蘿崗區(qū)香雪幼兒園201*年第一學(xué)期推普總結(jié)

蘿崗區(qū)香雪幼兒園201*年第一學(xué)期推普總結(jié)

推廣和普及普通話是當(dāng)前語言文字工作的一項(xiàng)重要任務(wù),語言文字工作關(guān)系到社會各行各業(yè)，是社會主義精神文明建設(shè)中的一項(xiàng)重要工作。促進(jìn)語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，對教育、科學(xué)和文化事業(yè)的發(fā)展，貫徹執(zhí)行對外開放、對內(nèi)搞活的方針，以及加強(qiáng)國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)、文化的交流，都有十分重要的意義。學(xué)校是推普工作的前沿陣地，當(dāng)仁不讓地?fù)?dān)任著這不可推卸的責(zé)任。201*年9月11日至17日是第九屆全國推廣普通話宣傳周，我園在各級政府領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門協(xié)作下積極參與。同時(shí)，我園通過此次的推普活動，在增強(qiáng)全社會語言規(guī)范意識方面發(fā)揮了積極的作用，并且積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。一、推普組織的完善，為推普工作打下了良好的基礎(chǔ)。

為了深入扎實(shí)地搞好我園的推普工作，使普及普通話工作真正步入制度化、規(guī)范化的軌道，我園建立了健全的、穩(wěn)定的推普組織機(jī)構(gòu)，成立了以園為單位的推普小組（組長：鐘美虹副組長：黃玉蘭）（組員：鐘淑嫻孔桂珍龍艷吳淑玲鐘婉余胡美玲）從國家的語言文字工作的方針政策到語言文字的規(guī)范使用，隨著推普工作組織的完善，工作任務(wù)的落實(shí)、責(zé)任分明，為我園順利的開展推普工作打下了良好的基礎(chǔ)，是推普工作得以真正落實(shí)和真正取得成效的最為根本的保證。

二、日�；顒拥耐破展ぷ鳈z查，有力的促進(jìn)了推普工作順利進(jìn)行。為了讓"推普工作"落到實(shí)處，我園的推普小組成員輪流參加全園的日常推普的檢查工作。并在檢查的過程中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反映情況，各班的推普活動也得到了很好的肯定。

三、采用豐富的推普形式，努力開展好推普工作。１、抓好日常推普工作。

要求到園的教職工堅(jiān)持用普通話進(jìn)行交談，同時(shí)，在日常教育教學(xué)工作中，積極引導(dǎo)幼兒用普通話進(jìn)行語言交流，形成全園都說普通話的良好風(fēng)氣。２、做好推普宣傳工作，擴(kuò)大推普面積。

學(xué)習(xí)與宣傳國家語言文字政策方針和推廣普通話的意義。我園廣泛張貼推普標(biāo)語，讓師生在思想意識上高度重視推普工作。

根據(jù)推普工作的開展，我園號召廣大教職工積極向家長、社會進(jìn)行推普宣傳，引起各方面的重視，為人人會說普通話打下基礎(chǔ)。引導(dǎo)幼兒向家長宣傳，請家長一同加入推普工作的行列。３、開展好班級推普工作，增加推普力度。

園內(nèi)，豐富多彩的班級推普活動的開展，使我園形成了一個(gè)良好的推普環(huán)境。教師們通過班級的推普活動，引導(dǎo)每一位幼兒有意識的說普通話，從而增加推普力度。

此外，我園還加強(qiáng)了對教師的普通話的培訓(xùn)，引導(dǎo)教職工從"不敢說"到"我要說"。切實(shí)推進(jìn)了工作的開展。通過本屆推普周工作的開展，我園的師生在聽、說、用普通話的意識增強(qiáng)了，普通話的水平也有一定程度的提高。我園將推普工作堅(jiān)持不懈的開展下去，真正做到"推廣普通話，從我做起"，讓推普觀念深入人心，把大力推廣普通話與增強(qiáng)民族凝聚力聯(lián)系起來已經(jīng)成為廣大師生的共識。

蘿崗區(qū)香雪幼兒園201*年9月25日

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蘿崗區(qū)香雪幼兒園201*年第一學(xué)期

中（一）班保教工作計(jì)劃

執(zhí)教老師：吳淑玲管燕玲

一、本班幼兒情況：

本班幼兒人數(shù)37人，其中男孩25人，女孩17人。我班有插班生15人，應(yīng)本班幼兒已經(jīng)第二年讀中班，因此幼兒的個(gè)別差異比較大。但在開學(xué)一個(gè)月以來，新生也基本適應(yīng)幼兒園的生活。各方面的能力都比剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候有了明顯的提高。在進(jìn)行教學(xué)活動方面幼兒能自由自主的去學(xué)習(xí)，而且在身體發(fā)展方面幼兒能做到手腳協(xié)調(diào)。平衡能力、跳躍能力、跑跳能力都了明顯的提高。在自理能力方面幼兒能根據(jù)天氣的變化自己增減衣服。二、教學(xué)工作計(jì)劃：

這個(gè)學(xué)期我們運(yùn)用了新教材“分享閱讀”和“雙美英語”。在分享閱讀方面我們的教育目標(biāo)是使幼兒對分享閱讀圖書感興趣，喜愛閱讀圖畫書。了解一些基本的閱讀方法，如知道書有封面、有書名，看書要有順序等。能看懂圖畫書，并能認(rèn)讀書上的簡單漢字。能在原有故事基礎(chǔ)上，進(jìn)行大膽的想象，改編、續(xù)編、創(chuàng)編故事。借助與成人的共讀，逐漸學(xué)習(xí)書面語言。發(fā)展朗讀能力能正確發(fā)音有表情的朗讀。

掌握漢字、詞匯和語法。良好的閱讀理解能力。能根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)，借助參考資料理解閱讀材料。能概括閱讀材料的中心思想。能對閱讀材料提出自己的看法，能總結(jié)自己的心得體會。愛閱讀，對閱讀活動有興趣，喜歡閱讀。能閱讀，具備良好的閱讀習(xí)慣和能力。常閱讀，

在閱讀活動中花費(fèi)大量時(shí)間，在閱讀數(shù)量上達(dá)到大量的程度。良好的邏輯思考能力，有獨(dú)立的遠(yuǎn)見，并勇于表達(dá)。豐富的想象力和創(chuàng)造力。

通過教材《我們要吃東西》、《瑞克生病了》、《在浴室里》、《機(jī)器人》、《斑尼想要什么？》、《池塘里的鴨子》、《我會讀書》、《我的星球》、《天黑了》、《請來我家看看吧》、《我的畫》、〈〈我會飛〉〉等教材讓幼兒能發(fā)現(xiàn)和講述圖畫之間的聯(lián)系性、變化性。能掌握一定的句式，能認(rèn)讀一些簡單的漢字。發(fā)展幼兒的閱讀理解能力。能根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)、借助參考資料來理解閱讀材料。能在教師的幫助下進(jìn)行一些相關(guān)的拓展活動。能集中注意地傾聽故事。能較準(zhǔn)確地分辨漢語的語音、聲調(diào)和語調(diào)。能聽出一段話、一篇故事的主要內(nèi)容，并能記住要點(diǎn)。發(fā)展閱讀理解能力。能運(yùn)用知識和日常生活的經(jīng)驗(yàn)來理解圖書的內(nèi)容。

在數(shù)學(xué)方面結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，包括形狀、顏色、分類、排序、比較、歸納、數(shù)量、幾何形體、量、計(jì)算等內(nèi)容。注重幼兒的觀察、比較、分析、判斷、抽象概括、邏輯推理以及靈活運(yùn)用能力的培養(yǎng)。加深幼兒對長方形、橢圓形、梯形、半圓形的認(rèn)識以及圖形的拼搭。而且在集合、求同、求異、找共同特征、包含等知識有一定的認(rèn)識，從而發(fā)展幼兒的思維能力。復(fù)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的形成、守恒、序數(shù)、認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)、區(qū)分基數(shù)和序數(shù)。

在雙美英語方面，讓幼兒在日常用語語方面有所突破，學(xué)會平常用語更好地運(yùn)用英語。借助活潑富有節(jié)奏的肢體語言對26個(gè)英文字母溫故而知新。使幼兒學(xué)會梳洗的英語，讓幼兒復(fù)習(xí)數(shù)字110。讓幼兒學(xué)會英語名稱，讓小朋友學(xué)會身體五官的英語名稱。使幼兒熟悉

自己家里各個(gè)房間的英語名稱，讓幼兒學(xué)會說一些昆蟲的英語名稱。讓小朋友用英語說出不同的天氣狀況。讓幼兒更好地運(yùn)用英語并能在日常生活中自如地運(yùn)用，使幼兒對英語有初步的餓認(rèn)識后能更好地運(yùn)用英語。

在體游方面通過體育活動使幼兒的身體方面得到全面的發(fā)展，使幼兒在游戲活動中使幼兒的身體素質(zhì)得到全面的發(fā)展。發(fā)展幼兒的手腳協(xié)調(diào)能力，發(fā)展幼兒的跳躍能力。發(fā)展幼兒的平衡能力，發(fā)展幼兒的跑跳能力。能按節(jié)奏上、下肢協(xié)調(diào)的走和跑，能聽信號變速走、變速跑，能快跑20米和在一定范圍內(nèi)四散追逐跑。能原地自然蹬地起跳觸物。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。

在音樂方面通過各種音游活動使幼兒音律方面有所提高。使幼兒在唱歌方面有所進(jìn)步，使幼兒在舞蹈方面有所進(jìn)步。使幼兒在音樂律動方面的到更好的提高。在音樂活動中突出喜愛情感的表達(dá)，引導(dǎo)幼兒在不斷認(rèn)識自己的過程中感受親情與友情。突出音樂活動中幼兒的感官運(yùn)用，引導(dǎo)幼兒在音樂活動中體驗(yàn)感官運(yùn)動的樂趣。突出音樂活動中傘帶來的樂趣，引導(dǎo)幼兒大膽聯(lián)想與表現(xiàn)。感受音樂作品中的喜慶氣氛，引導(dǎo)幼兒用身體動作表現(xiàn)。三、保育方面計(jì)劃：

本學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作。衛(wèi)生程序規(guī)范化，積極配合保健醫(yī)生做好各項(xiàng)體檢工作。加強(qiáng)消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生。提醒幼兒根據(jù)天氣的變

化增減衣服，做好幼兒的保育工作。四、家園互動：

我們將更加注重與家長的溝通，及時(shí)全面的了解每位幼兒的思想變化。并給予及時(shí)的建議和意見，更好地組織豐富多樣的家園聯(lián)誼活動。讓家長參與到活動中來，做到真正的家園同樂。通過家園互動，讓家長也一起參與幼兒的學(xué)習(xí)。讓家長發(fā)揮其重要作用，在教學(xué)活動中真正做到家園共育。

希望在我們的保教活動中可以使幼兒的身心得到很好的發(fā)展與提高，使幼兒在知識方面不斷的拓展。使幼兒在快樂中成長，在快樂中學(xué)到知識。

蘿崗區(qū)香雪幼兒園二00六年九月三十日

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