會,會上要求學生主動為父母洗一次腳,為父母做一周家務、為父母制一張賀卡、為父母唱一支歌等活動。并教育學生要從生活中的細微之處著手,學會關心父母、感恩父母。用自己的實際行動報答父母的養(yǎng)育之恩。在學校組織的“感恩母親”征文活動中,我認真組織學生撰寫征文,毛博同學的作文《有一種愛叫做成全》還獲得了余慶縣“移動校訊”杯“感恩母親”征文類二等獎。

信心留給自己:在培養(yǎng)學生的信心方面,我主要從學校及班級的各項活動著手,教育學生積極參與,大膽表現,將最優(yōu)秀的自己向別人進行展示。如在學校的各項手抄報比賽、征文比賽、實踐活動中,要求學生全力以赴,在參與每一次活動的過程和收獲成功的過程中培養(yǎng)個人的自信心。

總之,在本期的活動中,我教育學生從實處入手,重視了教育的實效性,在以后的工作中,我會繼續(xù)努力,爭取取得更好的成績。

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