中心學校年度目標考核工作總結(jié)

大布江中心學校

201*年度目標管理考核總結(jié)材料

回顧學校201*年度的各項工作，在縣教育局的領(lǐng)導下，學校支部行政一班人帶領(lǐng)全體教職工，一心一意謀發(fā)展，聚精會神抓教育，為學校工作的協(xié)調(diào)發(fā)展、跨越式推進譜寫了一篇濃墨重彩的篇章。

一、抓學習提高創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)隊伍

學校以開展“創(chuàng)建學習型組織，爭做專家型教師”活動為契機，在全體教職工中掀起了比思想、比學習、比能力的學習提高活動，形成了工作學習化，學習工作化機制。

在抓教職工政治思想方面。采取中心校集中學習、各校分散學習和平時自覺學習相結(jié)合的辦法。間周由中心校支部行政組織集中學習，全年累計達38次，其余各周由各村（年級組）負責組織教師約2小時的政治學習，學習時人人自覺做筆記。在10至12月，全體黨員參加了學習實踐科學發(fā)展觀活動，每位黨員按照上級組織的要求完成了規(guī)定的學習任務(wù)，并結(jié)合自身思想實際寫出心得體會、個人分析報告和整改提高報告，深刻剖析自身存在的問題，提出自我改進的辦法。

在提高教職工業(yè)務(wù)方面，學校一方面鼓勵教職工參加學歷進修，一方面派教職工參加上級組織的各種繼續(xù)教育、課改培訓和教學研討會。一年來教師參加課改培訓累計達30余人次；參加上級組織的教學研討會、繼續(xù)教育培訓達25人次；7名同志參加了教師信息技術(shù)培訓及等級考試，其中6名取得合格證；10余名同志參加了普通話升級測試，并順利取得二乙證書；30余名同志參加新課程培訓。另一方面組織教職工在本校進行業(yè)務(wù)學習活動。學校教導處不定期地組織教職工學習新課程標準，學習教育雜志上的先進經(jīng)驗，了解先進的教學理念，研究教學中的新問題。

通過開展多種形式的學習活動，全體教職工思想覺悟提高了，業(yè)務(wù)能力增強了，一支愛崗敬業(yè)、無私奉獻、教學技能精湛的師資隊伍正活躍在教學第一線，默默地耕耘。今年教師節(jié)，15名教師被鄉(xiāng)黨委政府表彰為優(yōu)秀教師。

二、抓班子建設(shè)清正廉潔謀發(fā)展

班子成員在校長的帶領(lǐng)下，互相尊重，互相支持，實行了集體領(lǐng)導下的分工負責制，既各司其職，各負其責，又通氣商量，協(xié)同配合，形成了團結(jié)協(xié)作，和諧共事的局面。定期召開行政會、校務(wù)會，研究諸如晉職、評優(yōu)、人事調(diào)動、住房分配、學校發(fā)展、獎金發(fā)放等學校的重大事宜，并力求做到公開、公平、公正。

三、抓制度建設(shè)規(guī)范學校管理

本年度學校根據(jù)縣教育局制定的《永興縣201*年教育目標管理及辦學水平考核評估方案》，建立和完善了學校的各項規(guī)章制度。

首先對教師考勤、班級管理評價方案進行了創(chuàng)新制訂，通過學校教代會討論通過后，制度運作良好。獎懲月月兌現(xiàn)，教職工的組織紀律，學校的環(huán)境衛(wèi)生較往年相比躍上了一個新的臺階。

全面落實綜合治理責任制，由學校校長親自掛帥，以開展教育行風建設(shè)促學校綜治工作。同時學校將信訪工作納入了綜合治理范圍，成立了調(diào)解委員會，切實做好信訪工作，將一切問題處理在基層，做到不越級上訪。

四、抓安全管理促校園平安

在抓校園安全方面，學校做到了常抓不懈，確保校園平安。一是學校與每位教職工簽定了《安全工作目標責任書》，目標落實、責任到人；二是制定了《學校安全制度》《樓道管理制度》《住校生管理制度》《校園管理制度》等，以制度管理；三是做到了安全教育四保證，即：時間有保證、內(nèi)容有保證、預(yù)案有保證、執(zhí)勤有保證。四是對校舍安全、飲水安全、飲食安全、消防設(shè)施等進行定期與不定期檢查，將一切安全隱患處理在萌芽之中。五是加大了校園周邊環(huán)境的治理力度。六是在校園舉行了一次“消防安全教育”圖片展。這些措施有力地增強了師生的安全意識，杜絕了校園安全事故的發(fā)生。

五、抓學校發(fā)展改善辦學條件

學校繼續(xù)抓了辦學條件的改善。在排危方面，對存在的D級危房，全部實行了封閉，并設(shè)置了警示牌。在學校發(fā)展方面，學校籌資資金20萬元新建了校門，硬化了校園內(nèi)主要道路。

六、抓德育工作強化思想教育

學校以加強和改進未成年人思想道德建設(shè)契機，立足學校教育主渠道，構(gòu)建德育教育大網(wǎng)絡(luò)，全面推進素質(zhì)教育，把學校德育工作落到了實處。

貫徹行為規(guī)范，強化養(yǎng)成教育。認真組織學生學習《中小學生守則（修訂）》《小學生日常行為規(guī)范（修訂）》，緊緊抓住養(yǎng)成教育這個基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，開展以“‘學《守則》《規(guī)范》’做合格學生”為主題的學、比、爭活動，設(shè)立安全、衛(wèi)生監(jiān)督崗，監(jiān)督學生的養(yǎng)成習慣，真正使《守則》《規(guī)范》入腦、入心。

與家庭教育接軌方面，設(shè)立家長接待日，召開家長座談會，開展家庭訪問，實現(xiàn)了家庭、學校、社區(qū)的良性互動。本學期學校接待家長200余人次，召開家長座談會，出席家長380余人次，開展家訪活動300余人次。

充分發(fā)揮學生會的作用。由學生會牽頭，設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，開展小記者社會實踐調(diào)查等，學生思想在潛移默化中受到教育，思想得到啟迪，能力得到提高，智力得到發(fā)展。由于構(gòu)建了德育教育網(wǎng)絡(luò)體系，增強了德育的實效性，學生增強了紀律性，養(yǎng)成了良好的道德習慣，學生進網(wǎng)吧、游戲廳的現(xiàn)象少了，更沒有違法犯罪的學生出現(xiàn)。

七、抓教學教研提高教育質(zhì)量

學校把教學質(zhì)量的提高作為工作的重心和核心。教學由教導處具體抓。開齊了課程，開足了課時，保證了教學時間，嚴格了教學常規(guī)管理。行政領(lǐng)導經(jīng)常深入各校各班查教師備課、查教師改作、聽老師上課，一年來，累計聽課200節(jié)，檢查備課、改作500余人次，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。由于狠抓了教育教學的管理，學校的教學質(zhì)量在我縣東部山區(qū)名列前茅。學校還特別抓了藝體工作。認真實施了《學生體質(zhì)健康標準》，學校對部分師生進行了健康檢查。每學年的體育達標檢測和體育運動會，是學校的體育工作的大檢閱。在藝術(shù)教育方面，今年捷報頻傳，“五一”文娛匯演那異彩紛呈的舞蹈、獨唱、小品、相聲等節(jié)目，展示了學校文娛表演的精湛實力。

學校切實抓好教研教改工作，大力實施“科研興�！睉�(zhàn)略。在基礎(chǔ)教育課程改革浪潮的涌動下，開展了以科研促課改，以課改促教育質(zhì)量提高的實驗10月，學校舉行了青年教師優(yōu)質(zhì)課展示活動，4位教師以現(xiàn)代教育理念貫穿于教學之中，并采用現(xiàn)代教育技術(shù)，讓學生感受到了優(yōu)質(zhì)的教育資源。11月下旬，組織青年教師進行了教學設(shè)計比賽，評出一、二、三等獎共7名。12月下旬，組織全體教師進行了教學反思和教學論文征文活動。

八、抓好兩免一補鞏固兩基成果

全面落實上級有關(guān)“兩免一補”政策，加大對貧困生的資助力度。通過扎實有效的工作，學校兩基工作成績斐然：36歲幼兒入園率87%，小學輟學率0%，小學入學率100%，初中年輟學率0.5%，初中入學率100%。視聽殘少兒入學率100%，智殘少兒入學率100%。

九、抓校務(wù)公開促進民主建設(shè)

學校支部加強了對工會工作的領(lǐng)導，給工會搭建了寬松和諧的平臺，使工會依法履行“四項”職能，維護教職工的合法權(quán)益，關(guān)心教職工疾苦，加強自身建設(shè)。在學校校務(wù)公開工作中，教代會認真參與了學校的民主管理和監(jiān)督，并由教代會和學校經(jīng)審小組成員組成校務(wù)公開領(lǐng)導小組，具體負責校務(wù)公開的工作。

學校的經(jīng)費管理作為最敏感的話題，一直是教職工最關(guān)心的問題。學校在校務(wù)公布欄，對收支進行了上墻公開。教職工對學校的校務(wù)，通過看專欄，聽領(lǐng)導、會計匯報，紛紛覺得學校校務(wù)公開性強，透明度高，財經(jīng)紀律嚴格，經(jīng)費管理清清楚楚。

十、抓教育宣傳提升辦學聲譽

學校著力抓了學校辦學業(yè)績的宣傳，及時將學校發(fā)生的重大活動或有價值有意義的教育信息向外發(fā)布。一年來，學校向市縣報送信息15條，被縣教育局《永興教育信息》采用1條。同時，學校還將學校的辦學業(yè)績和舉行的重大活動錄制成光碟存檔。一年來，學校向社會散發(fā)宣傳學校辦學思想、辦學條件、辦學業(yè)績的傳單1000余份。通過這些有一定影響力的教育宣傳，讓學校走向了社會，讓社會了解了學校。

十一、不足之處

教師的教育教學能力有待于進一步提高，理解新課程理念不夠透徹，學校對教師的校本培訓流于形式，效果不明顯；學校的活動課程體系的建立還優(yōu)待于進一步完善；校本課程的建設(shè)還不是非常如人心意，而且，體系的建立還沒有完全落實到位。

十二、自評結(jié)論

根據(jù)以上回顧和總結(jié)，認真對照考核細則，我們認為，我校雖然在某些工作上還有不足之處，有待于不斷的努力改進，但與自己相比，本年度的進步還是非常明顯的。根據(jù)我校的實際，我們給自己的評分為99分。望教育局領(lǐng)導考查。

大布江中心學校201*年1月6日

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201*年度目標管理工作自評總結(jié)

龍興鄉(xiāng)中心學校

201*年12月15日

龍興鄉(xiāng)中心學校

201*年度目標管理工作自評總結(jié)

回顧學校201*年度的各項工作，在臥龍區(qū)教體局的領(lǐng)導下，學校支部行政一班人帶領(lǐng)全體教職工，一心一意謀發(fā)展，聚精會神抓教育，為學校工作的協(xié)調(diào)發(fā)展、跨越式推進譜寫了一篇濃墨重彩的篇章。

一、抓學習提高創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)隊伍

學校以開展“創(chuàng)建學習型組織，爭做專家型教師”活動為契機，在全體教職工中掀起了比思想、比學習、比能力的學習提高活動，形成了工作學習化，學習工作化機制。

在抓教職工政治思想方面。采取中心校集中學習、各校分散學習和平時自覺學習相結(jié)合的辦法。間周由中心校支部行政組織集中學習，全年累計達38次，其余各周由各教學點負責人組織教師約2小時的政治學習，學習時人人自覺做筆記。在10至12月，全體黨員參加了學習實踐科學發(fā)展觀活動，每位黨員按照上級組織的要求完成了規(guī)定的學習任務(wù)，并結(jié)合自身思想實際寫出心得體會、個人分析報告和整改提高報告，深刻剖析自身存在的問題，提出自我改進的辦法。

在提高教職工業(yè)務(wù)方面，學校一方面鼓勵教職工參加學歷進修，一方面派教職工參加上級組織的各種繼續(xù)教育、課改培訓和教學研討會。一年來教師參加課改培訓累計達30余人次；參加上級組織的教學研討會、繼續(xù)教育培訓達25人次；18名同志參加了教師信息技術(shù)培訓及等級考試，全部取得合格證；16名同志參加了普通話升級測試，并順利取得二乙證書；30余名同志參加教師心理健康培訓。另一方面組織教職工在本校進行業(yè)務(wù)學習活動。學校教導處不定期地組織教職工學習新課程標準，學習教育雜志上的先進經(jīng)驗，了解先進的教學理念，研究教學中的新問題。

通過開展多種形式的學習活動，全體教職工思想覺悟提高了，業(yè)務(wù)能力增強了，一支愛崗敬業(yè)、無私奉獻、教學技能精湛的師資隊伍正活躍在教學第一線，默默地耕耘。今年教師節(jié)，36名教師被鄉(xiāng)黨委政府表彰為優(yōu)秀教師。

二、抓班子建設(shè)清正廉潔謀發(fā)展

班子成員在校長的帶領(lǐng)下，互相尊重，互相支持，實行了集體領(lǐng)導下的分工負責制，既各司其職，各負其責，又通氣商量，協(xié)同配合，形成了團結(jié)協(xié)作，和諧共事的局面。定期召開行政會、校務(wù)會，研究諸如晉職、評優(yōu)、人事調(diào)動、學校發(fā)展、獎金發(fā)放等學校的重大事宜，并力求做到公開、公平、公正。

三、抓制度建設(shè)規(guī)范學校管理

本年度學校根據(jù)縣教育局制定的《臥龍區(qū)201*年度目標管理工作考核評估體系》，建立和完善了學校的各項規(guī)章制度。

首先對教師考勤、班級管理評價方案進行了創(chuàng)新制訂，通過學校教代會討論通過后，制度運作良好。獎懲月月兌現(xiàn)，教職工的組織紀律，學校的環(huán)境衛(wèi)生較往年相比躍上了一個新的臺階。

全面落實綜合治理責任制，由學校校長親自掛帥，以開展教育行風建設(shè)促學校綜治工作。同時學校將信訪工作納入了綜合治理范圍，成立了調(diào)解委員會，切實做好信訪工作，將一切問題處理在基層，做到不越級上訪。

四、抓安全管理促校園平安

在抓校園安全方面，學校做到了常抓不懈，確保校園平安。一是學校與每位教職工簽定了《安全工作目標責任書》，目標落實、責任到人；二是制定了《學校安全制度》《樓道管理制度》《住校生管理制度》《校園管理制度》等，以制度管理；三是做到了安全教育四保證，即：時間有保證、內(nèi)容有保證、預(yù)案有保證、執(zhí)勤有保證。四是對校舍安全、飲水安全、飲食安全、消防設(shè)施等進行定期與不定期檢查，將一切安全隱患處理在萌芽之中。五是加大了校園周邊環(huán)境的治理力度。六是在校園舉行了一次“消防安全教育”圖片展。這些措施有力地增強了師生的安全意識，杜絕了校園安全事故的發(fā)生。

五、抓學校發(fā)展改善辦學條件

花大力氣進行校園建設(shè)。一年來，中心學校多方籌措資金對鄉(xiāng)小學廁所進行了改建，現(xiàn)水沖式廁所已投入使用。新建了龍興一中水沖式廁所。硬化了楊堂、楊河、周溝、閆溝教學點校園，維修了李莊、溝口教學點的院墻。中學部運動場和坑教學點圍墻等工程正在有序進行，中學部宿舍樓改造工程也正在積極籌備中，中學部新增了一個多媒體教室。除大力改善辦學條件外，我校還配合派出所、交警中隊、鄉(xiāng)黨委、政府對校園周邊環(huán)境進行了綜合整治，讓學校環(huán)境處處體現(xiàn)育人風貌。

六、抓德育工作強化思想教育

學校以加強和改進未成年人思想道德建設(shè)契機，立足學校教育主渠道，構(gòu)建德育教育大網(wǎng)絡(luò)，全面推進素質(zhì)教育，把學校德育工作落到了實處。

貫徹行為規(guī)范，強化養(yǎng)成教育。認真組織學生學習《中小學生守則（修訂）》《小學生日常行為規(guī)范（修訂）》，緊緊抓住養(yǎng)成教育這個基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，開展以“‘學《守則》《規(guī)范》’做合格學生”為主題的學、比、爭活動，設(shè)立安全、衛(wèi)生監(jiān)督崗，監(jiān)督學生的養(yǎng)成習慣，真正使《守則》《規(guī)范》入腦、入心。

與家庭教育接軌方面，設(shè)立家長接待日，召開家長座談會，開展家庭訪問，實現(xiàn)了家庭、學校、社區(qū)的良性互動。本學期學校接待家長200余人次，召開家長座談會，出席家長380余人次，開展家訪活動300余人次。

充分發(fā)揮學生會的作用。由學生會牽頭，設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，開展小記者社會實踐調(diào)查等，學生思想在潛移默化中受到教育，思想得到啟迪，能力得到提高，智力得到發(fā)展。由于構(gòu)建了德育教育網(wǎng)絡(luò)體系，增強了德育的實效性，學生增強了紀律性，養(yǎng)成了良好的道德習慣，更沒有違法犯罪的學生出現(xiàn)。

七、抓教學教研提高教育質(zhì)量

學校把教學質(zhì)量的提高作為工作的重心和核心。教學由教導處具體抓。開齊了課程，開足了課時，保證了教學時間，嚴格了教學常規(guī)管理。行政領(lǐng)導經(jīng)常深入各校各班查教師備課、查教師改作、聽老師上課，一年來，累計聽課200節(jié)，檢查備課、改作500余人次，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。由于狠抓了教育教學的管理，學校的教學質(zhì)量在我區(qū)名列前茅。201*年春期期末教研室調(diào)研考試，鄉(xiāng)小五年級成績名列全區(qū)前列；201*年中招考試鄉(xiāng)中108位考生，一、二、五、八中過線43人，成績喜人。

學校切實抓好教研教改工作，大力實施“科研興�！睉�(zhàn)略。在基礎(chǔ)教育課程改革浪潮的涌動下，開展了以科研促課改，以課改促教育質(zhì)量提高的實驗，10月，中心校舉行了青年教師優(yōu)質(zhì)課展示活動，8位教師以現(xiàn)代教育理念貫穿于教學之中，并采用現(xiàn)代教育技術(shù)，讓學生感受到了優(yōu)質(zhì)的教育資源。11月下旬，組織青年教師進行了教學設(shè)計比賽，評出一、二、三等獎共7名。12月上旬，組織全體教師進行了教學反思和教學論文征文活動。

八、抓好兩免一補鞏固兩基成果

全面落實上級有關(guān)“兩免一補”政策，加大對貧困生的資助力度。通過扎實有效的工作，學校兩基工作成績斐然：36歲幼兒入園率87%，小學輟學率0%，小學入學率100%，初中年輟學率0.5%，初中入學率100%。視聽殘少兒入學率100%，智殘少兒入學率100%。

九、抓校務(wù)公開促進民主建設(shè)

學校支部加強了對工會工作的領(lǐng)導，給工會搭建了寬松和諧的平臺，使工會依法履行“四項”職能，維護教職工的合法權(quán)益，關(guān)心教職工疾苦，加強自身建設(shè)。在學校校務(wù)公開工作中，教代會認真參與了學校的民主管理和監(jiān)督，并由教代會和學校經(jīng)審小組成員組成校務(wù)公開領(lǐng)導小組，具體負責校務(wù)公開的工作。

學校的經(jīng)費管理作為最敏感的話題，一直是教職工最關(guān)心的問題。學校在校務(wù)公布欄，對收支進行了上墻公開。教職工對學校的校務(wù)，通過看專欄，聽領(lǐng)導、會計匯報，紛紛覺得學校校務(wù)公開性強，透明度高，財經(jīng)紀律嚴格，經(jīng)費管理清清楚楚。

十、抓教育宣傳提升辦學聲譽

學校著力抓了學校辦學業(yè)績的宣傳，及時將學校發(fā)生的重大活動或有價值有意義的教育信息向外發(fā)布。一年來，學校向市區(qū)報送信息15條，被區(qū)教體局《臥龍教育信息》采用1條。同時，學校還將學校的辦學業(yè)績和舉行的重大活動錄制成光碟存檔。一年來，學校向社會散發(fā)宣傳學校辦學思想、辦學條件、辦學業(yè)績的傳單1000余份。通過這些有一定影響力的教育宣傳，讓學校走向了社會，讓社會了解了學校。

十一、其他工作

1、職教招生工作落實到位，超額完成本年度下達的生源目標。2、教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評、聘工作和崗位設(shè)置工作公開、公平、公正而有序開展，且順利完成。教師滿意度較高。

3、組織中小學生參加了區(qū)教體局體質(zhì)監(jiān)測，取得了較好成績。4、唐河縣有關(guān)學校三十余人兩次來到我校參觀學習，對我校的養(yǎng)成教育贊不絕口。

5、組織開展了創(chuàng)先爭優(yōu)活動、“以人為本、執(zhí)政為民”主題教育活動、“黨員奉獻日”等活動，積極參加市委組織的“創(chuàng)先爭優(yōu)”征文大賽和市級“爭先創(chuàng)優(yōu)文明單位”活動。6、我校師生“黨在我心中”讀書教育活動、26屆“科技創(chuàng)新大賽”、“愛之韻、心之聲”歌詠比賽等活動中都取得了優(yōu)異的成績。

十一、不足之處

我校在謀求發(fā)展的道路上，深深感到有一些困難：

1、學校管理機制需要改進。多年來，我校摸索出了不少成功的學校管理經(jīng)驗，然而，近幾年，學校內(nèi)、外部環(huán)境都發(fā)生了改變，在這種新形勢、新環(huán)境下，農(nóng)村學校的管理如何去適應(yīng)，如何去滿足需求，亟需我們探索出一些新思想、新辦法。

2、穩(wěn)定教師隊伍需有新舉措。我校地處淺山丘陵區(qū)，條件較艱苦，這對于山區(qū)的發(fā)展是極為不利的。如何改變這一現(xiàn)象，不能不引起管理者的深思。

3、中心幼兒園人手太緊，缺乏專業(yè)教師，亟需增加兩名年輕幼師專業(yè)教師。

十二、自評結(jié)論

根據(jù)以上回顧和總結(jié)，認真對照考核細則，我們認為，我校雖然在某些工作上還有不足之處，有待于不斷的努力改進，但與自己相比，本年度的進步還是非常明顯的。根據(jù)我中心校的實際，我們給自己的評分為分。望教體局領(lǐng)導考查。

龍興鄉(xiāng)中心學校201*年12月15日

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