師生結(jié)對幫扶工作總結(jié)

師生結(jié)對幫扶工作總結(jié)

為進一步做好少年兒童教育工作，在學校的統(tǒng)籌安排下，我們每一位教師都與一名學生結(jié)成了對子，實施一對一的幫扶工作。根據(jù)本班學生實際，我選擇了幫扶對象為陳海博同學。該生的父母文化低經(jīng)濟收入低，平時很少會陪孩子說話、聊天，也沒有良好的家庭教育方法，從而導(dǎo)致該生養(yǎng)成了貪玩、迷戀電視，經(jīng)常不做作業(yè)的壞習慣。根據(jù)孩子的基本情況，本人擬定了具體幫扶的基本措施，并扎實地實施了幫扶：

一是在思想上，做好孩子的心理輔導(dǎo)老師，架起學生、教師、家長三方互動的橋梁。我經(jīng)常找孩子進行談心，了解孩子的思想動向，急孩子之所急，想孩子之所想。同時，采取各種話家訪等，與孩子的父母共同探討孩子的教育引導(dǎo)問題和孩子的成長問題，教會家長科學的家教方法并最終讓孩子的父母認識到了孩子教育的缺失，現(xiàn)在，該孩子的父母會經(jīng)常抽空陪陪孩子并時常詢問孩子的學習情況。二是在經(jīng)濟上，做好孩子的堅強后盾，平時，自己出資為孩子買一些生活、學習用品。

三是在學習上，做好孩子的貼身指導(dǎo)老師。有計劃的教給孩子學習的方法，檢查孩子的作業(yè)情況，鼓勵孩子堅持學習等。陳海博同學是個頭腦靈活的孩子，課堂上經(jīng)常能回答出別的孩子不能回答的問題，在作業(yè)中也都能完成具有一定難度的題目。

總之，實施幫扶以來，陳海博同學有了較大的改變，他現(xiàn)在表現(xiàn)得很陽光，很樂觀，也很勤奮，還成為了數(shù)學小組長，幫助老師收作業(yè)并經(jīng)常幫助我指導(dǎo)其他一些學習上有困難的孩子。在今后的工作中，我還將盡己所能，最大限度的幫助陳海博同學，幫助更多的同學！

會寧縣鎮(zhèn)泰小學何紅霞201*年1月7日

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滎陽一中師生結(jié)對幫扶工作總結(jié)

為全面落實科學發(fā)展觀，推進全市和諧社會和社會主義建設(shè)，努力推動教育和諧發(fā)展，按照市教體局統(tǒng)一部署，我校開展了師生“一對一”結(jié)對幫扶活動。為確保幫扶活動扎實、深入開展，近一年來，我們堅持求真務(wù)實的原則，精心組織，周密實施結(jié)對幫扶工作，堅持做到“四有”，即有組織領(lǐng)導(dǎo)，有階段性計劃，有實施方案，有檢查督導(dǎo)。以此推動結(jié)對幫扶工作的規(guī)范化、制度化運作。

一、高度重視，制定工作計劃和實施方案

按照教體局的安排，滎陽一中成立了由校長任組長，黨支部書記、副書記、副校長任副組長，其他相關(guān)處室主任為成員的學校結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并在學校辦公室設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室，負責制定計劃，具體安排，組織實施。首先在學校開展了關(guān)于對貧困學一實施結(jié)對幫扶工作的調(diào)研活動，進一步了解了分困學生的情況，存在的問題與困難，明確了結(jié)對幫扶的計劃、措施和目標，確保了結(jié)對幫扶工作的順利實施。

二、營造氛圍，積極做好結(jié)對幫扶工作

學校提出每位教師都要積極與經(jīng)濟困難家庭的學生以及在思想品德、文化學習、心理健康等方面有問題、有困難、有障礙的學生結(jié)成“對子”，實實在在地為特困學生解決問題的要求。而且建立了每學年度一次的簽訂協(xié)議制度和每學期統(tǒng)計匯報幫扶工作情況制度，常抓不懈。學校以每年的“師德教育月”為契機，年年作動員，年年有總結(jié)。做到了人人都有幫扶困難學生的對子，每學期都有幫扶活動計劃小結(jié)，切實使“愛心結(jié)對幫扶”活動落實處。我們的主要工作有：

1、學校黨支部高度重視“愛心結(jié)對幫扶”工作，把落實此項工作作為貫徹落實“八榮八恥”重要思想的具體體現(xiàn)。每學期都把幫扶計劃和實施方案列在學校、支部和工會工作計劃中，每年排一次幫扶對子表。做到了活動有計劃、有要求，人員落實，幫扶內(nèi)容落實。

2、學校黨支部充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，以黨員為排頭兵，帶動全體教職工積極參與“愛心結(jié)對幫扶”的活動。黨員負責學生中困難最大的學生，黨員負責自己所在組室的幫扶活動落實。在多次的捐款活動中捐款最多必然是干部、黨員。

3、具體措施到位，把幫扶活動落到實處。針對每年特困生、學困生都要流動的具體特點，及時統(tǒng)計更新的幫扶學生名單，調(diào)整幫扶對子，保證特困生、學困生一個不漏，都能得到關(guān)愛和幫扶。每學年初學校要求結(jié)對教師與學生見面、與班主任交流，走訪家庭、在充分了解幫扶學生的情況后，制定出具體的幫扶措施。

4、學校為加大對“愛心結(jié)對幫扶”活動的工作力度，把幫扶活動列入對教職工的考核工作中，在干部、教職工考核體系中設(shè)立了幫扶工作專項考核內(nèi)容，有數(shù)據(jù)項目、加分項目。并在全面摸底的基礎(chǔ)上，抓好典型，以點帶面。學校每年都要組織全體教職工召開“愛心結(jié)對幫扶”經(jīng)驗交流會，對“愛心結(jié)對幫扶”活動進行全面總結(jié)，大力宣傳、鼓勵和表彰身邊的幫扶典型人物和事跡，總結(jié)教職工在“愛心幫扶活動”中形成的先進理念，不斷激勵教職工努力做好“愛心結(jié)對幫扶”工作，營造濃厚的“愛心幫扶”氛圍，形成學校良好的教育環(huán)境。

“愛心幫扶”結(jié)對助學活動的開展是學校積極響應(yīng)“科學發(fā)展志愿行動”號召、密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系的具體行動，是貫徹落實科學發(fā)展觀的實踐載體。校領(lǐng)導(dǎo)組將加大工作力度，進一步擴大結(jié)對幫扶隊伍，讓更多的教職工關(guān)注、關(guān)愛、幫助貧困學生，真正踐行

人民群眾得實惠的科學發(fā)展觀學習實踐活動的目的。

學生科黨支部爭先創(chuàng)優(yōu)第二階段總結(jié)

學生科黨支部根據(jù)《沈陽藥科大學關(guān)于在全校黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》和《沈陽藥科大學高等職業(yè)技術(shù)學院關(guān)于深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》的有關(guān)精神和相關(guān)要求，從201*年7月下旬至201*年6月底，圍繞深入開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動相關(guān)工作部署，在第一階段開展活動的基礎(chǔ)上，認真開展了第二階段創(chuàng)爭工作。這一階段圍繞全院工作大局，重點任務(wù)，學生科、團委工作目標，認真開展了“黨性教育”、“崗位奉獻”、“服務(wù)師生”、“亮牌示范”、“三項成果創(chuàng)新”、“我為校區(qū)建設(shè)做貢獻”六項活動。一、“黨性教育”活動。

積極開展各種理論學習活動特別是黨章黨史學習活動，按期召開民主生活會，創(chuàng)建學習型黨支部。把三會一課活動與創(chuàng)建學習型輔導(dǎo)員隊伍結(jié)合起來，組織全體輔導(dǎo)員開展學習型輔導(dǎo)員隊伍創(chuàng)建活動，每周輔導(dǎo)員要進行一次“高等學校輔導(dǎo)員工作指導(dǎo)與經(jīng)濟交流”為主題的學習，并要求根據(jù)學習內(nèi)容進行大會交流，會后要撰寫相關(guān)主題的論文。同時輔導(dǎo)員黨員和學生黨員以期隊“馬列主義理論學習中心組”為依托，通過學習黨史、學習黨的方針政策、開展典型示范性教育活動等形式，對黨員普遍進行黨性教育，同時帶動和影響周邊的同學。各期隊相繼組織開展歷史回眸圖片展、征文比賽、演講比賽、慶祝建黨九十周年等形式多樣的活動，增強黨員黨性意識，同時激發(fā)廣大同學的愛黨、愛國熱情。201*年七月下旬，組織全支部黨員進行一次黨性分析，并撰寫了黨性分析報告。

二、“崗位奉獻”活動。圍繞學院的中心工作和本部門的主要任務(wù)，開展形式多樣、特色鮮明、實效顯著的崗位奉獻活動，努力提升自身業(yè)務(wù)水平和工作能力，在本職崗位上爭創(chuàng)一流業(yè)績。在實踐中體現(xiàn)、增強全心全意為人民服務(wù)的宗旨。分別設(shè)立了如下示范崗：成就夢想示范崗；關(guān)愛特困生示范崗；愛心幫扶示范崗；隊伍建設(shè)示范崗；學生黨員示范崗�；顒涌偨Y(jié)如下：成就夢想示范崗：

⑴為學生提供全面的心理輔導(dǎo)，幫助學生查找自身存在的問題，并根據(jù)自身的不足，有針對性的進行輔導(dǎo)，明確今后工作、學習的方向性。

⑵就業(yè)信息收集、整理，為學生提供較為全面的專業(yè)的就業(yè)信息。

⑶指導(dǎo)同學做簡歷和求職自薦信，積極做好就業(yè)準備工作，并在就業(yè)指導(dǎo)課上指導(dǎo)學生面試技巧等。

⑷組織畢業(yè)班同學參加用人單位組織的宣講會和201*年畢業(yè)生雙選會，對于有意向簽約的同學進行有針對性的輔導(dǎo)，幫助學生盡可能多的了解公司的經(jīng)營情況、發(fā)展前景以及學生在用人單位的發(fā)展空間等。

⑸針對還沒有就業(yè)的或是沒有應(yīng)聘上的同學，開展針對性心理輔導(dǎo)，令其不喪失信心。⑹發(fā)揮學生干部作用，使其將學生的就業(yè)情況以及當前存在的困難反映出來，確保輔導(dǎo)員隨時隨地了解同學們關(guān)于就業(yè)存在的問題，并及時向?qū)W校和就業(yè)指導(dǎo)老師反映，使學校和老師有所準備。

⑺對于專升本的同學，鼓勵他們抓緊學習，并積極努力地幫助學生收集就業(yè)信息，為其今后就業(yè)找工作做鋪墊。

到目前為止，我們201*屆畢業(yè)生的就業(yè)率已經(jīng)達到了98%，通過開展此項活動，使黨員同志們更加明確了自己的職責，更加為自己身上的神圣使命感到光榮和自豪。通過幫助畢業(yè)生就業(yè)，開展成就夢想示范崗活動，使每一名同志更加了解畢業(yè)生就業(yè)的程序和流程，為今后的工作積累了豐富、寶貴的經(jīng)驗，同時也為這次活動畫上了圓滿的句號。關(guān)愛特困生示范崗

一是堅持以黨委中心組學習帶動，促進示范崗成員加強思想政治學習。今年以來我們通過學習黨的重大會議資料，組織集體學習，撰寫心得體會等形式，開展學習，增強交流，達到統(tǒng)一思想，提高認識的目的。

二是通過組織特困生進行政治理論學習，提高廣大特困生學生對黨組織的認同度。三是通過彩虹協(xié)會，為特困生提供兼職工作和社會實踐的機會。

四是統(tǒng)計在校貧困大學生的具體情況，進行團體心理輔導(dǎo)。使同學們知道自己的潛能是無限的，要有自信，同時也明白了團隊的力量，在有困難的時候能夠想到求助他人。愛心幫扶示范崗

為確保幫扶活動扎實、深入開展，近一年來，我們堅持求真務(wù)實的原則，精心組織，周密實施結(jié)對幫扶工作，堅持做到“四有”，即有組織領(lǐng)導(dǎo)，有階段性計劃，有實施方案，有檢查督導(dǎo)。以此推動結(jié)對幫扶工作的規(guī)范化、制度化運作。1、高度重視，做好調(diào)研。

在期隊內(nèi)部開展了關(guān)于對貧困學生實施結(jié)對幫扶工作的調(diào)研活動，進一步了解貧困學生的情況，存在的問題與困難，明確了結(jié)對幫扶的計劃、措施和目標，確保了結(jié)對幫扶工作的順利實施，以便更好的做好結(jié)對幫扶工作。2、活動的主要工作

⑴黨支部高度重視“愛心結(jié)對幫扶”工作，把落實此項工作作為貫徹落實“八榮八恥”重要思想的具體體現(xiàn)。每學期都把幫扶計劃和實施方案列在支部工作計劃中，每年排一次幫扶對子表。做到了活動有計劃、有要求，人員落實，幫扶內(nèi)容落實。

⑵黨支部充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，以黨員為排頭兵，帶動全體教職工積極參與“愛心結(jié)對幫扶”的活動。⑶具體措施到位

，把幫扶活動落到實處。針對每年特困生、貧困生都要流動的具體特點，

及時統(tǒng)計更新幫扶學生名單，調(diào)整幫扶對子，保證特困生、貧困生一個不漏，都能得到關(guān)愛和幫扶。每學年初都要與學生見面、與班主任交流，在充分了解幫扶學生的情況后，制定出具體的幫扶措施。

⑷加大對“愛心結(jié)對幫扶”活動的工作力度，并在全面摸底的基礎(chǔ)上，抓好典型，以點帶面。每年都要組織召開“愛心結(jié)對幫扶”經(jīng)驗交流會，對“愛心結(jié)對幫扶”活動進行全面總結(jié)，大力宣傳、鼓勵和表彰身邊的幫扶典型人物和事跡，總結(jié)在“愛心幫扶活動”中形成的先進理念，不斷激勵教職工努力做好“愛心結(jié)對幫扶”工作，營造濃厚的“愛心幫扶”氛圍。

⑸積極做好結(jié)對幫扶工作。每位輔導(dǎo)員和黨員都要積極與經(jīng)濟困難家庭的學生以及在思想品德、文化學習、心理健康等方面有問題、有困難、有障礙的學生結(jié)成“對子”，實實在在地為特困學生解決問題。隊伍建設(shè)

第一、組織輔導(dǎo)員每周一次，進行理論知識和相關(guān)業(yè)務(wù)知識的學習。第二、每周安排一名輔導(dǎo)員進行學習交流。

第三、組織輔導(dǎo)員加強理論研究，期末每人撰寫一篇學生思想教育等方面的論文，檢驗學習效果，促進理論水平的提升。

第四、督促輔導(dǎo)員認真完成大學生思想政治教育與管理工作研究課題的各項工作內(nèi)容。第五、加強理論學習的同時，帶領(lǐng)大家認真做好學生管理工作，提高工作效率。學生黨員示范崗

第一、在學院召開專場招聘會過程中爭當志愿者。第二、在寢室亮出自己的黨員身份，起到模范帶頭作用。

第三、學生黨員率先垂范、帶頭實踐文明行為規(guī)范，引導(dǎo)帶動廣大學生自覺遵守學生文明行為規(guī)范，爭做文明大學生，共同維護校園文明。

第四、學生黨員自制誠信條幅，開展誠信考試活動。

三、“服務(wù)師生”活動。以寒暑假輔導(dǎo)員家訪活動為依托，繼續(xù)進行走訪慰問、奉獻愛心等活動。以期隊為單位繼續(xù)開展志愿服務(wù)、結(jié)對幫扶、尤其要做好經(jīng)濟困難學生幫扶工作，關(guān)注并解決好他們在學習、生活、就業(yè)中遇到的特殊困難，增強他們樹立克服困難的勇氣和信心。舉辦大學生心理健康教育講座，對特殊群體學生進行心理疏導(dǎo)，培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、價值觀，為學生成長成才作出貢獻。

四、“亮牌示范”活動。支部黨員通過佩戴黨徽、設(shè)立學生黨員寢室等形式，把黨員身份亮出來，促進黨員發(fā)揮先鋒模范作用。五、“三項成果創(chuàng)新”活動。

201*年7月3日，學生科黨支部創(chuàng)新黨日活動“走近”本溪新校區(qū)正式啟動。本次活動學生科黨支部共有教師黨員、學生黨員和入黨積極分子代表42人參加。按照支部的統(tǒng)一安排，全體黨員首先來到本溪校區(qū)建設(shè)工地，慰問了奮戰(zhàn)在校區(qū)建設(shè)一線的院領(lǐng)導(dǎo)和教職工。然后全體成員分成“起航”、“牽手”、“愛心“和”實踐“四個小分隊投入到創(chuàng)新黨日活動中，對新校區(qū)的周邊環(huán)境進行了實地考察。起航小分隊走進當?shù)仄髽I(yè)，對周邊藥廠進行了實地考察和走訪，并有針對性地來到已建成的企業(yè)，向企業(yè)介紹我院情況，為我院與企業(yè)進一步合作做好前期準備。牽手小分隊走進當?shù)馗咝＿|寧科技學院，與該院團委、學生會干部進行了交流，并向他們了解在當?shù)噩F(xiàn)有條件下，如何進行學生管理；如何開展學生活動；如何針對新校區(qū)周邊的特殊環(huán)境，做好校園安全保衛(wèi)工作及突發(fā)事件應(yīng)急處理等工作具體做法和經(jīng)驗。小分隊成員也真實地感受到了當?shù)氐娜宋臍庀ⅲ瑸槲以簬熒�更好地融入當�(shù)丨h(huán)境，更有效地開展工作提供了依據(jù)。愛心小分隊負責聯(lián)系走訪附近的敬老院、孤兒院、社區(qū)等，為我院將來開展青年志愿者活動及社會公益活動奠定了基礎(chǔ)。實踐小分隊對新校區(qū)周圍的自然情況及中草藥資源進行了考察，并帶回了近60種中草藥。為學院建成啟用后安排學生實習、實訓(xùn)的可行性進行了探索。

通過此次創(chuàng)新黨日活動，全體黨員及入黨積極分子感受頗深，體會到建設(shè)一線同志們的辛苦，了解了新校區(qū)周邊的實際情況，也對學院未來的發(fā)展更加充滿信心。大家表示回校以后一定要更加努力學習和工作，為新校區(qū)的發(fā)展和建設(shè)貢獻自己的力量，同時希望這次考察活動能為學院的建設(shè)和發(fā)展提供有益的幫助。六、“我為校區(qū)建設(shè)做貢獻”活動。

本溪校區(qū)建設(shè)是學院當前各項工作的重中之重，對學院未來的發(fā)展具有里程碑意義。支部原定于六月份搬到新校區(qū)后組織黨員、入黨積極分子進行義務(wù)勞動，如平整場地、綠化環(huán)境等，親身經(jīng)歷和感受新校區(qū)的發(fā)展建設(shè)，用自己勤勞的雙手和辛勤的汗水為新校區(qū)的建設(shè)獻計獻策，貢獻力量。但是由于客觀原因沒能成行，我們將在以后合適的機會完成。

創(chuàng)先爭優(yōu)是共產(chǎn)黨員的本色，學院的發(fā)展建設(shè)對我們學校黨組織、對每一位黨員提出了新的希望與努力方向。學生科黨支部近一年以來所做的工作，以及取得的成績還不能最好地促進學校在教育教學改革的快速發(fā)展，黨支部將會不斷地加強學習，發(fā)揮黨員教師的骨干作用，牢固樹立教育為民的思想，以先進黨員為榜樣，團結(jié)廣大師生，持之以恒，不懈努力，為推動學院又好又快地發(fā)展為作出應(yīng)有的工作。

寶雞一中“創(chuàng)先爭優(yōu)”階段工作總結(jié)

201*-11-1209:16

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根據(jù)市局黨組《關(guān)于在局機關(guān)及直屬單位的基層和黨員中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案》文件精神，結(jié)合我校實際，從201*年7月開始，學校黨委在認真學習，充分調(diào)研，成立組織，明確主題，確定活動載體的基礎(chǔ)上，細致進行準備，按照活動方案，高位啟動，高位運行，扎扎實實地在全校落實創(chuàng)先爭優(yōu)第一階段任務(wù)，取得了良好效果，現(xiàn)將情況報告如下：

開展的主要工作：

一、精心籌劃，高位啟動。市教育局動員大會之后，學校黨委緊鑼密鼓安排部署：一是成立機構(gòu)，明確職責，體現(xiàn)一個“實”字。成立學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組、安排領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點，黨委均考慮注重實際，不走過場，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)日常工作分工承擔相關(guān)角色，并抽調(diào)專人組建了創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦公室負責活動開展的組織工作。二是結(jié)合實際，制訂方案，體現(xiàn)一個“細”字。在充分考慮學校校情，反復(fù)醞釀的基礎(chǔ)上，制訂了創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案，并建立了黨委委員聯(lián)系黨支部制度，周密安排學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動。三是廣泛動員，全員參與，體現(xiàn)一個“早”字。早開展、早提高、早受益，學校黨委迅速召開全體教職工大會動員安排部署創(chuàng)先爭優(yōu)活動，參與面達到了100%。二、開辟陣地，營造氛圍。主要開辟了“四個陣地”營造濃郁的學習氛圍：學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員會召開以后，辦公室立即組織專人營造濃郁的學習氛圍：一是在學校制作了3塊開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動宣傳版面在校園醒目位置展出；二是在辦公樓一樓大廳開辟了“創(chuàng)建先進基層黨組織，爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”專欄，面向教職工宣傳我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動的指導(dǎo)思想和先進基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準；三是各黨支部利用支部園地布置了創(chuàng)先爭優(yōu)活動專欄，展示支部開展活動的情況。四是充分利用校園網(wǎng)，開辦了創(chuàng)先爭優(yōu)活動專欄，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)便捷優(yōu)勢，營造學習氛圍。

三、結(jié)合實際，全面爭創(chuàng)。黨委引導(dǎo)各支部、各處室從自身實際出發(fā)，不斷創(chuàng)新和豐富活動載體，采取了靈活多樣的形式，把全體黨員吸引到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來，推動活動扎實深入開展。

（一）廣泛征詢意見和建議

為推動學校學習型黨組織建設(shè)和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動深入開展，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力，增強班子凝聚力和戰(zhàn)斗力，9月26日—10月9日，學校先后面向市局相關(guān)科室、各縣區(qū)教育局相關(guān)股室、部分局直單位、全體教職工、部分學生家長分層次發(fā)放征詢意見函390余份，共收回意見反饋函202份，征詢到原始意見建議390條，為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會的順利召開奠定了基礎(chǔ)。

（二）開展“我的教育故事”報告會

學校利用暑期教師學習會，組織全體教師認真觀看了李鎮(zhèn)西師德教育視頻講座，現(xiàn)場聽取了省內(nèi)名師呼秀珍師德報告會，在此基礎(chǔ)上，組織9名黨員教師舉行了“我的教育故事”報告會，引導(dǎo)全體教師向身邊榜樣學習，爭當優(yōu)秀、爭做模范。初三年級黨支部書記、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員李昕同志，在父親身患癌癥住院到去世期間，一直堅守在教學工作第一線，至始至終沒有耽誤學生一節(jié)課，經(jīng)常是利用晚上或周末探視父親，流著眼淚盡孝道，帶著笑容進教室，充分體現(xiàn)了我校黨員教職工顧大局識大體、恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)的崗位奉獻精神，她的感人事跡激勵著每一位教師，促進了教師隊伍整體素質(zhì)的提高。

（三）開展“青年教師匯報課”活動

開學第一周,學校組織24名35歲以下教師開展了青年教師匯報課活動，活動中黨員青年教師率先垂范，積極響應(yīng)學校號召，認真設(shè)計課堂內(nèi)容，精心設(shè)計教學環(huán)節(jié)，充分體現(xiàn)了黨員教師的先鋒模范帶頭作用，激勵了青年教師的競爭意識，為青年教師創(chuàng)造了更多彼此學習與交流的機會，掀起了教師之間相互學習的高潮。

（四）開展“骨干教師示范課”活動

為進一步優(yōu)化課堂教學，充分發(fā)揮黨員骨干教師的引領(lǐng)和示范作用，9月20日30日，學校結(jié)合工作實際，開展了以“骨干教師示范課”為主題的教研活動。32名骨干教師精心備課，眾多青年教師踴躍聽課，特別是一批黨員骨干教師，積極備課、精心授課，充分發(fā)揮了黨員骨干教師在學科教學中的引領(lǐng)示范作用，有利于青年教師的專業(yè)成長。

（五）開展“黨員幫扶”活動

一是在青年（新）教師、新班主任與骨干教師中開展了結(jié)對子幫扶活動。9月15日下午，學校在三樓接待室召開了24對教師參加的結(jié)對子會議，切實落實我校教師培養(yǎng)規(guī)劃，學校黨員骨干教師以主人翁的姿態(tài)，滿腔熱情地投入到幫扶活動中，給青年（新）教師的迅速成長搭建起了最佳平臺，特別是省級師德標兵、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員張永娟同志，在活動中從教案設(shè)計、課件制作、課堂指導(dǎo)、作業(yè)批閱、學生交流等方面認認真真進行指導(dǎo)，校園里、樓道間、辦公室經(jīng)�？梢钥吹剿�指導(dǎo)青年教師的身影，青年教師親切的稱她為“我們的好老師”。二是面對學生開展“扶優(yōu)幫困”活動。班主任奮勇爭先，尤其是黨員班主任更是認真摸底、耐心交流、時刻以黨員的標準嚴格要求自己，起到了模范帶頭作用，促成我�！叭巳藥蛯W困”的良好局面。

（六）開展“服務(wù)學生”活動

學校各處室黨員和部分教師結(jié)合我校學生特點，開展了各種“服務(wù)學生”的活動：第一周啟動紀律教育月活動，及時召開初一新生家長會，進一步增進家校合力，幫助新生盡早適應(yīng)新環(huán)境；9月27日下午，學校邀請金臺公安分局法制宣傳科科長張建勤來校為966名初一新生作了“法制教育報告”，加強了中小學生法制教育；制定了《大課間規(guī)范跑操實施方案》，確保了學生課間鍛煉收到實效；總務(wù)保衛(wèi)處對學校宿舍樓、教學樓進行了安全大檢查，并及時完善了教學樓安全疏散制度，為學生提供了優(yōu)越安全的學習環(huán)境；團委舉辦了“迎國慶”乒乓球比賽，豐富和活躍了學生的校園文體生活；10月12日，學校在初一年級舉行了英語書法大賽，規(guī)范了學生的英語書寫；10月1415日，隆重舉行了第六屆田徑運動會，加強了班級之間，學生之間的聯(lián)系與交流，展示了學校嶄新精神風貌；10月22日下午，聘請美國俄亥俄州的瑪富蘭克琳來校開展了英語角活動，在校園營造了學習英語的濃厚氛圍,提高了學生學習英語的興趣；10月23日和24日下午，組織全校學生在學校報告大廳觀看了電影《唐山大地震》，豐富和活躍了校園文化生活。10月底，在“寶雞市第25屆科技創(chuàng)新大賽”中，學校多名學生獲得省市獎勵，學校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員景會婷同志多次輔導(dǎo)學生獲得省市一等獎，其本人撰寫的論文也多次榮獲省級獎勵。

（七）開展“黨員公開承諾”活動

為推動“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動及學習型黨組織建設(shè)，學校黨委引導(dǎo)全體黨員立足崗位，重點圍繞理想信念、愛崗敬業(yè)、工作職責、關(guān)愛學生、工作作風、組織紀律、廉潔自律、師德修養(yǎng)等方面作出了鄭重承諾，全校70名黨員認真填寫了《黨員承諾書》，四個支部在支部園地對黨員承諾進行集中展示，并遴選了部分黨員公開承諾書辦成展板，在學校醒目位置展出，接受老師、學生、家長和社會的監(jiān)督。

（八）開展“亮牌示范”活動

開展了以“亮出黨員身份、擦亮黨員品牌、樹立黨員形象”為主題的黨員亮牌示范活動，學校黨委制作了寶雞一中共產(chǎn)黨員示范崗桌牌，要求全體共產(chǎn)黨員在工作時間亮出黨員身份，接受全體教職工監(jiān)督。此項活動對于全面提升黨員教師的素質(zhì)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，促進黨員成為服務(wù)師生、崗位奉獻的鮮明旗幟，在本職崗位上創(chuàng)一流業(yè)績，不斷推動學校各項工作邁上新臺階起到了積極的推動作用。

（九）開展“黨團共建創(chuàng)先爭優(yōu)”活動

10月13日下午，在市局團委隆重召開“黨團共建創(chuàng)先爭優(yōu)”活動動員會后，學校黨委立即安排學校團委召開了由教工團員和學生團員代表參加的學習會議，并結(jié)合學校實際，制定了我校開展“黨團共建創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的實施方案，成立了學校爭創(chuàng)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，堅持黨建帶團建，使黨、團的創(chuàng)先爭優(yōu)活動互動雙贏。

與此同時，學校以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，不斷加強校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升辦學層次。利用暑期對教工餐廳進行了裝修，改善就餐環(huán)境，提高飯菜質(zhì)量；開學初學校又為39個教室配置了西北五省一流的全球第一品牌斯瑪特交互式電子白板，做到了多媒體教學手段全面普及，今年9月份學校榮獲“省級師德建設(shè)先進集體”稱號。

四點認識體會：

一、提高實施素質(zhì)教育的水平是學校創(chuàng)先爭優(yōu)的首要任務(wù)。學校教育的最終目的就是學生綜合素質(zhì)的提升和人格的健全，使學生全面發(fā)展、健康快樂成長，成為對社會有益的人。在學習爭創(chuàng)活動中，我們始終堅持育人為先原則，總結(jié)推廣了近幾年學校在實施素質(zhì)教育方面的做法，并進行了一些有益的探索，形成了一中特色，我們將繼續(xù)深入探索，不斷促進我校育人事業(yè)的健康快速協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、提高學校教育質(zhì)量是衡量學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動成效的重要標尺。學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動的最終落腳點是學校教育質(zhì)量的提升。我們始終堅持以學習爭創(chuàng)活動統(tǒng)攬學校工作全局，緊密結(jié)合實際，精心設(shè)計能夠廣泛參與、師生喜聞樂見的主題活動，一方面抓好教育教學中心工作不放松，促進教育質(zhì)量提高，一方面學習爭創(chuàng)有特色，用方法論指導(dǎo)實際工作，做到了兩不誤、兩促進、兩提高。

三、辦人民滿意教育是學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動的根本出發(fā)點。在學習爭創(chuàng)活動中，我們著力強化教師的“三種意識”、“三種理念”，即強化奉獻意識、效率意識、服務(wù)意識；牢固樹立以人為本理念、現(xiàn)代教育理念、育人為先理念。學校堅持“三項評議制度”，即定期組織進行三次測評，由群眾評議黨員，教師評議學校黨組織，家長評議學校，并設(shè)置意見箱，虛心聽取意見，幫助改進工作，促進支部和黨員創(chuàng)先爭優(yōu)，提升社會滿意度。

四、激發(fā)教師工作熱情是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的內(nèi)在動力。教師是學校工作的主體，黨員教師是教師隊伍中的排頭兵，只有最大限度的激發(fā)教師的工作熱情，才能使學校工作蒸蒸日上，在活動中，我們調(diào)動了全體教師的工作積極性，形成了誠心奉獻、愛校如家、比拼爭先、爭創(chuàng)一流的濃厚氛圍，促進了各項工作進展。

存在問題及下步工作思路：

學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得了良好的開端，有力地促進了教學、科研、管理、安全、穩(wěn)定各項工作。但是，我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動與上級的要求相比，與廣大師生員工的期望相比還有一定的差距，在培養(yǎng)和樹立先進典型類型還不夠豐富，示范點建設(shè)力度還需加強；個別基層組織未能妥善處理好活動與業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，未能很好地將創(chuàng)先爭優(yōu)活動與當前工作結(jié)合起來，在一定程度上存在著就活動開展活動的現(xiàn)象。

在下步工作中，我校將繼續(xù)深化學習，把學習貫穿始終，緊緊圍繞迎接建黨90周年不斷創(chuàng)新活動載體，加緊督促檢查，堅持統(tǒng)籌兼顧，保證活動質(zhì)量，切實把創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為當前的首要政治任務(wù)抓緊抓好，抓出實效。主要從三個方面展開：

一、開展“崗位奉獻”活動。各支部要堅持從強化執(zhí)政理念，提高為師生服務(wù)本領(lǐng)入手，圍繞學校的中心任務(wù)，大力實施“堡壘工程”，把學校黨組織建設(shè)成為組織有力、運行規(guī)范、群眾滿意的示范單位，要通過組織教職工黨員不斷深入開展業(yè)務(wù)練兵、教學競賽活動，進一步提升黨員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，不斷促進黨員立足本職，勤奮學習、甘于奉獻、周到服務(wù)、爭創(chuàng)一流。

二、開展“服務(wù)群眾”活動。建立黨員聯(lián)系群眾制度，在繼續(xù)下大氣力開展好前一階段系列黨員幫扶活動的基礎(chǔ)上，進一步密切黨員與民主黨派、黨員與團員、黨員與群眾的聯(lián)系，切實發(fā)揮好黨員先鋒模范作用。支部要結(jié)合實際確定系列活動內(nèi)容，組織黨員開展志愿服務(wù)、結(jié)對幫扶、走訪慰問等活動，深入做好黨員聯(lián)系和服務(wù)師生，幫助師生解決實際問題，奉獻社會工作。

三、開展“組織創(chuàng)新”活動。要不斷促進各支部建設(shè)，加強支部委員培訓(xùn)，做好支部陣地、活動、制度和保障的規(guī)范化建設(shè)，不斷優(yōu)化組織設(shè)置，強化組織功能，進一步完善支部黨建述職、考核、評議制度，不斷推進學校黨建工作創(chuàng)新。

我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動已經(jīng)有了一個良好的開端，我們將在以后的活動中以更加飽滿的政治熱情，更加扎實的工作作風繼續(xù)認真搞好創(chuàng)先爭優(yōu)下一階段的各項工作，確保活動深入扎實開展，以此推動我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

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