中心幼兒園201*年保教工作總結(jié)

中心幼兒園201*年保教工作總結(jié)

201*年在公司和各級教育部門領(lǐng)導(dǎo)以及幼兒園園長的關(guān)心、支持下，全園教職工同舟共濟(jì)、齊心協(xié)力，圓滿地完成了本園的保教工作任務(wù)�，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、抓學(xué)習(xí)，更新教育理念。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》是幼兒園一切教學(xué)工作的“綱”。任何一個在日常教學(xué)實踐中可能遇到的問題和疑惑我們都能夠在其中找到理論依據(jù)，并推理出結(jié)合自身實際的解決辦法。因此，在每周二下午教師集中學(xué)習(xí)時，我們不僅安排了思想政治學(xué)習(xí)、前沿教育理念的學(xué)習(xí)，還安排了課堂教學(xué)方法的探討與交流�；�于此，我們把學(xué)習(xí)《綱要》、《規(guī)程》等綱領(lǐng)性文件作為學(xué)習(xí)和研究的重點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)，教師們提高了對幼兒教育工作的認(rèn)識，明確了幼兒教育發(fā)展的方向、轉(zhuǎn)變了幼兒教育的創(chuàng)新理念。并時刻激勵自己要走出一條幼兒教育的創(chuàng)新之路。

教學(xué)質(zhì)量是幼教工作的生命線，是衡量教育效果的試金石。為了提高全園教育教學(xué)水平，幼兒園在積極爭取上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，先后參加了：教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班、洛龍區(qū)安全知識培訓(xùn)班。為把理論很好的轉(zhuǎn)化為實踐，我園在今年元月份精心籌辦了幼兒骨干教師“心靈成長”培訓(xùn)班，2月份組織了“powerpoint課件制作”培訓(xùn)班，8月份舉辦了“幼兒教師舞蹈技能”培訓(xùn)及個人舞蹈比賽。通過諸多培訓(xùn)和比賽，達(dá)到了培養(yǎng)人才和促進(jìn)教學(xué)的雙重目標(biāo)。

二、常滲透，提高教學(xué)質(zhì)量。

胡錦濤總書記提出：要走一條可持續(xù)發(fā)展的新路子。結(jié)合本身實際，教學(xué)質(zhì)量理應(yīng)成為幼兒園可持續(xù)發(fā)展的生命。為此，我園始終堅持以素質(zhì)教育為中心，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識和實踐能力為教育重點(diǎn)，以情感體驗為根本的多元化教育思想。為了使幼兒成為“會生活、會學(xué)習(xí)、會做人、會交往、會競爭”的一代新人。我園做了以下具體工作：

1、教師們依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和課程標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合本班幼兒的實際情況。每學(xué)期初首先制定學(xué)期教學(xué)計劃，堅持每周制定教學(xué)活動安排，每位教師寫一篇教育教學(xué)心得筆記。每兩周策劃出一份家教指南，每月寫出教育教學(xué)班級計劃，這些資料教師們都按時張貼于各班門口便于家長和園領(lǐng)導(dǎo)查閱并提出建議。2、教師們根據(jù)幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，科學(xué)合理安排和組織幼兒的一日活動。注意動靜交替，并以游戲活動為出發(fā)點(diǎn)，很好的做到了寓教于樂。教師們課前認(rèn)真?zhèn)湔n、準(zhǔn)備教具，課后及時寫評析。在我們的共同努力下，期末經(jīng)園辦認(rèn)真細(xì)致的考核，各班均圓滿地完成了本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)。

3、有計劃地組織一系列活動，擴(kuò)大孩子的視野，拓寬孩子的生活范圍。如組織孩子春游，組織大班幼兒參觀小學(xué)一日常規(guī)，培養(yǎng)他們想當(dāng)小學(xué)生、熱愛學(xué)習(xí)的品質(zhì)，同時也是做好幼小銜接工作的一項可行性措施。六月底邀請家長觀看大班幼兒畢業(yè)匯報演出，看到孩子們在幼兒園學(xué)到了豐富的知識、養(yǎng)成了良好的習(xí)慣和堅強(qiáng)勇敢的個性品質(zhì)，家長們給予了一致好評。之后我們又召開了中班家長會，目的是讓家長和幼兒園合理有效地配合，為孩子上小學(xué)提前

做好各項充分的準(zhǔn)備。為讓孩子們體味童年金色的記憶，“六一”期間，幼兒園舉行了文藝匯演，參加了洛陽市兒童畫展并獲得驕人成績。其中司馬新愛、熊瑞文、李冰、張晶晶、李亞菲、王麗亞、盧潔、張波、陳利霞等教師獲輔導(dǎo)獎。十月中旬我們又召開了幼兒秋季運(yùn)動會......看著那一個個激情動感的節(jié)目和別出心裁的運(yùn)動項目。我們聽到的是職工家屬的驚嘆：這么小的孩子既能說、又能唱、還能跳、簡直是個小精靈！殊不知這些豐富多彩的節(jié)目都飽含著教師的辛勤汗水，是他們手把手耐心輔導(dǎo)和悉心教育的結(jié)果。迎新年家長聯(lián)歡會和元月底的學(xué)期幼兒知識、技能匯報會，是孩子們和家長翹首以盼的活動。這些活動愉悅了孩子們的身心，豐富了孩子們的情感，增加了孩子們的自信，也讓家長體會到了返璞歸真的樂趣。為培養(yǎng)新世紀(jì)的合格接班人打下了良好的基礎(chǔ)。

三、促聯(lián)系，達(dá)成教育共識。

《綱要》指出：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切配合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的一生打好基礎(chǔ)�！币虼�，為了向家長宣傳科學(xué)育兒的知識，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)。教師們常利用家訪、電話聯(lián)系、短信公告、留言通知等多種形式與家長溝通。并不定期的開展家校聯(lián)誼活動。如各班每學(xué)期家長會、迎新年幼兒及家長聯(lián)歡會等活動，讓家長明晰幼兒園的教育形式與方法，了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。

四、建平臺，助教師專業(yè)成長。

1、青年教師是教育隊伍的后備力量和生力軍。為提升他們的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，園里積極為他們搭建施展才華的舞臺，鼓勵他

們積極創(chuàng)新、爭當(dāng)教學(xué)先鋒。孔子說：三人行，必有我?guī)熝�。凡有老師參加教學(xué)比賽，全園教師都會給她出謀劃策、做教具、分析教材、設(shè)計教學(xué)過程，大家忙的熱火朝天。一些年輕教師眾望所歸，曾有多人次獲得了優(yōu)異的成績。付曉燕在洛陽市幼兒園骨干教師說課比賽中，所講的《科學(xué)：認(rèn)識蝸�！帆@得了一等獎，吳登春所講的《語言：祖國到處有歡樂》，獲三等獎，成績只能代表過去，但他們生生不息的努力給全園的教職工注入了不懈的動力。

2、教師們在教學(xué)之余，及時寫出教育心得和教學(xué)反思。本年度多人次參加洛陽市幼兒教育教學(xué)論文評選，其中，陳利霞撰寫的論文《淺談提高幼兒園玩教具在教育教學(xué)中有效性的幾點(diǎn)策略》獲洛龍區(qū)一等獎；王麗亞的《論玩教具的運(yùn)用的重要意義》、史晟紅的《玩教具室教師的魔法棒》、劉靖《開啟智慧之門》、王菊芳的《淺談玩教具在教育教學(xué)中的作用》分別獲得了區(qū)二等獎。

五、嚴(yán)防控，確保幼兒健康成長。

1、201*年，預(yù)防“手足口病”和“甲型H1N1流感”仍然是幼兒園一項十分重要的工作。為了保障全園幼兒的健康，教師們堅守崗位、各司其責(zé)，積極配合醫(yī)生。通過：一看、二摸、三問、四查的科學(xué)方法對幼兒進(jìn)行晨檢。

2、加強(qiáng)消毒，清潔環(huán)境。每天配合生活老師一起做好日常用具、玩具、餐具、毛巾、桌椅、地面、廁所等的各方面的清洗和消毒工作，寢、教室經(jīng)常保持良好通風(fēng)，并及時進(jìn)行紫外線光照消毒。3、為了把健康教育自然融于日常教育活動中，我們通過各種形式教育幼兒科學(xué)洗手，不吃不潔食物，從而培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的個

人衛(wèi)生習(xí)慣。

另外，為了迎接洛陽市五年一次的示范園驗收。全園上下心手相連，全力以赴，群策群力，夜以繼日地做好各方面的準(zhǔn)備工作。職工的休息時間常常讓步于準(zhǔn)備資料，布置環(huán)境的實際工作。雖然經(jīng)常加班加點(diǎn)，但大家卻毫無怨言。

以上是我們中心幼兒園教學(xué)組一年來工作的簡要回顧。雖然談不上創(chuàng)造了一流的工作業(yè)績，但老師們踏踏實實，勤勤懇懇，面對個別家長的不解時我們耐心、誠懇地解釋，虛心的態(tài)度還是值得肯定的。面對日益發(fā)展的幼教課改進(jìn)程和競爭激烈的幼教市場，我們?nèi)�體教師依然會同心同德、堅定信念、穩(wěn)步向前，在今后的工作中爭取更大的輝煌！

中心幼兒園

二○一○年十二月二十七日

擴(kuò)展閱讀：中心幼兒園201*年保教工作總結(jié)

幼兒園保教工作總結(jié)

在各級教育部門領(lǐng)導(dǎo)以及幼兒園園長的關(guān)心、支持下，全園教職工同舟共濟(jì)、齊心協(xié)力，圓滿地完成了本園的保教工作任務(wù)。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、更新教育理念。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》是幼兒園一切教學(xué)工作的“綱”。任何一個在日常教學(xué)實踐中可能遇到的問題和疑惑我們都能夠在其中找到理論依據(jù)，并推理出結(jié)合自身實際的解決辦法。我們把學(xué)習(xí)《綱要》、《規(guī)程》等綱領(lǐng)性文件作為學(xué)習(xí)和研究的重點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)，教師們提高了對幼兒教育工作的認(rèn)識，明確了幼兒教育發(fā)展的方向、轉(zhuǎn)變了幼兒教育的創(chuàng)新理念。并時刻激勵自己要走出一條幼兒教育的創(chuàng)新之路。

二、提高教學(xué)質(zhì)量。

結(jié)合本身實際，教學(xué)質(zhì)量理應(yīng)成為幼兒園可持續(xù)發(fā)展的生命。為此，我園始終堅持以素質(zhì)教育為中心，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識和實踐能力為教育重點(diǎn)，以情感體驗為根本的多元化教育思想。為了使幼兒成為“會生活、會學(xué)習(xí)、會做人、會交往、會競爭”的一代新人。我園做了以下具體工作：

1、教師們依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和課程標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合本班幼兒的實際情況。每學(xué)期初首先制定學(xué)期教學(xué)計劃，堅持每周制定教學(xué)活動安排，每位教師寫一篇教育教學(xué)心得筆記。每兩周策劃

出一份家教指南，每月寫出教育教學(xué)班級計劃，這些資料教師們都按時張貼于各班門口便于家長和園領(lǐng)導(dǎo)查閱并提出建議。2、教師們根據(jù)幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，科學(xué)合理安排和組織幼兒的一日活動。注意動靜交替，并以游戲活動為出發(fā)點(diǎn)，很好的做到了寓教于樂。教師們課前認(rèn)真?zhèn)湔n、準(zhǔn)備教具，課后及時寫評析。

3、有計劃地組織一系列活動，擴(kuò)大孩子的視野，拓寬孩子的生活范圍。如組織孩子春游，組織大班幼兒參觀小學(xué)一日常規(guī)，培養(yǎng)他們想當(dāng)小學(xué)生、熱愛學(xué)習(xí)的品質(zhì)，同時也是做好幼小銜接工作的一項可行性措施。六我們又召開了中班家長會，目的是讓家長和幼兒園合理有效地配合，豐富多彩的節(jié)目都飽含著教師的辛勤汗水，是他們手把手耐心輔導(dǎo)和悉心教育的結(jié)果。迎新年家長聯(lián)歡會和元月底的學(xué)期幼兒知識、是孩子們和家長翹首以盼的活動。這些活動愉悅了孩子們的身心，豐富了孩子們的情感，增加了孩子們的自信，也讓家長體會到了返璞歸真的樂趣。為培養(yǎng)新世紀(jì)的合格接班人打下了良好的基礎(chǔ)。

三、達(dá)成教育共識。

《綱要》指出：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切配合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的一生打好基礎(chǔ)。”因此，為了向家長宣傳科學(xué)育兒的知識，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)。教師們常利用家訪、電話聯(lián)系、短信公告、留言通知等多種形式與家長溝通。并不定期的開展家校聯(lián)誼活動。

四、助教師專業(yè)化。

1、青年教師是教育隊伍的后備力量和生力軍。為提升他們的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，園里積極為他們搭建施展才華的舞臺，鼓勵他們積極創(chuàng)新、爭當(dāng)教學(xué)先鋒。

2、教師們在教學(xué)之余，及時寫出教育心得和教學(xué)反思。五．保健工作

1、為了保障全園幼兒的健康，教師們堅守崗位、各司其責(zé)，積極配合醫(yī)生。通過：一看、二摸、三問、四查的科學(xué)方法對幼兒進(jìn)行晨檢。

2、加強(qiáng)消毒，清潔環(huán)境。每天配合生活老師一起做好日常用具、玩具、餐具、毛巾、桌椅、地面、廁所等的各方面的清洗和消毒工作，寢、教室經(jīng)常保持良好通風(fēng)，并及時進(jìn)行紫外線光照消毒。3、為了把健康教育自然融于日常教育活動中，我們通過各種形式教育幼兒科學(xué)洗手，不吃不潔食物，從而培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

全園上下心手相連，全力以赴，群策群力，夜以繼日地做好各方面的準(zhǔn)備工作。職工的休息時間常常讓步于準(zhǔn)備資料，布置環(huán)境的實際工作。雖然經(jīng)常加班加點(diǎn)，但大家卻毫無怨言。

一學(xué)期以來老師們踏踏實實，勤勤懇懇，面對個別家長的不解時我們耐心、誠懇地解釋，虛心的態(tài)度還是值得肯定的。面對日益發(fā)展的幼教課改進(jìn)程和競爭激烈的幼教市場，我們?nèi)�體教師依然會同心同德、堅定信念、穩(wěn)步向前，在今后的工作中爭取更大的輝煌！

友情提示：本文中關(guān)于《中心幼兒園201*年保教工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，中心幼兒園201*年保教工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《中心幼兒園201*年保教工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.seogis.com/gongwen/413560.html

• 上一篇：中心幼兒園201*年保教工作總結(jié)
• 下一篇：學(xué)校結(jié)對幫扶活動總結(jié)