個人階段性工作總結(jié)及計劃(模板)2

管理部個人階段性工作總結(jié)及計劃

一、個人總結(jié)及問題分析（主要針對問題）1、階段性總結(jié)：1）、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與維護：

A．07年初冰箱事業(yè)部和洗衣機事業(yè)部原本完全共享的網(wǎng)絡(luò)資源徹底分開，相互獨立。榮事達工廠與冰箱事業(yè)部之間由電信與網(wǎng)通的專線連接，并且通過事業(yè)部與集團總部相連。這次網(wǎng)絡(luò)改造過程中還相應(yīng)更換了車間廠房里一些老舊的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。

B．由于我們工廠與事業(yè)部之間的專線不太穩(wěn)定，而我們與集團的erp以及郵件服務(wù)器的連接必須通過事業(yè)部中轉(zhuǎn)，不僅影響速度，還經(jīng)常出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)不通的情況，在八月份又將我們的網(wǎng)絡(luò)直接通過電信連接到廣州本部，以后與集團本部的通信不受事業(yè)部的影響。C．日常各部門及個人正常網(wǎng)絡(luò)通訊的保障。2）、電腦，打印機等相關(guān)IT設(shè)備的硬件維護：

主要能夠在短時間內(nèi)快速解決一些常見的硬件故障，無法解決的，負(fù)責(zé)聯(lián)系廠家維修。3）、軟件維護：

A．個人PC的軟件維護：主要負(fù)責(zé)單位辦公使用的所有軟件安裝和故障排除，重點有新ERP上線正常使用的保障工作，以及與ERP相關(guān)的打單程序的安裝和維護。

B．服務(wù)器的維護：由于洗衣機財務(wù)的搬遷，七月分我們重做服務(wù)器將原來合用的用友系統(tǒng)分離。年中售飯系統(tǒng)服務(wù)器也搬到三樓機房。機房里加上原有的老ERP服務(wù)器和文件服務(wù)器，共四臺服務(wù)器的日常維護及數(shù)據(jù)備份。

C．病毒防護：07年經(jīng)過“熊貓燒香”和“Autorun病毒”兩次大的病毒爆發(fā)，沒有造成大的損失，防毒工作一日不敢懈怠。4）、IT資產(chǎn)管理

A．電腦，打印機等IT辦公設(shè)備的管理：本年已經(jīng)過兩次大的資產(chǎn)盤點，同時每月向營運管理部信息技術(shù)提交資產(chǎn)臺帳，現(xiàn)下設(shè)的資產(chǎn)管理員負(fù)責(zé)每月的資產(chǎn)更新。今年新購42臺新IBM電腦，還從職能部門下調(diào)一批舊機器，到目前為止處理掉一批報廢設(shè)備。整體來說，各部門的IT配置均能滿足當(dāng)前的需求。

B．打印耗材以及一些設(shè)備配件的管理：這類資產(chǎn)的購置均走MIP流程，流程結(jié)束以后，我負(fù)責(zé)與廠家聯(lián)系送貨。2、問題及分析：

1）、首先就網(wǎng)絡(luò)維護的工作來說：

A．從物理連接上，專線的性能仍然不夠穩(wěn)定，帶寬也不能滿足大家的工作需求。

B．整個工廠的老線路比較復(fù)雜，安裝在車間的交換機所處的環(huán)境十分惡劣，有些部門辦公地點頻繁變更，網(wǎng)絡(luò)接點太多。C．有些員工越權(quán)使用網(wǎng)絡(luò)資源，致使網(wǎng)絡(luò)擁堵。2）、在軟件維護方面：

A．首先對于單位使用的一些大型的辦公軟件，前期很少讓IT主管參與，讓后期的維護工作比較艱難。B．老的軟件服務(wù)器缺乏專門的技術(shù)支持，而有些部門的工作對它們還有一定的依賴性，存在比較大的隱患。3）、工作流程方面：

由于營運管理部信息技術(shù)方面的有些流程不明確或不完善，致使有些工作比較重復(fù)或沒有意義。同時，在一些物資處理上受工廠以及營運管理部的雙重制約，影響效率。4)、工廠員工的整體IT素質(zhì)不高。5）、自身能力素質(zhì)方面：

個人認(rèn)為技術(shù)能力足可以保障大家的正常辦公，但欠缺管理意識，做事流程不夠系統(tǒng)，不夠規(guī)范。二、下階段工作思路及計劃1、工作思路：

1）、首先提升自己的管理能力，逐步完善兼職維護體制。通過定期培訓(xùn)以及相互探討，提高自身和兼職維護員的專業(yè)技能，以IT主管為核心的IT小組將能更快更準(zhǔn)確地解決各種問題，同時提高員工的個體素質(zhì)。在兼職維護員得協(xié)助下，將會定期開展IT基礎(chǔ)稽查，其中部分罰款將作為IT獎金獎勵給故障率最低部門的IT兼職維護員。在單位訂閱一些電腦雜志，供全單位員工借閱學(xué)習(xí)。

2）、08年由于辦公室的搬遷，屆時會涉及到一些網(wǎng)絡(luò)線路的整改，準(zhǔn)備借此時機，統(tǒng)一將車間老化的網(wǎng)絡(luò)線路和設(shè)備進行梳理和改善。3）、由于兼職維護員對一線維護工作的分擔(dān)，就可以針對一些涉及工廠實際的業(yè)務(wù)流程與營運管理部協(xié)調(diào)改進，在堅持營運管理部信息技術(shù)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的前提下，可以自主處理一些業(yè)務(wù)。同時參加關(guān)于工廠的一些軟件項目的實施。2、重點工作計劃（見附件）三、資源需求與支持

1、各項工作的開展，均需得到本部門部長和經(jīng)理的理解和支持。2、營運管理部信息技術(shù)模塊提供工廠IT管理相應(yīng)的軟硬件支持，相關(guān)接口人員對工廠實際的了解，相關(guān)改革的認(rèn)同。3、工廠所有辦公人員對IT管理的配合。

附件：（形式不限，但要求有推進計劃及時間、責(zé)任人等）項目Xxx推進計劃時間節(jié)點責(zé)任人備注五位兼職維護均可以獨當(dāng)一面1、比較完善201*年元月林麗娟的兼職維護體制3、Yyy1、網(wǎng)絡(luò)改造201*年4月2、3、

擴展閱讀：工作匯報模版2

平安穩(wěn)定、和諧文明的校園環(huán)境是學(xué)校辦學(xué)的前提條件，也是學(xué)校落實“一起自然快樂地成長”學(xué)校辦學(xué)理念的基礎(chǔ)。一年來，我校始終把綜合治理、平安創(chuàng)建工作作為學(xué)校的工作重點來抓，認(rèn)真落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強社會治安綜合治理的意見》，以鞏固和創(chuàng)建最安全學(xué)校為載體，以教育教學(xué)為中心，以治安防范為重點，以教育管理為手段，以常規(guī)安全工作為措施，全面啟動和推進“五五”普法工作，為未成年人健康成長構(gòu)筑堅實的安全屏障，為教育改革和發(fā)展?fàn)I造良好的社會治安環(huán)境。

學(xué)�，F(xiàn)有師生3500余名，59個教學(xué)班，網(wǎng)絡(luò)中心、計算機房、多媒體教室、電子閱覽室、語音室、實驗室、圖書館等各項功能館室近40個，全封閉塑膠田徑運動場一個，現(xiàn)有計算機近400臺。師生人身安全和學(xué)校的財產(chǎn)安全責(zé)任重大，我們的目標(biāo)是“創(chuàng)建平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境”，并以此促進教育教學(xué)工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量�；仡櫼荒陙韺W(xué)校“創(chuàng)建平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境”的歷程，主要工作體現(xiàn)在以下五個方面：一、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)，強化職責(zé)

學(xué)校高度重視“創(chuàng)建平安校園”及社會治安綜合治理工作，新年伊始召開的學(xué)校創(chuàng)建平安校園專題會議上就重新調(diào)整并成立了新一屆“創(chuàng)建平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，實行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓的格局，學(xué)生發(fā)展中心、教師發(fā)展中心、后勤保障中心、教學(xué)管理部等職能處室具體分工協(xié)調(diào)，形成了職責(zé)明確、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，確保創(chuàng)建工作扎實、有效地落到實處。學(xué)�！捌桨残�園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組以實現(xiàn)“五無”工作目標(biāo)為核心，即：無校園刑事案件，無群體性踩推擠傷事件，無嚴(yán)重影響國家安全或政治穩(wěn)定的重大事件，無較大交通安全事故，無造成師生嚴(yán)重傷害和影響的傳染性疾病發(fā)生。堅持“明確責(zé)任，預(yù)防為主”的方針，把創(chuàng)建平安校園與學(xué)校創(chuàng)建“省級文明衛(wèi)生先進單位”工作有機結(jié)合起來，從解決具體問題抓起，鏟除校園安全隱患，確保校園的文明、衛(wèi)生和安全有序，扎實推進和落實“素質(zhì)教育”。創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組分工內(nèi)容包括：學(xué)生常規(guī)安全檢查、學(xué)生常規(guī)紀(jì)律檢查、學(xué)生儀表檢查、學(xué)生活動場所安全檢查、學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)值班巡視、保衛(wèi)人員工作職責(zé)及制度的檢查、學(xué)生管制刀具攜帶情況調(diào)查、學(xué)校設(shè)施、設(shè)備安全檢查、學(xué)生交通、防水、防火、防電等安全檢查；學(xué)生各項法制宣傳日活動、遠(yuǎn)離毒品、消防自救、環(huán)境保護知識等專項宣傳教育、“以案釋法”專題教育、人身自我保護教育、“11.9”專題教育活動及防火專題教育由學(xué)生發(fā)展中心負(fù)責(zé)；體育、計算機、物理、化學(xué)、生物實驗課安全常識教育檢查及有關(guān)法律法規(guī)學(xué)習(xí)、教學(xué)常規(guī)安全檢查、實驗室、圖書室、閱覽室、微機室安全情況檢查等安全知識教育檢查、學(xué)生身體、心理健康狀況體檢、調(diào)查等由教師發(fā)展中心和教學(xué)管理部負(fù)責(zé)：學(xué)校衛(wèi)生情況、學(xué)校及各種電路、報警器、用電設(shè)備、圍墻等設(shè)施安全情況、師生用電情況、各種消防設(shè)施、設(shè)備質(zhì)量及性能、學(xué)校樓道、樓梯、扶手、照明等安全情況檢查由后勤保障中心負(fù)責(zé)�！皠�(chuàng)平安校園”辦公室設(shè)在學(xué)校學(xué)生發(fā)展中心，制定具體的創(chuàng)建實施方案，負(fù)責(zé)“創(chuàng)建平安校園”工作的常規(guī)落實、督導(dǎo)與協(xié)調(diào)。二、完善制度，強化管理，責(zé)任追究

學(xué)校在明確職責(zé)、全面實施“校園安全責(zé)任制”的基礎(chǔ)上，落實責(zé)任追究制。學(xué)校實行分級管理，分別與各處室、班主任、任課教師及其他崗位負(fù)責(zé)人針對不同部門的安全指標(biāo)，簽訂“創(chuàng)建平安校園目標(biāo)責(zé)任書”和“綜合治理安全目標(biāo)責(zé)任書”，實行“創(chuàng)建平安校園”一票否決制和責(zé)任追究制，強化責(zé)任意識，確保創(chuàng)建平安校園系列任務(wù)、內(nèi)容、活動的健康有序開展。實施責(zé)任追究制后，各處室、班級能夠經(jīng)常自覺地在各自范圍內(nèi)主動開展自查、互查活動，“創(chuàng)平安校園”辦公室負(fù)責(zé)及時將上級對創(chuàng)建“平安校園”的指示傳達到相關(guān)處室及進行情況通報，同時負(fù)責(zé)對全體教職工進行安全教育和管理，學(xué)生發(fā)展中心、教師發(fā)展中心、后勤保障中心、教學(xué)管理部人員具體分工，各司其責(zé)，及時找出校園內(nèi)的安全隱患，并提出整改措施。學(xué)校在完善各處室《工作職責(zé)》、《先進班集體工作量化考核條例》、《“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)工作章程》、《校園安全管理制度》、《校園公共突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《校園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校衛(wèi)生工作管理制》、《班主任輔導(dǎo)員工作制度》、《體育工作管理制度》、《教學(xué)責(zé)任事故認(rèn)定及其處理辦法》、《家長學(xué)校章程》、《校園“雙十佳”評選標(biāo)準(zhǔn)及辦法》、《優(yōu)秀班主任輔導(dǎo)員評選標(biāo)準(zhǔn)及辦法》、《關(guān)于加強學(xué)校用電、用電管理的若干規(guī)定》等多項制度基礎(chǔ)上，明確并長期堅持把安全工作作為考核各處室、部門、班級和每位教職工的重要條件之一。

三、強化意識，形成合力，齊抓共管

創(chuàng)建“平安校園”是學(xué)校落實教育教學(xué)活動，全面實施“素質(zhì)教育”的基本保障和基礎(chǔ)，也是學(xué)校上下進一步形成“以人為本、和諧發(fā)展”的良好氛圍的需要，是廣大師生員工以及學(xué)生家長的熱切期望和迫切要求。在創(chuàng)建“平安校園”過程中，學(xué)校校長、黨委書記、副校長及相關(guān)處室負(fù)責(zé)人都分別針對學(xué)校安全方面，從不同角度利用學(xué)校櫥窗、國旗下講話、校園廣播站、專題會議、班級黑板報、主題班會等形式進行專項動員、專題教育、明確要求，并帶領(lǐng)廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，認(rèn)真分析我校面臨的形勢，查找工作中存在的問題，進一步增強維護社會穩(wěn)定和校園安全的責(zé)任感和緊迫感，充分認(rèn)識建設(shè)“平安校園”的重要性、必要性和迫切性，通過大量、頻繁的宣傳與強化，形成“推進學(xué)校素質(zhì)教育，校園安全責(zé)任重于泰山”的氛圍，為學(xué)校創(chuàng)建“平安校園”工作的深入開展和扎實推進打下了堅實的思想基礎(chǔ)。

安全問題，預(yù)防為主，學(xué)校明確各處室領(lǐng)導(dǎo)、班主任和所有教職工都是安全員，都有定崗、定位的“安全工作職責(zé)”。學(xué)校長期堅持正常教育教學(xué)時間內(nèi)行政領(lǐng)導(dǎo)值班制、節(jié)假日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班、行政人員值班制，學(xué)生意外情況落實“首遇制”。在加強門衛(wèi)管理，把好校門安全的第一關(guān)同時，堅持保衛(wèi)干事頻繁巡視、強調(diào)，外來人員落實“門崗登記制度”，嚴(yán)控學(xué)生私自外出，實行特殊情況學(xué)生外出憑班主任開出的“請假”手續(xù)，確保了學(xué)生在校期間的人身安全和學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序。“創(chuàng)平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組每月檢查一次，配合轄區(qū)派出所每季度檢查校園安全情況一次。每天由校長室負(fù)責(zé)落實、督察學(xué)校行政人員值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班情況，并做好值班記錄，對校園衛(wèi)生、秩序、兩操情況、管制刀具攜帶情況、自行車擺放情況、正常教學(xué)情況、學(xué)生出勤情況進行全面安全檢查，班級各項指標(biāo)考核結(jié)果每周一通報。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次在教職工大會和班主任、年級主任例會上加強安全意識教育、教育教學(xué)安全事故和學(xué)生安全管理情況定期通報，針對暴露出的問題和隱患，限期整改。

關(guān)注學(xué)生飲食衛(wèi)生，保障學(xué)生健康。對學(xué)校臨工、工作人員進行衛(wèi)生防疫及食品安全教育和每年一次的健康檢查，在校內(nèi)開展“拒絕購買校外攤點零食，保潔校園環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣”宣傳教育活動，并把此項內(nèi)容納入班級規(guī)范管理考核之中。

交通安全、交往安全、飲食安全、網(wǎng)絡(luò)安全、人身自我保護等內(nèi)容是學(xué)校安全工作中常抓不懈的工作，學(xué)校每學(xué)期都請法院退休的陸院長、城南派出所所長袁沖強（學(xué)校原法制副校長）、陳洋派出所所長王建東到校進行專題、交通安全法、交通案例分析、未成年人保護法和預(yù)防未成年人犯罪法等專題法制講座。

本文來自:中科軟件園()詳細(xì)出處參考：

堅持不懈的強化教育、宣傳、引導(dǎo)、定期通報，為學(xué)生形成良好的行為規(guī)范、較敏感的安全意識和自我保護、防范意識奠定了扎實的基礎(chǔ)，同時也提高了學(xué)生的自救、自護能力，學(xué)生在遇到意外傷害時均能及時、高效地與校醫(yī)、政教處或班主任、相關(guān)老師聯(lián)系，或及時撥打110。

四、把握重點、強化落實，講究措施

有了制度，關(guān)鍵在于落實。每學(xué)期校長與各處室負(fù)責(zé)人及各班主任簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書》，并建立嚴(yán)格的考核制度。為調(diào)動各班級的創(chuàng)建積極性，學(xué)校開展了“四學(xué)”（學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會關(guān)心），“三講”(講正氣、講禮貌、講科學(xué))為主題的“做合格中學(xué)生”、“創(chuàng)文明班集體”活動。校創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組每周抽查，每月綜合檢查，在期末進行全面考核，做到獎罰分明。“創(chuàng)建平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組定期在全校范圍內(nèi)定期進行衛(wèi)生保潔、水電設(shè)施、照明設(shè)施、教室門窗、消防等處進行安全檢查，學(xué)生發(fā)展中心、班主任按要求經(jīng)常進行學(xué)生常規(guī)規(guī)范檢查、防火教育、管制刀具檢查，對“問題行為學(xué)生”實行專項教育轉(zhuǎn)化，并建立專項轉(zhuǎn)化檔案；總務(wù)處建立檢查臺帳；不同年級家長學(xué)校頻繁加強學(xué)生安全相關(guān)內(nèi)容教育與案例分析；學(xué)�！皠�(chuàng)建平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組如實記錄檢查情況及整改情況、時間，使安全檢查制度化。

1、加強安全教育，完善學(xué)生安全防范體系。每學(xué)期組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《二十二中學(xué)生一日常規(guī)》，加強安全教育的再學(xué)習(xí)。學(xué)生發(fā)展中心、團委、心理咨詢室定期進行健康教育、青春期教育、心里健康專題講座、高三學(xué)生應(yīng)考心里調(diào)試，學(xué)校分別在不同年級開設(shè)健康教育課程，使防病防疾知識深入人心。

加強實驗課、室外課的安全管理，保證實驗操作的規(guī)范安全及室外課、活動課的師生安全。學(xué)校電教室、實驗室、多媒體教師、音樂教室、語音室及藥品室、儀器室、多功能報告廳，都有專項安全管理制度，且做到制度上墻。

突出師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校突出師德建設(shè)，提出“兩個強調(diào)”。一是強調(diào)學(xué)校干部隊伍要加強政治學(xué)習(xí)，用理論凝聚教師：要改進工作作風(fēng)，用人格凝聚教師：要加強交流合作，用情感凝聚教師。對學(xué)校中層以上干部提出“十八字”要求：善學(xué)習(xí)、重實踐、嚴(yán)律己、多奉獻、高素質(zhì)、高效率。二是強調(diào)學(xué)校教職工要具有“三愛”(愛學(xué)生、愛崗位、愛學(xué)校)、“三讓”(讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意)、“三負(fù)責(zé)”(對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對事業(yè)負(fù)責(zé))的思想境界。對全體教師提出“四字”要求：高、寬、專、新，即思想境界要高、知識面要寬、業(yè)務(wù)要有專長、要善于接受新思想、新方法，大膽改革、勇于創(chuàng)新。此外，我們還要求每一位教職工要關(guān)心愛護學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生。凡有體罰和變相體罰現(xiàn)象，不管對學(xué)生有沒有造成傷害，都要對相關(guān)老師予以嚴(yán)肅批評和處理。2、采取各種措施，規(guī)范安全管理下樓梯時靠右慢行，不準(zhǔn)擁擠與喧嘩、不準(zhǔn)攀爬扶手，這是學(xué)生一日常規(guī)中的基本要求，學(xué)生日常管理與教育，不能忽視點滴安全隱患。周一升旗、做課間操上下樓梯前，必須由班主任在教室門前集隊再帶入場地，活動完畢仍由班主任帶回教室。課間不準(zhǔn)學(xué)生外出校門購買零食，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。打掃衛(wèi)生時每位同學(xué)都要注意安全，如擦玻璃門窗時，不要讓玻璃割傷身體、不站到門窗外沿清理等。教室內(nèi)的電源插座不許學(xué)生摸，需使用由老師插電源。校內(nèi)所有的體育場地、器械，未在老師帶領(lǐng)下，不得私自玩耍。要求附近學(xué)生回家就餐，不到校外個體攤點、小吃部吃飯，不準(zhǔn)將在外面買的食品帶入校園，所有這些都構(gòu)成了學(xué)生教育過程中的基本安全常識。

3、每個學(xué)期進行一到兩次的緊急疏散演練，整個活動詳細(xì)計劃，周密安排，精心組織，保證活動有序進行，萬無一失，通過演練，增強學(xué)生的安全意識，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。4、學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提高師生法制觀念。在師生中開展學(xué)習(xí)公民道德綱要活動，并進行普法測試以及相關(guān)的法律知識競賽，習(xí)慣養(yǎng)成知識競賽，競賽結(jié)果納入班級考評，和創(chuàng)建文明班級體掛鉤，和班主任津貼發(fā)放掛鉤。

5、建立問題學(xué)生檔案。對這些學(xué)生跟蹤教育和管理，要求他們定期寫出思想?yún)R報，學(xué)生發(fā)展中心定期找他們談心，做好思想工作，使他們能遵紀(jì)守法，不出安全問題。學(xué)生發(fā)展中心還及時督查學(xué)生中的管制刀具、防火、進入營業(yè)性網(wǎng)吧和觀看不健康書刊等安全因患，及時排除，加強教育，消除了安全隱患。6、開展心理健康教育。開展心理健康教育，及時了解學(xué)生的心理變化，了解學(xué)生心里動態(tài)，及時幫助學(xué)生解決心理方面的問題。即做到“八有兩及時”：有專人負(fù)責(zé)學(xué)校心理健康教育工作，有開展心理健康教育活動的年度計劃，有受過培訓(xùn)的心理健康輔導(dǎo)教師，有專門的心理咨詢室，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題行為背后的心理問題，及時化解學(xué)生心理發(fā)展中的矛盾與沖突，促進學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。針對青少年學(xué)生的思想道德和心理現(xiàn)狀，學(xué)校積極開展中學(xué)生安全系列講座：家庭破裂子女的管理教育；后進生與青少年犯罪；中學(xué)生心理健康教育；人格障礙與預(yù)防犯罪；加強班集體學(xué)生心理健康教育和班集體凝聚力建設(shè)；針對性加強后進生轉(zhuǎn)化等方面教育與探索。

7、學(xué)校、社會、家庭共建安全管理網(wǎng)絡(luò)

構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的立體化教育網(wǎng)絡(luò)。我們積極發(fā)揮省家教名校的優(yōu)勢，每學(xué)期開辦各年級家長學(xué)校，依據(jù)需要舉辦非起始年級家長會，向家長宣傳家校配合的重要意義，強化學(xué)生安全意識，主動向家長介紹學(xué)生在校表現(xiàn)情況，了解學(xué)生校外表現(xiàn)，積極探索家校配合的最佳途徑，追求良好的教育效果。

結(jié)合市教育局和公安部門“關(guān)于學(xué)校及周邊地區(qū)治安秩序集中整治、摸底排查”，針對性地開展工作，每逢重大節(jié)日，校長親自帶人督查，落實安全防范措施，查找安全隱患，發(fā)現(xiàn)一處，解決一處，發(fā)生一起，追查一起，直至把隱患消除在萌芽狀態(tài)。學(xué)生發(fā)展中心組織學(xué)校安全事故隱患排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員會同有各處室、部門負(fù)責(zé)人對全校的實驗室、電教室、微機房、教室、辦公室、配電房、用電設(shè)備、線路、燈具、開關(guān)、倉庫、體育保管室、體育活動場地、體育活動器械、教學(xué)設(shè)備、教學(xué)器械和學(xué)校、樓道等進行一次全面、認(rèn)真的排查。對排查的安全隱患采取了物防、技防、人防等安全措施，全校形成了立體化安全網(wǎng)絡(luò)。五、廣泛宣傳，取得支持，加強保障

我校安全工作多年來一直得到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的大力支持與配合，特別是公安部門的支持是我校做好安全工作的有力保障。學(xué)校與城南派出所年初簽訂治安聯(lián)防警校共建協(xié)議書，每學(xué)期召開會議，開展聯(lián)防工作，對我校的內(nèi)保安全工作提出指導(dǎo)性的意見，實地察看我校的安全設(shè)施，為我校出謀劃策，排擾解難。公安、工商、城管等部門對我校周邊的環(huán)境進行了綜合治理，使我校的安全工作有了重要保障。一年來，由于上級及社會各界的關(guān)心支持與配合，我們始終把學(xué)校及師生安全工作當(dāng)作大事抓緊抓實抓好，從不大意，從不麻痹，從不懈怠，一年來，我校3500余名師生無一違法犯罪，未出現(xiàn)安全事故，學(xué)校及師生財產(chǎn)損失減少到最低限度，學(xué)校先后被評為市文明單位、市安全文明校園、省家教名校、市示范家長學(xué)校。學(xué)校教育教學(xué)秩序井然，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

本文來自:中科軟件園()詳細(xì)出處參考：

友情提示：本文中關(guān)于《個人階段性工作總結(jié)及計劃(模板)2》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，個人階段性工作總結(jié)及計劃(模板)2：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《個人階段性工作總結(jié)及計劃(模板)2》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.seogis.com/gongwen/412214.html

• 上一篇：階段性工作總結(jié)
• 下一篇：階段性工作總結(jié)