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九年級思想品德教學工作總結

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-26 17:01:30 | 移動端:九年級思想品德教學工作總結

九年級思想品德教學工作總結

九年級思想品德教學工作總結

轉眼間,本學期又將結束。這個學期我擔任九年級(4-6)班思想品德教學工作,可以說緊張忙碌而又收獲多多。總體看,我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,從各方面嚴格要求自己,開學初,結合本校的實際條件和學生的實際情況,制訂詳細務實的教學計劃,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。同時在教導處的領導下,立足現(xiàn)在,放眼未來,在繼續(xù)推進我校高效課堂教學模式的同時,把新課程標準的新思想、新理念和課堂教學的新思路、新設想結合起來,轉變思想,積極探索,改革教學方法,收到了較好的效果。在階段性工作總結的基礎上,現(xiàn)將本學期的工作總結

一、主要工作及成功經(jīng)驗

整個學期,在教學上,我都嚴格要求自己,努力做好教學工作。后階段,我在總結前階段工作得失的基礎上,主要在以下幾項工作中作了努力與提高:

1.認真及時備課。對于新教材,首次接觸,所以每次上課前,我都認真鉆研教材,閱讀教師用書,查閱相關資料,遇到不清楚的問題,及時請教相關教師。這樣可以把整堂課備得充實而到位,也只有這樣,才能把課本知識真正落到實處。

2.認真上課。課堂是學生的主陣地。根據(jù)經(jīng)驗,我認為如果學生上課認真聽的話,課后溫習功課時可以達到事半功倍的效果。所以每堂課都爭取設計一些不同難度的問題,要求不同層次的學生勤動腦,積極的參與到課堂活動中去。通過每位同學的努力來活躍課堂氣氛,共同提高班級的成績。

3.適當布置作業(yè)。上課無疑是一個很重要的環(huán)節(jié),但課后落實是學生鞏固知識不可或缺的一個重要環(huán)節(jié),而作業(yè)又是鞏固知識的一條重要的途徑。每節(jié)課后,我都根據(jù)學生的實際情況給他們布置相當?shù)淖鳂I(yè),并要求及時上交,及時批改,然后及時發(fā)現(xiàn)并訂正學生的錯誤。

4.努力做好培優(yōu)扶差工作。本學期,在教導處的帶領下,推出了這一項措施。對于弱學科的同學,我主要通過每次的測試,有針對性地對他們進行輔導;而對于后進生,我主要從作業(yè)出發(fā),就基礎知識對他們進行輔導。

二、存在的主要問題

本學期,我在取得上述成績的同時,還存在比較多的不足之處。比如:(1)在自身的再學習方面,對自己的要求不夠高,在教育理論的學習上還有待提高。(2)總的來說對學生的耐心有所改善,但對后進生有時還是缺乏耐心。(3)學生的課后作業(yè)的檢查工作抓得不實,不到位。

四、今后努力的方向

1、認真?zhèn)湔n,加強集體教研,提高課堂效率。2、采取積極措施,加強檢查和輔導力度。

我相信,只要自己有決心,一定可以將自己這些不足改掉。我會不斷努力,并虛心接受同事的意見,爭取在以后的工作中更上一層樓!

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九年級思想品德教學工作總結

在本學年我擔任九年級2個班的思想品德和歷史教學工作。在教學中,從各方面嚴格要求自己,結合學校的實際條件和學生的實際情況,扎實工作,使教學工作有計劃,有步驟地開展。主要做了以下幾個方面的工作。

一、鉆研教材,認真?zhèn)湔n

認真?zhèn)湔n,根據(jù)教材內容及學生的實際,設計課型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時總結,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。因為,初三面臨的是學生參加中考,所以,除了鉆研教材以外,還注重做好中考研究。在學期之初認真對三年來的中考試題進行了仔細的梳理,把握教學和考試的重點,熱點。增強了教學的針對性和實效性。

二、加強對中考的研究和中考信息的把握

多年的教學經(jīng)驗,無一不能說明加強中考研究的重要性。也有利地說明了把握中考信息的重要性。因此,在教學和中考復習中,我不斷總結三年來的中考題,認真研究201*年的中考說明。從而把握中考的熱點和復習的重點。極大地改善了中考復習的針對性和實效性。同時通過多渠道獲取中考信息,加強對學生的中考模擬訓練,使學生掌握答題的方法和技巧,解題的靈活性。由于中考要點是依據(jù)課程標準制定的,通過仔細揣摩,我覺得中考考試標準才是中考復習的根本依據(jù)。所以,在整個中考復習的過程中,我都把中考考試標準作為課本,我認為這是最為成功的一點。

三、改善課堂教學,抓好目標

按照“先學后教,當堂訓練”的教學靈魂,結合學校實際,主要抓好以

下幾方面:

(1)每節(jié)課必須讓學生目標明確具體。因而在每節(jié)課前根據(jù)學生的情況和教學內容仔細確定目標,在課堂教學中讓學生帶著學習目標去學習。

(2)以學生自學討論、交流為主。在課堂教學中主要讓學生獨立閱讀完成問題,如果還不能解決問題,開展小組討論交流,互幫互學。教師主要只是給學生指導和給問題學生適當?shù)囊龑А?/p>

(3)當堂測評,及時進行教學反饋。使教學成為師生之間、學生之間交往互動,共同發(fā)展的過程。學生成了學習的主人,學習成了他們的需求,學中有發(fā)現(xiàn),學中有樂趣,學中有收獲。

四、狠抓優(yōu)生的培養(yǎng)

九年級的教學質量是一個學校教學質量的主要體現(xiàn),能為上級學校培養(yǎng)多少合格的新生是學校教學質量和辦學效益的關鍵。所以在各科的教學中都以目標調控狠抓優(yōu)生的培養(yǎng)。加強對優(yōu)生的挖掘、培養(yǎng)和輔導。力爭把想學習,有一定基礎的學生都能培養(yǎng)升入高中。

在師生的共同努力下,中考取得了好成績。

當然,在一學期來的教學中,還存在許多的不足,特別是在改善課堂教學教學模式中,也感覺到其對教學和學生的促進將是十分大的,但在操作和教學技巧等方面還存在很多問題。這些都有待于在以后的教學過程中,進一步完善與提高。在以后教學中努力發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結經(jīng)驗,促進教學工作更上層樓。

九年級思想品德教學工作計劃

馬志蘭

一、指導思想:

學習社會發(fā)展常識與中國基本國情知識之間的內在聯(lián)系,培養(yǎng)學生初步整理歸納知識以及理論聯(lián)系實際的能力,理解人類社會發(fā)展和國情知識對個人成長的重要意義。提高愛國熱忱,弘揚民族精神,增強社會責任感,促進學生更好地成才;培養(yǎng)學生的探索創(chuàng)新精神和參與社會實踐活動的能力,推進素質教育。二、教材分析:

今年初三政治仍然使用新教材,共有四單元、十課內容(其中第一單元為承擔責任,服務社會;第二單元是了解祖國,愛我中華;第三單元為融入社會,肩負使命;第四單元講滿懷希望,迎接明天,是全書的落腳點。

三、教材的重點和難點:

第二單元了解祖國,愛我中華第三單元融入社會,肩負使命四、教學措施

1、激發(fā)學生學習興趣,調動積極性,以學生為中心開展教學,樹立為學生的終身服務的教學思想;

2、采用互動式教學,注重學生的全面發(fā)展,活躍課堂,激發(fā)學生主動學習;

3、扎實基礎、突出重點,培養(yǎng)學生堅強意志,能夠堅持學習;

4,充分運用新課程理念,加強對學生綜合能力的培養(yǎng),注重教學的過程和方法;知識和能力,情感態(tài)度和價值觀的三維目標的落實。

五、教學過程和方法

首先,我們要有一個新的教材觀。特別對教材的功能,要進行全新的思考:從“教教科書”到“用教科書教”。

新的教材觀念:以學生為主體,教師、教科書、媒體等都是保證學生學好的環(huán)境。教科書只是諸多教學媒體中的一個。1.適應新形勢

當今世界科學技術飛速發(fā)展,國際競爭日趨激烈。中國現(xiàn)在已全方位地向世界開放,與世界融為一體,各種文化、思想、觀念相互激蕩。教育也面臨多方面的挑戰(zhàn)。面對新挑戰(zhàn),我們要有充分的思想準備。

2.符合新理念

(新教材較大幅度增加了實踐教學。在教學時間安排中,至少要有20%的課時,用于開展學生課堂活動和相關的實踐活動,做到知行統(tǒng)一。

①創(chuàng)設豐富的教學環(huán)境。②注意學生的親身體驗。③引導學生將知識轉化為能力。△能力目標

初步認識和理解社會生活的復雜性,具有基本的道德判斷和辨別是非的能力,能夠負責任地做出選擇。能夠逐步掌握和不斷提高搜集、處理、運用社會信息的方法和技能,能夠獨立思考、提出疑問和進行反思!髦R目標

了解我與他人、我與社會、我與自然的道德規(guī)范。了解我國的基本國情、基本路線、基本國策和世界概況。

九年級教材的主題是“責任與使命”,即重點探討個人與國家和社會的關系。3.教學方法

要增強教育的針對性、有效性和時代感,必須改進教學方法,采用啟發(fā)式、討論式、探究式、自主式等方法進行教學。總之通過學習,使學生了解我國的國情、國力,提高愛國熱忱,弘揚民族精神,增強社會責任感,促進學生更好地成才;培養(yǎng)學生的探索創(chuàng)新精神和參與社會實踐活動的能力,推進素質教育。

初中思想品德和歷史教學工作總結

本學年,本人擔任九年級二個班的政治、歷史學科。這學期來,在各位領導和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好教學工作,積極完成學校布置的各項任務。為了更好地做好今后的工作,總結經(jīng)驗、吸取教訓,本人就以這學年的工作小結如下:

一、思想工作方面:俗話說:“活到老,學到老”,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更好地適應教育教學的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。

二、教育工作方面

這學年,本人擔任九年級政史教師,班級人數(shù)較多,又一直面臨著新課程改革。雖然我連續(xù)教了多年九年級,但每一年的教材都在變動。因此,我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。平時積極參加校級教研活動,認真記錄好聽課筆記。按照「初中思想政治課程標準」進行施教,讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本,結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。在教學中,認真鉆研新大綱、把握教學的重點難點,積極開拓教學思路,試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重閱讀有關教育教學的書籍,并進行部分載錄和寫些心得體會。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

四、業(yè)務進修方面

1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難重點,難點.并注重參閱各種雜志,制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結提高教學水平。作為九年級老師,為提高每節(jié)課的進行效果,教學質量,本人注重研究教材,把握好基礎、重點難點。通過培養(yǎng)學生學習政治歷史的興趣,調動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質量,按時完成教學任務。教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學生,又要備教法。備課不充分或備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性。因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實證明是值得的。

2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質,保證每一節(jié)課的質量。

3、認真及時批改作業(yè),注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。盡可能讓優(yōu)生“吃得飽”讓后進生“吃得了”。

4、堅持聽課,注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式.本學年對自己的教學促進很大.努力提高自己的業(yè)務水平。并且配合學校工作,承擔外校的聽課任務,本學期聽課達24節(jié)課。

5、注意使用現(xiàn)代教學手段多媒體上課。充分調動學生的積極性和興趣。同時提高自己的電腦水平和業(yè)務水平。注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。要想給學生一杯水,首先老師得有一桶水。因此,老師就得不斷地學習、充電。我在教學之余,除了認真參加學校的業(yè)務學習外,還擠出時間去函授學習,力爭達到現(xiàn)在的教育教學要求。

總之,本學期在認真執(zhí)行學校規(guī)章制度的同時,努力提高教學質量,認真做到教學五認真。在這基礎上,不斷提高自身的專業(yè)水平和業(yè)務水平,不斷給自己“充電”和“洗腦”。通過這學期的工作和學習,本人受益匪淺,在工作和教學水平都有很大的進步。然而還存在著不足,還需要我不斷學習和努力加強自己的業(yè)務水平。我相信自己一定會做到,我也相信有耕耘總會有收獲!

九年級第一學期思想品德教學工作計劃

為了使今后的工作更有步驟、有目標的開展,也為了使今后的工作少走彎路。現(xiàn)將本學期思品教學工作計劃如下:

指導思想

以新課程標準為精神,以現(xiàn)有教材為依據(jù),以學生為主體,為培養(yǎng)學生健康全面的發(fā)展,成為能建設新世紀德才兼?zhèn)涞慕影嗳瞬艦槟康摹?/p>

一、學生情況分析

201*-201*學年,本人任教的班級為三(1)(2)(4)(6)共四個班,由于多數(shù)為年輕班主任,在初一新生分班時,優(yōu)秀學生幾乎都被那些老班主任直接或悄悄地拿走,剩下的學生綜合素質與其它班學生相比有較大差距。同時由于班主任年輕的原因,學校有關部門和許多老師還將后面轉學來的不少學生安排到這些班,導致這幾個班的學生人數(shù)都超過了70人。

由于班額大,學生素質差,學生在學習過程中對思想品德學科學習的認識不足,存在存偏科現(xiàn)象。一部分學生誤認為主科語、數(shù)、外是中考的高分科目,對主要學科學習興趣就高,對其它學科興趣就低。學生學法上的不恰當。許多學生還沒有掌握正確的學習方法,他們停留在“上課記筆記,考試考筆記,抄書本,考后不理解”的應試教育的一套。有相當一部分學生自己不會查找材料,不能分析資料、運用資料獨立完成布置的學習任務,要靠老師、家長指導才能完成。

二、教材分析、教材重點難點及突破重點難點的措施和方法

九年級思想品德教材主要有四個單元組成,本學期主要學習內容為第一單元、第二單元、第三單元,寒假補課完完成第四單元。

第一單元本單元由主題探究“學會承擔責任,做負責任的公民”和第一課“責任與角色同在”、第二課“在承擔責任中成長”組成。第二單元由主題探究“圖說國情與國策”和第三課“認清基本國情”、第四課“了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略”、第五課“中華文化與民族精神”組成。第三單元由主題探究“關注校園周邊文化參與精神文明建設”、第六課“參與政治生活”、第七課“關注經(jīng)濟發(fā)展”和第八課“投身于精神文明建設”組成。第四單元由主題探究“放飛我們的理想”和第九課“實現(xiàn)我們的共同理想”、第十課“選擇希望人生”組成。

針對教學重點和難點在教學過程中主要應該結合教學內容,創(chuàng)設教學情境打造教學平臺,讓學生通過探究學習、合作學習、自主學習獲取知識,在討論、辯論中培養(yǎng)創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識,幫助學生理解掌握教材中的重點和難點內容,加深對知識的理解和運用。

三、幫困扶優(yōu)的措施

教師需向學生講授學會學習思想品德的方法。首先要學會讀圖、識圖、填圖的本領。通過課文中“閱讀材料”、“活動內容”、“表格填寫”、“問題回答”要求能自己獨立完成,并有提出質疑問題的能力。在課堂上對學生活動做具體指導,組織有效的教學。教師多使用談話法,開展“談”、“議”、“講”、“練”、“填”相結合的方法,并利用多媒體教學,不斷給學生以新鮮感。充分調動學生的注意力、思維力、創(chuàng)造力。要指出學生不良學習心理的弊端。引導學生自己去查尋材料,或者同學之間開展相互討論和幫助等方法來解決,促進他們智力的發(fā)展。

四、提高教學質量的方法

1、教師平時認真學習新課標,刻苦鉆研教材,認真?zhèn)湔n,力爭采用靈活多樣的教學方式進行課堂教學。

2、加強對學生的管理,使他們的思想和行為相統(tǒng)一。

3、善于走進學生當中,關心熱愛每一位學生,以教師的人格魅力教育學生。4、定期對學生中的行為和思想進行調查,及時發(fā)現(xiàn)問題及時對工作進行整改。

5、開展豐富多彩的活動,對他們進行及時的督促。

6、組織學生到社會中、生活中體驗,使他們的思想逐步走向成熟。

初中學校團委工作總結

近年來,我校團建工作在上級團組織和學校行政一班人的正確領導下,通過校團委和全校師生的共同努力,積極探索學校團建工作特點,走出了一條適合學校團建工作的新路子,取得了一定的成績,現(xiàn)將我校近年來共青團工作匯報如下。一、基本情況

201*年度我校團委共有團支部8個,現(xiàn)有團員124人,各團支部班子健全,制度完善,年終校團委通過對各團支部的考核、評定,有2個團支部為優(yōu)秀團支部,其余團支部均為合格團支部。并評選出優(yōu)秀團干部8名,優(yōu)秀團員16名,分別進行了表彰獎勵。二、總體目標與工作重點

本年度我校共青團工作的指導思想是:以鄧小平理論和黨的"十七大"精神為指導,以學習和實踐“三個代表”的重要思想為內容,緊緊圍繞學校教育教學這個中心,抓好學生德育工作,加強了青年團員的政治學習和思想教育工作。進一步深化了學雷鋒活動,繼續(xù)做好團委對學生的各種宣傳教育工作,開展各種豐富多彩的文體活動,搞好了重大節(jié)慶日的慶;顒,認真開展了學生的社會實踐活動,促進了學生德、智、體、美、勞全方面的發(fā)展。為學校中心工作和學生的思想教育做出了應有的貢獻。三、本年度主要工作回顧

(一)加強政治理論學習,努力提高團員青年思想道德素質。

加強團前教育,嚴把團員入口關,發(fā)展團員走上規(guī)范化軌道。為了保證團組織的先進性,針對部分團員入團前后思想行為的極大反差現(xiàn)象,校團委嚴把新團員入口關,對于團校團前班學員,需經(jīng)個人自薦、班級團支部、班主任、年級組層層推薦,經(jīng)團委審核后主動向團委提出入團申請,并向全校公示,合格者填寫入團志愿書光榮加入共青團。今年,我校團員發(fā)展新團員近46名。這樣,通過堅持不懈的理論教育,富有教育意義的實踐活動,使廣大團員青年的思想道德素質進一步得到了加強。

(二)狠抓日常活動、促良好習慣養(yǎng)成。

1、充分發(fā)揮了校園廣播站的宣傳作用。通過對播音員進行集中培訓指導,使廣播站的工作很快走上正軌,學生的積極性高漲,一年來,廣播站開展了各種廣播欄目,每天收到大量的學生投稿,促進了校園的文化氛圍,也豐富了學生的校園生活。

2、指導并檢查了各支部每三周一期的黑板報,團委主辦了各種主題的宣傳板報。內容主要以當前形勢、新人新事、重大活動等。通過讓青少年了解黨、團組織史,了解英模事跡,從而逐步提高團員青年的思想意識。同時,定期宣傳安全教育和生活常識等內容。

3、堅持不懈的培養(yǎng)了學生的良好行為習慣。主要利用學生會成員的作用,倡導全校師生"做個文明的人"。主要是對全校學生進行了個人儀表檢查評比,對新生加強了校紀校規(guī)的學習,使他們盡快了解了學校的各項規(guī)章制度,同時加強對學生宿舍的紀律、飯?zhí)弥刃虻墓芾,進一步規(guī)范了全校學生的行為,使同學們的自律、自治、自強能力得以加強,逐步使全校學生養(yǎng)成了良好的行為習慣。

4、重視升國旗儀式。要求全校師生始終參與,對主持升旗儀式的班級學生進行隊列訓練、規(guī)范國旗下講話內容,逐步培養(yǎng)并提高同學們的愛國熱情。通過長時間的堅持,我校升旗儀式已形成良好氛圍,廣大師生能自覺、積極參與到這項活動中來。5、認真考核了各團支部的工作情況,并進行了評估、表彰獎勵。(三)抓時機、顯主題、活動育人。

1、利用周末的時間,團委組織青年志愿者開展社區(qū)實踐活動。近年來,我校已將這項活動形成傳統(tǒng),每學期組織各班團支書、優(yōu)秀團員慰問丁堡敬老院老人,使學生養(yǎng)成尊老愛老的良好風尚。各項實踐活動成果喜人。

2、三月,積極開展植綠護綠的活動和“雙學活動”。通過開動員大會,上街便民服務,打掃死角垃圾,幫貧助困,以“優(yōu)”帶“后”、學校校園環(huán)境美化、凈化等一系列活動形式開展學雷鋒活動。配合學校進一步做好了校園文化建設工作,由學生會干部組織團干對學校公共地區(qū)衛(wèi)生清潔進行打分評比,凈化校園。

3、四月,組織全校性兩個主題班會:①中學生如何培養(yǎng)良好生活習慣?②中學生如何樹立正確的人生觀、價值觀?

4、五月,組織全校廣播操比賽,本次廣播操比賽即是對各班新操掌握情況的一次大檢閱,同時通過比賽也豐富了同學們的校園生活,增強了班級的凝聚力和組織活動的能力,培養(yǎng)了學生良好的組織紀律性和集體主義精神。

5、六月,利用廣播站、黑板報、櫥窗等形式宣傳期末聯(lián)考和中考,使學校形成學習的隆重氛圍。

共青團的工作充滿了挑戰(zhàn)性,我們必須不斷的更新理念,在實踐中摸索工作經(jīng)驗。相信有上級教育主管部門,上級共青團領導的高度重視,學校行政領導的關懷和我們一線的團隊工作者的精誠團結,我校團建工作會更上一個新臺階。一學年來,我校在區(qū)教體局的領導之下,在上

級黨委政府和有關部門的支持和幫助下,我校全體師生的團結協(xié)作,攜手共進,圓滿完成了201*學年度的工作任務,取得了較大的進步,獲得了可喜的成績,F(xiàn)作如下小結。一、學校簡介

我校位于柯城區(qū)華墅鄉(xiāng)中部,緊鄰航江公路,交通便利,位置優(yōu)越,環(huán)境優(yōu)美、歷史悠久,是一座花園式的現(xiàn)代化學校。我校占地面積為14664平方米。建筑面積為6909平方米,綠化面積為670平方米。學校有3000平方米的教學綜合樓、201*平方米的農村初中一流的學生公寓,另有完備的教學輔助用房、師生食堂、教師宿舍等,配置了先進齊全的教學設施,為全校師生提供了良好的工作、學習、生活環(huán)境。

我,F(xiàn)擁有12個教學班級,在校學生501人,教職工40名。專任教師35人,其中大專以上學歷35人,本科學歷24人,在職進修8人。我校教師善于學習、勤于工作、樂于研究、勇于創(chuàng)新。

二、辦學方向

我校牢固樹立“十年樹木,百年樹人”的育人思想,遵循“對黨和國家負責,辦人民滿意教育”的辦學宗旨,確立“建設讓家長放心,學生滿意是華墅初中不懈的追求”的辦學目標,堅持“不放棄每一名學生,讓每一個學生不斷進步”的辦學理念,全面貫徹落實黨和國家的各項教育方針政策,努力辦好華墅鄉(xiāng)的教育事業(yè)。

三、主要工作

我校全面貫徹落實黨和國家的各項教育方針政策,堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新,著力強化學校管理,加強教師隊伍建設,開展教學研究,提高教育教學質量,學校辦學質量不斷提升。同時不斷改善辦學條件,促進辦學條件標準化,加強教育技術裝備,推進教育現(xiàn)代化。華墅初中在前進的道路上又跨上了一個新的臺階!(一)、師資隊伍建設情況

百年大計,教育為本。要抓好教育,關鍵是要抓好教師隊伍建設,提高教師素質,增強教育教學能力。1、加強師德建設,提高師德修養(yǎng)。

如何提高師資水平,增強教育教學能力呢?關鍵是提高教師的思想政治素質,牢記“敬業(yè)愛生,為人師表”的華中教師價值觀。不負“人類靈魂工程師”的稱號。為此學校把加強教師思想工作和教師職業(yè)道德教育放在突出的地位。學校積極開展師德教育活動。學校堅持教職工政治學習制度,組織教師學習鄧小平同志的教育理論和江澤民“三個代表”的重要思想,學習黨和國家的方針、政策,學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》、《教師法》、《義務教育法》、新《未成年人保護法》等法律法規(guī)。做到自我檢查,自我剖析,有則改之,無則加勉。利用“教師素質提升工程”深化師德學習,豐富師德內涵,提升教師師德品質。教師只有不斷學習,不斷充實自己,提高自己,與時俱進,才能適應時代的需要。

師德教育收到了良好的效果。教師們樹立了對學生負責、讓家長滿意、對工作敬業(yè)、為事業(yè)奉獻、與華中共榮辱的職業(yè)理想。

提高青年教師的政治素質。黨支部經(jīng)常召集青年教師學習座談,組織要求進步的青年教師學“黨章”,組織他們談理想、談工作、談生活,促進他們積極向黨組織靠攏,一年來,我校有4名青年教師向黨組織遞交了入黨申請書,已有2名青年教師光榮地加了入中國共產黨。

2、鼓勵培訓進修,增強自身素質。

(1)教師學歷進修情況。我校積極鼓勵教師進行學歷進修,在經(jīng)費時間上給予統(tǒng)籌安排,現(xiàn)我校專任教師35人,24人具有本科學歷,目前我校尚有8人正在進行本科學歷進修。

(2)教師培訓情況。學校鼓勵教師積極參加各級各類的培訓進修,以提高自身專業(yè)知識水平。不斷更新教學理念,增強自身教育教學能力。本學年,我校教師積極參加新課標培訓,積極參加“浙江省農村教師素質提升工程”的學習研修,更新了教育觀念,增強了教師的實踐能力,明確了教師自身的角色是學生學習的組織者、引導著、合作者,是課程的開發(fā)者、實踐者和研究者,為實施新課改,走進新課堂奠定了扎實的基礎。

(3)注重業(yè)務理論學習,提升師資水平。我校開展正常的業(yè)務學習,采用集中學習和分散學習相結合,學習新課程標準及相關的理論、實踐經(jīng)驗,學習教師素質提高工程課程。校長等學校領導還經(jīng)常利用空余時間與教師交流學習的心得體會。我校教師每學期都有讀書計劃,讀書筆記,上一堂公開課,寫一篇不少于3000字的論文,聽課10-30節(jié),公開先進班主任的班團課,組織一次班主任工作交流會,進行一次全校性的教師學習工作交流,每周都要寫一篇教育故事,每周都有2位教師進行學習交流。

(4)重視對青年教師的培養(yǎng),促進他們盡快成長。我校每學年都有新教師分配來校,我校30歲以下青年教師18人,占了50%,他們是學校的生力軍,是教育事業(yè)的繼承者,開拓者,學校把對青年教師的培養(yǎng)成長作為師資隊伍建設的重頭戲來抓。他們從學生到教師,從受教育者到教育者,從學習環(huán)境到工作環(huán)境,如何使他們盡快轉換角色,盡快成長起來?學習進修是培養(yǎng)青年教師成長的途徑之一。學校積極為青年教師創(chuàng)造外出學習的機會,督促他們認真參加各級各類的培訓,指導新教師備課,上課,開展新教師匯報課,安排新老教師結對幫扶,實行四幫帶:一幫新教師鉆研教材,制訂教學計劃;二幫新教師備課、上課;三幫新教師批改作業(yè),輔導學生;四幫新教師聽課,評課;幫帶活動不但使新教師盡快地適應教育教學工作,也使中老教師不斷學習新知識,改進教育教學方法,并且他們也從青年教師那里吸收了新的教育信息,技術。老帶新、新促老,共同創(chuàng)造了互幫互學的良好氛圍,促進了整體素質的提高。

(二)德育工作情況

我校本著“以人為本,全面發(fā)展”的教育教學理念,貫徹向管理要質量,向教研要質量,向課堂要效益的工作思路,以優(yōu)化教育全過程管理和加強隊伍建設為途徑,全面提高德育質量。德育工作遵循“教育為本,德育為首”的原則,樹立教書育人、管理育人、服務育人的意識,真正做到了全員抓德育。重點抓養(yǎng)成教育,上至學校領導,下至全體教職員工,堅持每天全方位值勤制度,保證了良好的教育教學秩序,形成了良好的校風。

1、做好德育常規(guī)工作。堅持規(guī)范的升降國旗制度,國旗下講話制度,周集會制度。把愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育結合起來。加強道德教育和文明行為的養(yǎng)成教育。著力塑造“自尊、自愛、自律、自強”的華中學生精神,培養(yǎng)“儀表整潔,言行文明,團結同學,尊師守紀,勤學好問,品德優(yōu)秀”的華中學生形象。教育學生愛護自己,尊重他人,關心集體,關心身邊的一切。使他們懂得正確處理個人與他人及集體、個人與社會及國家的關系。幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀。

2、加強行為規(guī)范教育。我校教導處在每學期開學之初就發(fā)放和,人手一份,并組織全體學生進行和學習教育,讓每位學生對照進行自查自糾,做到有則改之,無則加勉。

以班為單位組織知識競賽,讓學生進一步學習使其內化為學生的行為標準。對于知錯想改但又難改的學生則由各班學生相互結對,互助自律。對于極少數(shù)“學困生”“后進生”,則落實德育導師制度,采取師生結對幫扶的措施,對其進行個別的輔導教育,幫其改過,督其進步。

3、建立健全學生會組織。為充分發(fā)揮學生的主人翁作用,做到人盡其才,自主發(fā)展,我校成立學生會開展相應的各項常規(guī)管理工作。

(1)開展學校衛(wèi)生檢查工作。學生會成立衛(wèi)生工作小組,到各班聘請了衛(wèi)生監(jiān)督員,每個年級一組,小組成員每天定期一起檢查組內各班的教室,包干區(qū),寢室衛(wèi)生,并在學生會黑板上予以公布。這樣既發(fā)揮了學生的積極性,又做到了公平,公正,公開。如有新問題,則由學生會分管部長予以裁決,解決不了的交教導處處理。

(2)開展學校紀律檢查工作。學生會成立紀律檢查工作小組,到各班聘請了紀律監(jiān)督員。每個年級一組,小組成員每天檢查組內各班的出勤,紀律,并在學生會黑板上予以公布,如有嚴重的違規(guī)違紀行為,則黑板上公開批評,直至處分。

(3)廣開言路,鼓勵投訴,舉報。學校設心連心投訴箱。歡迎學生投訴,舉報。并采取加三項競賽分的措施,予以規(guī)范舉報行為。

4、發(fā)揮團支部的德育前沿陣地作用。(1)我校團支部在被評為省優(yōu)秀團校的基礎上繼續(xù)發(fā)揮傳統(tǒng)特色優(yōu)勢,辦好團校,學好團章。在班級中,學校里,社會上成為學生的表率,樹立團員的形象。(2)發(fā)揮強大的宣傳陣地作用,團支部的“校園之聲”欄目,每日播報國內外新聞,校內外時事,突出宣傳報道學校學生的學習生活,好人好事。(3)辦好宣傳櫥窗,刊出學生作品,新聞,報紙。

5、加強班主任對班級工作的指導。班主任是學生德育工作的主體,班主任工作的績效直接關系到學校德育工作的成敗,為此學校精挑細選,統(tǒng)籌安排,配制了有較強德育能力的教師擔任班主任工作,細化班標準研討,開展專題性研究。各教研組按計劃開展教研活動,組織各種形式的公開課,學校利用各種形式鼓勵教師參加新課程的培訓學習,通過邀請講學、考察學習、教研組聽課等形式,體驗、感悟新課程,并先后派出音樂、社會、語文組教師代表參加省骨干教師的培訓。目前,全校每位教師都已有過不止一次的出外學習、培訓、觀摩新課程的經(jīng)歷。通過這些活動,更新了教師的觀念,為我校順利接軌新課程,實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎。

4、大力開展信息技術教育。我們把學生都能掌握一定的計算機基本知識并能進行計算機常規(guī)操作作為學校信息技術教育的一個基本目標,充分利用學校的電腦設施,把信息技術教育列入課程表,并利用課外時間加大對學生電腦知識培訓的力度,繼續(xù)鼓勵學生參加計算機等級考試,擴大了學生接受現(xiàn)代信息技術教育的受益面,培養(yǎng)了他們的現(xiàn)代技術應用能力和創(chuàng)新意識。

教師們也充分利用網(wǎng)絡資源優(yōu)勢為教學服務,努力學習計算機知識,提高自身的計算機操作水平和實際應用能力,青年教師都能較為熟練地獨立制作CAI、運用多媒體進行教學,并積極參加上級組織的課件制作和基于網(wǎng)絡教學教案比賽。

5.積極開展富有特色的音、美、體、勞教育,讓學生的素質得到全面發(fā)展。我校體育隊參加區(qū)運動會獲得了總分第七名的好成績,綜合實踐活動培養(yǎng)了學生熱愛勞動的品質,藝術節(jié)活動展示了學生的素質特長。今后,我們將繼續(xù)抓好教學常規(guī)工作,加大教學改革的力度,加強現(xiàn)代教育技術和創(chuàng)新實踐的教育,充分發(fā)揮學,F(xiàn)有教育教學資源的有效利用率,加強教學流程的監(jiān)控管理,使學校的教學工作走上進一步良性發(fā)展的軌道。

(四)教師教科研情況

我校強化學校教科研工作,確立“質量立校,科研興!苯炭蒲蟹结,以科研為先導,明確教育科研方向。做到四個結合:教科研與立項課題結合,教科研與解決實際問題結合,教科研與提升教師教育教學水平結合,教科研與促進學?沙掷m(xù)發(fā)展結合。將教科研視為學校自身發(fā)展的內在要求,以教科研豐富發(fā)展學校內涵。我校的5個教研組都制定教研活動計劃及實施方案。開設學科教研活動周,開展豐富多彩的活動,圍繞我校教學實際及教研問題,積極開展教育教學研討與實踐活動。一個人人愛教研,人人學習教研理論,人人參與教研活動,人人撰寫教研論文之風方興未艾。我校教研工作的開展,極大地促進了教師教育觀念的轉變和駕馭新課程能力的提高。我校教研活動也取得了累累的碩果。

(1)確立科研興校意識,著力課堂教學改革。21世紀教師素質的重要內容之一是學會教學,即要讓教師從“教書匠”向“學者型”、“科研型”轉化,要實現(xiàn)這個轉化,關鍵要加強教育科研。農村初中開展教科研活動談何容易,要理論沒理論,要隊伍沒隊伍,再加上有的教師覺得常規(guī)性的教學已忙不過來,哪有時間搞科研。為此學校采取多種渠道,多種形式如講座、培訓、學習等多種形式普及科研意識,使教師們認識到一些陳舊的教學方法與當前教育目標不相適應,阻礙了學生的發(fā)展,要提高教育質量,出路在于搞教育科研。(2)制定教科研制度。規(guī)范教科研工作,學校制定了一系列的教科研工作管理制度。每位教師必須訂閱1-2本教育雜志,每學年保證有100課時的學習時間。在全員參與的同時,提出了不同的要求,要求每個教研組將課題報送學校,作為期末測評的一個重要方面。對于骨干教師定期召開會議,交流信息,暢談學習與實踐的體會,匯報課題的進展狀況,并認真進行課題研究與實驗,做好記載,積累素材,為寫好結題論文做好準備。學校還設立了教科研獎,以鼓勵教師積極參與教科研活動,提高教科研水平。

(3)開展教科研活動。我校教科室組織青年教師教學大比武活動,促進教師深入研究課堂教學改革,開展案例評比活動,引導教師總結課堂教學的經(jīng)驗教訓,進行教研組的課題研究評比,增強教師研究實踐新課程的能力。

如今學校的教科研工作正逐步向規(guī)范化、制度化邁進。教科研課題實現(xiàn)了從無到有,從不完善到比較規(guī)范的變化。201*學年有17篇論文區(qū)級及以上獲獎,9篇教學設計區(qū)級及以上獲獎,5篇教學案例區(qū)級及以上獲獎,7人次優(yōu)質課區(qū)級及以上獲獎。(五)校園文化情況我校貫徹環(huán)境育人的教育理念,積極開展校園文化建設。

(1)每學期教室走廊上進行布置,張貼名言警句,英語單詞等。黑板報每月刊出二次,進行主題宣傳。教科室黑板刊出教研組黑板報,擴大學生知識視野,指導學習方法等。學生會宣傳窗刊出報紙、各項活動及學生的征文、書畫作品等,豐富學生的生活。

(2)團支部的“校園之聲”播報國內外新聞,校內外時事,突出宣傳報道學校學生的學習生活、好人好事。

開展豐富多彩的學生活動,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。舉行藝術節(jié)、體育節(jié),展示學生的特長,豐富了學生的生活,增強了班級的凝聚力,培養(yǎng)了學生的集體主義精神。學校還舉行籃球賽、拔河、跳繩、演講等比賽,為學生增添了無窮的樂趣。

(六)安全工作情況

1、完善安全工作領導小組,落實安全工作責任。建立健全各項安全規(guī)章制度,防患于未然。2、開學初,學校校長、分管領導、班主任、學生家長層層簽訂安全責任書,落實安全職責,使教師、學生、家長人人樹立“安全責任重于泰山”的思想。

3、學校有計劃地開展各項安全教育活動,(1)學校利用晨會進行防火、防水、防觸電、交通安全、食品衛(wèi)生等方面的安全教育。(2)各班利用班隊活動進行安全教育,增強學生的安全意識。(3)舉行各種安全教育活動,如邀請交警大隊到學校宣講交通安全知識,開展防火演練等。(4)采取封閉式管理,中午學生在校用餐,下午放學值周教師到校門口進行檢查護送,注重學生的交通安全和人文化管理。

今后計劃:

一、進一步規(guī)范內部管理,實現(xiàn)制度創(chuàng)新,管理創(chuàng)新,提高管理績效,實現(xiàn)人、財、物資源的優(yōu)化配置。

二、進一步加強師資隊伍建設,發(fā)揮青年教師的積極性、主動性,造就一支高素質的師資隊伍,培養(yǎng)富有協(xié)作意識、敬業(yè)精神、創(chuàng)新能力的華中教師隊伍。三、進一步抓好教學質量,要加強過程的監(jiān)控與成績的考核,繼續(xù)做好招生工作。四、進一步辦好學校特色,讓團校成為學生自我成長的平臺,展現(xiàn)自我的舞臺。

我們相信:在上級有關部門的領導之下,在社會各界的關心支持之下,有我們全體華中師生的共同努力,華中的明天會更輝煌。

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