觀察日記 本文簡介：

觀察日記初一〈七〉班劉芝玲1.人的是是非非它好比一道無隱的選擇題，你有兩個選擇。一是，二非。它譯為對與不對。耐人一點，你做的每一件事都是從平淡中深化。有人夸你懂事，你總是摸不著頭腦；有人責(zé)你調(diào)皮，你總是無所事是；有人拿你做偶像你總是避而久之。我判斷不出來我的是是非非。人總是活在未知中，下一節(jié)課是自習(xí)

觀察日記 本文內(nèi)容：

觀察日記

初一〈七〉班 劉芝玲

1. 人的是是非非

它好比一道無隱的選擇題，你有兩個選擇。一是，二非。它譯為對與不對。

耐人一點，你做的每一件事都是從平淡中深化。有人夸你懂事，你總是摸不著頭腦；有人責(zé)你調(diào)皮，你總是無所事是；有人拿你做偶像你總是避而久之。我判斷不出來我的是是非非。

人總是活在未知中，下一節(jié)課是自習(xí)課�？偢杏X有干不完的事可在氛圍中就像蒼蠅嗡嗡叫，我厭惡這種感覺。要知道十萬公里的路一個人是堅持不下來的。它的創(chuàng)造性如握緊拳頭，力量是集中強大性的。

在集體中，說句實話我們班是，呈放手性的，感覺不到它的力量，有時也真想成為一只落伍的小雞。

2.彩色

開頭本是彩色的開始。摸不見看不著，因為它是純純的。

彩色它不僅指眼前的色彩： 雨過天晴七彩的彩虹，紅黃藍綠青藍紫。大自然與人的清新綠，還泛淡著草的味道，從葉的根到莖葉，一直蔓延到鼻心。隨手一畫的活的彩畫，它也可以是輕描淡寫的。血液流淌著的皮色，道不明，尋不清的感情色。

還指生活的彩色：染色它給生活涂加色彩，使生活更加多姿多彩。那么意義又是什么呢？我覺得更在于它的創(chuàng)新，也就是突破自己。而我未能完成，是因為做的不夠完美。我熱愛它，即使臉瓜子不夠靈活，但它的穩(wěn)定踏實是靠勤奮打造的。于是我愛上了生活中的每一個色調(diào)哪怕黑與白的對比。

3.二〇一八

那是21世紀05年的3月春季，后院的桃花開得正旺。早上6:20，我誕生了。就如同不到一秒的時間里從那純真萌懂的新生姓到現(xiàn)在展翅想飛的我。

人們總把過去無論是好與壞都把它當成美好回憶，它的值得留戀與珍藏。每個人都是一個階段，一個階段的成長，沒錯，回往過去、未來，看清現(xiàn)在。沒有對比就沒有傷害，與其說它是值得留戀，不如說想要回到那時。

二〇一八，我今年13歲。與時間的較量我無不服從，但我更信念比起以前的我更加腳踏實地。既然回不去又何必較勁，既然憧憬于未來又何必不與追逐。少兒有夢，每一個日出都是開始，每一個日出都是完美。

4. 草兒

親切的問候：你好嗎？給你一個標簽：小草青青，足下留情。

花兒再美，沒有綠葉的襯托，也是機槍放空炮。你沒有那么耀眼但你是默默無私的雷鋒。農(nóng)民耕田時，“雜草太多了，得趕緊拔掉�！薄把�！這草太利了，都割傷了我的皮�！边@是路人漫不經(jīng)心的言。

它總與其討厭，卻總與其呵護，草坪上寫著：小草青青，足下留情�！八�是大山的孩子，是大自然的象征，是健康的標志！”“春風(fēng)吹又生，野火燒不盡”我熱愛于它，顧比它堅強。

人間的萬事萬物 凡是能教與你的，你都沒有資格嫌氣和毀滅它。少于它，你便沒有活的意義。重于它，你便絢爛。

觀察日記 本文關(guān)鍵詞：觀察，日記

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